65句弗洛伊德意识的三个层次在哪一章精选好句

弗洛伊德意识的三个层次

1、弗洛伊德意识的三个层次理论

(1)、治疗者必须得对移情的过程有所意识，并学会控制它，以便帮助病人从他们的神经疾病中恢复过来。与移情相关的一个概念是认同，通过这个过程，某个个体接受了另外一个人的特性，并将之体现在他或他的个性之中。他认为，模仿另一个人的行为是一种短暂的认同。

(2)、一个人的无意识尽管是完全潜伏的，尽管它的作用丝毫不被当事人知觉到，但是毫无疑问这个无意识同样能主导一个人的行为。这也就说明无意识是以意识为基础的，是由最初的意识衍化出来的，是最初的意识的一种压抑状态。这种无意识是股强大的能量，他会在人们意识松懈的时候倾巢而出，表现在意识里，呈现出混乱的状态。都是潜在的无意识力量支配的结果。无意识是人们清醒而自觉的理性意识所无法认识也是无法控制的。无意识空间是一个未知的领域，我们只有让自我放松时通过内心独白、感觉化的幻想，把意识深处的无意识状态外在的呈现出来。

(3)、6月4-6日《能量疗愈》，导师：冯铮&湘湄；地点：深圳

(4)、精神分析疗法的流行可以归因于上述主张中蕴含的真理，或者跟这三点都无关。

(5)、无意识或本我是储藏性本能的领域，性本能在其中没有任何约束，表现为无理性的、原始的冲动，它的惟一目标是追求满足和快乐，而达到这种满足的途径有两种：一是靠反射活动和幻想性满足把能量释放出来，二是屈服于自我的影响，使能量接受自我的约束，从而达到迂回的满足。为了社会的利益和人格的进一步发展，需要对性本能加以压抑。但是这种本能不会因为受到压抑而减弱，相反，它们总要寻找机会通过“以法律和道德的禁令，在无意识和意识之间建起的一道前意识的堤坝的缺口进入意识领域。梦、遗忘、失语、笔误、口误等反常行为就是那些乘虚而入、不期而至的无意识在意识中的表现，也就是说无意识的本能冲动只有经过前意识的闸口才能进入意识领域，即生命能量在意识到之前，就已经受到压抑，这样的压抑被称为“潜抑”，即使在意识之中，潜抑也不会被察觉。

(6)、梦对于理解情感失调的原因来说，包含着有价值的线索。梦发生在睡觉当中，这时心里的有意识的那一部分最为放松，也不设防线，对于弗洛伊德来说，梦是某种希望的实现，是某种压抑的不可接受的性的希望的间接性表达，梦是睡眠的监护者，在梦中通常能够唤醒睡梦者的那些情感被伪装起来，所以他们并不干扰睡眠，梦为弗洛伊德提供了观察无意识心灵的一个窗户。

(7)、第二部则是《性学三论》，出版于1905年。这部著作在将性描述为人类行为中最根本的力量方面，比以往作品都走得更远。第一篇主要论述性错乱行为，认为这些行为是不全面或扭曲成长的后果。第二篇主要论述婴儿性欲，进一步扩展了弗洛伊德早年在这一课题上所持的观点，坚持认为，所有人天生即有倒错的潜能，只是在健康成长中，这种倒错的欲望受到严格控制而已。第三篇文章则讲述青春期性欲和因解剖学差别形成的男女性人格的差异。他写的书被定性为色情作品，是对儿童纯洁本性的玷污。

(8)、达尔文发展了拉马克的理论，他认为，由于性的再生殖的偶然变化，有些个体更能适应它们的环境，在一个长期的时间过程中，这些个体就有略为高一些的再生殖率，并且更有可能在生存斗争中存活。到此，某些长颈鹿由于变种和遗传变化生来就有比较长的头颈。这些长颈鹿能够吃到更高处的树叶，更有可能存活，而短头颈的动物则会死亡。

(9)、生殖期(genitalstage)：13岁到18岁。青春期性器官成熟后即开始，性需求从两性关系中获得满足，有导向的选择配偶，成为较现实的和社会化的成人。

(10)、本我：位于人格结构的最低层，是由先天的本能、欲望所组成的能量系统，包括各种生理需要。本我是无意识，非理性的。遵循快乐原则。

(11)、弗洛伊德的理论特别注重儿童和整个生命周期中的人格发展阶段。他确定了人格发展的四个阶段，这里不详细叙述。

(12)、第对患者的解释代表某种有关患者的客观真理；

(13)、谈话疗法：与病人讨论他们的症状，由此达到对这些病人的治疗。精神分析理论产生于弗洛伊德对布罗伊尔的谈话疗法的使用及与病人的讨论。

(14)、但是正如一位评论家指出的那样，这是一种全然不同的医学治疗方式，在此过程中，除了谈话以外医生和患者之间再无其他的治疗手段。医生的“治疗”在于将患者压抑的记忆唤醒，这是通过解释患者对提问的反应来实现的。这种方式引发了很多批评，其中就有波普尔，他对弗洛伊德分析过程的科学性提出质疑。因为从一般的科学意识层面来看，这种由医生做出的解释既不客观也无法“重复检测”，并且受到医生--患者之间保密信条的约束，就不存在一种客观的方式对精神分析实践的结果进行检验。

(15)、超我：最文明、最有道德的部分。按照道德原则行事。本我要满足专横本我的欲求，要应付严酷的现实环境，还要遵从神圣超我的规范。

(16)、当然，弗洛伊德心理学只是人类心理学的一部分，弗洛伊德自己也这么看。这门学问并不关心那些似乎被称为进化和文化最高成就的有意识学习过程、推理过程、解决问题的方法及创造性等类东西，对行为主义理论、严格按外部探索方法解决心理学研究等问题也只字不提。

(17)、超我位于最高层次，弗洛伊德认为超我与本我对立，抑制着最本质的人格需求，体现出符合社会道德规范的人格。

(18)、邓小平生前10点警告，直击今天中国最大痛处

(19)、本能论：指的是人的生命和生活中的基本要求、原始冲动和内驱力。具体而言，分为自我本能和性本能。之后弗洛伊德重新整理了自己的理论后提出，人有生的本能和死的本能。

(20)、说到怀念已逝的人，就会说到梦境。民间有“托梦”的说法，跟潜意识不无联系。

2、弗洛伊德意识的三个层次在哪一章

(1)、(3)超我(道德理想我)。超我位于人格结构的最高层次，是道德化了的自我，由社会规范伦理道德、价值观念内化而来，其形成是社会化的结果。它遵循道德原则。

(2)、至于20世纪20年代风行于美国多所大学心理学系的东西，弗洛伊德在一个脚注中甚至认为，它们完全不值得考虑。弗洛伊德心理学过去是，现在仍是完全内视式的，它似乎超越了时间，与发生在他周围的众多事物形成鲜明对照。

(3)、(1)本我(生物本能我)。本我位于人格结构的最底层，是由先天的本能、欲望组成的能量系统，包括各种生理需要。它遵循快乐原则。

(4)、弗洛伊德以身体不同部位获得性冲动的满足为标准，将人格发展划分为5个阶段，其人格发展理论又称性心理期发展论。

(5)、一个健康的人，潜意识内容就少，个体无需用太多的自我力量控制这些潜意识，当一个人潜意识里的内容过多的时候就以症状表现。

(6)、但这一切并未给他带来宁静。弗洛伊德是个骄傲、敏感、倔强的自我中心主义者。和其他许多伟大的开拓者一样，他一头扎入这个他开创的运动中，并试图控制它内部因理论和治疗方法产生的各种纷争。他似乎已经感到，维也纳精神分析学会不应实行民主，而应分出层次。对一个生活在专制国家的人来说，这种态度并不奇怪。

(7)、最后，由于实在无法忍受的剧痛，他请医生给自己注射过量吗啡，从而永远结束了痛苦。1939年9月23日，他与世长辞，而此时离第二次世界大战爆发仅有3个星期。

(8)、(3)弗洛伊德的理论也对拉斯韦尔有关政治领袖的精神分析研究产生了影响

(9)、①他尝试催眠术，但发现催眠术转移了症状，却没有彻底医治他的病人时，他最终对催眠术产生了不满。

(10)、1900年，尽管已完成自我分析，年届44岁的弗洛伊德却大为气馁与沮丧。他原本对《梦的解析》抱着极高的期望，希望这部他自认为最重要的著作能大获成功，一如他后来所说：“这样的洞见降临在一个人的命运当中，一生也只有一次。”

(11)、1899年出版《梦的解析》，被认为是精神分析心理学正式形成的标志。

(12)、第3章西格蒙德．弗洛伊德和精神分析理论(本周更新)

(13)、起初是贝特森领导，这个小组几乎是一个社会运动，以作为交往者的人类传播行为的理论观点为中心，积极关注并试图发展交往传播的观点。重视作为理解个体行为的手段的个体与他人的传播关系。帕洛阿尔托小组的中心论题是强调个体与他人的传播关系的重要性。

(14)、潜伏期(latencystage)：6岁到16岁左右。在这一时期，儿童的兴趣转向外部世界，参加学校和团体的活动，与同伴娱乐、运动，发展同性的友谊，满足来自于外界、好奇心和知识满足，娱乐和运动等。

(15)、自我防御机制是指个人在精神受干扰时用以避开干扰、保持心理平衡的心理机制，常在无意识状态下使用，常见的自我防御机制如下表所示。

(16)、精神分析要研究潜意识现象，但是因为潜意识本身不能被直接认识，所以必须通过一些独特的方法才能对它进行研究。这些方法包括自由联想法、梦的解析法和日常生活的心理分析法。

(17)、阿尔弗雷德·阿德勒开始意识到，影响儿童成长的最主要因素，与他或她在家庭中的位置有关，也与父母的育儿方式不无瓜葛。如果这些位置和方式具有造成病态的倾向，它们就会在儿童身上形成自卑情结，从而导致希望进行补偿的行为。弗洛伊德就性欲在性格形成和精神病发作中所起的作用等所持的观点，阿德勒不敢苟同。

(18)、精神越是虚弱时一个人越是滥用心理防御机制。其中较典型的不健康的心理防御机制就是就是“自恋性心理防御机制”，他是个体心理的退行性表现。

(19)、弗洛伊德认为人格由本我(id)、自我(ego)和超我(superego)构成。

(20)、自由联想，鼓励患者随意说出心中所想，尽量回忆小时候的经历，来帮助患者治疗当下。

3、弗洛伊德意识的三个层次怎么出题

(1)、生殖期(青春期)：青春期开始，异性恋。性快感由口腔、肛门逐渐转移到性器官上。

(2)、弗洛伊德的教授地位和组建星期三心理学会的工作，使他的门诊业务和收入都有增长。他已能单独开出一个办公套间，与他宽敞的住宅完全分开。他开始收藏古罗马和古希腊小型雕像及其他古董，并把它们摆在视线所及的桌子上，他自己则坐在病人躺椅靠头那边的后面。他还有钱到远处享受奢华的度假。他习惯于努力工作9个月，而后休3个月暑假。

(3)、他度假时常背一个背包，穿着远足衣和长靴，带着大一点的孩子在森林里行走，还带他们爬山、找蘑菇、钓鱼等。几星期后，他会离开家人，独自来到意大利，享受他的自我分析成果，因为这种分析使他得以游览罗马。

(4)、今天，把教师招聘考试常考的点，归纳一起，方便大家记忆。

(5)、这两种类型的希望的实现经常处于冲突之中，而一个个体的行为可以代表一种妥协。

(6)、早期，弗洛伊德提出“冰山理论”，主张人的心理由潜意识(深层)、前意识(中层)、意识(表层)三个层次构成。晚期，弗洛伊德提出了“三部人格结构说”。他认为，人格是由本我、自我和超我三部分构成的。

(7)、第该小组声称人类传播作为通向两个或以上参与者相互理解的一个步骤，不仅是有意识的，有目的和成功的个体之间的信息交流，也可能是非语言无意图可产生悖论的。

(8)、斯宾塞将进化论应用于社会生活，他赞同将放任自由的资本主义作为体系决策的最有效的机制。达尔文将斯宾塞的术语“适者生存”借用到他的进化论中。“适者生存”意味着最有能力利用环境所提供的资源的那些生物将在每一时期生产最多数量的后代。这些生物存活下来，它们的竞争者将濒临灭绝。

(9)、③弗洛伊德用来工作的资料，由他的病人对于他们过去的生活事件的口头表述组成，因此资料是定性的。

(10)、对于传播学学者来说，达尔文特别重要的著作之一是《人类和动物的表情》。这部著作创建了非语言传播的领域。他在这本书里面写道：如果不理解动物的情感表达，那就无法理解人类的情感表达。他通过描绘婴儿和儿童、各种文化中的成年人、精神病患者，以及诸如猿和狗那样的动物的情感表达，来支持他的非语言传播的起源理论。

(11)、亲其师，从而信其道嘛，我不追从，自然没什么动力。

(12)、然而，该书同样引起极大关注。在心理学界和精神病学界，人们广泛讨论此书，它被再版多次，并译成9种语言。詹姆斯·斯特雷奇认为，该书与《梦的解析》是弗洛伊德“对人类知识领域最重要和最具开创性的贡献”。

(13)、无意识是指那些在通常情况下根本不会进入意识层面的东西，比如，内心深处被压抑而无从意识到的欲望，秘密的想法和恐惧等。主要的无意识情况有：确实没有意识到，如视而不见，听而未闻；曾有所意识但没有与别的意识片段联系起来，因而一过去就丧失了；对个别情况的意识被组织在一较大片段的意识活动中而没有特别显示出其存在。

(14)、他比较重视研究潜意识(无意识)对人类行为的影响。

(15)、人格发展理论：弗洛伊德认为人格由本我(id)、自我(ego)和超我(superego)构成。

(16)、当自我分析使弗洛伊德从对弗利斯的情感依赖中解脱出来时，后者恼羞成怒。在1900年8月一次会议上，他们彼此疯狂攻击，弗利斯对弗洛伊德说，他甚至怀疑弗洛伊德的精神分析究竟有没有价值。此后，他们再没有碰过面，通信往来的热情也逐渐消失。几年后，他们的友谊完全终结，因为弗利斯谴责弗洛伊德把他尚未出版的万有遗传双性论透露给哲学家奥托·魏宁格(此后，奥托·魏宁格将之用于自己的作品中)，且并没点明这是弗利斯的观点。

(17)、本我、自我和超我，三个我协调平衡，才有了完整人格。一旦某个层次失调，就会出现人格障碍。

(18)、无意识，即下意识，是一个人以往经历的总和通过内化过程，构成了这个人独特的情结和人格对事物作出的瞬间反应，它仅仅是习惯性的或者偶然性的没有通过意识指导的行为状态，是人内在的本我所具有的意识，需要借助外在表现而反映的意识，它反映的是人的内在人格以及原始欲望，是真正的精神实质。

(19)、谈话疗法被布罗伊尔和弗洛伊德重新命名为“宣泄”，安娜·奥也将之称为“扫烟囱疗法”。宣泄是通过替代性的手段，对某个个体的强烈的情感进行清洗，这个概念最初来自希腊悲剧，如同亚里士多德所提到的那样，这些悲剧常常通过在戏剧舞台上描绘悲剧事件来净化或纯净观众的情感，由于某种水压式的情感论宣泄，被看作是一个对个体有用的释放，内在的情感必须被释放，否则他们就会“沸溢”或“爆发”。

(20)、弗洛伊德是一个心理决定论者，他认为人类的心理活动有着严格的因果关系，没有一件事是偶然的，梦也不例外，绝不是偶然形成的联想，而是愿望的达成。

4、弗洛伊德意识的三个层次无意识

(1)、最著名论断是——个体通过金钱收益而获得私利是社会的一个普遍的人类动机。斯密的所谓“看不见的手”提供了这样一种机制，通过这种机制，个体——其中每一个人都追求个人的收益——之间的自由竞争导致社会利益的最大化。达尔文在生物为食物和领土的斗争中看到了与经济竞争相类似的竞争。

(2)、1890年到1930年，随着可供替代性的进化理论大量出现，达尔文的理论失势了，但是由于遗传有了新的理解，所以达尔文主义在生物学家中又东山再起了。

(3)、但从这一年起，弗洛伊德的生活开始有所好转。1902年他终于被聘为维也纳大学的教授。在他后来的职业生涯中，他以弗洛伊德教授扬名天下。这项荣誉来得委实晚了些，但无论是名分上还是实际上都是雪中送炭，使他受益匪浅。

(4)、前意识里的心理活动是在一个人出生后成长发育过程中形成的。处于前意识里面的心理活动平时不能意识到，集中精力努力回忆和经过提醒，才能进入意识。

(5)、抑制是这样一种过程，通过它，一个个体阻止某些儿时的事件和其他东西成为在自觉意识中可以获得的东西。偏见是这样一种过程，通过它，无意识层面的神经性的、或精神的焦虑被转化为有意识的恐惧。因此，对于一个个体来说，有意识层面和无意识层面之间有可能发生交换。

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