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127句写出一句谐音的歇后语是什么精选好句
发布时间：2023-11-07 09:59:11 admin 阅读:59
写出一句谐音的歇后语
1、写出一个谐音歇后语
(1)、割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。
(2)、弩(nǔ) 丞(chéng) 迸(bèng) 踉(liàng)跄(qiàng)
(3)、偶然( )( ) 爱惜( )( )
(4)、四两棉花——谈(弹)不上，梁山泊军师——无(吴)用
(5)、考试点睛：“用自己的话转述别人说的话”是考试中的一个常考考点,经常通过以下形式考查:(1)将原句改为转述句。(2)判断直述句和转述句的说法是否一致。
(6)、
(7)、麻布袋草布袋——一代不如一代。(一袋不如一袋)。
(8)、小炉匠戴眼镜——找咱(碴)，(这网上不少专业近视小炉匠)
(9)、贵(宝贵)岳(五岳)堂(礼堂)镶(镶嵌)涕(鼻涕)
(10)、但它作为一种语言形式和语言现象，却远在先秦时期就已经出现了。
(11)、这类歇后语，则是用某种或某些物件作比方。了解设比物的性质，也就能领悟它的意思。
(12)、
(13)、《刷子李》—《俗世奇人》冯骥才 刷子李、曹小三
(14)、一块钢板 一桩趣事 一只时表 一支自来水笔
(15)、品析：这句话运用夸张的手法，破折号起到转折的作用，把四十秒的时间拉长了，因为心情的着急，就会觉得时间很漫长。
(16)、品析：这段话描写了刷子李刷墙时的情景，通过描写他刷墙时的动作和刷后的效果表现他的技艺高超。刷子李刷墙时的动作是那样的娴熟优雅，透着满满的自信。“天衣无缝”是说一道道浆之间衔接得紧密自然，根本看不出什么痕迹。“真好比……”用比喻的手法写出了他刷墙后的效果，平整匀实，洁白无瑕，烘托了刷子李技艺的高。
(17)、
(18)、一点一横长，一撇向四方。前排两棵树，栽在石头上(磨)
(19)、 武松把半截哨棒丟在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,按下地去。那只大虫想要挣扎,武松使尽气力按定,哪里肯放半点儿松!武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来,不住地扒身底下的泥,扒起了两堆黄泥,成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮,空出右手来,提起铁锤般大小的拳头,使尽平生气力只顾打。
(20)、楷书，哪一点不值得我们去赞叹呢?啊!汉字真是奇妙无比，乐趣无穷，我爱你汉字!
2、写出一句谐音的歇后语是什么
(1)、“忠骨”的意思是指忠臣的遗骸，在本文指烈士的遗体。
(2)、汉字是那一列从遥远处来的列车，上面装满了夏商周秦汉、唐宋元明清……
(3)、
(4)、了解了设比物的性质，也就能领悟它的意思。
(5)、这句话出自南宋诗人杨万里所作的七言绝句《稚子弄冰》。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。
(6)、十八个钱放两下------久闻久闻(九文九文)
(7)、(奠定)基础(治疗)创伤 (查阅)书籍(搜集)资料
(8)、黄泥巴掉进裤裆里——不是事(屎)也是事(屎)
(9)、《两茎灯草》—《儒林外史》吴敬梓 严监生
(10)、(2)最能体现汉字特点的是( )。(3分)
(11)、把两种不同事物或者同一事物相反或相对的两个方面放在一起相互比较，这种修辞手法叫对比。例如：
(12)、
(13)、签字 慰问 繁忙 下意识 一针见血 汗珠滚滚
(14)、(1)《红楼梦》的两条主线，一是贾府由盛到衰的演变过程，二是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧。
(15)、绿油油的水草长满了池塘边缘，澄碧的池水漫上了池塘，夕阳下，山像是衔着落日似的倒映在水面上。那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，拿着一只短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。
(16)、这类歇后语，是利用同音字或近音字相谐，由原来的意义引申出所需要的另一个意义。这类歇后语，往往要转几个弯，才能领悟它的意思。因而也更饶有兴味。
(17)、( )比喻 ( )排比 ( )拟人
(18)、《红楼春趣》学习本课人物描写,以习作题出现。
(19)、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
(20)、一( )果园 一( )白蝴蝶 一( )大蜻蜓
3、写出一句谐音的歇后语有哪些
(1)、《从军行》中通过对西北边广漠壮阔的风光的描写，表现了戍守边疆的将士杀敌报国的壮志。
(2)、其次，用多种方法来表现人物的特点。如细致描写人物的外貌、动作、语言、心理、神态等，把人物的特点写出来，使人物的形象更鲜活。
(3)、教材中出现的歇后语都是谐音。它的特点是借助同音或近音的联系，产生俏皮风趣的表达效果。谐音的字词有：照旧(舅)、无(吴)用、净是输(书)、开动(冻)了、有言(盐)在先、名(鸣)声在外。
(4)、乐此不疲~乐在其中 盼望~渴望 威风~威严
(5)、 保存(cún chún) 骨气(gú gǔ) 秉性(bīn bǐng)
(6)、这一类歇后语来自我们的日常生活，前半句不是吃的用的，就是人们的日常行为。比如，小葱拌豆腐——一清(青)二白，小葱是青色的豆腐是白色的，用这道菜的颜色来比喻一件事清清楚楚，或者做人清清白白。
(7)、ABB式词语:胖乎乎 圆滚滚 明晃晃 毛嘟嘟
(8)、《竹里馆》是唐代诗人王维晚年隐居蓝田辋川时创作的一首五绝。
(9)、磕瓜子磕出臭虫——什麼人都有。(什麼仁都有)。
(10)、想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了……( )
(11)、《青山处处埋忠骨》第6自然段作为课内阅读出现的情况较多。第9自然段经常作为重点句子赏析出现。
(12)、飞机上挂暖瓶－－高水平(瓶)，(尤其是一些诗作)
(13)、运用拟人的修辞手法,外祖父竭力地赞美梅花的精神,赞美梅花高贵的品质和顽强的生命力。通过外祖父对梅花品格、秉性、骨气的热情讴歌,说明梅花是祖国的象征、是民族精神的象征。
(14)、
(15)、(2)明月几时有？_________________________。
(16)、模板有点多，因为老师觉得前面的这些太漂亮了！
(17)、9) 推倒油瓶不扶——懒到家了(第回 王熙凤)
(18)、(1)清明时节雨纷纷，_________________________。
(19)、唐僧的书------------一本正经(一本真经)
(20)、读完故事后，我不禁沉思：原来写错别字后果这么严重啊!我也有写错别字的现象啊!记得有一次，我在写日记时，写到这样的一句话，“我正在走路，突然发现有街道上一堆牛粪，我大吃一斤。”本来想写“大吃一惊”的，但是我粗心，写了“大吃一斤”。当老师把这篇文章在班上读了一遍时，全班哈哈大笑。老师问我：“牛粪好吃吗?”我情不自禁地脸红了。
4、写一句有谐音的歇后语
(1)、( )拟人 ( )夸张 ( )反问
(2)、意思就是说，丢失了羊再去修补羊圈，还不算太晚。
(3)、这类歇后语则是用某种或某些物件、动物作比方。
(4)、我看祖父还在笑,就说,他不信,我到屋里拿来给他看。
(5)、考试点睛：理解古代文学中的句子是考试中的一个常考考点。常见的考查形式有:(1)解释句中加点的词语。(2)理解句子的含义。
(6)、一( )明月 一( )知了 几( )土山
(7)、几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(8)、希罕(普遍)(希奇)；快乐(痛苦)(欢乐)
(9)、1)某空降部队搞夜间空降训练，一伞兵不慎落到一正在看月亮的老太太院子里。伞兵走过去问：大娘，这是什么地方？老太太颤抖的说：这是地球。
(10)、(黯然)的目光(情不自禁)地喃喃着(若有所思)地说
(11)、《三国演义》作者：罗贯中，元末明初小说家。
(12)、一朵倭瓜花 一个绿蚂蚱 一条腿 一只白蝴蝶
(13)、我们为能见到这位令人敬仰的老科学家而感到(荣幸)。
(14)、制定国家通用语言文字法的必要性有：一是(有利于语言文字的社会应用)；二是(有利于各民族之间的交往)；三是(有利于促进民族团结，维护国家统一)。
(15)、秃子打伞------------无法无天。(无发无天)。
(16)、这句话运用反问的语气,表达了作者对富翁们的蔑视。
(17)、
(18)、水瓢(piáo páo) 玩腻(mì nì))
(19)、(2)比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制。( )
(20)、我独自坐在幽深的竹林，一边弹琴一边高歌长啸。
5、写出一句谐音的歇后语怎么说
(1)、希罕( )( ) 快乐( )( )
(2)、比喻就是用甲事物来描绘乙事物或者用甲道理说明乙道理的辞格。汾阳熟语的比喻修辞结合了当地的地理气象特色，非常生动形象。例如：
(3)、
(4)、
(5)、拟人就是把物当作人写，赋予物以人的语言、动作或思想感情。例如：
(6)、盐店里谈天——闲得没事做。(咸得没事做)。
(7)、《自相矛盾》讲述一个楚国商人自夸他的矛和盾的威力很大，当别人问他用他自己的矛刺他自己的盾结果会如何时，他便无法回答的故事。这个故事告诉我们：(说话办事要实事求是,不要违背了事物的客观规律)。
(8)、请各位家长扫描这张图片，进入台州教育健康码小程序，在"我的"里面，输入孩子的姓名和身份证，给孩子领取教育健康码。记得每天健康打卡！每日打卡！每日打卡！
(9)、这句话出自( )代诗人( )所作的七言绝句《稚子弄冰》。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的( )的场景。
(10)、
(11)、一棵樱桃树 一顶大草帽 一个黄瓜 一只大蜻蜓
(12)、②“他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次”中的“一次又一次”是为了突出突出军神的坚强。
(13)、(古老)的文字 (漫长)的演变过程 (独特)的艺术 (著名)的书法家
(14)、汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动,特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴。
(15)、手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
(16)、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
(17)、作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事，多余吗？
(18)、类似的词语:响当当 气冲冲 乱哄哄 空荡荡
(19)、(4)《西游记》中，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空；憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒；忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。《西游记》中的故事有三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇等。
(20)、《闻官军收河南河北》主要写了诗人听到(官军收复失地的消息后，十分喜悦，收拾行李立即还乡)的事，抒发了诗人无法抑制的(喜悦之情)以及表达了诗人(真挚的爱国情怀)。
(1)、⑴竹里馆：辋川别墅胜景之房屋周围有竹林，故名。
(2)、张天师过海不用船----自有法度。(自有法渡)。
(3)、作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事？选择正确的答案( )
(4)、排比句：她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
(5)、乌龟爬门槛——但看此一番。(但看此一翻)。
(6)、“照舅”是前半句的直接说明(解释)，“照旧”是“照舅”的谐音，也是这句歇后语的真正含义(这条歇后语本来想表达的意思)。所以楼主想问的括号里的字是什么意思，其实就是本句歇后语的直接说明和解释，括号外的那个词才是谐音和真正含义。
(7)、
(8)、下班之后，老王和老李、老张说：“今晚咱们几个在哪玩啊？”
(9)、汉字很神奇、富含深意。我曾看到过这样一个故事：一些运动员在运动场接受记者采访。记者问他们姓什么，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。
(10)、《字谜七则》中根据字的形状、拆字解意和会意等方法猜字谜。
(11)、《人物描写一组》这篇课文通过描述三个片段，运用人物的(外貌、动作、语言、神态)等细节描写为我们刻画出了(顽皮、机灵、争强好胜)的小嘎子，(充满自信、健壮)的祥子和(爱财胜过生命)的守财奴严监生三个人物形象。
(12)、我写作的时候，常常为我面前的一个个方块字动情，他们像一个个小精灵一样在纸上飞舞，我真想叫它们离开方格去舒展身体，去不受拘束地玩耍。
(13)、汉字很奇特。一个字加上一个偏旁或一个字就能变成新字。如“也”加“三点水”，“土字旁”，“单人旁”，“马字旁”，可以变成“池”，“地”，“他”，“驰”。日加一笔可以变成“申”，“由”，“白”……
(14)、(2)石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可。’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”
(15)、注视~凝视 损失~亏损 情不自禁~不由自主
(16)、《摔跤》—《小兵张嘎》徐光耀小嘎子、小胖墩儿
(17)、而如果你写好一个或一行字的话，你就会无比兴奋，激动。
(18)、
(19)、啃吃(kěn kěng) 倭寇(wō wēi)
(20)、这首诗表现了一种清静安详的境界。前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。其实，不论“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的。所以后两句说：“深林人不知，明月来相照。”意思是说，自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人化的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。全诗的格调幽静闲远，仿佛诗人的心境与自然的景致全部融为一体了。
(1)、بەزىلەردىدى،مەزمۇنغائېلانقىستۇرماڭ.بەزىلەردىدىئېلانسۆزىقىستۇرماڭ،بەزىلەردىيىشتىساغلاملىقئېلانىئالماڭلاردەپ،بەزىدەمەزمۇنيارىمايقالسائىنكاستاياكىئايرىپخەتيىزىپتىللايدىغانلارناھايتىجىقبولدى،لىكىنكۈندەمەزمۇنكۆرىدىغان48000ئادەمدىنئېلانچىكىدىغانئادەم500گەيەتمىدى،ئەجىبانەچچەمىنۇتۋاقىتچىقىرىپبىزنىئەيىپلەشتىنبىرسىكىنۇتۋاقىتچىقىرىپئېلاننىچىكىپمەدەتبىرىششۇنچەتەسمىدۇسىلەرگە؟
(2)、《他像一棵挺脱的树》—《骆驼祥子》 老舍 祥子
(3)、一个铜板 几套汗褂裤 几双线袜 几件传世宝
(4)、在记忆中留下无穷的回味，这是一些多么可爱的小精灵啊!在书法家的笔下，它们更能发挥出为穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情奔跑与驰骋。在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族成为拥有如此丰富的书法瑰宝?
(5)、概括医生的优点:他具有高尚的医德和高明的医术。
(6)、ئەمگىكىمىزگەھۆرمەتقىلىپئاستىدىكىئىلاننىبېسىپقويسىڭىز
(7)、童年是快乐自由、无拘无束的，在孩子的眼中，一切是那么美好。(答案不唯一)