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115句打比方和比喻的区别举例精选好句
发布时间：2023-11-16 12:38:03 admin 阅读:59
打比方和比喻的例子
1、打比方 比喻 举例子
(1)、例①是比喻，例②是类比，例①中用作本体的天空和用作喻体的女郎是本质不同的两类事物，且二者之间具有一定的相似点，故得以构成比喻关系。
(2)、 比喻：“天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一个段绝细绝轻的白沙巾。”
(3)、根据书里面的观点，我们人一生大概会用400多万个隐喻，平均说一句话里面就包含了5,6个隐喻。
(4)、怀着极不舒服的心情还是分享了出去，但是不到一分钟迅速删掉。
(5)、⑦春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。
(6)、李医生医术高明，药方还没开，病就好了三分。
(7)、举例子：巴金《一颗核桃的喜剧》：“除了这种‘恩赐’之外，十多年来流行过的那一整套，今天看起来，都十分可笑，举例子说，早请示、晚汇报，跳忠字舞，剪忠字花，敲锣打鼓半夜游行等等，等等。”
(8)、比如，他处于人生的巅峰；他处于事业的谷底。
(9)、打比方是向别人——尤其是外行，解释一个问题的良好方法。很多学者和管理专家都愿意采用打比方的方式来说明一个问题。但是，并不是每一个人都知道如何打比方，以及如何才能准确地打比方。
(10)、3 比喻是比较书面的用语，而打比方则更倾向于口头用语。
(11)、⑨岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
(12)、拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。
(13)、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
(14)、那白云犹如一朵朵盛开的菊花，又酷似高傲娇艳的牡丹。
(15)、 一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
(16)、举例子的好处是使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。运用了举例子的说明方法,语言真实可信,具有说服力,表现了事物的特点。
(17)、仿照例句，另写一个句子，要求能恰当地表达自己的愿望。例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是曲身于斗室中的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的山河添上一笔绿色。
(18)、我们举个通俗点的例子吧，我们熟悉的马来西亚籍华人歌手梁静茹，她在中国宣传时使用的是这个为大家所熟知的中文名梁静茹，而她的马来西亚身份证上写的是Fish Leong。所以，就是同一个人么，呵呵，你明白了吗？
(19)、例②中用作本体的“人病见鬼”，与用作类体的“伯乐之见马，庖丁之见牛”是本质相同的一类事物，幻觉乃其共同特点，因而形成类比关系。
(20)、 因此，可以把打比方简单定义为：用一个通俗易懂的事物去说明另一个生僻抽象的事物。
2、打比方和比喻的区别举例
(1)、这一段中，出现的说明方法有很多种。大多数同学会写出列数字、举例子、作比较等，但惟独漏掉了一种说明方法——打比方。“太阳会发光，会发热，是个大火球。”就是运用了打比方的说明方法。
(2)、把某件物品比作一个东西，生动形象地说明了怎样的特点，生动形象地表达了作者怎样的思想感情。
(3)、类比论证是根据一种事物的某些特征来证明另一种事物也有类似特征的论证方法。它抓住两种事物相同或相似的特征进行类比推理，把抽象的道理具体化，以启发人思考。两个事物在某些属性上的相似，也是比喻论证的基础，所以容易相混。但逻辑形式完全不同：A具有a、b、c、d的属性，B具有a、b、c的属性，所以，B可能具有d的属性，属于形式逻辑中的归纳推理。类比论证属于或然性推理，是一种从特殊到特殊、从个别到个别的推理方式，其结论不一定为真，只有一定程度上的可靠性。类比属性越多，结论相同的可能性就越大。
(4)、20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
(5)、①天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一个段绝细绝轻的白沙巾。(郑振铎《海燕》)
(6)、①不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？
(7)、①父亲的脸上流淌着汗水，不，那不是汗水，它是滋润禾苗的甘露。②医生的身上穿着白大褂，不，那不是白大褂，它是阻挡病魔的屏障。记忆里心灵的底片，珍藏了多少美好的往事?或：友情是冬天的太阳，温暖了多少冰冷的心灵?我不是令人眩目的星月，也不是华堂丽室中的红烛，而是原野中的一点萤火——为沉默的黑夜带来一点亮色。你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能拥有大海的壮丽。热爱是阳光，热爱是雨露，它使我们在人生的道路上快乐地成长。学习好比登山，毅力是登山的阶梯，没有毅力，只好退下来。人生如一首歌，应该多一些抒情的乐曲，少一些愁苦的叹息。希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。一条河流，它让我们洗去许多不愉快的记忆思考是通向成功彼岸的桥梁。爱心是一股流淌在沙漠里的泉水，使口渴难忍的人感到生命的再生。爱心是一首飘落在夜空的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的慰藉。语文老师：人生只有逗号、分号、省略号，没有句号。玉笋锦屏老翁扶藜天马行空小桥流水风拂杨柳
(8)、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
(9)、对比论证：这种方法能增强论证的鲜明性，读者可以更清楚地知道作者赞成什么，反对什么。
(10)、(2)比喻、类比、打比方，表面上都是举出具体的“例子”，但功能各异，严格来说都不能算是“举例”(具体参见关于辩论中举例的文章)。但在生活中、辩论中，这些词汇经常混用：说“打个比方”，其实是“举个例子”，说“举个例子”，其实是“类比”论证。生活中没必要纠正，辩论时头脑要清醒，方能正确应对，不至于错位。
(11)、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。
(12)、4)或者也可以这么说，打比方我找到一张A，然后故意放过去。
(13)、打比方说吧，你倒毙了，我再开枪打你，你不可能再死一次吧，你已经死了。
(14)、例①是比喻，例②是类比，例①中用作本体的天空和用作喻体的女郎是本质不同的两类事物，且二者之间具有一定的相似点，故得以构成比喻关系。
(15)、3)月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
(16)、 “打比方”是同学们在做题时喜欢使用的一个答案，比较口语化，标准答案中不常见到这种表述方式。
(17)、比喻：本质不同、但有相似之处的事物。——非同质同类
(18)、 比喻找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。依据描写或说明的方式比喻可分为“明喻(直喻)”“暗喻(隐喻)”“借喻”“博喻”等多种类型。
(19)、《景阳冈》中夸张手法的运用：“大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。”把老虎的吼声惟妙惟肖地写出来了。
(20)、其次是要求不同。类比论证的要求是用来进行类比的两个事物或两种事理在其本质上相同或者相同属性较多。比喻论证则是与它们所要论述的事理的性质往往很不一致，其属性与本体有的甚至截然不同，只是在某一点上是相似的(大多是含义上的相似)即可。
3、打比方与比喻句
(1)、声名狼藉易如反掌切肤之痛亲如手足 人面兽心 如虎添翼
(2)、黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨,，其中12亿吨被搬到了大海，4亿吨则沉积在下游河道中。
(3)、1比喻是把人物或者其他物品比喻成另一种物品；打比方是有举例子的意思。打比方在说明文中是一种可以形象生动地体现出事物某方面的特征的说明方法。
(4)、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，万个地球才能抵得上一个太阳。
(5)、如果我们也能像水滴那样，那么还有什么事情做不成呢？
(6)、静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
(7)、比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。包括把物当作人来写(即拟人)、把人当作物来写(即拟物)和把这个事物当作另一事物来写(即拟物)等几种形式。
(8)、如：兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
(9)、仿照下面一句话的句式，接着写一句话，使之与前面的内容、句式相对应，修辞方法相同。悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到;乐观者说，
(10)、1比喻是把人物或者其他物品比喻成另一种物品；打比方是有举例子的意思。打比方在说明文中是一种可以形象生动地体现出事物某方面的特征的说明方法。
(11)、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
(12)、 比喻：比喻就是常说的“打比方”，即两种不同性质的事物，彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物，事物间是以乙喻甲，重在“喻”，甲乙是一主一从的关系。
(13)、有的同学会说：“这句话不是比喻句吗？把‘太阳’比作了‘大火球’！”
(14)、比喻是将一种动物或植物比做另一种东西。例如这句：“长长的小溪蜿蜒而下，从远处望去，就像一条银色的丝带系在山间，给这座山增添了一抹亮丽的色彩。”这句比喻句的本体是小溪，而喻体是一条银色的丝带，它们是两种弯曲不同的事物，质量和类型都不相同，它们之间的相似点才是形成比喻的关键，而这样的描写手法，能让我们笔下的事物，更加地形象生动，更加有画面感。
(15)、圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……
(16)、⑩花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
(17)、“一个英雄的成败，往往犹如一道流星般划过天幕。”这是辩论赛中的比喻。用流星划过天幕(B)，比喻英雄成败的转瞬即逝(A)。
(18)、以机械式朗读的方式分享，自己都不喜欢，要分享也是以评说的方式进行。
(19)、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
(20)、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
4、打比方和比喻的例子有哪些
(1)、类比的例子有很多，比如“就像父母对孩子的赞扬就像阳光照给美丽的花朵一样。”这句它是将两种具有同样特质的放在一起相互进行比较，一种是本体，一种是类体，这样相互比较才会产生类比的效果，它们是具有同质同感的，这是形成类比的前提。
(2)、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
(3)、不仅能够增添特有的情味,而且能把事物写得神行毕现、栩栩如生，又能很好的抒发作者爱憎分明的思想感情。
(4)、根据下面句子表达特点，请在空格处接着写出比喻的内容小学生比喻句仿写练习题汉语词典。巍巍诸峰，如盘龙，如驰象，如_______，如_______，如童子拜佛，如_______，如犀牛望月，如________……真是喻啥像啥，惟妙惟肖依次填入下列空格处的比喻内容春联，是文学殿堂里的一朵奇葩，它出自千万人之手，各显千秋，豪放若大江东去，婉约如___________，粗犷像旭日喷薄，细腻似___________，洋洋洒洒，蔚为大观。
(5)、首先是方式不同。比喻论证是运用打比方的方式进行论证，而类比论证则是运用同类特征来类比推演进行论证的。
(6)、类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较，从而引出结论的方法。
(7)、为了把抽象的道理、复杂的机理A解说得通俗易懂、要点突出，找到一个具体的B，用B的具体、简单，方便读者理解A的抽象、复杂。
(8)、骑自行车太快不行，太慢也不行。经济发展亦如此。这是类比。
(9)、加强语气，把本来已经确定的思想表现的更加鲜明强烈，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。
(10)、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
(11)、 类比：“人病见鬼，犹伯、乐之见马，庖丁之见牛也。伯乐庖丁所见非马与牛，则亦知夫病者所见非鬼也。”
(12)、 今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。
(13)、文辞上分为三个成份，即：本体(被比喻的事物或情境)、喻词(表示比喻关系的词语)、喻体(打比方的事物或情境)。有的辞书又将其构成增释到四个成份，即：本体、喻体、喻词和喻解。基本以3部分为主。
(14)、如：细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
(15)、仿照例句，以“你”开头，另写一个句子。例句：你如果是一块鹅卵石，就不要抱怨不能成为一块美玉。
(16)、打比方是指举个例子，即为了使人更好的理解，从简单的例子引申到复杂的问题。举一反三中的举就是打比方举例子的意思。
(17)、长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。
(18)、通俗的说，比喻就是打比方。通过打比方，把抽象的变为具体的，把陌生的变为熟悉的，把深奥的变为浅显的。恰当地运用比喻，能使语言表达准确生动，形象鲜明。
(19)、车水马龙 有口皆碑 唇枪舌战 草木皆兵 冰清玉洁 明珠暗投
(20)、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
5、打比方和比喻的例子大全
(1)、举例子：指通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。
(2)、仿照下面例句，另写一个句子。例句：生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。
(3)、 打比方：和比喻差不多，但很多时候范畴又超出比喻。不仅形象生动，而且通俗易懂。
(4)、比喻论证是一种用具体、生动、形象的事物作比喻，来证明较抽象道理的论证方法。
(5)、 通过今天我们对“比喻”、“比拟”、”类比“和”打比方“进行的对比辨析，老师希望同学们在考试答题的过程中更加准确无误！
(6)、举例论证是一种从材料到观点，从个别到一般的论证方法，是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。所举事例可以是概括性也可以是具体的，但陈述事实是必须的。而陈述事实是很多论证方法的基础，所以事例论证容易与其他论证方法相混。关键看是只陈述事实、仅以事实来辩驳立论还是重心在其他方法的运用上，如果仅以事实就胜于雄辩了，这就是举例论证，如果重心不在此，则应该别的方法才是重点。同时，事例论证的事实必须是真实的，典型的，不能是虚构的、假设的，这是其他论证方法不会拘泥的。
(7)、夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。
(8)、⑧小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
(9)、除以上三种拟人运用形式之外，有些文章(如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等)，也可以通篇采用拟人的手法来写。如：《快乐的狮子》、《手指》、《白鹅》。
(10)、晚霞的形状也变幻多端，有的像开满映山红的大山，有的像腾飞的老鹰，还有的像盘旋在空中的巨龙。
(11)、在这句话里面，把教育比喻成了投资，投资是有收益。相反，大部分人在精打细算要不要给孩子报什么班的时候，她的内心也有一个隐喻，那就是教育是一种消费。
(12)、2)他是以这款原始家用电脑打比方，来描述正在开展的让冷战时期舰艇实现现代化的工作。
(13)、没错，比喻就是打比方，根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。但要注意的是，通常在讲说明文的说明方法时叫“打比方”，在其他情况下(如：记叙文、散文中)叫“比喻句”。
(14)、下面是毕业前夕的班会上，数学老师为同学们写的一句赠言，请你仿照它的特点，以语文老师的身份为同学们也写一句。数学老师：人生只有抛物线、曲线、不规则线，没有直线。
(15)、恰当的比喻可以把抽象的道理说得更形象、更生动。
(16)、比如，“我们的爱情触礁了”，“他出轨了”、“我们的婚姻进了死胡同”……
(17)、铸成大错比喻因为小事而犯了大错，每个人都应该纠正自己的小错误，以免铸成大错。
(18)、学习是灯，努力石油，要想灯亮，就必须加油。
(19)、文辞上分为三个成份，即：本体(被比喻的事物或情境)、喻词(表示比喻关系的词语)、喻体(打比方的事物或情境)。有的辞书又将其构成增释到四个成份，即：本体、喻体、喻词和喻解。基本以3部分为主。
(20)、构成比喻内容上有三个要素：一是思想的对象，即本意；二是另外的事物，喻意；三是两事物的类似点，(共同处和相似处)。
(1)、关于时间的理解，你用什么来比喻时间，可能就基本代表了你的时间观。
(2)、使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。打比方的作用：使文章更具体准确、生动形象。
(3)、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。
(4)、(3)比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
(5)、1) 打比方说吧,你倒毙了,我再开枪打你:你不可能再死一次吧,你已经死了.
(6)、另外，所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情。
(7)、农民们说，看到绿油油的麦苗，就闻到了馒头的香味。
(8)、大概读了一下这本书，发现“隐喻”这件事太普遍了，真得如书的标题，使用隐喻是人认知世界的基本本能，很多隐喻就是我们思考的底层。举例：
(9)、(1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。《荷花》
(10)、夜幕四合，周围的群山，就像高大的山神，就像神秘的古堡，就像沮丧的巨人，就像一条连绵不断的地毯。
(11)、通常将夸张与比喻修等修辞手法结合使用，效果更好。
(12)、缩小夸张与扩大夸张相反，这类夸张是故意把一般事物往小处说，使之更低、更弱、更慢、更少，达到数倍缩小作用。
(13)、二者的表达效果略有差别。虽然二者都具有使形象更加生动、鲜明的修辞效果，但比喻重在“喻”，即通过甲乙的相似来揭示事物的本质或特点，阐明事理；比拟重在“拟”，即把甲事物当作乙事物来写。
(14)、打比方是向别人——尤其是外行，解释一个问题的良好方法。很多学者和管理专家都愿意采用打比方的方式来说明一个问题。但是，并不是每一个人都知道如何打比方，以及如何才能准确地打比方。
(15)、(1)带有比喻的成语恩重如山冷若冰霜成竹在胸胸有成竹 呆若木鸡 风烛残年