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143句八月十五月夜二首其一精选好句

发布时间:2023-11-09 08:55:50 admin 阅读:59

导读八月十五夜月二首解析 1、八月十五夜月二首解析句意 (1)、   C.虽然这次考差了,但我相信你一定可以迎头赶上来,如果你有需要,作为你的同桌,我一定不吝赐教。 (2)、愁因薄暮...

八月十五夜月二首解析

1、八月十五夜月二首解析句意

(1)、   C.虽然这次考差了,但我相信你一定可以迎头赶上来,如果你有需要,作为你的同桌,我一定不吝赐教。

(2)、愁因薄暮起,兴是清秋发。——孟浩然《秋登兰山寄张五》

(3)、唐朝的中秋节定为官方节日,最初是由哪个皇帝钦定已经不可考,很多线索都是指向唐玄宗。但此时的中秋,是在盛大的中元节之后,有传说唐玄宗和杨玉环上高楼过中秋节,此日是月神太阴真君的生日,祈祷国富民安,诸神保护。

(4)、秋风万里动,日暮黄云高。——岑参《巩北秋兴寄崔明允》

(5)、古代诗歌阅读(杜甫《八月十五夜月二首(其一)》)

(6)、不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

(7)、且就洞庭赊月色,将船买酒白云边。”《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首》其二

(8)、译文:桂花从天而降,好像是月上掉下来似的。拾起殿前的桂花,只见其颜色洁白、新鲜。我到现在也不明白吴刚为什么要跟桂花树过不去。这桂花大概是嫦娥撒下来给予众人的吧。

(9)、龙吟虎啸一时发,万籁百泉相与秋。——李颀《听安万善吹觱篥歌》

(10)、6:轮仄:车轮一样倾斜的圆月。仄,通“侧”。

(11)、筝人劝我金屈卮,神血未凝身问谁?不需浪饮丁都护,世上英雄本无主。

(12)、明明是自己在怀人,偏偏说“秋思落谁家”,这就将诗人对月怀远的情思,表现得蕴藉深沉。在炼字上,“落”字新颖妥贴,不同凡响,它给人以生动形象的感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间。

(13)、浩歌(李贺)南风吹山作平地,帝遣天吴移海水。

(14)、这首中秋怀人词,久负盛名,横绝今古。开头一句虽在用李白诗句,而举止超逸,气韵终高一筹。人间天上,连通情感脉络。接着以浪漫瑰伟的想象,集中描写自己与朝廷的微妙关系,突出“去”与“留”的矛盾。下阕实写中秋赏月,写与弟的离别相思之苦,由怨而转入彻语,足见作者不为环境所拘束的豁达品格,“但愿”二字,忧患俱释,惟以善保天年,藉明月而寄相思互相劝勉。

(15)、C.朔望,即朔日和望日,朔日指农历每月的初望日一般指农历每月十五日。

(16)、描写七夕节的诗句:牵牛织女(杜甫)牵牛出河西,织女处其东。万古永相望,七夕谁见同。

(17)、C.目前的人工智能处于运算智能发展阶段,未来会由弱到强,逐渐发展到认知智能阶段。

(18)、A.首联中的“纱帽宽”一语双关,既言其病后瘦损,故感帽沿宽松,也暗含被贬官之意。

(19)、明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!

(20)、(3分)本题考查考生准确辨析病句的能力,能力层级E级。

2、八月十五月夜二首其一

(1)、人间没个安排处。——李冠《蝶恋花·春暮》

(2)、春节过去了,春天阳气不断上升,南去的大雁,一群一群回家了。没想到“倒春寒”说来就来了,一夜北风紧、雪花狂,到处银妆素裹。

(3)、楚雁飞没想到自己会在寒云湖过春节。班长当护鸟员三十年了,他的家在本省一个偏僻的小县城,每年春节回去探一次亲,队部派一个人临时顶替,可今年实在抽调不出人手来。

(4)、花门楼前见秋草,岂能贫贱相看老。——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》

(5)、1999年,田龙进入中央人民广播电台文艺中心音乐部工作,先后担任《汽车CD》、《中国文化报道》、《全国听众喜爱的歌手》和《经典非流行》四档栏目的主持人。 曾任中央人民广播电台音乐之声MUSICRADIO《音乐太阳能》《音乐无极限》《音乐第六感》《早安音乐秀》《音乐维他命》《自在音乐》DJ、中央电视台音乐频道《音乐告诉你》、中央电视台综艺频道《音画时尚》及专业摄影节目《瞬间世界》的主持人。曾获中国播音主持“金话筒”奖、五一劳动奖章 等。擅长专题及纪录片解说,参与配音的广播剧多次获中国广播影视大奖、亚广联奖等。

(6)、C.文章从多个方面分析人工智能对人类生产生活的不利影响,引出合理应用人工智能的话题。

(7)、水路疑霜雪,林栖见羽毛。此时瞻白兔,直欲数秋毫。

(8)、C.失管仲/隰朋/任竖刁/易牙/身死不葬/虫流出户/一人之身/荣辱俱施者/何者/其所任异也

(9)、春无踪迹谁知。——黄庭坚《清平乐·春归何处》

(10)、A.①③⑤        B.①④⑥       C.②③④      D.②⑤⑥

(11)、第二句:“冷露无声湿桂花”,紧承上句,借助感受进一步渲染中秋之夜。写出了一个具体可感的中秋之夕,又表现了夜之深和静,似乎桂香与寒气袭人而来了,带给人以美的联想。意境悠远,耐人寻思。“无声”二字,细致地表现出冷露的轻盈无迹,又渲染了桂花的浸润之久。

(12)、A.诗的首句描写月亮,“明镜”写出月光的明亮皎洁,“飞”字富有动态美。

(13)、注:我国对古村落的保护是采用名录制,又名“名录保护”,将传统形态完整、遗存丰富、具有较高历史文化价值的村落,一个个甄选和认定下来,列入名录,加以保护。

(14)、发展等级评分,不求全面,可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

(15)、描写春节的诗句:元日(王安石)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

(16)、此事之时、地未见于各史册记载,仅止于传说故事。故事的雏形见于清朝光绪年间首次刊行的元初徐大焯《烬余录》,该故事是描绘蒙古兵进入苏州吴县后对当地的残虐。后来有人摘采《元史》及蒙古族相传元朝虐政的记载加以改编,再把刘伯温当作策划月饼传讯的主谋,合成完整的八月十五杀鞑子的传奇故事。

(17)、C(“表达了作者对朝廷的感恩之心”错误,结合诗歌背景来看,此时作者处于被贬谪的状态,这里只是表达了下雨时的喜悦。)

(18)、尾联写诸葛亮的《出师表》万古流芳,自己夜半难眠,起身挑灯细细品读。(2分)借用《出师表》的典故,表达对诸葛亮忠义之心的仰慕,(2分)暗含忧国之情(报国之志),也暗含壮志难酬的心理。(2分)

(19)、下列对文章内容的理解,不正确的一项是(3分)

(20)、杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”、“杜少陵”等,汉族,河南府巩县(今河南省巩义市)人,唐代伟大的现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”,为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来,杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民,人格高尚,他的约1400余首诗被保留了下来,诗艺精湛,在中国古典诗歌中备受推崇,影响深远。759-766年间曾居成都,后世有杜甫草堂纪念。

3、八月十五夜月二首其二

(1)、(1)博士想找一个专业对口的工作无可厚非,可以学有所用。

(2)、无寻处,惟有少年心。——章良能《小重山·柳暗花明春事深》

(3)、西城杨柳弄春柔。——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》

(4)、D.文章末段说甲骨文的结构比钟鼎文简练,是为了证明甲骨文的出现已有相当长的期。

(5)、A.孔子认为楚共王的胸怀眼界还不够大,还局限在楚国人的范围,不算“大公”,真正的大公无私没有国域界限。

(6)、D.就在诗人眺望时,林中跳出一只白兔,简直能数得清它的毫毛,足见月色明亮。

(7)、一丘常欲卧,三径苦无资。——孟浩然《秦中感秋寄远上人》

(8)、A(①望文生义。别无长物,没有多余的东西,形容穷困或俭朴。②搭配不当。有声有色,形容说话或表演精彩生动。此处可用“绘声绘色”。③望文生义。目不斜视,指不该看的事物不看,形容目光庄重,神情严肃。此处可用“目不转睛”。④使用正确。洞若观火,指看得清楚明白。⑤不合语境。噤若寒蝉,象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕而不敢说话。易误解为“寒冷”或“十分寂静”。⑥使用正确。得心应手,心手相应,运用自如。形容技艺纯熟。)

(9)、初衣胜雪为你解读诗词中的爱和美。中秋节李白古诗词赏析2(月下独酌)

(10)、唐玄宗热衷道教的心理被李白大气哲理的诗章所震动,李白就是谪仙呀,相当于活佛。

(11)、B.人工智能未必能毁灭人类文明,但人类确实无法改变具有深度学习能力的人工智能的决策。

(12)、古台摇落后,秋日望乡心。——刘长卿《秋日登吴公台上寺远眺》

(13)、但愿人长久,千里共婵娟。关于中秋节的诗句和译文水调歌头

(14)、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》

(15)、(10分)本题考查考生“理解并翻译文中的句子”的能力,能力层级B级。

(16)、C.人工智能的替代性会导致社会发展不平衡,机器通过影响人的决策而使人类的行为机械化。

(17)、金句来了“今人不见古时月,今月曾经照古人,古人今人若流水,共看明月皆如此。”

(18)、田龙,毕业于北京广播学院播音主持艺术学院,有着将近二十年主持经历。

(19)、丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

(20)、关于中国古文字的产生时代这一问题始终缺乏具体确切的答案。就是世界各国的文字学专家,对于文字产生的具体时代也有着不同的见解和学派。

4、八月十五夜月二首·其一

(1)、姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。《春江花月夜》(唐)张若虚春江潮水连海平,海上明月共潮生。

(2)、春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。——武元衡《春兴》

(3)、两个小时过去了。一个跌跌撞撞的人影从窗外飘过去,接着是敲门声:“小楚……是我。”

(4)、忆江上吴处士(贾岛)闽国扬帆后,蟾蜍亏复圆。

(5)、(4)教育要立德树人,应培养有大格局的人。

(6)、下列各句中,没有语病的一句是(3分)            

(7)、寄书长不达,况乃未休兵。《山居秋暝》(唐)王维空山新雨后,天气晚来秋。

(8)、(2)疏奏不省,而眷注益异。初,赐第信陵坊,以为浅隘,更徙金顺坊甲第。(5分)

(9)、   ①尊重为先,“以人为本”,尊重村民意愿及文化生态;②政府扶持,重视并给予资金支持,提升村民基础生活质量;③提高意识,加强文化普及宣传,提高保护村落的文化自觉;④商业开发,可以适当引入民间商业基金;⑤法律规范,出台法律法规,使传统村落保护规范化。

(10)、B. “归心折大刀”运用了典故,吴刚砍树的大刀竟被折断,可见其归心之切。

(11)、B(“由此论述知音的重要性”错,结合“非独鼓琴若此也,贤者亦然。虽有贤者,而无以接之,贤者奚由尽忠哉!骥不自至千里者,待伯乐而后至也”可知,是论述贤者效忠君王需要途径。)

(12)、八月秋高风怒好,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

(13)、“他们也带了刀,雪亮雪亮的。我忽然发现小砖房那边闪射的火光,便说:你们以为我是一个人好对付,睁开狗眼看看,我的同事在身后呢,我只要一声喊,他们立马就赶过来了!”楚雁飞扶住他,喉头有些哽咽,说:“吴班长,快进屋,我给你的伤口上药、包扎。”

(14)、转蓬:"蓬",蓬草,遇风飞转。这里诗人用"转蓬"遇风飞转的形象,比喻自己飘泊不定的生活,隐示自己羁旅漂泊的苦味。

(15)、    D.政和二年/大长公主丧罢/上元端门观灯/执中言/不宜以长主故阏众情/愿特为徙日/以昭与民同乐之意/帝重逆其请/为申五日期/

(16)、D. “水路疑霜雪”把路上的霜露比喻成洁白的雪,营造出了清冷孤寂的氛围。

(17)、(6分)本题考查考生“鉴赏文学作品语言、表达技巧”和“评价思想内容”的能力,能力层级D级。“林栖见羽毛”,走在林间路上能看清栖息的鸟儿的羽毛;“直欲数秋毫”,简直想要数清兔子身上的细毛(两句诗的准确理解各1分)。烘托出了月光的皎洁,反衬自己内心愁情,(手法和解释2分)月光越明,愁情越重,极言流离之苦和归心之重。(情感2分)(意思答对即可,如有其他答案,可根据观点明确、理由充分的程度,酌情给分。)

(18)、   C.何执中位高权重,深受圣宠。何执中辅佐朝政十几年,随着年岁渐高,皇帝让他每月只需参见六次表示问候,他去世时皇帝停止临朝听政三天。

(19)、中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

(20)、诗中最后两句有何含意?请简要分析。(6分)

5、八月十五夜月其二

(1)、唐朝武力护国,光长安城中就有数以万计的家庭,有男人在边境。大唐的繁荣是这些将士的命和家人的勤劳奠定,李白站在最高的`楼上,看见这一片清月,他没有歌咏月色之美,而是以恢弘的现实之笔描写长安中秋的秋思。这是李白的现实主义,他不是不食烟火的神仙,他希望自己能够影响唐玄宗。毕竟李白他真正的追求不是当诗人,而是做皇帝政务的参谋。

(2)、   A.小说前四段连用三个“没想到”,既突出了环境的艰苦、工作的单调与辛苦,也从侧面表现了坚守边地的国家护鸟员美好的品质。

(3)、绿波春浪满前陂,极目连云罢亚肥。——韦庄《稻田》

(4)、提取下面一段文字的主要信息,在方框内依次写出四个关键词或短语。(5分)

(5)、离别一何久,七度过中秋。去年东武今夕,明月不胜愁。岂意彭城山下,同泛清河古汴,船上载凉州。鼓吹助清赏,鸿雁起汀洲。

(6)、(摘编自王永峰《用未来眼光与理性约束去开发人工智能》)

(7)、C.“久固禄位”与“君臣固守以窥周室”《过秦论》)两句中的“固”字含义不同。

(8)、D.全文通过对作者在托尔斯泰庄园所见、所思、所感的叙写,表达了对托尔斯泰的敬慕,其中蕴含着对生命意义的思考。

(9)、杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老。汉族,河南巩县(今河南省巩义)人。唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。杜甫心系苍生,胸怀国事。在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为"诗史"。后世称其杜拾遗、杜工部,也称他杜少陵、杜草堂。创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。共有约1500首诗歌被保留了下来,大多集于《杜工部集》。

(10)、A.首句点题,将八月十五夜的满月比作“明镜”;“飞”写出了月亮升起的动态感。

(11)、此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

(12)、  (2)孟浩然《过故人庄》中“___________,__________”两句描写了山村风光,勾勒出一幅清淡的水墨画。

(13)、这是人避乱蜀中之作。此组诗主调应该是悲伤苍凉的。第一首诗前两联睹月兴感,用象征团圆的八月十五的月亮反村自己飘泊异乡的羁旅愁思。“归心折大刀”说的是吴刚在月官被罚砍桂花树,杜甫猜想,吴刚也不是情愿砍树,一心想回到人间来。归去之心,竟然折断了砍树的大刀。“達”,選草,遇风飞转,故叫“飞蓬”。这里诗人用“转蓬遇风飞转的形象,比喻自己飘泊不定的生活,隐示自己羁旅漂泊的苦味。由景入情,转篷象征漂泊无依的情感,杜甫空有归心只可惜无处还乡的凄凉。“行地远”指诗人自己当时处在偏远的夔州。诗人借此表达了反对战乱的思想。后两联描状中秋夜色,“见羽毛”、“数秋毫“极力写月亮之亮,进一步反衬自己思念远征的亲人,祈愿平息战争,国泰民安。末两句,“直”通“特”“简直”的意思。“此时瞻白兔,直欲数秋毫”意为,这个时候仰望玉兔(指月亮),简直会数得清它的毫毛,形容月亮的明亮。第一首诗采用了反村手法,在鲜明的比照中表露了避乱生涯中的愁闷。

(14)、(每答出一空给1分,有错、漏、多字,该句不得分)

(15)、C.颈联描写中秋夜色,运用侧面衬托手法,虽无一字写月而处处可见月光的皎洁。

(16)、阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。——晁冲之《春日·阴阴溪曲绿交加》

(17)、①斑头雁是小说的线索。小说情节主要围绕两位护鸟员保护濒危鸟类尤其是斑头雁展开。②斑头雁的故事推动了情节发展。如斑头雁母雁和幼雁翅羽没长好,才有盗贼捕猎,才有吴班长挺身护雁。③斑头雁有象征意义。斑头雁育儿的过程是班长呵护小楚成长的写照,也是人类生命传承的象征。④揭示主旨。对斑头雁的守护有深刻的现实意义,呼吁更多人关爱保护濒危鸟类,敬畏生命。

(18)、(6分)本题考查考生语言表达简明、连贯的能力,能力层级E级。

(19)、丹枫万叶碧云边,黄花千点幽岩下。——张抡《踏莎行·秋入云山》

(20)、CD(答对一项得2分,两项得5分。C项,没有表达回归朝廷的愿望;D项,不是把“霜露”比喻成“雪”,而是把“月光”比喻成“霜雪”)

(1)、A.“当公法”与“当神器之重”(《谏太宗十思疏》)两句中的“当”字含义相同。

(2)、“行地远”指诗人自己当时处在偏远的蘷州。诗人借此表达了反对战乱的思想。后两联描状中秋夜色,“见羽毛”、“数秋毫”极力写月亮之亮,进一步反村自己思念远征的亲人,祈愿平息战争,国泰民安。末两句,“直”,“简直”的意思。“此时白免,直饮数秋亳”意为:这个时候仰望玉兔(指月亮),简直会数得清它的毫毛,形容月亮的明亮。全诗采用了反村手法,在鲜明的比照中,表露了避乱生涯中的愁闷。

(3)、念兰堂红烛,心长焰短,向人垂泪。——晏殊《撼庭秋·别来音信千里》

(4)、阅读下面的文字,在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

(5)、赏析:歌题目的中心语“望月”,是叙述也是行为,其修饰语时间“八月十五日夜”和地点“湓亭”,它限定了望月的特定环境时,还突出“望”的动作,又强化“望”之月的圆盘貌。显然是这个“望”月引发了诗人情怀。

(6)、A.失管仲/隰朋/任竖刁/易牙/身死不葬虫流/出户一人之身/荣辱俱施者/何者其所任异也

(7)、若非巾柴车,应是钓秋水。——丘为《寻西山隐者不遇》

(8)、李白在浩渺夜色烟波中,不改谪仙本色,想让自己在这月色里,醉上白云天边。

(9)、(3分)本题考查考生正确使用词语的能力,能力层级E级。

(10)、D.这首诗既有上下句虚实相间,也有上下联虚实相对,笔姿灵活,变化多端,颇有情味。

(11)、(1)我才能够在中原诸侯中居尊位,使政令推行到偏远的地方,最终称霸诸侯,如果没有您将会怎样?(“长”“绝”“非”各1分,句意2分)

(12)、含意:我身如飞蓬,辗转飘零在遥远的异地;想要攀折月中桂枝,无奈天空如此高远。(2分)表达了诗人饱受战乱、漂泊无依的悲伤(2分),以及远离朝廷、怀才不遇的苦闷(2分)。

(13)、C.颔联说大地的收成取决于上天,表达了作者对朝廷的感恩之心。

(14)、题为《中秋》,实是歌吟中秋月夜,着重描写的又是那一轮秋月。诗中写了明月的形如宝镜,写了月夜的静谧气氛,写了它的平分秋色,写了它的云衢照明。后又用关于月亮的传说故事作为素材,极写秋月明净圆满的形象。末二句,诗人进一步驰骋想象,打算约伴同游银河,更使诗中清辉漫空的月色显现出新的境界。

(15)、南园桃李花落尽,春风寂寞摇空枝。——杨凌《句》

(16)、E. 本诗即景抒怀,诗人看到象征团圆的中秋之月,抒发郁结于心的苦闷愁情。

(17)、这是他在26岁扬州落魄的日子,但已经可以看到洗练的笔调和情怀。有人说,为什么这首诗白话一样,却这么多人推崇?因为最初的诗是用乐器弹唱的,而“床前明月光”是有梗的,因为古诗十九首有“明月何皎皎,照我罗床帷。”乐府中有“仰头看明月,寄情千里光。”

(18)、(3分)本题主要考查考生对材料思想内容的分析和概括能力,能力层级为C级。

(19)、月殿影开闻夜漏,水晶帘卷近秋河。——顾况《宫词五首·其二》

(20)、B(A.语序不当,应将“不仅”“而且”后面的内容互换;C.句式杂糅,“大多是……”和“以……为主”两种句式杂糅;D.搭配不当,“数量”和“票房”不可用“增强”搭配,另外,“和”改为“还是”。)

(1)、B.文章第二段提出错误观点并分析其错误原因后,提出“文字产生在语言之后”的观  点。

(2)、觉罢揽明镜,鬓毛飒已霜。—— 唐 · 李白《赠别舍人弟台卿之江南》

(3)、缺题目扣2分;不足字数,每少50字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。

(4)、译文:老天用今夜的如水月色,清洗整个天宇人世。暑气已退,天空明净;而秋色澄明,万物清丽。满天繁星的光彩都让给月色占了先,连金风玉露都透发出耀人的光芒。经常变换的是人间,而月亮依然是恒久的!

(5)、天刚蒙蒙亮,吴远征就叫醒了楚雁飞:“小楚,昨天我们观察到湖边草丛里,有好多只斑头雁在孵化鸟蛋,温度这样低,别冻坏了它们。我们去湖边看看!”

(6)、春日游,杏花吹满头。——韦庄《思帝乡·春日游》

(7)、C.对实证主义研究方法,先阐释概念,再论证其谬误,然后指出其消极影响,层层深 入。

(8)、这首诗是能载歌载舞的。他让长安最美的秋月,有了最深的人情,最宏大的愿望。我不知道,那千百人一起歌唱是何等恢弘,但是这就是现实的长安,富庶安定,繁荣浪漫,是无数真实家庭的支撑,他们更愿望,他们奉献了儿女,更愿望国无战事,永远太平。李白是伟大的浪漫主义诗人,但他的浪漫不是虚无的。他知道明月出关山的美,也知道春风不度玉门关。

(9)、下列对文中加点词语的相关内容都解说,不正确的一项是(3分)

(10)、下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是(5分)

(11)、春花秋月何时了,往事知多少?——南唐·李煜《虞美人》

(12)、举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。

(13)、满目飞明镜,归心折大刀。转蓬行地远,攀桂仰天高。

(14)、酒醒熏破春睡,梦远不成归。——李清照《诉衷情·夜来沉醉卸妆迟》

(15)、(每答出一点给1分,两点给3分,三点给5分。如有其他答案,可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度,酌情给分。)

(16)、①楚雁飞是目击者、见证人,使故事更显真实可信;②楚雁飞的所见所闻所感,推动情节发展,使情节紧凑;③便于直接展现楚雁飞心路历程,丰富了小说人物形象;④以楚雁飞的视角叙述吴班长的故事,使主要人物责任感强、英勇无畏的形象更完整客观;⑤加强了作品表现主题的力度。楚雁飞的成长预示着护鸟后继有人,突显主旨。

(17)、   A.我国基本实现了传统村落保护发展第一阶段的目标,大部分传统村落人居环境得到明显改善,村民的收入得以不断增长。

(18)、此时瞻白兔,直欲数秋毫。——杜甫《八月十五夜月二首》

(19)、(4)名校生要有更高远的人生目标,而不是汲汲于个人前途。

(20)、日暮秋烟起,萧萧枫树林。——戴叔伦《过三闾庙》

(1)、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。《寄扬州韩绰判官》杜牧青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。

(2)、(5分)本题着重考查考生对小说次要人物叙事视角作用的鉴赏评价,能力层级为D级。

(3)、明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。

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