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66句道德修养的典型事例精选好句
发布时间：2023-11-16 12:35:20 admin 阅读:59
道德修养的名人事例
1、道德修养名人故事
(1)、核心价值观教育是塑造人的灵魂的工作，要坚持日积月累、潜移默化，生动活泼、润物无声，像空气一样无处不在、无时不有，伴随学生学习成长的全过程。要使核心价值观教育活起来，让学生在日常学习生活中去体会。要使核心价值观教育动起来，让学生在志愿服务、社会实践中去感悟。要善于用身边事教育身边人，从学生熟悉的师生中选树典型，发挥榜样人物的带动作用，让学生学有榜样、比有参照，见贤思齐、不断进步；学习上有新收获、认识上有新提高、行动上有新进步。
(2)、公交车上，悠闲骁着的二郞腿和老人随车摇摆的瘦弱身板；大街上，垃圾箱上醒目的温馨提示和旁边惹眼的果皮纸屑；候车室里，女播音员甜美的声音和格外刺耳地低俗谩骂……这样的场景，已经屡见不鲜了。但我们可曾发觉：这不正是我们不该丢失的公德意识吗？
(3)、(孝顺·黄香扇枕温席)汉朝黄香九岁知孝顺。夏日扇父母之帷帐，冬日以身暖父母的衣被。
(4)、自从杨丽娟事件之后，所有人都见识到刘德华的粉丝是多么的痴情。其实，终归是因为刘德华的品行以及他对所有身边人的情意。
(5)、用全副精神，养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，谁也不可能相信没有在组成一个人的因素上受到训练的人，真正能成为一个人。———夸美纽斯
(6)、经过这一件事，我明白了什么是公德，公德是什么，公德是助人为乐，公德是礼貌文明，公德是尊老爱幼，公德是世界最可贵、最至高无上的东西！公德是所以人都需要拥有而又很难拥有的东西，更是人世间最荣耀的东西！社会公德个人事迹作文篇7公德,公德就是要多为别人着想,让别人感到舒服,不妨碍他人.这就叫公德.
(7)、徐悲鸿说：“是的，是这样。”张道藩急。“徐先生，你是才华横溢的艺术家，我奉劝你还是不要做这样愚蠢的事，免得后悔。”徐悲鸿看了张道藩一眼说：“我永远不后悔。”
(8)、“老师，我是来问题目的，不是……”同学的脸颊也红了起来，双腿也不停地颤抖，不知是冷的，还是紧张的。显然是憋了好久才说出这句话。
(9)、一砖一瓦砌成事业大厦，一点一滴创造幸福生活。世间一切美好，往往都蕴含着职业道德的光芒，凝聚着建设者的品德风范。一个推崇敬业乐业的民族，必定是令人肃然起敬的民族；一个弘扬职业理想的社会，必定是一个活力涌流、文明进步的社会。“敬事而信”“执事敬”，敬业品德中国自古有之。在今天我们这个礼敬崇高职业理想、张扬高昂奋斗精神的大家庭，在“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的新时代，职业道德的重要性不言而喻：不仅其本身是一笔宝贵的社会精神财富，更直接引领社会物质财富的创造；不仅厚植起个人安身立命的坚实基础，更为强国建设、复兴征程注入澎湃活力。在新时代培养担当民族复兴大任的时代新人，一个重要内容就在于以职业道德建设引领行业文明进步，让高尚的职业情操、坚实的职业奉献，为社会文明风尚凝心聚力，为经济高质量发展固本培元。
(10)、(自满招致损失，谦虚得到益处。用于表达谦虚的美德。)
(11)、 投我以木桃，报之以琼瑶。——先秦《诗经》
(12)、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——汉 张衡《应问》
(13)、并不是金钱与财产使一个人有价值，人的价值是以他的品德来评断的。——(古罗马)辛尼加
(14)、精当教学。要向40分钟要质量，选择不同的内容和方法，力求使每个学生都参与到教学的全过程中来，力求使每个学生都能理解掌握当堂所学知识，既满足优生的求知，又照顾后进生的进度。
(15)、“这位同学，其实你也不必如此刻苦。打开窗户说亮话，你妈妈已经和我说过了，你只要进步了，钱一定不会少的。而且进步越大，资金越多。这么强大的诱惑谁也抵抗不了，按照我的方法做，你我都有好处。”陈老师眼睛里闪过一丝光，在黑暗的映衬下，显得极其可怕。
(16)、 与其无义而有名兮，宁处穷而守高。——先秦屈原《楚辞》
(17)、为了要使我们的国家和社会更美好，要在全体人民中大力提倡遵守社会公德，这是对每个公民的基本要求。我们青少年应该从小养成遵守社会公德的习惯。社会公德个人事迹作文篇3人之立身，所贵者在德。在我们当今以德治国、依法治国的形势下，发扬助人为乐，扶贫助困，爱护公物，保护环境的社会公德更是每个公民义不容辞的责任。
(18)、据刘德华说，自从认真地接触佛教，受师父妙莲老和尚之启发后，做人处事比以前较为宽宏大量，人生观亦豁达开朗!由于自己对佛教义理认识不深，不能去宣讲佛法，唯有身体力行，多做慈善事业。记起师父经常开示弟子：“未成佛道，先结人缘。只要用你的悲心，说好话助人向善;看到人家做善事，发随喜心赞叹心，令对方成就，都能修福田”。出钱或出力，帮助贫穷无依者，都能广结善缘。身为艺人，可以用自己的身份媒介，去扬善，劝更多人献出爱心，参与慈善活动。
(19)、国无德不兴，人无德不立。“德者，本也。”沿着历史的轨迹回望，止于至善，是中华民族始终不变的人格追求……青年是国家的希望、民族的未来，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。……必须在修身立德这个关键问题上把好关口，扣好人生的“第一粒扣子”。只有锤炼高尚品德、培养良好修为，才能以正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践，努力成为良好社会风气的倡导者、实践者和推动者。
(20)、记得今年年初，新型冠状病毒还没有肆虐的时候，我去了一趟植物园，因为是早晨，整个植物园笼罩着一层淡淡的薄雾，欲有点仙境的景色，可走进里面，却发现草地早已被人踩得不像样子，花也被人摘走了很多，我有点疑惑，植物园的管理员在这里，为什么还会有人这么做呢？
2、道德修养的典型事例
(1)、全面改善贫困地区农村义务教育薄弱学校基本办学条件，推进义务教育学校标准化建设，扩充城镇义务教育资源，逐步解决城镇义务教育超大班额问题，改善义务教育薄弱学校和寄宿制学校基本办学条件，努力使所有孩子都有公平的受教育机会。
(2)、孔融是东汉末年著名的文学家。他年幼时，每次和哥哥一起吃梨总是拿一个最小的。父亲问他原因，他说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的。”后来，“孔融让梨”成为团结友爱的典范。
(3)、故事篇六：董永，相传为东汉时期千乘(今山东高青县北)人，少年丧母，因避兵乱迁居安陆(今属湖北)。其后父亲亡故，董永卖身至一富家为奴，换取丧葬费用。上工路上，于槐荫下遇一女子，自言无家可归，二人结为夫妇。女子以一月时间织成三百匹锦缎，为董永抵债赎身，返家途中，行至槐荫，女子告诉董永：自己是天帝之女，奉命帮助董永还债。言毕凌空而去。因此，槐荫改名为孝感。
(4)、1937年9月27日，他在给亲人的家书中说：“我为了革命保持革命良规，从来也没有要过一文钱，任何闲散人来，公家及我均难招待。革命办法非此不可。”当得知老家的生母和养母都已80多岁，生活非常艰难，只好给同学戴与龄写信求援：“我数十年无一钱，即将来亦如是。我以好友关系，向你募二百元中币”，请求速寄家中，并申明“此款我亦不能还你，请你作捐助吧！”
(5)、华盛顿出生于一个拥有五千英亩土地的大地主家庭，但在他11岁时，年仅49岁的父亲去世了，这给他留下终生不能忘怀的悲痛，他暗暗发誓，要开辟自己的道路。在他20岁时，年仅34岁的哥哥去世了，把照顾妻子儿女和打理公司担子都交给了年仅20岁的华盛顿，他凭着不屈不挠的刚毅精神，撑起一个崩溃的家庭。
(6)、4月15日，在联合国秘书长青年特使办公室、世界卫生组织、联合国儿童基金会共同举办的“共同应对新冠病毒”网络研讨会上，这个23岁的武汉大学研究生作为中国青年志愿者代表，用一口流利纯正的英语，分享了她开展志愿服务、参与抗疫的故事，面向全球直播。
(7)、三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。吕蒙总是推说军队事多没有时间学习，
(8)、他一会儿用手指头量一量竹子的节把有多长，一会儿又记一记竹叶子有多密。汗水湿透了他的衣衫，满脸都流着汗，可他就跟没事儿似的。
(9)、医卫事业，向来是造福人类的崇高事业、充满爱心的光荣事业。翻开中华民族的医学史，“医者仁心”“医道无私”的理念世代相传。当前，疫情是命令，病房如战场。面对疫情，多少医护人员“最美逆行”，多少白衣战士“请战出征”。在“不计报酬、无论生死”的铮铮誓言中，我们读懂了他们治病救人的神圣使命。广大医护人员不顾个人安危，生动彰显出敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的不懈追求，在最危险的地方展现出最崇高的精神品质。
(10)、又一天，孟母看见邻居铁匠家里支着个大炉子，几个满身油污的铁匠师傅在打铁。孟轲呢，正在院子的角落里，用砖块做铁砧，用木棍做铁锤，模仿着铁匠师傅的动作，玩得正起劲呢!孟母一想，这里环境还是不好，于是又搬了家。
(11)、不讲道德的事情，就在我们身边，对于不讲道德的事，我就有着亲身体验。一次，我替妈妈出去买菜，正当我向小区外走去时，突然一口痰从天而降，差点就吐在我的头上。
(12)、应该热心地致力于道德行事，而不要空谈道德。——(古希腊)德谟克利特
(13)、我热爱教育事业，从事着“人类灵魂工程师”教书育人的这份艰巨而又光荣的工作，每当看到一个个学生在我的帮助下取得进步，我便可以与他们一起分享成功与喜悦，并从中体现我的人生价值与意义，使我感觉到教育工作的快乐。
(14)、朱德明确表示：你这种做法我不赞成，我们不能反对中央，要接受中央领导。并说：大敌当前，要讲团结！天下红军是一家。中国工农红军在d中央统一领导下，是个整体。大家都知道，我们这个“朱毛”，在一起好多年，全国和全世界都闻名。要我这个“朱”去反“毛”，我可做不到呀！不论发生多大的事，都是红军内部问题，大家要冷静，要找出解决办法来，可不能叫蒋介石看我们的热闹！你可以把我劈成两半，但是你绝对割不断我和毛泽东的关系。
(15)、故事篇一：汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年(前180)即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。
(16)、自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力。——(英国)毛姆
(17)、如果我们自己心中没有自由与宁静，如果我们内心深处和隐藏最深的自我只不过是一潭酸臭污浊的死水，那么争取身外的自由又有什么价值呢？———梭格
(18)、第二天一早，汉武帝知道了事情的经过。回宫之后，他立即召见店主人夫妻俩，先赐给女主人一千两金子，接着又把目光投向男主人。顿时，大殿里的气氛紧张起来，人们以为男主人一定会受到惩罚。谁知，汉武帝不但没有降罪，反而称赞他疾恶如仇，是个壮士，并当场拜他为羽林郎。
(19)、一位侍从大胆直言：“曾公眼中常有左公，而左公眼里则无曾公。”
(20)、曾国藩认为不仅仅在工作的时候要有敬的心态，在家中也要常常存敬之心。家是一个人生命事业的出发点，能否在家中获得一个好的成长环境、好的基础教育，将决定一个人一生的前途。
3、道德修养的名人例子简短
(1)、对个人来说，是否遵守社会公德，反映出一个人的思想觉悟和道德水平。值得高兴的是，在我们国家，多数人的社会公德意识越来越强，前几年还有人猎杀来公园展示栖息的白天鹅，但现在，当白天鹅再次落户公园时，很快就有人前来资源守护和照管。
(2)、自三国时算起，松江已有两千余年的历史。上海历代廉政名人辈出，这些名人不但以其清正廉洁的精神激励世人，而且大都留下不俗的事功泽被后世。
(3)、(以种树培根为喻，可用于表达道德修养只有发自内心的自觉要求才有效果。)
(4)、北宋时，杨时、游酢两人一起去向老师程颐求教，凑巧赶上程颐在休息，他们不忍打扰，于是静静等待老师醒来。不一会儿，屋外下起大雪，天气寒冷，等程颐一觉醒来，积雪已经有一尺深了。而“程门立雪”也成为尊敬师长的典范。
(5)、对狗虽然不能够采用对人的方法，但是，其每一个物种背后的那样一种公德是永远不变的。大人随地大小便，你怎么看？
(6)、朱德在担任红四军军长时，已年过他既是一位在战场上叱咤风云、指挥着千军万马的统帅，在生活中又是一个普通的士兵，他在井冈山与战士们一起挑粮的故事至今传为佳话。朱德如果要大家做什么事，都会先和下级商量；他从不争功，每次战斗总是身先士卒，带领战士冲锋陷阵。
(7)、(勤奋·祖逖闻鸡起舞)晋朝祖逖为了报国，半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武。
(8)、▶市委巡视组进驻；一副处级干部被查；曝光3起形式主义官僚主义典型问题……(一周“纪”事)来了→
(9)、1917年生，祖籍湖北武汉，生于江西萍乡。早年曾在安源煤矿当矿工。全国抗战爆发后，吴运铎不远千里，奔向皖南云岭，1938年参加新四军，1939年加入中国共产d。主持设计研制成功枪榴筒，参与设计制造37毫米平射炮以及定时、踏火等各种地雷，为提高部队火力做出了贡献。
(10)、周总理的道德高尚表现的诸多方面，特别是公正无私的人格魅力在他身上体现得淋漓尽致，无论是战争的年代还是和平时期，他没有争过自己的利益，而是兢兢业业、全力以赴的辅佐主席主持大局，从战争指挥到外事处理再到后方稳定，里里外外无所不能，展现了他全能的过人才干，他用自己的人格魅力为中国革命做出了巨大贡献。蒋校长夫人曾经对蒋校长抱怨：‘为什么我们没有周那样的人才？’
(11)、回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们这些等闲之辈所具有的。”玄感因此就倾心结交李密。隋炀帝九年，玄感在黎阳起兵，派人入函谷关迎接李密。
(12)、一位侍从大胆直言：“曾公眼中常有左公，而左公眼里则无曾公。”
(13)、以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
(14)、让我们行动起来，从小事做起，从平常事做起，从一点一滴做起，让那帮助他人的小事不再成为新闻，让伸出帮助的手成为一种习惯，让我们共同努力，一起去找回我们不该丢失的公德意识！社会公德个人事迹作文篇11何为公德？所谓公德，就是充满爱心；所谓公德，就是乐于助人；所谓公德，就是有一颗尊老爱幼的心。
(15)、家庭美德，是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。家庭美德的内容：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。
(16)、(好学·宋濂借书求学)明朝宋濂好学却家贫，只能从别人家借来书籍,用笔抄录后按时归还。
(17)、道德修养的名人故事3: 汉武帝的胸怀大度
(18)、(包容·张英让邻三尺)明朝大学士张英老家宅基与邻居纠纷，张英写信要家人“让他三尺”。
(19)、“哈哈，虽然我成绩不怎么样，但我始终有一颗纯洁的心灵。即使我考不好，也不会学你那样肮脏。因为这就是这就是公平，这就是公德！”
(20)、(表达一种不随和于世俗，不为外物所控制的品德)
4、道德修养的名人名言
(1)、人格魅力是多方面的综合呈现，它是通过长期的教育实践而形成和发展的独特的感染力、影响力与号召力之总和。
(2)、反面事例有很多：近年来，老师们的专业素质在不断提升，但是职业道德却一直下滑。很多的虐童事件，各种“教兽”和“校长”层出不穷，应该引起老师们的重视。“师德为先”，教师的职业道德修养太重要！
(3)、陆晓慧一生都奉行这个准则，所以得到非常多的人的尊重和支持，他的政绩也远远地超过别人。名人道德修养小故事篇三：道格拉斯帮林肯拿帽子1861年3月4日，林肯在白宫东门口发表总统就职演说。当他缓慢地走上演讲台时，台下人头攒动，掌声四起，人们向他表示热烈的欢迎。
(4)、曾国藩一辈子担任很多重要的官职，他还经常带兵打仗，政务、军务缠身，往往精疲力尽，他也很无奈。但是曾国藩注重自身修养的提高，修身养性。他注重做到“居敬”，曾国藩认为读书跟做学问、做人是一致的，相通的，书中讲的道理就要在自己做人的实践中去体验。他认为读书要在“敬”、“恒”二字上下功夫。
(5)、建国后，周总理成为全国最忙碌的人，他鞠躬尽瘁、呕心沥血为祖国和人民奉献着自己的一切，以致身心俱疲，积劳成疾，逝世后把自己的骨灰撒入祖国大地，不给后人留下一丝痕迹，纵然如此，周总理却永远活在人民的心中。
(6)、教育应该以人为本，要教育好学生，就必须理解学生，站在学生的角度上考虑问题，然后才能决定用什么样的方法去教育他，引导他，以达到事半功倍的效果。