119句下笔如有神助对联精选好句

下笔如有神助

1、下笔如有神助下一句

(1)、自称盗贼的无须防，得其反倒是好人；自称正人君子的必须防，得其反则是盗贼。

(2)、杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。

(3)、英语80分“学姐”亲授锦囊——2021考研英语写作复习指南！

(4)、题目不复杂，也没有太高深的逻辑，很多人都会止步于我们假设前的那一步，但是如果你下笔，把条件一个一个的写起来，每用一个就做好标注，并划一个，每次去检视还没有用过的条件，那么思路和方法就会越来越清晰。其实这只是一个习惯，但这个习惯会让你越来越严谨。

(5)、(大意)听别人说一百次，不如自己亲眼看一次。

(6)、一提起写作文，孩子就头疼，没有灵感，无从下手？

(7)、赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。

(8)、本书根据作者高杉尚孝在麦肯锡管理咨询公司工作的丰富经验，详细介绍了世界一流公司的商务文案写作方法，是一本让你学会逻辑思考方法、提高写作能力的实用工具书。本书分为基础篇和实践篇两部分，结合实际案例，系统地介绍了运用逻辑思考，制作一份兼具逻辑力与明确表达力的精彩商务文案所需的诸多方法，如金字塔原理、MECE原则、分辨问题类型的高杉法、SCQOR故事展开法以及具体制作报告与简报的方法等，帮助你自动养成逻辑思考的习惯，五分钟就构思出一篇逻辑清晰、说服力十足的商务文案。

(9)、甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。

(10)、 门萨脑科学研究院之天才计划创作特训营，运用当前世界顶级脑科学应用理论，结合中国少年身心发展规律及学校应试教育现状开发的一套课程。本课程运用儿童心理学、全脑应用训练、NLP潜能激发等学科前沿理论基础，从根本上解决学生学习作文的困难。

(11)、虽然是随机组队，彼此也从未相识，但是却相互扶持和鼓励，认真细致的批改，毫无保留的分享，都是这个秋天最令人感动的。

(12)、如一学生如此写《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这种人是最幸福的。”而思多葛派却认为：“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。”

(13)、(提示)河间献王刘德，是汉武帝的弟弟。他一生好学，不爱虚夸。平生的最大嗜好是收藏古书，遇到民间送上善本书，他都找人来誊写一遍，然后把抄好的书给人家，自己保留原本。唐朝人颜师古评论他这种行为“务得事实，每求真是也”，是指他所珍藏的古书都是真正的好本子，所得古书中所讲内容也都符合古代事实。这就是“实事求是”的原意。后人把这句话引申为对一切事都应当尊重事实，从实际出发，凭事实说话

(14)、本书为你提供了将草稿打磨成完善作品的工具和建议，以使你的作品为代理商和出版人所青睐。阅读本书你将学到：自我编辑技巧，涉及情节、结构、人物、主题、声音等，在你写作的时候运用这些技巧，能够减少后期修改工作量。修改润色草稿的方法，使其成为紧凑、完整的文学作品。最终修改检查清单，指引你一步一步做出修改，不漏掉每一环。第二版的新内容：怎样让作品更有“深度”，从而激发读者的兴趣，让他们体验到前所未有的兴奋。

(15)、即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来，直抒胸臆，渲染气氛，达到以情感人。

(16)、原来，当一个人孤独的时候，总是不顾一切地孤独着的。

(17)、请看《考试》一文的开端：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

(18)、老年人相信一切，中年人怀疑一切，青年人什么都懂。

(19)、每个班的作品都叠得整整齐齐上交了，满满成就感！

(20)、杜甫(712年—770年)，字子美，汉族，原籍湖北襄阳，后徙河南巩县。自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。

2、下笔如有神助对联

(1)、提供这样一个平台，将一群怀揣梦想的学子们汇聚在一起，初心是为同学们组队互相批改作文提供便利，提升分数。但很欣慰的是，在这短短几天中，很多同学顺着冰冷的网线找到了陪伴自己帮助自己的研友。

(2)、辅助君王使他在尧舜之上，要使社会风尚变得敦厚朴淳。

(3)、您知道吗，后面还有半句：“那1%的灵感是非常重要的，甚至比那99%的汗水更重要！”

(4)、(大意)站在深潭边上希望得到里面的鱼，还不如回去赶快编织渔网。

(5)、本书涵盖写作的几个步骤，涉及如何准备、找到创意和故事、找到适合的形式、完成作品，帮助读者激发充满创意的作家生活。书中给出了非常多的建议，富有启发性和指导意义，是一本很经典的写作指导书。

(6)、大历五年(770年)，臧玠在潭州作乱，杜甫又逃往衡州，原打算再往郴州投靠舅父崔湋，但行到耒阳，遇江水暴涨，只得停泊方田驿，五天没吃到东西，幸亏县令聂某派人送来酒肉而得救。大历五年(770年)冬，杜甫在由潭州往岳阳的一条小船上去世，时年五十九岁。

(7)、本书更总结了二百多个方便参照、易于使用的写作模板，囊括了工作、学习、个人生活的方方面面，可以随查随用，让你真正做到“从提笔就怕到什么都能写”。

(8)、研线写作互批营好评如潮，在这里你不仅仅可以得到写作能力的提升，还能够收获暖心研友的细致批改和班主任老师的温柔提醒！

(9)、纨袴不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。

(10)、如一学生这样写《路》：日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。人，应该择路而行。

(11)、E-mail：beilanting2017@1com

(12)、出自唐代杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》原文：

(13)、《奉赠韦左丞丈二十二韵》作于唐玄宗天宝七载(748年)，时杜甫37岁，居长安。韦左丞指韦济，时任尚书省左丞。他很赏识杜甫的诗，并曾表示过关怀。天宝六载(747年)，唐玄宗下诏天下有一技之长的人入京赴试，李林甫命尚书省试，对所有应试之人统统不予录取，并上贺朝廷演出一场野无遗贤的闹剧。

(14)、赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。

(15)、有毒舌之称的王尔德广为流传的经典语录百分之八十都来自于道连格雷，这让这部作品在他的作品里显得十分特殊，阅读的时候多少会被亨利勋爵层出不穷的妙语夺走注意力，恨不得统统摘录到笔记本里再贴墙上裱起来。

(16)、爱迪生说：“天才是1%的灵感加上99%的汗水！”

(17)、通过训练让每位学生由只有文字或图像的平面思维模式转换成大脑里同时具有声音、文字、图像的立体思维模式。经过训练，60秒构思一篇500字作文，训练6个小时后可以提笔写诗。从怕写到爱写，从无从下笔到笔下生风。灵感爆发快、写作构思快、下笔快、完成快。

(18)、如一学生在《诚信》开头写道：“如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少的轮子；如果说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的背囊，它将伴你永远前行。”

(19)、司马光相传是西晋安平献王司马孚之后，在当地一直是名门望族。祖父和父亲在朝为官，以正直闻名，司马光年轻的时候就非常端凝稳重，一看就不是一般人，很多朝中大臣名士都对他特别赏识喜爱，有的把女儿嫁给他，有的比如说庞籍那就是把他当成干儿子对待。司马光十九岁考中进士之后，除了很短的时间担任过地方官僚属、副职之外，大部分时间都是在朝廷担任馆阁官和谏官(也就是监察官员)。这类官职当时被称为“清华之选”，不用在基层干脏活累活，专心读书写文章，未来的上升空间还很大，很受人羡慕。在这个期间他读了大量的史书，也为后来编写《资治通鉴》打下了一个扎实的学术基础。所以司马光的学者士大夫气质非常浓厚，是敢于仗义执言的道德君子，但是在基层治理经验方面比较匮乏，尤其是没怎么去过南方，对于“江南”这个新兴的经济活跃区域，对于中国民间当时非常蓬勃的经济发展需求和面临的具体矛盾，他是很不熟悉的。请大家记住这一点，这是个关键。

(20)、甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。

3、下笔如有神助上句可以以补什么

(1)、木心的文字，文白间杂，机锋暗含，干净畅快，不论是学识、阅历、智慧还是眼界，新旧两个时代、东西两种文明的精致与华彩，都被木心微妙的信手捻来，融作一处。浅浅的一句话，盛满了厚厚的深意，让人回味无穷。

(2)、天宝七载(748年)，韦济任尚书左丞前后，杜甫曾赠过他两首诗，希望得到他的提拔。韦济虽然很赏识杜甫的诗才，却没能给以实际的帮助，因此杜甫又写了这首“二十二韵”，表示如果实在找不到出路，就决心要离开长安，退隐江海。

(3)、(出处)：唐·杜甫《奉赠韦丞丈二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”

(4)、我们似乎常常误解自己，也很少理解别人。经验不具有伦理价值。它只不过是人赐给错误的名字。

(5)、研途艰难，但我们在为了给学子铺上一条更平坦的道路而努力，收到很多意见，修复很多问题，添加很多新功能，比如：

(6)、纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。

(7)、5月1日：唤醒孩子内在潜能，使其仿佛身临其境，写出极有意境的文言文、现代文和诗词。

(8)、(拼音)：dúshūpòwànjuàn，xiàbǐrúyǒushén

(9)、此内容语出唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》，此诗叙写了作者自己的才学以及平生志向和抱负，倾吐了仕途失意、生活困顿的窘状，并且抨击了当时黑暗的社会和政治现实。全诗直抒胸臆，慷慨陈词，是杜甫自叙生平的一首重要诗作。扩展资料：创作背景

(10)、抄题的目标是让自己把题读一遍，要不会看漏——快餐文化已经快让我变得不会读书了......

(11)、自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。

(12)、(提示)古人要求做人诚实，表现在学习方面，就是知道就是知道，不知道就是不知道。而且，这种诚实更是智慧，知道自己有不懂的地方本身就是一种进步。如果以不知为知，不仅不诚实，而且会影响自己的进步。

(13)、出自唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》“纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。”

(14)、(提示)王充是东汉哲学家，他最讲究实证。没有充分证据的东西，虽然说得神乎其神，他也绝对不信。在《论衡》里，他不厌其烦地辩论，指出鬼之类的东西是根本不存在的。这种思想在古代独放异彩。

(15)、“一个人会走的很快，一群人才会走的更远。”

(16)、爱神好烦，一不小心就搞了15个条件，看上去头就大了，哪位如果生生地想出来了(别动笔)——必请吃鸡。

(17)、具体可以理解为：要学会一种技艺，不是容易的事;做个鉴赏家，也要多观察实物，纸上谈兵是不行的。读书要破万卷，下笔才能如有神助。做任何事情，没有一定的经验积累，就不会有很高的造诣。

(18)、到这里，其实就又遇到了一个小问题——所有简单条件都被处理掉了。，只好选确定最多的来看啦！关于颜色的只剩下5了，4虽然被用过一次，但并没有反应在表中，而8则是关于中间的房子的，把这四个联合起来想，好啦，过了一关！

(19)、我的辞赋能与扬雄匹敌，我的篇可跟曹植相近。

(20)、(提示)陆游冬夜读书有感，写了八首诗给他的小儿子，这是其中的第三首。这首诗一方面强调在学习上持之以恒的重要性，另一方面更加强调了社会实践的重要性。因为从书本上学来的知识即使是真实正确的，对自己来说也有隔膜。没有亲身实践，就不能很好地理解书本上的知识。所以，在学习的过程中，亲身实践极为重要。

4、下笔如有神助 落笔如愿以偿

(1)、这本书告诉我们，只要思路清晰、流程顺畅、有好的方法和习惯，写作并不是困难的事。本书从写作的核心——写作思维入手，分析每一种实用写作的思维要点，以读者的角度反观写作的关键。按照作者所精心规划的写作流程，只要经过“确定写作目标、深度了解读者、展开头脑风暴、组织结构、打初稿、修改”这六个步骤，无论多棘手的写作难题，都能够得到顺利解决。通过阅读本书，读者能真正学会如何进行清晰、简洁、得体的写作。

(2)、于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻的问一声：“噢，你也在这里吗？”

(3)、此诗作于唐玄宗天宝七载(748年)，时杜甫37岁，居长安。韦左丞指韦济，时任尚书省左丞。他很赏识杜甫的诗，并曾表示过关怀。天宝六载(747年)，唐玄宗下诏天下有一技之长的人入京赴试，李林甫命尚书省试，对所有应试之人统统不予录取，并上贺朝廷演出一场野无遗贤的闹剧。

(4)、研线网团队也很感谢这群可爱的同学们，让身为教育行业工作者的我们看到了努力工作的意义。让我们把这份温暖延续到冬天吧，研线写作互批营二期来了！

(5)、生命即是麻烦，怕麻烦，不如死了好。麻烦刚刚完了，人也完了。

(6)、楼下的一个男人病的要死，那间壁的一家唱着留声机；对面是弄孩子。楼上两人狂笑；还要打牌声。河中的船上有女人哭着她死去的母亲。人类的悲欢并不相通，我只觉得他们吵闹。

(7)、此诗作于公元748年(天宝七载)，时杜甫37岁。韦左丞指韦济，时任尚书省左丞。他很赏识杜甫的诗，并曾表示过关怀。杜甫这时应试落第，困守长安，心情落寞，想离京出游，于是就写了这首诗向韦济告别。

(8)、“读书破万卷，下笔如有神”揭示了阅读与写作之间的关系。

(9)、李邕寻求机会要和我见面，王翰愿意与我结为近邻。

(10)、(大意)理解得越清楚，实践就越扎实；实践越扎实，认识就会更加清晰。

(11)、(大意)有道德的人勉励自己学习并且努力去行动。

(12)、   字如其人，一手好字能增加你独特的魅力。想要写一笔好字，需要我们在平时的每一次作业中写好每一横、每一竖，用心对待每一次用笔的机会，“神笔”才会在需要的时候回报我们。

(13)、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。

(14)、(上岸充电站)2021考前政治-毛中特选择题必背考点(I)

(15)、虽然从逻辑因果上来看，未必读的越多就写的越好，但不可否认的是，一般写作较好的人他的阅读量一定不会少，而且所涉猎的文章范畴也会比一般读书人要广泛。

(16)、二年级进行了全员参与的书写比赛，来印证我们一年来的进步。

(17)、描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。

(18)、大家要珍惜在互批营中练笔的机会，因为很少有机会能够让大家这样大量的去借鉴素材，去形成思路。互批能看到大部分考生的写作问题所在，然而这些问题也可能在你的文章中出现。换句话说，也是一个彼此检验的过程。

(19)、表则是帮我建立了一个小模型，然后用笔一个一个标，用一个条件就在一个条件前面划对勾，把得到结论的条件写在表格的右上角。把简单条件划完，就长这样了：

(20)、《奉赠韦左丞丈二十二韵》是唐代大诗人杜甫的作品。此诗叙写了作者自己的才学以及平生志向和抱负，倾吐了仕途失意、生活困顿的窘状，并且抨击了当时黑暗的社会和政治现实。全诗直抒胸臆，慷慨陈词，是杜甫自叙生平的一首重要诗作。

5、下笔如有神助上一句

(1)、(大意)练习一千支乐曲之后才能懂得音乐，观察过一千柄剑之后才知道如何识别剑器。

(2)、纨袴不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。

(3)、也就是说，阅读量的大小是写好文章的必要条件，而写作能力的高低是衡量一个人阅读水平的充分条件。一般情况下每个人希望自己能写出一手好文章。因为阅读能够提升文化积淀，扩展视野，给人们更多的对生活的感悟能力。

(4)、(大意)名声必须有事实与之相配，做事情必须有结果来证实。

(5)、也许你们会觉得考研这条路走的辛苦而孤独，但是来到这里，你会发现，你不是一个人在战斗，这里有很多与你相似的人，为了更好的自己在努力！

(6)、(大意)知道就是知道，不知道就是不知道，这才是明智的 态度。

(7)、每位同学可以批改“多篇”作文了，前提是用户完成本小组每天批改任务才能改待批改公海内写作内容，公海开放时间每天晚上八点到第二天的早上8点。公海内写作批改打卡加10积分。

(8)、一般情况下每个人希望自己能写出一手好文章。我认为不管你是否想成为一个作家还是仅仅想能够写一点随笔，亦或是只是在网络上开一个博客，抒发一下自己生活中的真情实感，那么你所写出来的东西作为一种文字载体，必然要经过你的读者的阅读，产生情感共鸣，这样，你的写作才有意义。

(9)、婚姻的一大魅力，在于瞒骗成了夫妻生活的绝对必须。

(10)、韦大人你可以静静地细听，我把自己的往事向你直陈。

(11)、《雪国》是川端康成最高代表作，其间描绘的虚无之美、洁净之美与悲哀之美达到极致，令人怦然心动，又惆怅不已。

(12)、看上去，一切都很完美，但是须知：我们碰巧假设了喝水的人是挪威人，运气也太好了吧?!如果不是呢，比如住在第2间或第5间房子的人喝水，好吧，我们可以沿着这个思路继续，那么挪威人就只能喝啤酒或茶了，如果喝啤酒则与12矛盾(因为挪威人抽Dunhill)，如果喝茶，那就直接和3矛盾了。于是挪威人喝水！

(13)、我从一开始就知道他根本就是个恶棍，腐败渎职、寡廉鲜耻、为达目的不择手段。他是一个搜刮的高手，通过极其恶劣的手段，掠夺了大量的财富。他是个虚伪、残忍、报复心强、行贿受贿的人，中国沦落到他所悲叹的这个地步，他本人也难辞其咎。然而，当他拿起一只青花小花瓶时，他的手指微曲，带着一种迷人的温情，忧郁的目光仿佛在轻轻地抚摸，他的双唇微微张开，似乎发出一声充满欲望的叹息。

(14)、一行大雁从北向南整齐地横过天空，是这大风中唯一无动于衷的事物。看着他们如此寂静地飞翔，像是通过天空的屏幕看到了另外一个世界的情景。看得人动弹不得，仰着脖子想要流泪。

(15)、诗中陈述了自己的才能和抱负，倾吐了仕途失意、生活潦倒的苦况，于现实之黑暗亦有所抨击。今存最早的杜集(如宋王洙本、九家注本、黄鹤补注本等)版本都把此诗置于第一首。虽然现在文学史家都认为这并非杜甫最早的作品，但却公认这是杜甫最早、最明确地自叙生平和理想的重要作品。

(16)、门萨教育集团1天才计划创作特训营课程安排：

(17)、回忆这东西若是有气味的话，那就是樟脑的香，甜而稳妥，像记得分明的快乐，甜而怅惘，像忘却了的忧愁。

(18)、《鲁迅自编文集：而已集》是鲁迅1927年所作杂文集，“这半年我又看见了许多血和许多泪，然而我只有杂感而已。泪揩了，血消了，屠伯们逍遥复逍遥，用钢刀的，用软刀的。而我只有‘杂感’而已。连‘杂感’也被‘放进了应该去的地方’时，我于是只有‘而已’而已。”

(19)、    我们的进步是有目共睹的，我们的字或娟秀，或灵动，或正气，或自成一派，最少也是端端正正、工工整整。

(20)、下笔是培养孩子严谨思维的一个重要方式，让孩子们习惯动笔写下来也是我们在课程中必须要求的！

(1)、(举例造句)： 读书破万卷，下笔如有神，前程事业，岂期中路惹灾迍。★宋·无名氏《张协状元》第十八出

(2)、(提示)要学会一种技艺，不是容易的事；做个鉴赏家，也要多观察实物，纸上谈兵是不行的。读书要破万卷，下笔才能如有神助。做任何事情，没有一定的经验积累，就不会有很高的造诣。

(3)、时间安排：4月29日，30日，5月1日上午9点到12点，下午2点到5点

(4)、4月29日上午：孩子的原始作文和经过开智后的作文做对比，惊爆眼球的效果即时显现！当天下午，每个孩子写出10-30首自创命题诗词！

(5)、备考时间不多了，同学们！防止大家偷懒，72小时不打卡，将被清出写作营！

(6)、杜甫自二十四岁在洛阳应进士试落选，到写诗的时候已有十三年了。特别是到长安寻求功名也已三年，结果却是处处碰壁，素志难伸。青年时期的豪情，早已化为一腔牢骚愤激，不得已在韦济面前发泄出来。

(7)、此内容语出唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》，此诗叙写了作者自己的才学以及平生志向和抱负，倾吐了仕途失意、生活困顿的窘状，并且抨击了当时黑暗的社会和政治现实。全诗直抒胸臆，慷慨陈词，是杜甫自叙生平的一首重要诗作。

(8)、门萨天才计划创作特训营是国内最高效的写作能力提升课程之一。运用了当前世界顶级脑科学应用理论和最新研究成果，激发孩子大脑图像化机能，快速对孩子原有的生活经验、所积累的知识进行系统整合，形成画面感、情景化，让孩子一分钟完成高品质构思，做到“有话可说”；突破传统作文教学模式，让孩子完成不同文体创作，做到到“有章可循”。训练后，孩子不再害怕写作，一气呵成，下笔千言，紧扣主题，写作水平突破性提高。

(9)、在(全部打卡)版块可看到多篇较为优秀的作品，以表彰和激励。

(10)、本书是由全球久负盛名的哈佛大学尼曼基金会集聚全美杰出新闻记者和非虚构作者，分享他们独到的创作经验。涵盖各个方面，从寻找一个好的主题、搭建故事的叙事结构、塑造作品品质，到撰写和出版你的第一本书，是新闻、电视、广播、纪录片等从业人员,以及自由撰稿人的必读参考。

(11)、只有两种人最具有吸引力，一种是无所不知的人，一种是一无所知的人。

(12)、李娟的书似有一种带人穿越的魔力，一旦打开，便能让人在现世消失一会儿，去到李娟的纸上世界，在这里现实的悲苦和坚硬都化作了清新、幽默、温暖的存在，即便有悲悯，也给人坦然受之的感觉。它就像是缓解焦虑症的一剂良药，清澈湖水里倒映的蓝天白云，只是看一看，就觉得清爽怡然，心情倍儿好。

(13)、只能假设了，茶和啤酒只关联了一个信息(条件3和条件12)，但水关联了blends香烟，而blends香烟又关联了养猫人。所以我们从水出发吧，水可能有三个位置，闭着眼选第一间房吧，然后把条件写到表里：

(14)、虽然从逻辑因果上来看，未必读得越多就写得越好，但不可否认的是，一般写作较好的人他的阅读量一定不会少，而且所涉猎的文章范畴也会比一般读书人要广泛。也就是说，阅读量的大小是写好文章的必要条件，而写作能力的高低是衡量一个人阅读水平的充分条件。

(15)、看到最后这几张批改的作业，我老泪纵横！这都什么神仙队友？！看到大家这么认真的对待每一篇作文，真的感受到了大家对考研这件事的态度！感觉到大家对提升自己、竭尽全力上岸的认真努力，以及对其他同学的作答尽心负责的责任心。

(16)、甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。

(17)、(提示)强学和力行，都要求一个人有坚忍不拔的毅力。努力读书学习，需要有毅力钻研进去，将所学知识运用到生活实践中去，同时要缜密思考，把所学和所用有机结合起来。所以，学习不是最终目的，学以致用才是更重要的。

(18)、赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。

(19)、如今一年过去了，作为二年级的哥哥姐姐，孩子们的水平怎么样了呢？

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