119句热爱生命的事例20字怎么写精选好句

热爱生命的事例20字

1、热爱生命的事例100字

(1)、生命的路漫长而多彩，我们只有用心感受自然界的生命现象，感受自己身边的那些热爱生命的故事，才能尽情地表现生命的色彩。

(2)、一只小狗都那么热爱生命，我们人类呢，更应该珍惜生命，让生命活的更有意义。

(3)、欲望(yùwànɡ)冲破(chōnɡpò)

(4)、合上书本，我不禁陷入了沉思，同这个小女孩相比：我幸福地过日子，有优越的学习环境，吃的、穿的都好，喜欢什么爸爸妈妈都会买给我，他们简直把我当成了小公主看待。而我呢？从没把这些看在眼里，有时还会发发脾气，撒撒娇，把他们气得面红耳赤，更不要说放在心里了。和小女孩子相比，简直是天渊之别。

(5)、“假如有一天，你碰上交通事故突然走了；假如有一天，发生了严重的自然灾害，你的孩子变成孤身一人。也许他会一时消沉，可是他能够振作起来，去开辟自己的道路。请你们关心孩子，把他培养成为具有强盛生命力的‘坚强的人’，把他培养成能够自立的人。”

(6)、只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。

(7)、夏天的午后，我独自一人去天地广场玩。广场上，槐树正郁郁葱葱地绿着，“呜一呜一”的知了声此起彼伏，像一波一波的海潮。于是，我选了一棵不太高大的树，抱住树干，手脚并用地爬了上去。爬到粗壮的树叉上，一只黑色的知了扑入了我的眼帘，嘴里还在旁若无人地叫着，浑然不觉危险的来临。我悄悄地伸出手，猛地一下抓住了它。它在我手中奋力地扑腾着，我感到一股强大的力量在我手中跃动，但我没松手。

(8)、今天，我在公交车上看见了感人的一幕。我刚坐上车一会儿，便上来了一位没有双腿的叔叔，他引起了一车人的注意，只见他的腰上捆着一个木板，他双手拿着两个铁板，它应该是为了防止磨破那位叔叔的手。虽然叔叔只能用双手支撑着自己的身体，但他为了他的家人，还是坚强地面对生活。此时，我很感动，是啊，金无足赤，人无完人，只要你认真对待生命，它就会体现出与众不同的价值。

(9)、一个男孩，从他的身上，我看到了一种生命的顽强。尤其是那天，我下班回家的时候，正看到那男孩正在练习爬楼梯，只见他双腿无力地站在最底层的台阶上，身体紧靠着楼梯扶手。然后，他弓下背，身体前倾，伸出双手，紧抓住栏杆。接着，他憋足一口气，努力地用双臂带动腰，向上，向前。随后，他艰难地抬起左腿，踏上第一层台阶，右腿努力向上跟进。终于他涨得通红的脸上泛起一丝灿烂的笑容——他重新站在自己更高的台阶上。“歇一会吧！别太累了！”我说。“不累！”他抹了一把脸上的汗，满不在乎地回答。心底漾满说不出的感动。

(10)、一个很感人的故事，我有一个小邻居，是一个13岁的男孩。在他三岁的时候，发现患有进行性肌无力症。这种病意味着随着年龄的增长，他的肌肉将慢慢萎缩，直到有一天，他的心脏将无力跳动。在男孩六年级的时候，因无力行走而中途退学了。但是他并没有放弃，他找我借了好多书，每天，他除了读书、自学，还坚持练习爬楼梯。他说，有一天医学发达了，他还要上学。

(11)、人教版语文四年级下册词语盘点一张旧照片、语文园地四

(12)、“我有时候也会想，如果爸爸妈妈离开了我，我很多事情都没办法做了……”说到这里，嘎嘎眼圈红红的，趴在桌子上擦眼泪。

(13)、从幼儿园开始，小翌帆就以非凡的毅力克服身体的种种不便，坚持学绘画5年，并且从动画片中获取灵感，画画得特别有灵气。在几天前的开学典礼上，廖翌帆还说了一句很励志的话：“新学期，让我们一起加油吧！”而在陪伴小翌帆成长的过程中，校长戴芳真真切切地感受到了这个小女生拔节生长的力量，她号召全校同学向小翌帆学习。

(14)、有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。

(15)、你存在的每一天都在影响着你所生活的世界，你的每一个举动都会使其变得不同，请务必决定你想要带来怎样的不同。——珍·古道尔

(16)、人教版语文四年级下册记金华的双龙洞(教学视频)

(17)、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，有些人活着，但他已经死了；有些人死了，但他还活着，我们要努力的做后者，不能成为一个没有灵魂的躯壳，我们要努力的让自己的生命散发出光彩，让自己的人生幸福而快乐。

(18)、红毛猩猩行踪神秘，擅于攀爬的它们，终日栖息在树上，但也会在陆地上行走……

(19)、1983年，海迪走上了文学创作的道路，她以顽强的毅力克服疾病和困难，精益求精地进行创作，执着地为文学而战，至今已出版的作品有：长篇小说《美丽的英语》《轮椅上的梦》《绝顶》。散文集《鸿雁快快飞》《向天空敞开的窗口》《生命的追问》。翻译作品《海边诊所》《丽贝卡在新学校》《小米勒旅行记》《莫多克----一头大象的真实故事》等。她的作品在社会上在青少年中引起了很强的反响，长篇小说《轮椅上的梦》已经在日本、韩国出版。

(20)、尽管他剩下的时间不多了，但他不自卑，他不相信世上存在着永恒。他认为没有一样东西是永恒的，生命，也是一样的。“人总是要死的！”他常常自我安慰。

2、热爱生命的事例20字怎么写

(1)、我问嘎嘎：“学完了第五单元热爱生命的课文，你印象最深的是什么？”

(2)、生命独特观：生命是自然界伟大的奇迹。每个个体的生命都是独一无二的，每个人的生命无论从肉体到精神都有不同于其他生命的特殊性。

(3)、日本绘本之父松居直在《绘本之力》里写了这样一段话：“绘本让孩子感受生命的欢乐，给予孩子生的力量。”

(4)、整本《丛林守护天使》给我最大的触动，就是看到年轻的珍·古道尔深入丛林时，她的妈妈曾陪伴她一起在丛林中生活。这让我回想起一本育儿书中的话：“女孩子也有成就一番事业的梦想，不要只把事业梦想这四个字留给男孩子，也帮助你的女儿实现梦想吧！”

(5)、爱是不会老的，它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉，世界的存在，就以它为养料。(左拉)

(6)、人教版语文四年级下册七月的天山(教学视频)

(7)、命之所以是一支蜡烛，而不是电灯、日光灯或别的什么，是因为电灯和日光灯可以多次使用，只要供应充足的电，它们就能长时间亮下去。而蜡烛却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我身边一日一日地溜走，并且永不复返。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光——须知蜡烛是越用越短。

(8)、周末，我和妈妈来到花园，在那里，我看到了一株美丽的茉莉花，于是，我就折了一大枝上头开了许多茉莉花和未开的花骨朵拿来家里做装饰，我拿了一大个花瓶，把那枝茉莉花插到里面，倒了一些水让它散发香气。

(9)、不论是顽强不屈的大树，还是身残志坚的刘伟，都使我看到了生命的意义，我明白了：生命虽然短暂，但却可以让有限的生命体现出无限的价值，让生活更加精彩。所以我们绝不能让生命白白流失，我们一定要珍惜生命，热爱生活，使自己的每一天都活得光彩有力，让有限的生命创造出无限的价值！

(10)、我最近非常喜欢读描绘土地的书籍，李娟的反反复复读了好几遍，刘亮程的书也开始读。好不容易脱离了从前慌张的状态，必须常读这些文字，才能保留对生活虔诚的喜爱。

(11)、刚上学前班的孩子哭闹是必不可少的，何况他们离家那么远，又要离家那么久！面对孩子们撕心裂肺的哭闹，我总是心平气和地安慰他们，带领他们游戏，分散他们的注意力；对于那些哭的特别持久的，我也总是不厌其烦的把他拉到身边，耐心的说:“小朋友不要哭了，别怕，老师会照顾你们的，再过几天就可以回家了……”哪怕这样的安慰并没有多少作用，但我断不会因此而离去，我要让他们知道老师一直与他们在一起；有些小朋友一哭闹起来，对老师拳打脚踢或者是手上咬上一口也是常有的事，作为老师的我也总是想，他们还小，不懂事……

(12)、1983年，《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是"“当代保尔”。张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!”随后，使张海迪成为道德力量。www.gs5000.cn

(13)、角jué(主角)jiǎo(角落)  冲chōnɡ(冲动)chònɡ(冲着)

(14)、好在班上的老师和同学，都非常友善地对待小安。老师会告诉学生“要照顾小安呀！”同学们也都认真地做到了。每当小安做错事，同学们都会耐心地教他；当小安大喊大叫时，同学们也会在一旁等他平静下来；当小安被欺负时，故事中的“我”也勇敢地站出来保护小安。

(15)、有位读者说，当年幼的孩子问自己“爱情是什么”时，她就给孩子讲了这个故事。然后孩子说，原来爱就是真心对一个人好，努力实现她(他)的心愿。

(16)、设计意图：通过师生交流，引导学生明白生命的不易，认识到生命的可贵和重要性。

(17)、非常喜欢里面色彩亮丽的配图，从田间劳作的工具到厨房用具，及一一陈列的美食，都普通却又不普通，经历了辛勤付出，收获时的喜悦不但留在心里，更有一种溢出画面的幸福感，让我们体味到生活的甜。即便只是普通的日常，也揭示了夫唱妇和、相互关爱的和谐关系。

(18)、小鸟是春天的信使，是幸福的使者。人类们只看见了它的自由自在，却忽视了它为自由宁可放弃生命！小鸟用放弃诠释了生命的真谛，用自由告诉我们什么是生命。

(19)、师：对，我们都知道这些数字的背后是一个又一个鲜活的生命。相信通过这次疫情，大家一定能更加深刻地理解生命的可贵。

(20)、一个有意义的生命是多样式的，可以是为人奉献，可以是迎难而上，可以是诚实守信，可以是拥有尊严……有意义的生命都会让你的名字闪光。

3、热爱生命的例子素材

(1)、2在一次意外的楼房坍塌事件中，母亲和襁褓中的婴儿一同被埋在废墟之下，一天，两天，三天，无人援救，身旁死亡的人越来越多，母亲的乳汁日渐稀少。婴儿啼哭着，踢打着，他饿！而母亲没有绝望，可孩子一声声渐渐嘶哑的啼哭却像刀子剜着她的心。不经意间，母亲划破了手指，她吮了吮，血！---霎那间，她枯槁的眼神透出了希望的光！她摸索着找到了一块锐利的石头......

(2)、多年以后，他回忆起这段往事。原来，妈妈是因为担心他不能坚强面对没有妈妈的日子，才在自己生命的最后时刻，格外严厉地督促他长大。

(3)、他不明白为什么温柔的妈妈一下子变得像鬼一样可怕，直到从爸爸那里得知，妈妈得了绝症……

(4)、——既然目标是地平线，留给世界的只能是背影，

(5)、对话到此结束。嘎嘎上奥数课去了，我把这段话记录下，供四年级的家长参考。

(6)、后来，我才了解到这个“她”原来就是美国著名的盲聋女作家——海伦•凯勒。这个故事深深地震撼了我，读完这个故事，引发了我的思考：“生命为何在有些人身上灿烂辉煌？为何在有些人身上竟那般的美好，创造着奇迹？生命的价值与意义到底是什么？”静静地思忖了半刻，我恍然大悟：其实答案就在我们每个人身上。成功者未必比任何人有天资、聪明，可能远远没有普通人天生健全；没有普通人良好的出身；没有普通人幸福美满的家庭。但正是因为缺陷才激发了他们内心深处对美好事物的渴望，对美好未来的向往。他们就是由于这份渴望与向往，才更加努力学习，比别人更加勤奋卖力。他们用自己的汗水，最终浇灌出了成功的花朵。这就如同那句话“黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。”让我更加明白了“人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。”我要像海伦那样，珍惜生命并让它更加辉煌，更加有意义！

(7)、“所以，我们每个人都要珍惜生命，因为我们的生命只有一次。”

(8)、我想：生命的勇气和生命的价值就应该如此吧！朋友们，让我们从小事做起，从身边做起，去实现属于我们的生命追求！

(9)、为激励更多班主任积极参与此项活动，汇聚优秀班主任的教育智慧，并及时发挥示范引领作用，3月27日，河南省中小学班主任研究中心面向全省中小学班主任征集战疫主题班会案例。

(10)、婚后多年，索菲娅对她的过去仍守口如瓶，但女儿阿丽克西斯对索菲娅身世的探索，唤醒了她沉睡的记忆。索菲娅回到阔别多年的家乡，她接纳了曾引以为耻的家族，漂泊的一生终于归于宁静。

(11)、故事可以帮助人实现现实中无法实现的心愿，在故事的世界中，埃菲尔先生和妻子一直幸福地生活着。这也从一个侧面说明，生命是多么可贵。对爱你的人来说，你幸福的生活，意义重大。

(12)、一只小蚕，为了生子产卵，不断地生长，褪下一层又一层旧皮。为了繁殖后代，它要吐出一条条比头发还细的丝，将自己包在丝团里。经过十几天艰难的岁月和折磨，小蚕终于蜕变成了一只蚕蛾。它要用小嘴咬断一根根一层层密密的细丝，从“小窝”中艰辛地爬出来。出来后，它要马上和公蛾交配，并产下一颗颗生命的种子。在产卵期间，它要忍受着巨大的痛苦。产完卵后，它就会安静地死去。这，就是一只蚕的一生，一只蚕对生命的追求！为了实现这一个愿望，它要去不断地努力，不懈地追求！不论有多少困难在眼前，它也要顽强地坚持下去！

(13)、在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。

(14)、伊莲妮的大女儿安娜凭惊人的美貌嫁入豪门，但放荡的本性让她最终死在了丈夫的枪下。二女儿玛丽娅在大婚之际患上了麻风病，她原以为自己会和母亲一样死在小岛上，好在医生克里提斯的出现挽救了这所象征死亡的小岛，也彻底改变了玛丽娅的生命。

(15)、妈妈知道自己不久于人世，就狠下心来，让我学习“怎么活下去”。

(16)、我最喜欢这本书最后，所有小朋友都看着这样的夜空进入梦乡。

(17)、埃菲尔铁塔的建造者，是埃菲尔先生，他和一个叫凯蒂的女孩结了婚。他非常爱凯蒂，他们一起度过了很多幸福的时光。

(18)、戴安·弗西在生命的最后几年致力于反偷猎的事业，若她知道结局如此，她会后悔自己的选择吗？不管怎样，选择研究猩猩的她，度过了非常精彩的一生。

(19)、从问题设计上看，执教者在问题设计上非常用心，兼顾学生的认知特点。从认识生命、明确生命的含义到倾听故事感知生命不易，再到走进疫情体会生命的意义，自然而深刻，并且为学生提供了充分的参与时间。

(20)、小草从不需要给它浇灌。在干旱的土地上，它仍然生存；在狂风暴雨之中，它从不低头折节；在严冬之时，小草虽然枯萎，但春天来临之际，它又恢复了勃勃生机，春风吹绿了小草，唤醒了小草。小草用坚强告诉我们什么是生命。

4、热爱生命的名人短事例200字

(1)、我认识的一个小朋友回答：“我最想当乌干达的小朋友，因为他们每天都能在上学路上遇到好多小动物。”

(2)、每一个生命，都有一个属于自己的梦想。要实现它，就要去追求。

(3)、回到家，我迫不及待地跑到纸盒前，发现纸盒上多了一个大洞，洞里残留着一根细细的黑色触角。

(4)、秋虫和风而鸣，昼夜不止。它在做什么？也许谁也不能理解。秋天里，最最悲剧的应该就是秋虫了。随着时间慢慢地推移，它的生命也在倒计时。秋虫往往会垂死挣扎在死亡线上，绽放出生命最后的美丽——昼夜而鸣，提醒人们天气变化。然而，在这几日几夜的长鸣之后，秋虫也随之离去了。它的生命虽不及人类千百倍绵长，但却在生命的最后一刻，给予人们警示，造福人类，我们又怎能不说它伟大呢？ 

(5)、当稀有动植物一个一个的被灭绝，你不感到可惜吗?

(6)、那是我刚参加工作的第一年，我被分配到了华宁县最边远的山区——糯租小学工作，一个人担起了学前班的全部教学兼保育工作，那所学校是一所寄宿制学校，孩子们要行走好几公里崎岖的山路才能来到学校。这便可怜了那群幼小的孩子，他们第一次离开自己的父母，到一个陌生的环境，要自己打饭吃，自己睡觉，独自面对很多事情，一个星期才能回一次家。在学校里，我便成了他们最亲的人！面对那群初次分离，焦虑、害怕的孩子们，我心里想着一定要尽我所能去关心他们，爱护他们，成为他们最信赖的人。

(7)、生命因多彩而美。在百花争艳、万紫千红的春我们感受到了生命的盎然生机；在小荷尖尖，枝繁叶茂的夏我们感受到了生命的热烈蓬勃；在瓜果遍地，金桂飘香的秋我们感受到了生命的成熟丰美；在红梅傲雪，松柏常青的冬我们感受到了生命的坚忍执著。

(8)、从海伦7岁受教育，到考入拉德克利夫学院的14年间，她给亲人、朋友和同学写了大量的信，这些书信，或者描绘旅途所见所闻，或者倾诉自己的情怀，有的则是复述刚刚听说的一个故事，内容十分丰富。在大学学习时，许多教材都没有盲文本，要靠别人把书的内容拼写在她手上，因此她在预习功课的时间上要比别的同学多得多。当别的同学在外面嬉戏、唱歌的时候，她却在花费很多时间努力备课。海伦能够走出黑暗，达到那么高的学术成就，除了靠她自己的顽强毅力之外，同她的老师莎莉文的循循教导是分不开的。她说“我的老师安妮·曼斯菲尔德·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天”，“她使我的精神获得了解放”。是她的老师教她认字，使她知道每一事物都有个名字，也是老师教她知道什么是“爱”这样抽象的名词。海伦幼年得病致残后，变得愚昧而乖戾，几乎成了无可救药的废物，但后来她却成为一个有文化修养的大学生，这确实是个奇迹。可以说这个奇迹有一半是海伦的老师安妮·莎莉文创造出来的，是她崇高的献身精神和科学的教育方法结出的硕果。莎莉文小姐不管教海伦什么，总是用一个很好听的故事，或是一首诗来讲清楚，她的教育经验十分丰富，教育方法也与众不同，她从不把海伦关在房间里进行死板的、注入式的课堂教育。

(9)、其实，每次他出去卖茄子，妈妈都远远地躲在爸爸的车里哭。

(10)、春风吹又生的野草拥有它一年的轮回，儿女们点点滴滴的成长伴着父母班驳的青丝，生命以它自己的姿态存在我们的周围，无声地流淌，悄悄地演绎，只是我们匆忙的脚步把它们忽略了，用心去留意，你会惊诧于漫山红遍层林尽染的壮观，惊诧于冰天雪地中孕育的勃勃生机，可你知道，最是那春寒料峭中的春意开创了生命的奇迹，最是那划破寒冷的第一枝嫩芽写满了生命的崇敬。

(11)、我们来到泥泥的病房，装作很开心的样子。我为了在这四个月里面让泥泥能够开心的过每一天，让泥泥在每天都过得充实，我花了许多的心思。可是时间总是过得那么快，我很难过，因为我知道泥泥的时间已经不多了。

(12)、金刚猩猩会通过叫声表达哭泣、恐吓和喜悦。它们会轻抚、安慰自己所信赖的生命。

(13)、秋，还是迈着沉重而稳健的脚步到来了。每一次来，他都会留下一串长长的脚印：落叶归根，北雁南归，秋虫长鸣……他们的悄然离去，似乎不会那么引人注目。留下的，唯有那袭人的秋风。 

(14)、无须抱怨命运的不济，不要只看自己没有的，而要多看看自己所拥有的，我们就会感到：其实我们很富有。

(15)、落叶随风飘散，它要到哪儿去？答案是个未知数。落叶之所以可悲，是因为它没有办法决定自己的命运，只能随风而去，落到哪里，哪里便是它的归宿。这听起来似乎很残酷。但，落叶的精神又是可贵的，“无边落木萧萧下”说的不正是落叶？既然它没有选择的余地，那么就充分发挥自己的价值，为自然、为人类做些贡献，尽一点绵薄之力吧。落叶的生命虽短，可它默默奉献的精神，却是无价的。 

(16)、丫丫老师谈作文——综合性学习《大自然的启示》该怎么写？

(17)、遵(zūn)从 震撼(hàn) 糟蹋(tà)

(18)、我们的生命只有一次，是宝贵的，是不可代替的，是不可轻视的。所以，我们就应该无比地珍惜生命，让有限的生命，发挥出最大的价值，不要虚度年华，无所作为。

(19)、小时候的他家境贫寒，家里以卖茄子为生。原本在家备受宠爱的他，突然有一天竟被妈妈逼着独自一人外出卖茄子。

(20)、就像石缝中的小草，在温暖阳光的呵护下，显得生机勃勃，它那瘦弱但却碧绿的叶片舒展开来，宛如一只只飞舞的蝴蝶，尽情享受着属于自己的小天地。它虽不及松的高大，比不上牡丹的华丽，没有玫瑰的高贵，但他却拥有着比它们更难得可贵的精神和品质，尽管是在吮吸不到多少养分的石缝里，尽管是在那及其艰苦的条件下，但它仍旧那样活泼，那样积极向上，它是那样的坚强，那样的伟大，那样的让人敬佩。

5、热爱生命的事例20字以内

(1)、我从石廊上走过，发现墙角里掉进了一粒小小的种子，过了几天，居然冒出了一截小苗，又过了几天，竟然开了花，我被震憾了。在那一瞬间，我明白了：小小的种子顽强地毅力就是热爱生命的表现。

(2)、点评：本文以饱满的激情，描写了作者对生命的感悟，开头简明扼要，重点突出，详略得当。文章用词恰到好处，对生命作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。本文蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

(3)、大家好！今天我要与大家分享的师德小故事的主题是——《热爱生命  享受平凡》

(4)、学生讨论、分享自己对生命的理解，以及搜集到的名言警句：

(5)、另外，全国十佳少先队员，一位仅比我们大一岁的小哥哥，在自幼得了严重的糖尿病的情况之下，仍然以坚强的意志坚持学习，并且每天自己注射药物。就是在病情加重住进医院时，也坚持学习文化知识，最后，他竟获得了全校第一名的优异成绩。由此可见，在我们现在的学习和生活中，珍惜和爱惜生命的崇高精神依然是非常重要的。

(6)、第二天，我带小狗去诊所。在路上，那只小狗老冲我叫，让我无法好好走路，到了诊所，我问大夫，小狗的这只脚能不能治，那位大夫看了看，说：“这只脚被感染了，但是悉心照料应该会好的。”大夫细心的把小狗的伤口包扎好。我把它抱回家，悉心照料。几天过去，小狗竟然和我混熟了，它见到我也不叫了，只是摇尾巴。还亲昵的蹭我呢！有一天，我和爸爸比谁的力气大，爸爸把我抱起来，又摇了摇，那只小狗看见竟然狠狠地咬住爸爸的裤脚。当时，我一下就惊呆了。忽然它不咬了，可能它一使劲，伤口就会痛。过了一会，它又叫起来，这次它的叫声非常大，我心疼的看见它的伤口出了许多血，叫声越来越大，那种求生的欲望令我震惊。

(7)、“有啊。我们学校四(2)班的廖翌帆同学就是啊，她残疾了，还不放弃学习。还有，我在路上看到一位小女孩坐在轮椅上，坚持来上学。我就想，她也是很坚强。”

(8)、温馨提示：人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。有希望之处，生命就生生不息！

(9)、海伦本是一个已经双眼全盲的盲姑娘，一般来说生活不能自理，但她非但像正常人一样生活，而且刻苦学习，以惊人的毅力写成《假如给我三天光明》，这难道不是热爱生命的.表现吗?

(10)、更重要的成长，对我来说，是站到那讲台中央。——《女生要为自己负责，拓宽眼界需多维成长》

(11)、虽然生活在不同的世界，但大家都和家人一起生活，每天晚上都看着相同的月亮。

(12)、一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。

(13)、当一个人坠入无尽的深谷之中，当一个人在漠漠黄沙之中迷失方向之时，当一个人深受世间的苍茫眼神黯淡无光之际，此刻的生命已脆弱不堪；当一个人朝气蓬勃地迎接清晨的第一缕阳光；当一个人沉溺在幸福温馨的家庭；当一个人尽情地享受着大自然的芳香时，此刻的生命正活力四射。由此可见，生命有喜也有悲。在我的脑海里，有过满心的喜悦，也有过深刻的痛楚，生命固然只有一次，我们就要珍惜这短暂的生命。

(14)、从真实故事改编而来的绘本，因为“真实”所以天然就有不同于纯虚构故事的强大震撼力，孩子们年幼时，感受到的生命的欢乐和宝贵，会成为非常强大的力量，帮助他们对抗漫长人生中无法逃避的逆境、困境。

(15)、回忆起我教育生涯中的故事，感觉很多，涵盖了我生活的点点滴滴，又似乎很少，少得竟没有一件惊天动地的壮举。任思绪飞扬，时光追溯，有那么几个片段在我脑海中渐渐清晰起来……

(16)、看完这个故事，再看埃菲尔铁塔，是否有不一样的感受呢？

(17)、点评：这篇文章多用排比句，大量排比的运用，增强了文章的气势，也增强了语言的韵律美和流畅感，读来赏心悦目、洒脱快意。作者认识深刻，富含哲理，显示出作者阅历的深厚和思想的成熟。

(18)、他是一个平凡的人，和我们每个人一样，有着世俗人的一切。他是一个伟大的人，他的伟大处无人能及。他就是他自己，一个有独立而深刻思想的中国知识分子。他的精神营养来自于古今中外人类一切优秀的民族和优秀的思想者，而这种独立于一般人的精神营养方式又使他形成了独特的精神气质、思维方式和生存试工、表达方式。他就是这样一个复杂的矛盾体，一个不可替代也不可简单评价的存在。一切伟大都出于平凡。鲁迅也是如此。但正因为他的伟大，我们应当还原真实的鲁迅。

(19)、生命似一杯清茶，只有细细品味，才能感受其馨香。

(20)、人教版语文四年级下册小英雄雨来(教学视频)

(1)、半个月后，我又再一次走进阳台，看见那一根干枯的枝干上，长出了一颗小小的嫩芽，我心里很高兴，于是，我马上给它浇水，小苗也很争气，今天长高了一截，明天长出了一片叶子……几乎每天我都会在惊喜中度过。又过了一天，裹着的新叶缓缓展开，最后变成了现在的叶片儿。

(2)、人类的爱是伟大的，而植物、动物的爱也不逊色，大自然也是爱的天空。当阳光烂漫之时，太阳把自己的爱洒遍大地，植物便享受到了来自太阳，如母爱般无私温暖的爱。出于爱，他们把体内的氧放出，让他们自由飞翔，也将二氧化碳小心的保护，把爱的渴望传递给他们，同时净化他们的心灵。大自然多么奇妙呀！太阳有爱，服务于大家，他的生命因此而无可替代，植物感受被爱的幸福而生机勃勃，氧在空中跳着优美的舞蹈，美妙的舞步下优雅地写了一个大字：爱。而二氧化碳接受了心灵的洗礼，纯洁的爱遍布全身。赠人玫瑰，手留余香，在散布爱的同时，自己身上也香味浓浓，两者的生命仿佛立即充满了色彩，总之，生命因爱而更加精彩。

(3)、最让我印象深刻的，是很多读者在留言里说，自己之所以为孩子买下这本《不可思议的朋友》，是因为希望孩子成为善良的人，知道这个世界还有很多人需要我们的包容和爱心。

(4)、?整本《妈妈让我卖茄子》，唯一的色彩就是“茄子紫”，现实生活肯定不是这样，作者回忆中的童年也肯定不只有“茄子紫”。

(5)、 原来，生活中伴随我们那点点滴滴的琐事是如此的不平凡啊！曾经以为高尚的师德是惊天地泣鬼神的，像黄继光堵枪眼一样壮烈，象董存瑞就义一样凛然，现在我想说，高尚的师德是朴素的，他没有闪闪的金光，而且素得不着痕迹，就像春天的小雨飘落下来，滋润着每个人的心！让我们怀揣一份恬淡，捧上一份爱心，让人生在文明中前行，在奉献中释放光芒，在平凡中孕育崇高！

(6)、我不禁想起了雨天头顶的那把伞，想起了严冬清晨那杯热乎乎的豆奶，想起了天还没亮，白天要穿的衣服已静静的放在床头......是啊，我也是幸福的，只是在享受一种持久的，不易察觉的淡淡的幸福。

(7)、命运对廖翌帆似乎有失公平。她一出生的时候就患有先天性白内障，而且特别喜欢亮灯。经医院进一步检查诊断，小翌帆双眼没有球状晶体，远视1300多度。于是，2个月大时，小翌帆开始了人生中的第一个手术。学会走路后，因为视物模糊，她不得不戴眼镜代替球状晶体。按照医嘱，每半年，小翌帆就得去武汉做一次眼睛体检，16岁还得去北京做球状晶体植入手术。除了眼睛先天不好，小翌帆的双腿骨骺发育不良，导致双腿无法正常行走。目前，左腿已治好，右腿还须继续治疗。

(8)、虽然《丛林守护天使》没有回避丛林生活的艰苦，但和真实的相比，还是弱化了很多。有意思的是，这种弱化反倒更真实地呈现了三位女性对事业的执着：

(9)、▲生命是一场充满着遗憾、又充满拼搏的较量。较量中的每一个对手，自己都是主角，所要抗衡的也不仅仅是那些强劲的对手、糟糕的处境，更重要的是，生命中所要战胜的最大“敌人”就是自己。 

(10)、“虽然没法用语言沟通，但我们的心是相通的。小安就是我的——不可思议的朋友”。

(11)、我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。热爱生命的优秀作文8生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。生命是短暂的，是一去不复返的，人的一生就如白驹过隙，时间不可倒转，我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。

(12)、?不管是哪个地方的小朋友，现实生活肯定要比绘本上展示得丰富得多。在绘本里，作者看似是在对比大家的种种不同——吃的不同、住的不同、上学时的经历不同、玩的游戏不同——实际却是特意选取了大家“相同”的一面，强调“相通“：都要吃饭、都要有栖身之所、都要学习、都喜欢享受闲暇时光、都很重视家人……也都生活在同一片天空下。

(13)、“是的。一个人的离开，会给亲人带来巨大的伤痛。”

(14)、我家有一株石榴树，因为盖房子的原因，他被拔了出来，它像一根枯木，躺在角落里，在几个月的时间里它完全被人遗忘了。等新房子盖起来了，将它再次栽倒土里时，它身上散发着枯萎的气息，当时我对它没报的多大的希望。

(15)、最后我想把青年诗人汪国真诗中特别喜欢的几句送给所有的人们，让我们一起——热爱生命，享受平凡！

(16)、比喻句：外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。

(17)、生命是晴天里的一轮太阳，五光十色，分外耀眼，而爱则是架在蓝色天空下的那一抹彩虹，光彩夺目。太阳由于彩虹的映衬，更显生机，而生命则因爱而更加精彩。

(18)、泛滥(fànlàn)辽阔(liáokuò)

(19)、一只小小的生命都有如此大的愿望，并去追求。生命就是这样的，何况人呢？

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