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107句感恩老师作文新颖题目怎么写精选好句
发布时间：2023-11-09 08:38:36 admin 阅读:59
感恩老师作文新颖题目
1、感恩老师作文新颖题目大全
(1)、受者鞠一躬：谢谢您，辛苦了！施者鞠一躬：不客气，应该的！人与人之间原本该这样：有信任，有感恩，有尊重。
(2)、最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。
(3)、当我犯错时，您并没有大声批评我，而是轻声细语地问清事情的原由，给我讲清事情的道理。这并没有让我责怪自己，而是让我们从中汲取教训，以后不再犯同样的错误。
(4)、老师，谢谢你们的支持和信心，我会好好学习，为你们争光，为五(1)班争光。
(5)、我们的刘老师讲课很有特点，经常用做游戏的方法教给我们许多知识。我记得有一次，我们遇到了一道特别难的数学题，大家都不知道怎样正确解答。我们的刘老师通过一个大家都很熟悉的游戏，一下就把这道很难的题变得简单了。大家都积极发言说出了自己想的一些思路。
(6)、打小语文就是最令我头疼的学科。我悟不出那已故之人留下的洋洋洒洒的名篇中深刻的道理，也读不懂那名家笔下看似平平淡淡的散文中强烈的情感，更背不出那拗口难懂的古诗古文。我不明白为什么要学，更不愿意去学。
(7)、闪烁的星儿如同一对对慈祥的眼睛，不禁勾起了我对王老师的思念。王老师是一位好老师，人人都夸奖她。她有一张和蔼的笑脸，一身古典的服饰，处处都显示出中国传统妇女朴实高雅的一面。
(8)、王老师，待我学有所成，成为了祖国的栋梁之才，一定回来“报得三春晖”!
(9)、①识得劳动苦，方知生活甜(全国卷I•河南考生)
(10)、部编一年级语文下册电子课本教科书教科书图片
(11)、《告诉你，我很__》《我眼中的__》《生活需要__》
(12)、感恩老师，感谢您为了我们的学习，煞费苦心。虽然您是年级组长，年级里的事占用了您绝大部分的时间。但是，您对我们的学习也丝毫不放松。您牺牲了自己的休息时间，对我们提出的问题不厌其烦地分析解答。可是，您对您自己家里的事却无暇顾及。有一次，您的儿子生病发烧，您也顾不上，仍坚持来为我们上课，一直到放学后才离去。夜晚，当我们都进入梦乡时，您还在灯下批改作业……我真想对您说一声：“老师，您辛苦了!”
(13)、没有质问与责备，默默的谅解与鼓励，让我感动，此刻在一个孩子心中埋下了一颗感恩的种子。
(14)、杨文医生被患者家属残忍杀害，这样的消息渐多，我们的心也像坠了铅块，那么沉痛！而这两幅图片却极其治愈，让我们瞬间呼吸轻松，面带微笑。多么和谐的画面啊！人与人之间不就该如此吗？
(15)、好景不长，不久我便坚持不住了，背诗的速度越来越慢，当你布置新任务时，我也总是讨价还价，还不时和你斗嘴。有时，甚至连邻桌的老师都听不下去了，朝我翻了个白眼。可你就是那样接受了一个孩子所有的放肆和无所顾忌的言语，包容着我，甚至有些宠溺，用学生认可的方式和我交流。数不清多少个日子都是这般，你温柔地接受了我对生活的不满和叛逆，用诗的热忱和生命的温度感化着我。
(16)、(2018年高考全国卷Ⅰ作文题“‘世纪宝宝’中国梦”)
(17)、感谢您——郑老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们>勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
(18)、③追索五四精神，担起时代重任(全国卷Ⅱ•吉林考生)
(19)、奋进新征程，这是我们的征程。奋斗才应是我们新时代青年的青春主旋律。孟郊有诗云 ：“青春须早为，岂能长少年。”没有人永远都是少年，如果非要用年龄来划分青年和少年，我想那个年龄便是18岁。18岁，我们即将离开父母的视线，开启一段全新的旅程，长大、独立的契机已然到来。2018年，80后、90后已在各个工作岗位上发光发热，00后携带着一股新的力量走上历史舞台。2035年，在我们这一代人的努力下，中国将基本实现社会主义现代化，而中国新的目标将由你们接力实现。
(20)、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
2、感恩老师作文新颖题目怎么写
(1)、③追索五四精神，担起时代重任(全国卷Ⅱ•吉林考生)
(2)、对于《感谢你， (人)》这个题目而言，如果将具体的人称填入，整个题目就会显得太实，缺少让人想象的空间，也就少了灵动之美。试想，我将《感谢你，老师》这个题目改成《感谢你，引路人》，《感谢你，燃灯者》，将《感谢你，妈妈》题目改成《感谢你，“平凡的天使”》，将《感谢你，警察》改成《感谢你，“城市守望者”》。你们看看，这样的题目，很容易引起阅卷老师的兴趣，产生阅读的欲望。熟记补题技巧的意义其实不大，只要记住一点，我补的题目不仅要符合语法规范，而且要追求新颖。
(3)、为什么好的事可以随着时间的推移变成对的事？因为好的事常常是新事物的萌芽，代表了社会的正能量，他们可以推翻旧事物，推动社会的发展。比如轮滑少年，他们代表着人们在解决温饱后对自己精神生活的追求，做自己想做的事，成为独特的个体。类似的比如古代小儿女的婚事要服从父母之命，当有人反对这一做法时，在社会大众看来是错误的，因为他违背了当时的社会伦理规则，但是它是人们自主意识的觉醒，是对美满婚姻的追求，这种诉求体现了社会的进步，体现了人性的尊重，因而它最终将取代媒妁之言，光明正大成为对的事。
(4)、星期这一天发生了很多事情，我就挑最有趣的一件事记下来吧。
(5)、拥抱新时代，这是中国的时代。我们的祖国正以前所未有的速度变强。她不惧怕天灾人祸，汶川地震、玉树地震都没能将她击垮 ；她不偏袒任何一方，村村修通公路，扶贫指向精准 ；她面向世界时意气风发，奥运会、世博会展示大国风采 ；她在科技领域敢争人先，“天宫一号”首次太空授课，“悟空号”“墨子号”太空探幽……崛起的中国向世界展现了她的强大，而这种强大源于一代又一代中国人持续的努力。所以，要保持这强大，需要我们一起吹响奋斗的号角，与新世纪携手共进，和新时代一同追逐梦想！
(6)、本文标题堪称装潢体模板，比喻贴切，对偶有致，且旗帜高扬，凝练而形象地传达出青年应拥抱新时代、奋进新征程的文章主旨，达到了“未成曲调先有情”的艺术效果。就整体而言，此标题做到了简明、醒目、有价值，与下面的文本形神相融，非常契合，文章开头先照应标题提出“划时代之桨，扬奋进之帆”的中心论点，接着以两个分论点加以论证，再联系生活实际阐述新时代青年应有的面貌，最后照应、重申中心论点，发出呼吁。
(7)、我从内心里来说，虽然姚老师是新接我们这个班，姚老师也知道我们这个班很差，而且非常认真，细心地对待我们每一个人，每一位同学，我非常开心姚老师加入我们，成为我们当中的一员，和我们一起走。
(8)、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。我们的老师不也是正有这样的精神吗？老师把我们从无知的孩童，培养成德智体全面发展的人，这里凝聚他们多少的心血和汗水啊！老师，是您给了我们知识，给了我们力量，给了我们战胜困难的勇气。
(9)、今天，早上我到班里的时候，王畅就拉着我让我让我设计黑板，我说设计什么黑板呀。教师节的黑板呀。我连忙去设计，设计好了以后，我们都躲在教室的后面，陈思雨把车老师和姚老师叫了过来，我们从后面蜂拥而上，异口同声地喊道“老师节日快乐”，一阵雷鸣般的掌声响起，朱老师路过我们班，见我们班这么热闹，就进来了，还给我们拍了几张照片。
(10)、统编版语文六年级下册背诵内容和闯关表(古诗、课文、日积月累)
(11)、老师您知道我在班里是一个中等生，可是您却把我当优秀生看待。记得那次，学校抽年级的优秀生竞赛，您明知道我是中等生，但您还是把我留下来，给我一种机会，如果您不把我留下来，您会怕伤了我的自尊心。老师不管您留不留我，我都不会伤心，因为我拥有您的信任，我为我拥有这么好的老师而感到骄傲，自豪。老师我谢谢你们对我的教育之恩，谢谢你们教会我怎样做人。
(12)、功夫不负有心人，我终于可以熟练地随着大家的节奏背诵了。你的目光扫到了我，我的目光注视着你。交汇的那一刻，你的脸上缓缓绽放出了笑容，那是欣慰和肯定。我心中竟萌发出了莫名的喜悦与自豪，还有对你的感谢。
(13)、(文中所引文章，版权归原作者所有，若有其他用途，请与原作者联系)
(14)、还有一件很重要的事，我久久不能忘怀。我记着有一次，我犯了一个很严重的错误，然而刘老师没有批评我，而是通过一种方式，让我知道自己的不对，明白了道理。那时我暗暗下了决心，以后再也没有犯下同样的错误。
(15)、现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔、美丽的人。
(16)、一个艳阳高照的午后自修课，你的身影伴随着阳光缓缓步入教室。我被这暖意照得昏昏欲睡。“我们来背诵一首很美的诗《春江花月夜》，请同学们打开积累本抄下来。”你话音刚落，此时的班级“惊涛巨浪”。我被惊醒，抬起朦胧的睡眼看向黑板，目瞪口呆。“这么长的诗又要背？”我嘴里嘀咕着，心中满是抗拒。好不容易逃脱了现代诗的苦海，如今却又要掉进古诗的深渊，真是要了命了。懒懒散散地抄完，有口无心地随着同学们读着，心中却愤愤地怨着诗人为什么要写如此长的诗。“诗人一生仅留下两首诗，也因这一首诗，孤篇横绝，竟为大家。”你柔声介绍，一抹浅笑挂在脸上。“诗篇题目就令人心驰神往。春、江、花、月、夜，这五种事物集中体现了人生最动人的良辰美景。‘春江潮水连海平，海上明月共潮生。’春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来……”你轻声吟诵，缓缓讲解，此时的班级是“风平浪静”，你把我们带进一片宁静的诗的海洋……
(17)、“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”这首歌让我懂得了：我应该时时刻刻怀有感恩的心，学会感恩。这使我想起了对我无微不至地教育与关怀，使我从一个牙牙学语的孩童成长为一个少年的小学班主任_王老师。
(18)、我在中考之前，她在网上看到有一名高考生在考场上延长了考试时间，她让我告诉我的家长去找找校长，问问中考延长时间行不行?听了我十分高兴，可是校长玩了一下不行。直到毕业以后，王老师在朋友圈发了现在我就读的这个学校，给了我一个良好的再次升造的机会，要是没有王老师，我就不可能来晋中市特殊教育学校上学。
(19)、老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
(20)、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
3、感恩老师作文题目参考
(1)、众所周知，高三要做大量的题，为了避免学生陷入题海，老师们首先精选题目，以典型题目搭建桥岛，构筑知识链。不必说老师要做几套题才能选中一个典型题，不必说半夜还在高三语文群里各种研讨，也不必说抱着pad批作业导致近视镜老花镜换上换下，这些恐怕是各个学科老师们都会做的工作，单单是高三语文集备组老师对自己的“难为”，就是一份无法量化的心意。
(2)、感恩老师，感谢您给我们呕心沥血地上每一节课。您上的课，生动有趣，引人入胜。您为了加深我们对课文内容的理解，经常举例说明，启发式提问，给予了我们良好的上课氛围，让我们兴趣盎然地听您讲课，踊跃积极地发言。这样上课，效率能不高吗?
(3)、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。感谢您，我的英语郑老师!
(4)、在青春成长的路上，感谢老师的引领、理解和关爱，切合文题，是一篇情辞俱美的佳作。
(5)、花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春
(6)、祖国母亲，一个毫不保留地奉献自己的母亲。看，北京是您的红心，高山是您的肩膀，湖泊是您的眼睛，峡谷是您的皱纹……呵，您把您的精血―石油，珍宝―煤等都送个了自己的亿万儿女，自己却毫无保留。可您的不孝子女，却大肆采伐，不顾您的伤心与痛苦，一刻也不停止索取的行动，如此不孝的子女，终会遗臭万年被世人们所不齿。
(7)、《为自己准备一个___》《永远的__》《__，我恨你》
(8)、仔细观察下面的图片，根据要求写作。(60分)
(9)、感恩，是如花般美好的品德。西方哲人康德曾说：“这个世上唯有两样东西让我们心灵震撼：一是我们头顶灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。”感恩就是一种道德法则。美国把每年11月的第四周的周四定为感恩节。我国虽然没有感恩节，但感恩一直是中华民族的优良传统，古语有“滴水之恩，涌泉相报”、“知恩图报”等，曾经为培养中华民族高尚的道德情操起到很好的作用。
(10)、多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师!
(11)、审题的的关键是要理解核心词“花”和“开”的含义。主语“花”用了比喻的修辞，喻指美好的情感，“感恩的花”指“感恩的美好情感”，“开”的意思是“绽放”，这里可理解为“懂得”、“明白”、“学会”等，这一文题比较适宜写成记叙类文章，需要关注自己的亲身经历和感触，记述自己在某一阶段或过程中体会、明白感恩的经历或过程，以情动人最为重要。
(12)、《__，做我自己》《__的风波》《我和__的距离》《__着并快乐着》《给自己找个__》《永远说__》《那一次，我__》
(13)、虽然她没有迷人的容貌、时髦的打扮、入时的化妆，但她的满腹经纶，一腔热血，就着实令同学们敬佩不已了。
(14)、《一个__的心灵独白》《__，让我欢喜让我忧》《爱上__》
(15)、没有训斥与责骂，取而代之的是别样的开导与引领。就这样，我渐渐地走入诗的天地。而你就好像一座灯塔，为我指明前行的航向。
(16)、老师”一个多么神圣而又亲切的称谓！人们都说孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老师就是花园里最辛勤的园丁，默默的用自己的汗水浇开了一朵朵希望之花，一棵棵栋梁之树，老师教给我们知识，使我们脱去了那层懵懂无知的稚气，老师教给我们人生哲理，使我们懂得了生命存在的意义！
(17)、考生在标题中直接表明自己的态度，亮出自己的观点，摆出自己的见解，旗帜鲜明，先声夺人。如：
(18)、《我最敬佩的人——老师》、《我爱您！老师》、《谢谢！老师》。
(19)、纵观历史我们可以看到“好坏”总是上演着先被老“对错”压迫，然后长大打倒老“对错”成为新“对错”，老去后再重演“好坏”推翻的戏码。
(20)、两名大学生利用长假，脚踩轮滑鞋，历时5天半从山东到北京，完成了一次长达五百多公里的“长途刷街”，实现了一个多年的青春梦。许多网友为其叫好，而一位交警则指出，轮滑鞋代步上路，违反了交通法规，是不对的。由此看来，好的事情不一定是对的。 何为好？好是自己满意的、喜欢的。何为对？对是符合社会规则的。我认为，好的事情不一定是对的，但好的最终有可能成为对的。所以，我认为好与对之间是对立、统一的。
4、感恩老师的作文新颖题目
(1)、①勤者无忧，劳者无虑(全国卷Ⅰ•河南考生)
(2)、《桃李无声下自成溪》感恩老师的作文素材时间流逝，您无怨无悔;信守承诺，您不离不弃;乐于付出，您无私奉献;爱岗敬业，您尽心尽力。念师恩永不忘，真诚的说声：老师您辛苦了!
(3)、我怀念过去的日子，怀念我的十三岁，怀念因你的一抹浅笑而激荡起来的风，夹着悲欢和一去不复返的昨天，浩浩荡荡穿越我单薄的青春。明亮，伤感，无尽头。——题记
(4)、阅读文章后，记得点击“在看”；点击右上角，把“听名师讲课”设为星标。
(5)、 再教大家一个锻炼写作文的方法，随便选一个标题，在脑海里构思行文，搜索素材，看看自己肚子里究竟有没有料。
(6)、“少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超先生百余年前的谆谆教诲仍萦绕耳畔，令我热血沸腾。2035年的你读到这些文字时，又会作何感想？在我看来，不论是2018年18岁的我，还是2035年18岁的你，都当划时代之桨，扬奋进之帆，为了我们伟大的祖国雄于地球而努力。
(7)、教师的恩情一直铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。敬爱的教师，您启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。亲爱的教师，您的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱着智慧的歌。您们是那向导，引人走出知识的迷宫。可爱的教师您们是灯塔，您可以让迷路的孩子重新回到航道上，您们用友爱缩短着我们与知识的距离。教诲如春风，师恩似海深。您的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的里，永远流淌……
(8)、同心协力，鏖战“双疫”；能承其重，必戴王冠。
(9)、《那__·那___·那___》《想起____》《_的遐想》《问世间__为何物》
(10)、老师，如果我是幼苗，您就是雨露，你滋润我干涸的心田；如果我是小草，您就是太阳，照耀我成长的路。我永远感恩您——老师。六年级感恩老师作文篇2感恩的心，感谢有你。感恩老师，老师像红烛一样，燃烧自己，照亮我们，照亮了祖国的桃李；老师向一盏灯，为我们指引前进的道路；老师像钥匙，为我们打开了知识的宝库……
(11)、郭老师问我为什么成绩会飞速下降，我摇头说不知道。郭老师温柔和蔼的说她虽然教了我们还没有半年，却已经了解了我的情况，知道我曾经也是个喜欢数学的孩子。而造成我数学成绩下降的原因一是我惧怕新老师，二是我太过于心焦。我数学成绩退步了，慌了手脚，不知道该怎么努力，而迷失了方向。本以为她会找我长篇大论一番，但她只说了几句话。是我至今记忆犹新。她说，我最大的敌人是粗心和胆小，希望我多努力，正确掌握自己的船舵。即使我的数学成绩不好，但我不服输的精神已经确定了我在她心中已经是个好学生的形象。不知道为什么，听到这些话，平时伶牙俐齿、叛逆的我，瞬间哑口无言。泪水不由的往下落……
(12)、(1)具体事物补题法(2)抽象事物补题法(3)特定情景补题法(4)特殊符号补题法(5)修辞手法补题法(6)设置悬念补题法
(13)、现在，我们虽小，但也已能干一些事情了，也能用自己的心表达自己回报的心情了。即便你的礼物只是一朵小小的野花，一片小小的贺卡，一句贴心的话语，也能使父母感动不已，父母，是世上最容易知足的人，也是世上最敏感的人，你的一举一动，都牵挂着他们的心，报恩要趁早。所以，请你不要以“我还小呢”的话语推辞了这次机会，好好报答他们吧！
(14)、老师，我敬佩你，我赞美你，我欣赏你，我祝福你，我感谢你。总之我爱你！您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪！您的名字最普通--老师；您的名字又最响亮--人类灵魂的工程师。
(15)、需要记住的这种影响不仅仅停留在事件本身，更多的是一种性格的塑造。培根有句名言：“凡有所学，皆成性格”，那么“凡有所感，也成性格”。
(16)、初中语文(chuzhongyuwen100)编辑整理
(17)、迎着十三岁那年的盛夏，青春悄悄地拉开帷幕。而你伴着那个夏天最和煦的风缓缓地步入我的生活。殊不知一朵感恩的花，从那一刻起就开始悄然绽放……
(18)、我们还给老师们送了花，有的送给了车老师，有的送给了姚老师。
(19)、在我小学的道路上，有许许多多的老师曾给予我知识。但在我的印象中，有一位老师改变了我的人生。她是我小学五年级的数学老师——郭宝华。
(20)、①鲁起袖子加油干，热爱劳动当模范(全国卷Ⅰ•考生)
5、关于感恩老师作文题目新颖
(1)、最初，那是我们和老师见的第一面，她指导着我们往新的教室搬桌子和凳子，等把这些东西搬完以后，老师让一个同学去旧教室领我去新教室，从这可以看出老师对我的关爱。
(2)、那么，记事文章又是怎样的呢？我以《一点一横长》为例。
(3)、老师总是在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，她们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，她们在安慰：同学们振作起来呀！多少难忘的日子呀！是您——光荣的人名教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何发展自我。您不仅带我们在知识的海洋遨游，更重要的是，教会了我们要学着去感恩别人。
(4)、②以小我之劳，筑大国之梦(全国卷Ⅰ•广东考生)
(5)、教师,是一个多么神圣的字眼.他们培育了一代又一代的人才:科学家,文学家,作家,博士……他们这样不求回报地付出,的确是非常令人敬佩.
(6)、她让我感恩的事情太多了，每当父母接得我迟了，她一定要等到我家长，她才回家;每当我有不会的数学题去办公室找她时，她都会认真的为我讲解;她在我身上的关心都比其他同学多;每当我考试成绩不好，想要放弃时，她都要不断地鼓励我。
(7)、让我们带着感恩的心走向明天，世界上还有许多值得我们的感恩的人，时刻拥有一颗感恩的心，善待别人，善待自己的心灵。六年级感恩老师作文篇5星期多数学生期盼的一天，为什么呢，因为星期五过完，就是休息日了呀，就可以玩了呀。
(8)、我主动地交流学诗的感受与背诗的快乐，你欣慰地笑了，你又对我提出再尝试背更有挑战性的诗。这次我没有拒绝，欣然接受。而正是在这一次次婉转的要求中，你慢慢把我引入古诗的世界，让我体会诗人的悲喜情感。在我的青春之路上因你的陪伴更加诗意盎然。
(9)、你是老师，是朋友，更是引路人。我知道我不会再有第二个十三岁，我也知道在这青春的路上我的心头再难开出如此炽热的花朵。我明白你无数次的包容和理解、你的笑容、你的目光，还有你所给予的力量，成就了我的青春，在我心中有一处最柔软的地方，那里有你浅浅的笑容，还有诗和远方……
(10)、此类标题句式整齐，尾字押韵，读来朗朗上口，既得词句结构之美，更得汉字音韵之美。如：
(11)、①勤者无忧，劳者无虑(全国卷Ⅰ•河南考生)
(12)、海深。老师，您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有一颗和我们通融的心。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。
(13)、桃李芬芳是您们的快乐，默默奉献是您们的品质，您是我们成长道路上的引路人。教师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，我为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪!在漫漫的黑夜里有您伏案的身影。您是辛勤的园丁用剪刀着我们祖国的花朵在这里我教过我的教师们致以崇高的敬意——您们辛苦了，教师!最后祝教师桃李满天下!
(14)、坚持是一种信仰，专注是一种态度。期待与更多的你温暖同行。喜欢就告诉我，你在看～
(15)、有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我和母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像前面焚起香来，把两个象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是，在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿！”那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。这时候蔡老师安慰了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信鼓励我，说我是“心清如水的学生”。
(16)、感谢您——郑老师，您让我成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
(17)、《那__·那___·那___》《想起____》《_的遐想》《问世间__为何物》
(18)、初中语文(chuzhongyuwen100)编辑整理
(19)、在我心中最值得感恩的一位老师是初二换的班主任王老师。在我的记忆中，那是初一的班主任把我们班交给王老师。我对她的第一印象是：她中等身材，她穿着一件粉色T恤衫和一条牛仔裤。一双炯炯有神的眼睛，细长的腿走起路来像一道亮丽的风景线。
(20)、我还要感恩余老师！亲爱的余老师，听说您的家远在贡井，当我们上一年级的时候，您的孩子还只是个嗷嗷待哺的小婴儿，您每天往返需要两个多小时的车程，中午吃的常常是从家里带来的头一天的陈饭剩菜。为了提高我们的学习成绩，您煞费苦心，一一辅导，人人过关，不知道牺牲了您多少休息时间！您的课讲得那么好，生动有趣，我们都爱听。一年级的拼音基础，我们全班都打得扎扎实实的。以前爸爸妈妈是我发音的老师。现在，我是他们的普通话老师。在这里，我要对您说一声：“感谢您——余老师！”。
(1)、那时的我活泼好动，虽是女孩，却如男孩般，调皮捣蛋。在教室里、走廊旁、操场上总有我与男同学嬉闹的场景。那日我们在走廊上追逐，不料冒冒失失的我将路过的你撞了个趔趄。你没有训斥，反而询问我是否受伤。我慌张地摇了摇头，你安心的目光扫过了我略显苍白的脸颊。正当我以为没事时，你叫住将要逃离的我，“走，跟我到办公室来一趟。”我心想：终究逃不掉，真是先甜后苦，还是要去“喝茶”。
(2)、②生活中，类似的事并不鲜见，“好”的事可能是“不对”的事。而另一面，“对”的事也不一定都是“好”的事，比如符合校规的着装不一定是学生心仪的着装，比如书法家为了写出好字常常打破正确的笔顺以求艺术上更美……
(3)、她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：
(4)、一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常，可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大啊。(有删节)
(5)、初中语文(chuzhongyuwen100)编辑整理
(6)、鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，是因为长空让它飞翔;我感恩教师，因为教师帮我打开知识的大门，让我在知识的海洋里遨翔。多少个季节轮回，多少个春夏秋冬，您们是红烛，燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，用真诚传播着智慧的火种。就像那春蚕献出一生忠诚——这就是教师，一群默默奉献无私的心灵。教师您们像一条船，载着我驶向知识的大海;教师您像一盏明灯，照亮我前进的道路;教师您们如同父母，给我无微不至的关心照顾;教师您像设计师，为祖国大厦培育栋梁。我们是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在知识的土壤里，茁壮成长。
(7)、标题是文章的眼睛，拟写标题是行文的“头”等大事。奥美集团创始人大卫·奥格威曾说过：如果你的标题没有吸引到受众的目光，相当于浪费了80%的广告费。对于做内容的人而言，就相当于浪费了80%的精力和时间。如果我们能够拟写一个充满才情、智慧的标题，让我们作文的眼睛明亮、传神，那我们的作品势必会产生先声夺人的首因效应，会给阅卷老师带去让其耳目一新的“见面礼”。这就要求我们会拟题、能“点睛”。