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130句作比较的仿写句子大全精选好句
发布时间：2023-11-07 09:38:27 admin 阅读:59
作比较仿写短句
1、用作比较的方式来仿写
(1)、少写，最好不写深奥的科幻小说，写童话、寓言不要过于含蓄，严禁照搬照抄别人的范文。
(2)、释义：堕落时收获的快乐是不可取的，就像烈酒洒在身上，虽然早已挥发干净，但是还是会留下痕迹的。
(3)、(词语运用题) 凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：
(4)、雪花，她洁白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫空中徐徐降落，让我们新的一年充满了新的希望
(5)、雪，像水晶一样的雪飘落在冬季，像飘落的白茶花一样铺在大地。
(6)、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
(7)、生：例句第五分句的核心词，分别是金、水、土，很自然就会想到五行的金木水火土，因此，第第四分句的核心词分别为土、火，从而确定内容之间的关联性。
(8)、(文言实词题)答题技巧：分析字形，辨明字义。从字音相同推测通假字。用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。联系上下文，前后照应，保持一致。
(9)、做题总原则：一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。
(10)、⑤文体要固定：文体不限不代表没有文体，要写什么象什么。一般要求写议论文。记叙文要三分之二的篇幅落足于叙述，议论文反之。写记叙文，最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，不喊口号，情真意切。写议论文要注意事例贴切、事理的分析、引用后的引申，做到首尾呼应。 少写，最好不写深奥的科幻小说，写童话、寓言不要过于含蓄，严禁照搬照抄别人的范文。
(11)、②中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，结构：形+动、副+动、数量+动、副+形。
(12)、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
(13)、⑩小处要留心：题目不要忘记写(3分);字数要达到(10字1分)写满作文纸;字迹要工整(3个错别字1分);卷面要整洁(可扣3分)，不写出格字，不写连笔字，标点规范。
(14)、雨，好像是千万个魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。春雨柔软，哺育万物；夏雨粗犷，自由奔放；秋雨苍凉，看尽人世；冬雨肃杀，令人畏惧。因季节而变化，情调各异。雨色美，雨声更加动听。
(15)、骑白马的不一定是王子，可能是唐僧；带翅膀的不一定是天使，有时候是鸟人。
(16)、答题技巧：看清题干要求，变短要先提出主干，修饰语按顺序变为分句；变长要确定陈述对象，将短句按顺序变为修饰语。先写出几个句子，后选出符合要求不出语病的句子作答。
(17)、但是有了这个答题技巧，你会豁然开朗，轻松拿分，120+不再是想象，一起学习吧！
(18)、答题技巧：明确题干要求，抓住陈述对象、事件经过及事件结果，画出文中的信息点，或归纳或概述特点，连缀成句，不多少文字，不出语病。
(19)、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。
(20)、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
2、作比较的仿写句子大全
(1)、②如果有选择题，先做选择题(往往落足在对全文思想的把握上)，对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。
(2)、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。
(3)、手法最后差点离婚大全，五年级那该是多幸运的事啊。
(4)、注重整体阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字;议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读题目，找出选项相对应的区域。文章内容与题目相互验证。
(5)、师：你的思维很好，首先弄清楚题目的要求。大家要向她学习，弄清要求再作答。你接着说。
(6)、对于高考中的现代文阅读，因其分值高，这一部分基本决定了我们的语文成绩的走向，因此，同学们不能丢太多的分。对于这一类题，该如何去做呢，下面结合高考现代文阅读试题进行思路讲解：
(7)、12(文言实词题) 答题技巧：分析字形，辨明字义。从字音相同推测通假字。用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。联系上下文，前后照应，保持一致。
(8)、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。
(9)、现代文阅读(9分，每小题3分)(6-8题) 如何读懂科学类文章
(10)、这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看！
(11)、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
(12)、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
(13)、(1)并列短语基本结构有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量。
(14)、(字形辨析题) 答题技巧：“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。
(15)、高考对修辞手法的考查一般不单独命题，往往结合诗词鉴赏或仿句考查。如比喻、比拟、对偶、排比等，这就增加了试题难度，做题时一定要保持修辞一致，不可顾此失彼。
(16)、这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。
(17)、答题技巧：情景式扩展：抓住主题词，突出重点，有景有情，生动形象。事理式扩展：围绕中心，分析论述，正反多角度分析论证此类题关键是要注意题目中"以……重点"的要求。一般情况下，以"……"为重点，有两种做法，其在其前加上复杂的定语，其在其后写一串话(最好运用相关的修辞手法丰富文采)具体解释"……"的内涵。一般情况下以第二种为好。例如某年高考25题，解题思路是，首先考查语境要求："毕业典礼上"同学们心情愉快，都在憧憬着美好的未来;"考试前夕"有两种情况，一是心情紧张，一是对考试充满信心，但是只有后一种才会有"歌声"，同时还要在语句中出现"毕业典礼上"、"同学们"、"歌声"等几个词语。
(18)、释义：白鹤告别了空山(青山)，(今春)再也看不见桃花。
(19)、此类题目，所写句子夹在已供材料的中间，既限定了语言表达的思维空间，也要求仿句与其前后语句内容相关、搭配得当，且前后句式要大致相同。
(20)、雪越下越大，有的像天女撒下的花瓣；有的像顽皮的小孩在翻跟斗；有的抱在一起，像玉雕的圆球；还有的像树叶一样优雅、端庄地飘落下来
3、作比较仿写句子大全及答案
(1)、师：同学们，根据上述分析，中考仿写题的解题的基本要领可以归纳为：句式相同、内容相关、修辞恰当、语言美雅、情感统逻辑正确。只要注意了这六个方面，才能仿 “形似”，而且“神似”的句子。请同学们把总结的方法用思维导图呈现出来。(在这里略)
(2)、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 通过比较，容易突出被说明对象的特点。
(3)、生：既要考虑整句句式，还要考虑分句句式，还要考虑短句结构式。
(4)、用给定的材料来仿写，尽可能写出与例句相协调的句子。
(5)、对景的分析：抓住不同时间、不同地点的不同侧面的景物的不同特点。
(6)、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
(7)、 (病句辨析题) 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。
(8)、科学跟科学家大不相同，科学家像酒，越老越可贵，科学像女人，老了便不值钱。
(9)、(思想感情)迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。
(10)、苏州园林与北京的园林不一样，极少使用彩绘。透过比较，容易突出被说明对象的特点。
(11)、适用主题：专心致志、不拘小节、不务虚功等。
(12)、①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。
(13)、运用要恰当。运用上面仿写的句子于作文中，一定要贴近作文话题，贴近交际语境。譬如，要写生活中的美，我们就可运用：“世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。美是流动在林间的几汪清泉；美是翱翔在蓝天的几只雄鹰；美是摇摆在风中的几棵大树。在生活中，美无处不在。”以此作为作文的开头，可奠定作文的气势，引起读者的阅读兴趣。
(14)、填完后，拿出草稿纸，准备进入第二卷主观题的作答阶段。深呼吸之后，就开始吧!不断提醒自己一定要打草稿。(第I卷答卷用时约40分钟)
(15)、(特别注意) 看注解，看题目，看作者等有效信息。
(16)、释义：把梦当作是一匹马，到处都是休息的地方。指人们向往的无羁无束自由自在的生活。
(17)、她脸上洋溢着兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。
(18)、我发现猫喜欢的地方与我们一帮朋友大致相似，比如林子、园艺场和村子等。它如果不按时到这些地方去转一转，就会寂寞。它还会与另一些猫在一起打打架什么的，这与我们也差不多。
(19)、喻义：人不要随意向命运低头，真正决定一个人命运的，从来是自己。人如果不去审视自己，那么就永远人为自己无法决定自己的命运。一个人去学良好的性格，保持感恩的心，修炼宽广的胸怀，以及坚定永不石放弃的决心，低调又脚踏实地的付出。那么将开启不一样的生活，迎来人生的巅峰。
(20)、例句：假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。 仿写： 假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。
4、用作比较的手法仿写一句话
(1)、首先，做一次深呼吸，然后告诫自己："欲速则不达";尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记"整洁、美观、有效"的原则;然后拿起笔，进入到第Ⅰ卷客观题的选择阶段：
(2)、思路解析：现设一个主句，再将另外两个句子作为修饰语插入。
(3)、诚信是什么？诚信是孤海中一叶小舟，诚信是沙漠中一棵绿树；诚信是戈壁中一点生机。
(4)、⑧语言要优美：多用短句少用长句;多引用贴切名言警句;引用流行的通俗歌曲歌词;引用百姓口头民谣(但取向一定要积极向上)。严禁文白夹杂;不用别人看不懂的方言;不使用别人看不懂的词汇;
(5)、事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
(6)、假设句：通过对假设条件下可能产生结果的推测，来证明论点正确的一种分析方法。因其用假设复句构成，所以称为"假设句"
(7)、(特别注意)看注解，看题目，看作者等有效信息。
(8)、阳光投射在湖面上，反射着叠叠波光，就像展开一卷斑斓的彩墨画。
(9)、注意：这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，要象小学生一样写字，切勿卖弄。严禁空白！
(10)、以上就是高考语文答题技巧的内容，希望同学们都能扎实的掌握学过的知识，取得好的成绩!
(11)、⑤个别字词实在无法说通，试试看是否是通假或者活用。
(12)、(古诗鉴赏表述)这首诗采用了什么(表达方式、修辞手法、表现手法)技法，写出了(意象)的(某某)特点，表现了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。
(13)、你是叶儿，我是那微风，我曾爱你在枝头，也爱你在街中。来啊，你把你微风吹起，我将我残叶的生命还你。
(14)、(1)看例句是单句还是复句，是陈述句还是疑问句，是整句还是散句，是肯定句还是否定句，是长句还是短句。
(15)、仿写句子有显性要求和隐性要求，前者是指命题者在题干中明确提出的要求；后者是指隐含在被仿写的句子中的要求，具体表现是：内容要一致、句式要统情感要统修辞要相同、字数要相当，等等。
(16)、释义：骏马远行千里，会一直前行，风尘仆仆赶路而不会在途中清洗身上的泥沙。
(17)、答题技巧： 判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志
(18)、动物我睡得很好手法，一段话城市的梦如何也带不回心头。
(19)、仿写句子有两个基本原则，一是“形似质新”。“形似”重在“模仿”，涉及到句式特点、修辞运用、语句连贯、语境协调、想象合理等诸多因素；“质新”是指创新。二是“形神兼备”，即仿句和例句在内容和结构上有相同点，要做到形似意谐，在直观可感的形式上做到高度一致，抽象体味的神韵上做到技巧得当。答案的内容虽然不固定，但是要体现文字表达与语意语境的和谐统一。
(20)、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
5、仿写做比较的修辞手法句子
(1)、(修辞手法有)比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。
(2)、仿写仿写看语言，整体看来局部看，流畅简洁有文采，哲思美雅句句精。
(3)、“行人在路上漫步”，仿写为：美是漫步在路上的几位行人；
(4)、答题技巧：找出选项相对应的内容区域，划出文章中相对应的语句，联系词语的本义，抓住语境义。
(5)、14(内容归纳题)答题技巧：找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。中心、主旨重点分析议论的语句。总体把握文意。叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有等。
(6)、可能还是考"给材料的话题作文"，强调开放与限制并存。
(7)、喻义：人生在世，如同白驹过隙，也许在你转眼的那一瞬，它就已经过去了，何不快快乐乐的活着。
(8)、村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。
(9)、诚信是基石，没有基石就没有万丈高楼拔地而起；诚信是脊梁，没有脊梁人无法站立；诚信是灵魂，没有灵魂的人只能是行尸走肉。
(10)、《课标》明确：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”语文学习的目的，关键在于语言文字的运用。运用包括口语交际，包括写作。于写作而言，“能具体明确，文从字顺地表达自己的见解、看法和感受”，但是，如果将上面仿写的句子运用于写作中，学生的作文定会文采大增。
(11)、(表达方式有)叙述、描写、抒情、议论。(说明)
(12)、适用主题：适用于少年自强自立，或者描写国家变化日新月异等。
(13)、临近期末，新课授毕，复习应考，乃情理之中的事，也算教学之常规。
(14)、对这种推理形式仿写，既要符合三段论的推理形式和要求，又要符合题目自身的要求。练习
(15)、①相似联想。即由一事物想到在一特征上与之相似的另一事物的联想，它必须有一个由此及彼的思维过程，比喻、比拟和通感等修辞手法都遵循了相似联想的规律。这也是仿写的主要联想方式。
(16)、本题重在弄清文章是怎么写的：文章各段说的是什么内容，是从哪些角度说的；段与段之间是什么关系，它们之间是如何照应的，又是如何形成一个有机整体的。只要你把作者起承转合的行文思路看出来了，把文章的领起段、过渡段、中心段、归旨段、结语段分辨清楚了，文章的脉络层次就在你眼前了。
(17)、师：我们可以总结出方法：仿写仿写看逻辑，整体看来局部看，小常识来顺序链，事理逻辑对应来。
(18)、例句：选择了高山，你也就选择了坎坷。 仿写： 选择了宁静，你也就选择了孤单。
(19)、回忆作者所处的朝代和作品风格。分析诗题的中人和事。逐字解说诗句，理解诗的大意。诗最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。诗题、描述、议论、抒情一致。
(20)、注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当，注意联系全文。
(1)、它们会把自己的力量用在看守庭院，房屋上，去保护其它动物上。并不像狼那样破坏栅栏，吞食牛羊。
(2)、适用主题：要踏实地向心中志向与理想迈进等。
(3)、①认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容。或者给你理解该诗提供了感情基调。
(4)、答题技巧：注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用，重点审查这类标点的使用正确性，逐一辨析排除。
(5)、释义：在活着的时候要热忱的对待，最后也要开心融洽的。
(6)、师：归纳得比较贴切。这是大的分类，那现在我们再细看，仿句子还可以有哪些类型？
(7)、近日新闻报道了美国少年泰勒・威尔森的事迹，14岁建核聚变反应堆，19岁登上科技、娱乐、设计大会，即TED大会的演讲台。可见，孩子的创造力是从小培养的，我们的国家若能及早转变教育模式，也是能够培养出同样杰出的少年科学家的。
(8)、先做最后一道选择题(往往落足在对全文思想的把握上)，对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。带着什么人？做了什么事？结果怎样？为什么？等问题对文段用心地默读两遍。注意文段后的注释，很多时候有提示作用。对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。先认真阅读最后一道有关内容分析的题目，把握文段主旨。同时必须用？或其他记号来提示自己。
(9)、喻义：志存高远是成就梦想的精神引领，崇尚实干是成就梦想的根本保证。
(10)、作者用了一个生动形象的比喻,将鲸呼气时喷出来的气比作“花园里的喷泉”。这种打比方的说明方法,使说明更清楚,也更形象,便于读者理解
(11)、仿用句式是高考高频考点，要求考生能仿照题目所提供语句的句式特点，新造一个或多个句式、结构与示例相似的句子，且内容方面要符合相关要求。该题型特别注重修辞手法的运用和语言的优美。纵观近年考情，高考仿用句式题，考查的灵活度越来越高，仿写的话题宽泛，综合性加强，考生要想准确解答仿写题，必须积累一些关于修辞手法方面的知识，且要把握仿写“形神兼备”的总体要求。仿写句子要求结构一致，包括字数、结构类型(单句、复句)等；修辞手法相同；语言表达顺畅，有文采；格调内容相关，风格相似；等等。句式仿写题核心是句子的内容和句式特点，主要考查的是语言表达的技能。
(12)、“大树在风中摇摆”，仿写为：美是摇摆在风中的几棵大树；
(13)、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。
(14)、③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。
(15)、②晚上我们通常把它关在屋里睡觉，早晨一放它出来，它总是迫不及待地去找我。它聪明得很，不要多久，就知道在哪儿可以找到我了：首先它一定飞到我的卧房窗口，如果我不在里面，它便会去养鸭子的水塘里。只要是我早上要做例行检查的地方，它都会一一找到。这种追寻对它而言并不是没有危险，因为它如果找不到我，就会越飞越远，有好几次迷了路，回不了家。因此，我的助手都知道，凡是我不在家的时候，就根本不把可可放出来。
(16)、生：……人的一生像木，要坚定，内涵须深刻……人的一生像火，要热烈，体力须充沛……
(17)、②雄浑的马蹄声在大地奏出的鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，划出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。而这一切，得在飞速移动中展现，几分钟后，马群消失，暴雨停歇，你再也看不见了。
(18)、(仿写2)生命是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。生命是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。生命是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(19)、夏天到了，麦田里翻着金色的波浪。碧绿的原野里吹来阵阵花的清香，夜幕降临。满天的星星眨着眼睛，远处传来悠扬的蛙鸣，人们围坐在老榆树下，谈论着美好的年景，颂扬着觉的惠明政策。
(20)、如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是 ，尊严就是 ；如果生命是 ，尊严就是 。
(1)、答题技巧：看清题干要求，变短要先提出主干，修饰语按顺序变为分句;变长要确定陈述对象，将短句按顺序变为修饰语。先写出几个句子，后选出符合要求不出语病的句子作答。
(2)、可能还是考"给材料的话题作文"，强调开放与限制并存。
(3)、句子主干：包括：主语、谓语、宾语的中心语。
(4)、(答案)倘若没有那一步步的积累，怎能有千里之行；没有那一条条小溪的积累，怎能有波澜壮阔；没有那一本本书里的积累，怎能有渊博的学识，所以，人生需要积累。
(5)、④谋篇要出彩：开头末句一定要提出论点(起)——二段(承)承上启下用几个问句——三到5段(转)用几个小分论点加例子加分析——6到7段(结)。开头要引人(开门见山，直截了当;制造悬念，引人入胜;提出问题，引人注意;说明情况，交待背景)，结尾要有力(画龙点睛，发人深思;总结全文，照应开头;叙述结束，自然收尾;抒发情感，引起共鸣)
(6)、生：按这个要求，我认为第二位同学的句子之间的逻辑有问题，全句应该是“金木水火土”这个逻辑来构成排比句，而他写的是金火水木土。
(7)、那一片片火红的高粱穗子缀满了圆饱饱的珍珠一样的果实，在微风中向着勤劳的人们点头微笑。
(8)、不过猫一定会按时回家，待在炕上。那时候它很正经，好像从来没有胡闹过似的，表情十分严肃。我有时与它一块儿待在炕上，长时间看着它严肃甚至还有些忧愁的小脸，用力忍住才不会笑出来。它在思考什么大事？它沉重的表情让我不好意思将其抱起来戏耍。
(9)、柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。仿写打比方的句子篇诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。
(10)、这一类题要求能分辨出文章语句段的表现技法，领悟其表达技巧，审视他的艺术效果，把握他的独特风格。例如：问你文中用了哪些修辞格(大纲规定的8种)，有何表达效果，艺术手法上，记叙、描写、说明、议论、抒情有何作用，文中哪些词语用的如何巧妙，文章构思上某一点几点妙笔好在何处，文章的整体风格(豪放、婉约、明朗、含蓄、雄壮、纤巧等)，文章所表现的情况(喜悦、哀婉、明快、灰暗、悲壮等)是如何展示的?其实，审美鉴赏题还是在于理解文意。