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145句形容鼓舞士气的成语四个字精选好句

发布时间:2023-11-16 13:16:04 admin 阅读:59

导读形容鼓舞士气的成语 1、给团队打气激励的句子 (1)、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 (2)、(语出)马致远《荐福碑》:“我信着半间儿草舍;再谁承望三顾茅...

形容鼓舞士气的成语

1、给团队打气激励的句子

(1)、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

(2)、(语出)马致远《荐福碑》:“我信着半间儿草舍;再谁承望三顾茅庐。”

(3)、(单选题)协调是发展两点论和重点论的统一个国家、一个地区乃至一个行业在其特定发展时期既有发展优势、也存在制约因素,在发展思路上既要着力________难题、补齐短板,又要考虑巩固和________原有优势,两方面________,才能实现高水平发展。

(4)、例句:那群惨绿少年,都是意气风发的青年才俊。

(5)、(解释):峰峦重叠环绕,山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。

(6)、少读诗书陋汉唐,莫年身世寄农桑。骑驴两脚欲到地,爱酒一樽常在旁。老去形容虽变改,醉来意气尚轩昂。太行王屋何由动,堪笑愚公不自量。《自嘲》——陆游

(7)、砥节励行 指磨砺操守和品行。砥,磨练。励,振奋;振作。

(8)、赵盾独断专行引起大夫贾季的不满。狄国侵犯鲁国,赵盾便叫贾季去责问酆舒。

(9)、出处:孙中山《中国革命史·革命之运动》:“其慷慨助饷,多为华侨;热心宣传,多为学界;冲锋破敌,则在军队与会d,踔厉奋发,各尽所能,有此成功。”

(10)、蒲城县解放路盛世金华向北30米路东蒲城中青公考四楼

(11)、   一鼓作气   (释义)一鼓:第一次击鼓;作:振作;气:士气。作战时第一次敲鼓可以鼓起战士的锐气。比喻趁劲足时一下子把事情完成。   (语出)《左传?庄公十年》:“夫战;勇气也;一鼓作气;再而衰;三而竭。”   (人物)曹刿(guì)(又作曹沬,音mèi),一作曹翙(huì)。生卒年不详,春秋时鲁国大夫(今山东省东平县人),著名的军事理论家。鲁庄公十年,齐攻鲁,刿求见请取信于民后战,作战时随从指挥,大败齐师,一鼓作气之典出于此。战后,庄公问曹刿为何直到齐军第三次击鼓进军时才要下令出击,曹刿说:“打仗主要靠士气,而击鼓就是为了鼓舞士气。第一次击鼓进攻,士气旺盛;第二次再击鼓进攻,士气就已经衰落了;待到第三次击鼓进攻,士气已消失殆尽了。而我军正是一鼓作气,勇气十足,当然就把对方打败了。”

(12)、拓展近在咫尺:形容距离很近。一挥而就:一动笔就写成了,形容写字、写文章、画画快。

(13)、  (释义)隐退后再度任职或失势后又重新得势。   

(14)、会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。——北宋苏轼《江城子密州出猎》

(15)、半途而废——是一种坏的作风和习惯。(做事必须要有始有终,绝不能做了一半或只做了开头就停了下来,这样不但你所做的一半那怕做得多麼好,也是等於白费,更谈不上是成功了)

(16)、一团和气、精诚团结、抱成一团、花团锦簇、缩成一团、漆黑一团、团结一致

(17)、(单选题)银行APP通过丰富APP的功能、人为创造场景条件来强化用户体验。但是经过测试,我们认为银行APP应该在不影响主体业务体验的基础上尽量做好减法,否则随着越来越多的概念和体验被塞进APP中,用户体验提升方面反而________。

(18)、彼竭我盈:彼:他,对方;竭:尽;盈:充满。他们的勇气已丧失,我们的士气正旺盛。

(19)、摇旗呐喊:原指古代作战时摇着旗子,大声喊杀助威。现比喻给别人助长声势。

(20)、(欢忭鼓舞) 形容欢乐振奋,感情激动。同“欢忻鼓舞”。

2、形容鼓舞士气的成语四个字

(1)、说晋代有一个人叫张翰,他在洛阳多年怀才不遇,虽然觉得自己难以适应官场,但一下子要他放弃功名利禄又不是易事,因此他迟迟都下不了决定。

(2)、千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。——唐刘禹锡《浪淘沙》

(3)、廉(lián)顽(wán)立(lì)懦(nuò)

(4)、正确答案:A(解析)第一步,突破口在第三空。根据“两方面________,才能实现高水平发展”可知,横线处所在句子表示解决难题补齐短板和巩固原有优势两方面相互配合,作用更加明显,才能得到好的结果。A项“相得益彰”指两者互相配合或映衬,双方的长处和作用更能显示出来;B项“相辅相成”指两件事物互相补充,互相配合,缺一不可。两项均符合文意。C项“水乳交融”指水和乳汁融合在一起,比喻关系非常融洽或结合十分紧密;D项“相映成趣”指互相衬托、映照而显得很有趣。两项均不符合文意,排除C项和D项。

(5)、囫囵吞枣——人读书或理解事物不求深入,即笼统又肤浅,彷佛一口把枣子吞下肚去,却不知道枣子是什麼味道一様。

(6)、(翻译)魏武帝曹操率部远行军,找不到取水的路,全军都很口渴。于是便传令说:“前面有大片的梅树林子,梅子很多,味道甜酸,可以解渴。”士兵听了这番话,口水都流出来了。利用这个办法得以赶到前面的水源。

(7)、庸人自扰——对自己过不去。.遇事生非。..疑神疑鬼的`自找麻烦。(天下无本事,只是庸人自扰之,因为这样才将事情越弄越多,只要在开始时态度冷静,一切事情便简单了。陆象先语)

(8)、后来他决定要好好读书涨知识,就收山不打了。没想到有一天他和朋友出去玩又遇上了老虎,在职业病的驱使下,他下马对着老虎就是一摔!

(9)、(出自):唐·王维《早朝》诗之二:“柳暗百花明,春深五凤城。”唐·武元衡《摩河池送李侍御之凤翔》:“柳暗花明池上山,高楼歌洒换离颜。”

(10)、(出自):《史记·项羽本纪》:“项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。”

(11)、激昂慷慨( jī áng kāng kǎi )精神振奋,情绪激昂,充满正气。出自清·归庄《顾天石诗序》:“太白《古风》,而寄托深远,激昂慷慨,前无古人。”

(12)、发愤忘食:努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

(13)、韦编三绝  (释义)编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。  (语出)司马迁《史记孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”  (人物)孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜市南辛镇)人,先祖为宋国(今河南商丘市夏邑县)贵族。   孔子花了很大的精力,把《易》全部读了一遍,基本上了解了它的内容。不久又读第二遍,掌握了它的基本要点。接着,他又读第三遍,对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后,为了深入研究这部书,又为了给弟子讲解,他不知翻阅了多少遍。这样读来读去,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使用。      即使读到了这样的地步,孔子还谦虚地说:“假如让我多活几年,我就可以完全掌握《易》的文与质了。”

(14)、岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。——《望岳》杜甫

(15)、(语法):连动式;作谓语、定语;比喻在艰难状况下跟敌人决一死战

(16)、酆舒便吐槽赵盾道:“赵盾他爹是冬日之日,这小子是夏日之日。”

(17)、乘风破浪(chéngfēngpòlàng)

(18)、老当益壮,宁移白首之心穷且益坚,不坠青云之志。——王勃

(19)、(出自):《宋书·宗悫传》:“悫年少时,炳问其志,悫曰:‘愿乘长风破万里浪。’”

(20)、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——《己亥杂诗》清龚自珍

3、形容鼓舞士气的成语有哪些

(1)、戮力同心:“戮力”,合力。这则成语的意思是大家同心合力。

(2)、(激昂慷慨) 精神振奋,情绪激昂,充满正气。

(3)、(语法):连动式;作谓语、定语;比喻在艰难情况下跟敌人决一死战

(4)、萧规曹随:萧何创立了规章制度,死后,曹参做了宰相,仍照着实行。比喻按照前任的成规办事。

(5)、“惨绿少年”本意是指穿着淡绿衣服的少年,后也指衣着讲究的少年。

(6)、   四面楚歌   (释义)四面都是楚人的歌声。后用来比喻四面受敌;处于孤立无援的处境。   (语出)梁启超《中国国会制度私议》:“殆陷于四面楚歌之中;反恃解释条文以持其说。”   (人物)项羽(今江苏宿迁人)和刘邦(今属江苏丰县人)原来约定以鸿沟(在今河南荣县境贾鲁河)东西边作为界限,互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝,觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他,就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正在向东开往彭城(即今江苏徐州)的项羽部队。终于布置了几层兵力,把项羽紧紧围在垓下(在今安徽灵璧县东南)。这时,项羽兵少缺粮,夜里又听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌:“难道刘邦已经得到了楚地了吗?为什么他的部队里面楚人这么多呢?”心里已丧失了斗志,骑上马带了仅剩的八百名骑兵,从南突围逃走。边逃边打,到乌江畔自刎而死。

(7)、鼓舞人心( gǔ wǔ rén xīn )鼓舞:振作,奋发。振奋人们的信心。增强人们的勇气。出自汉·扬雄《法言·先知》:“鼓舞万物者,雷风乎?鼓舞万从者,号令乎?”

(8)、什么叫“五美四恶”?——《论语·尧曰第二十》名师诵读|未来·电台

(9)、七擒七纵:三国时,诸葛亮出兵南中,将当地酋长孟获捉住七次,放了七次,使他真正服输,不再与蜀汉为敌。比喻运用策略,使对方心服归顺自己。

(10)、斗志昂扬 ( dòu zhì áng yáng )

(11)、鞭(biān)辟(pì)入(rù)里(lǐ)

(12)、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》

(13)、(出自):《史记·越王勾践世家》:“越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。”

(14)、精神抖擞:抖擞:振动。引伸为振作,形容精神振奋。

(15)、例句:我为拯救生灵,不惜这条老命,卖油翁,岂学蹇人升天而贪荣利者乎?

(16)、第三步,验证第三空。“丰润”指丰足滋润,“提供丰润的道德滋养”符合文意。因此,选择B选项。

(17)、正确答案:B(解析)第一步,分析第一空。根据“、”可知,横线所填词语与“凝聚”表意相近,且修饰“力量”。A项“荟萃”(英俊的人物或精美的东西)汇集、聚集,常搭配人才等;D项“融汇”指融合汇聚,常搭配古今、知识等。两项均不符合文意,排除A项和D项。B项“汇聚”指聚集;C项“积聚”表示逐渐聚集。两项均符合文意。

(18)、等过了几年后,弥子瑕渐渐失去了宠爱,一次无意得罪了卫灵公,卫灵公脱口而出说:“当初你偷驾我的马车,狂妄之极;又让我吃你的剩桃,借此侮辱我,该当何罪?”

(19)、第二步,分析第二空。根据“工业化和城镇化走入困境,甚至造成社会________”可知,产生的后果很严重,递进关联词“甚至”之后强调会对社会产生更严重影响,色彩消极。C项“动荡”比喻局势、情况不稳定,不平静,符合文意。A项“浮躁”指轻浮急躁,语义较轻,不符合文意,排除A项。D项“嬗变”指演变,文段并未提及社会发生演变,不符合文意,排除D项。因此,选择C选项。

(20)、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

4、形容鼓舞士气的成语

(1)、盲人瞎马——做事不预先瞭解情况,乱搞、乱碰,必定要发生错误和危险。(做任何事情之前,一定得事先瞭解情况,估计可能的困难...虽有时不能不大胆地闯一下,也必定要在有条不紊,脚踏实地,合理的情况下闯...才不致蹈於失败的境地)

(2)、蹇人,是跛足的意思,这个成语出自《后汉书·五行志一》,故事是这样的:

(3)、生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。——孟子《孟子告子上》

(4)、余桃啖君这个成语出自《韩非子》,讲的是卫灵公和弥子瑕的故事:

(5)、大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。——北齐书·元景安传>

(6)、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——离骚>

(7)、(欢忭鼓舞) 形容欢乐振奋,感情激动。同“欢忻鼓舞”。

(8)、造句:久候的消息终于如愿而至,他不禁有些欣喜若狂了。

(9)、一鼓作气:一鼓:第一次击鼓,作:振作。第一次击鼓时士气振奋。比喻成颈头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完。

(10)、造句:有经验的老人执事令人放心,而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说,老人的经验是可贵的,那么青年人的纯真则是崇高的。

(11)、出处:《孔丛子·公仪》:“鲁人有公仪休者,砥节励行,乐道好古,恬于荣利,不事诸侯。”

(12)、后众人们便用“博士买驴”来形容写文章或讲话不得要领,虽然写了一大篇,说了一大堆,却都离题很远就叫"博士买驴",或叫"三纸无驴",也就是所谓"下笔千言,离题万里"。

(13)、第三步,验证第一空。“破解难题”,符合文意。因此,选择A选项。

(14)、   图穷匕见   (释义)比喻到最后露出了事物的真相或本来的目的。穷:尽;匕:匕首;短剑。   (语出)《战国策?燕策三》:“轲既取图奉之;发图;图穷而匕首见。”   (人物)荆轲(卫国人,今河南省鹤壁、新乡一带)按秦王的要求,接过秦舞阳手里装有地图的匣子,当场打开,取出地图,双手捧给秦王。秦王慢慢展开卷着的地图,细细观看。快展到尽头时,突然露出一把匕首。荆轲见匕首露现,左手抓住秦王衣袖,右手举起匕首便刺。

(15)、(出自):《史记·项羽本纪》:“项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。”

(16)、正确答案:C(解析)第一步,分析语境。根据后文解释“把硬件上的劣势,用软件和加速芯片的方式给追回来”可知,现在的做法是避开硬件上的劣势,发挥软件和加速芯片的优势,故横线应填入表示发挥优势,避开劣势的意思。

(17)、天地与我并生,万物与我合一。——庄子《齐物论》

(18)、(出自):元·王实甫《西厢记》第四本第一折:“忘餐废寝舒心害,若不是真心耐,志诚捱,怎能勾这相思苦尽甘来。”

(19)、   (人物)几百人一下子都表示情愿豁出性命跟着陈胜(今河南省方城县东孟洼村人)、吴广(今河南太康人)一块儿干。大伙砍伐树木为兵器,高举竹竿为旗帜,对天起誓,同心协力,推倒秦二世(嬴姓,名胡亥,也称二世皇帝,秦始皇第十八子),替楚将项燕(项羽的祖父)报仇。大家还公推陈胜、吴广做首领,一下子就把大泽乡(今安徽省宿州市南蕲县镇小刘村)占领了。大泽乡的农民一听陈胜、吴广他们起来反抗秦朝的暴政,青年子弟都纷纷拿着锄头、铁耙、扁担、木棍来营里投军。

(20)、(语法):连动式;作谓语;含褒义,形容事业迅速发展

5、最能燃爆斗志的成语

(1)、奋(fèn)发(fā)蹈(dǎo)厉(lì)

(2)、乘风破浪(chéngfēngpòlàng)

(3)、(单选题)要坚持社会主义先进文化前进方向,用社会主义核心价值观凝聚共识、________力量,用优秀文化产品________人心、鼓舞士气,用中华优秀传统文化为人民提供________的道德滋养,提高精神文明建设水平。

(4)、出处:《后汉书·吴汉传》:“帝时遣人观大司马何为,还言方修战攻之具,乃叹曰:‘吴公差强人意,隐若一敌国矣。’”

(5)、斗志昂扬:昂扬:情绪高涨。斗争的意志旺盛。

(6)、再接再厉:汉语成语,拼音是zàijiēzàilì,意思是指公鸡相斗,每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力,再加一把劲。出自《斗鸡联句》。取得好成绩也不能自满,要~,不断进取。

(7)、(望尘奔北):形容军无斗志。同“望尘奔溃”。

(8)、矫世励俗、励兵秣马、刮摩淬励、励志如冰、砥名励节、磨砻淬励、励精求治、励精更始、精心励志、砥节励行、励志竭精、勃然奋励、励精图治

(9)、望梅止渴:古代魏国曹操的部队在行军路上,由于天气炎热,士兵都口干舌燥,曹操见此情景,大声对士兵说:“前面有梅林”。士兵一听精神大振,并且立刻口生唾液。这是曹操巧妙地运用了“望梅止渴”的暗示,来鼓舞士气。

(10)、郁郁涧底松,离离山上苗。以彼径寸茎,荫此百尺条。世胄蹑高位,英俊沉下僚。地势使之然,由来非一朝。金张藉旧业,七叶珥汉貂。冯公岂不伟白首不见招!——《咏史》左思

(11)、出自:现代文学作家阿累《一面》:头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。

(12)、出处:蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第一五九回:“吾父老子弟,尤当蹈厉奋发,为民前躯。”

(13)、行路难,行路难,多歧路,今安在。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白《行路难》

(14)、勤能补拙:后天的勤奋能够弥补先天的不足、缺陷。

(15)、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——《步出夏门行》三国曹操

(16)、(语法):联合式;作谓语、宾语、状语;形容做事的决心很大

(17)、暴殄天物   (释义)原指残害灭绝各种生物。后指不知爱惜物品;随意毁坏糟蹋。   (语出)《尚书武成》:“今商王受无道;暴殄天物;害虐烝民。”   (人物)三人(宝钗、李纨、探春)只是取笑之谈,说了笑了一回,便仍谈正事。探春因又接说道:“咱们这园子只算比他们的多一半,加一倍算,一年就有四百银子的利息。若此时也出脱生发银子,自然小器,不是咱们这样人家的事。若派出两个一定的人来,既有许多值钱之物,一味任人作践,也似乎暴殄天物。不如在园子里所有的老妈妈中,拣出几个本分老诚能知园圃的事,派准他们收拾料理,也不必要他们交租纳税,只问他们一年可以孝敬些什么。”(《红楼梦》第五十六回)

(18)、蹈厉奋发 蹈:踩,引伸为做,实行;厉:猛烈,迅疾;奋:振作;发:激励。精神振奋,行动迅猛。

(19)、(解释):旧指时机来了,命运也有了转机。指境况好转。

(20)、有一天,张良在桥上散步遇到一个穿褐色衣服的老人(黄石公,隐士)。那老人的一只鞋掉在桥下,看到张良走来,便叫道:“你替我去把鞋拣起来!”张良便下桥把鞋捡了起来。那老人又对张良说:“来!给我穿上!”张良便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身,一句感谢的话也没说,转身走了。

(1)、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是期望。

(2)、(解释):把快要死的人救活。形容医术高明。也比喻把已经没有期望的事物挽救过来。

(3)、所以“下马冯妇”从此就用来比喻那些干回老本行的人。

(4)、自反而缩(道之所在),虽千万人吾往矣。——孟子《公孙丑上》

(5)、壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。——满江红>

(6)、   (人物)谢安是陈郡阳夏(今河南太康)人,出身士族,年青的时候,跟王羲之是好朋友,经常在会稽东山游览山水,吟诗谈文。他在当时的士大夫阶层中名望很大,大家都认为他是个挺有才干的人。但是他宁愿隐居在东山,不愿做官。到了四十多岁的时候,他才重新出来做官。因为谢安长期隐居在东山,所以后来把他重新出来做官这样的事称为“东山再起”。

(7)、(出自):《史记·淮阴侯列传》:“信乃使万人先行,出,背水陈。赵军望见而大笑。”

(8)、天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。——王安石

(9)、(语法):连动式;作谓语;含褒义,形容事业迅速发展

(10)、胜利在望:在望:盼望的事就在眼前。指胜利即将到来。也指一件事情马上就要成功。

(11)、第三步,验证第一空。此处横线所填词语要与“叶脉”形成搭配,且强调叶脉的作用。A项“供养”指培养、滋养,“叶脉供养生机”符合文意。因此,选择A选项。

(12)、第二步,分析第二空。搭配“精神图谱”。D项“描绘”指描画、描述,符合文意。A项“临摹”指按照原作仿制书法和绘画作品的过程,“精神图谱”没有原作,不符合文意,排除A项。因此,选择D选项。

(13)、(示例):十二月十三日之晨,我心酸肠断,以为从此要尝些人生失望与悲哀的滋味,谁知眼前有这种~的.美景。

(14)、造句:听到我们学校被评为省级“文明单位”,师生们欢欣鼓舞,纷纷表示还要更上一层楼。

(15)、前歌后舞:原指武王伐纣,军中士气旺盛,后用作对正义而战的军队的颂辞。

(16)、差强人意 差:尚,略;强:振奋。勉强使人满意。

(17)、这里的“惨”,通“黪”,指色彩暗淡。惨绿,浅绿,指服色,并不悲惨,如同现在的很酷,也并无残酷之意。

(18)、造句:听到我们学校被评为省级“文明单位”,师生们欢欣鼓舞,纷纷表示还要更上一层楼。

(19)、第二步,分析第三空。根据并列句式可知,横线所填词语要与“人脉”形成搭配,且强调人脉对于平台的作用。A项“人脉搭建平台”为常见搭配,符合文意。C项“营造”指有计划、有目的地造,常搭配氛围、气氛等,不符合文意,排除C项。答案锁定为A项。

(20)、最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。

(1)、策顽磨钝:鞭策愚顽,磨砺迟钝。极言勉力奋进。

(2)、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——论语·子罕>

(3)、出处:孙中山《中国革命史·革命之运动》:“其慷慨助饷,多为华侨;热心宣传,多为学界;冲锋破敌,则在军队与会d,踔厉奋发,各尽所能,有此成功。”

(4)、  (语出)唐?杜甫《暮秋……呈苏涣侍御》:“无数将军西第成;早作丞相东山起。”   

(5)、(示例):中国足球要想冲出亚洲,务必~,刻苦训练。

(6)、组织要发展,全员来增员,上下齐努力,团队高士气。

(7)、我是个蒸不烂煮不熟捶不匾炒不爆响当当一粒铜豌豆。——元关汉卿《南吕一枝花不伏老》

(8)、(鼓舞欢忻) 形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。

(9)、手不释卷:手不释卷,出自于汉光武帝刘秀的事例,史书记载“光武当兵马之务,手不释卷”,意思是书本不离手,形容勤奋好学。

(10)、鞭(biān)辟(pì)近(jìn)里(lǐ)

(11)、(单选题)AI是软硬件的系统结合,我们现在的路线是“________”。通过软硬件一体设计,把硬件上的劣势,用软件和加速芯片的方式给追回来,已取得了不错的性能效果。

(12)、“惨绿少年”本意是指穿着淡绿衣服的少年,后也指衣着讲究的少年。

(13)、生当作人杰,死亦为鬼雄。——北宋李清照《夏日绝句》

(14)、莼羹鲈脍要表达的感情是十分沉重的,它包含了游子对远方故乡的思念。

(15)、破釜沉舟——比喻行事果决,抱持著只往前看而不回头的决心。

(16)、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——唐王昌龄《从军行》

(17)、激昂慷慨(jīángkāngkǎi)精神振奋,情绪激昂,充满正气。出自清·归庄《顾天石诗序》:“太白《古风》,而寄托深远,激昂慷慨,前无古人。”

(18)、一天深夜,乡下有人跑来报告弥子瑕,说他的母亲得了重病。弥子瑕跑到宫里,偷来了卫灵公的马车,星夜赶回乡下去了。国王听到这件事后称赞说:“真是一个难得的孝子,为了母亲,忘记了自己会受到砍脚的刑罚。”

(19)、奋发蹈厉 奋:振作;发:激励;蹈:踩,引伸为做,实行;厉:猛烈,迅疾。精神振奋,行动迅猛。

(20)、拓展保证:担保。限制:规定范围,不许超过。师出无名:没有理由而出兵打仗,泛指做某件事缺乏正当理由。徒有虚名:空有某种名声,指名不符实。泥牛入海:比喻一去不复返。

(1)、(擦拳抹掌) 形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子。同“摩拳擦掌”。

(2)、欢欣鼓舞( huān xīn gǔ wǔ )欢欣:欣喜;鼓舞:振奋。形容高兴而振奋。出自宋·苏轼《上知府王龙图书》:“自公始至,释其重荷……是故莫不欢欣鼓舞之至。”

(3)、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——竹石>

(4)、察己则能够知人,察今则能够知古。——吕氏春秋>

(5)、(望尘奔溃):指只看见敌方军马扬起的尘土便奔逃溃散。形容军无斗志。亦作“望尘奔北”。

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