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124句静默的拼音风筝的拼音抖擞的拼音精选好句
发布时间：2023-11-16 13:35:33 admin 阅读:59
抖擞的拼音
1、紧身抖擞的拼音
(1)、莅lì临：来到，来临(多指贵宾)。多用于书面。莅，到。
(2)、含有云的成语：腾云驾雾、壮志凌云、云雾迷蒙、风卷残云、彤云密布
(3)、按照事物的原因、结果的关系表达意思的自然段，叫因果式小段。包括先因后果和先果后因两种情况。
(4)、参加亚运村义务劳动的同学们，个个精神抖擞，干劲冲天。
(5)、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。
(6)、句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。)
(7)、豆浆粉刷师傅水桶绝活半信半疑派头包袱手法鼓点衔接屏障芝麻神圣诈骗发傻捏住侵犯露馅儿轰然难堪发怔
(8)、东北 脑袋 严严实实 挡住 视线 花坛 显得 苍翠 飞舞 名贵 药材 雪花巨大 宝库
(9)、量词和“的、地、得”的用法。 能够准确填出数词与名词之间所适合的量词。
(10)、用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。因此，学会正确选用关联词语是非常必要的。
(11)、３、表示特定的称谓，或需要着重指出的部分。
(12)、⑴成份残缺。即句子不完整。如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。是谁“受到了深刻的教育”呢？没说出来。这个句子应该补上“我”或“同学们”一类词语。
(13)、例４、我把三百颗菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。(“把”字句改成“被”字句，适应语言环境的需要。
(14)、翻译：大多的男子汉都要奋发精神，最近的国内外大事不值得去费心。
(15)、颗(kē) 颗粒
(16)、掌声 文静 默默 轮流 讲台 一齐 角落 慢吞吞 刚刚 热烈 持久 泪水 平息动听 勇气 面对
(17)、玩出了名堂堂táng(名堂、学堂、堂兄、食堂)
(18)、部编版三年级语文上册课文中心思想归纳，可提前下载！
(19)、体会文章的表达方式：叙述、描写、说明、抒情、议论。
(20)、朗润：拼音是lǎngrùn，注音为ㄌㄤˇㄖㄩㄣˋ，意思是明亮滋润。
2、静默的拼音风筝的拼音抖擞的拼音
(1)、抖动。抖擞掉棉衣上的雪。宦情抖擞随尘去,乡思销磨逐日无。--唐·白居易《答州民》
(2)、静谧jìng mì：安静。谧，安宁、平静。
(3)、描写花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红、鸟语花香、花红柳绿
(4)、形容长江的成语：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高
(5)、中国画的一种画法，用水墨或淡彩点染轮廓外部，使物像鲜明
(6)、精彩的语言会使读者“闻其声而见其人。”写人物的语言，要合乎人物的年龄、身份、职业、经历和性格等要有人物的个性特点，不能千人一腔。人物对话的表述形式，常用的有以下四种：
(7)、描写友情成语：亲密无间、推心置腹、肝胆相照、情同手足、忘年之交、友好相处、天涯比邻、一见如故
(8)、例３、我羡慕他。他聪明。改成：我羡慕他聪明。(把两句合并成一句使语句更简洁。)
(9)、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
(10)、①选择自己最熟悉、最了解、最有感情的人来写。
(11)、⑶ 先写说的话，然后交代这话是谁说的，以及说话时的心情、表情、动作等，再接着把话写完。
(12)、这一自然段共有四层意思，把四层意思归纳起来概括段意：
(13)、腰(yāo) 腰痛 弯腰 伸腰
(14)、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首和间架结构，知道一些汉字的基本知识。
(15)、小学阅读教学的基本任务是“培养学生看书报的能力和认真阅读的习惯”。
(16)、如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。
(17)、描写人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、
(18)、带刺的朋友 刺(cì) 刺痛 讽刺 针刺 枣(zǎo) 红枣 囫囵吞枣 枣糕颗(kē) 颗粒 忽(hū) 忽然 疏忽 忽略沟(gōu) 沟通 山沟 水沟 聪(cōng) 聪明 失聪 聪颖偷(tóu) 小偷 偷盗 偷看 追(zhuī) 追求 追赶 追问腰(yāo) 腰痛 弯腰 伸腰
(19)、在牛肚子里旅行旅(lǚ) 旅游 旅行旅馆 咱(zǎn)咱们 怜(lián)可怜怜惜怜悯 救(jiù)救命救援施救 疼(téng)疼痛疼爱脚疼 及(jí)及时及早以及 命(mìng)命运生命命令拼(pīn)拼搏拼团拼凑 扫(sǎo)扫地 清扫打扫 胃(wèi)胃口胃病 胃酸 管(guǎn)水管 管理管道 刚(gāng)刚好刚才 阳刚 流(liú)流行流言流动 泪(lèi)泪水泪珠 眼泪 算(suàn)口算算术算计
(20)、转折式自然段，一般抓转折后的内容概括段意。上面这段可概括为由于烟台是我国少数北面临海的城市之所以便有了一份独特的海上景观。
3、抖擞的拼音
(1)、出处：唐·李咸用《送从兄入京》诗：“大抵男儿须振奋，近来时事懒思量。”
(2)、美丽的小兴安岭汇huì(汇成、汇报、汇合、汇总)
(3)、郊外 养病 跳动 欢快 谷粒 男孩 或者 严寒 本来 可惜 肯定 诚实
(4)、例２、凡卡说，他在给爷爷写信。改成：凡卡说：“我在给爷爷写信”。(把第三者的转述改成某人直接叙述的话，使人读起更亲切。
(5)、拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，如：巨人(jùrén)，以ü开头的韵母与声母n、l相拼时，ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地(lùdì)、绿地(lǜdì)。
(6)、位于 部分 风景 优美 物产 丰富 相互 交错 成群结队 游动 堆积 宝贵肥料 祖国 事业 发展
(7)、竖在上面(左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：战、冈、圈。
(8)、描写态度和蔼的：平易近人、和蔼可亲、和声细语、笑容可掬、笑容满面
(9)、与读书有关的成语：韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书
(10)、１、要搞清词语的感情色彩。例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“进行不正当的活动而暗中结合”。
(11)、形容人很多的成语：人山人海、摩肩接踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座
(12)、再如《夹竹桃》第三个自然段。先总述我们家常见的花应有尽有，再分述春、夏、秋三季花儿依次开放的景象，最后总结园子里一年三季，花开花落，万紫千红的盛景。
(13)、５、考虑词语搭配的习惯。如“提高水平”，“改进方法”，“改善生活”等。
(14)、带刺的朋友 刺(cì) 刺痛 讽刺 针刺 枣(zǎo) 红枣 囫囵吞枣 枣糕颗(kē) 颗粒 忽(hū) 忽然 疏忽 忽略沟(gōu) 沟通 山沟 水沟 聪(cōng) 聪明 失聪 聪颖偷(tóu) 小偷 偷盗 偷看 追(zhuī) 追求 追赶 追问腰(yāo) 腰痛 弯腰 伸腰
(15)、①六要素：人物、时间、地点、事情起因、经过、结果。
(16)、受(shòu) 接受 受伤 难受
(17)、４、注意程度的轻重。如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”的程度重。
(18)、２、注意运用的对象。如：“爱戴”和“爱抚”，前者用于d、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
(19)、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然
(20)、有的一个句子中出现两个或两个以上的动词；如：王老师推开门走进教室。
4、抖擞的拼音怎么写的
(1)、阵雨 荒野 跳舞 狂欢 功课 放假 互相 狂风 急急忙忙 自然 能够 双臂
(2)、应和：yìnghè，声母为y、h，韵母为ìng、è，声调为第四声、第四声。
(3)、总也倒不了的老屋板(bǎn)呆板木板黑板 洞(dòng)山洞空洞漏洞 准(zhūn)准许准则准确 备(bèi)防备具备完备 暴(bào)暴发暴行暴雨 壁(bì)墙壁绝壁壁画 饿(è) 饿死饥饿挨饿 抓(zhuā)抓住抓起抓捕 张(zhāng)张开张望开张 撞(zhuàng)撞车碰撞撞见 饱(bǎo)饱经风霜饱满吃饱 晒(shài)晾晒晒黑日晒
(4)、释义：(形)精神萎靡；情绪消极：～地低下了头|精神～。
(5)、(4)尽管天气寒冷,工地上的工人们仍精神抖擞。
(6)、惜(xī) 可惜 惜别 珍惜
(7)、母亲 外祖父 雨点 船夫 用力 船头 羽毛 翠绿 静悄悄 翠鸟 捕鱼
(8)、无论记事写人，都离不了事。认真写好一件事是写好记叙文的关键。
(9)、第要选择熟悉的有意义的材料，使别人读了能受教育或有收获。
(10)、引证：柳青《创业史》第一部第七章：“他精神更加抖擞，容光更加焕发了。”
(11)、 灰雀雀(què) 麻雀 燕雀 雀跃 郊(jiāo) 郊外 郊区 近郊养(yǎng) 养育 教养 培养 粉(fěn) 花粉 粉色 粉笔男(nán) 男性 男声 男生 或(huò) 或者 或许 间或者(zhě) 记者 学者 作者 冻(dòng) 冰冻 冻坏 冻雨惜(xī) 可惜 惜别 珍惜 肯(kěn) 肯定 肯切 首肯诚(chéng) 诚实 真诚 忠诚
(12)、自然段划分层次，就是通过对一段话的分析，看出这段有个意思，这几个意思又是怎样一层一层有顺序地写下来的。
(13)、花的学校落(luò)落泪 落叶落魄 荒(huāng)荒芜荒唐荒野 笛(dí)笛手竹笛笛声 舞(wǔ)跳舞 舞蹈 舞曲狂(kuáng) 狂风轻狂狂野 罚(fá) 罚款惩罚赏罚 假(jiǎ) 假扮 假装假如 互(hù)互相互动互助 所(suǒ)所有所以 厕所 够(gòu)足够够本能够 猜(cāi) 猜谜猜想竞猜 扬(yáng)飞扬发扬张扬 臂(bì) 手臂 臂膀 臂弯 触(chù) 触碰触角感触
(14)、３、注意范围的大小。如：“辽阔”和“广阔”，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
(15)、精神集中的近义词：全神贯注、聚精会神、心无旁若、专心致志、目不转睛、一心一意
(16)、人教版和部编版三年级语文上册生子笔顺字帖(有拼音)
(17)、出处：高兴的样子，形容心情好。欢欢喜喜的样子 。"一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。"--《春》朱自清
(18)、⑷重复罗嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。
(19)、形容知识丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今
(20)、奇怪的大石头藏cáng(藏着、埋藏、躲藏、珍藏)
5、擞的拼音
(1)、描写人物慌张的成语：心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃
(2)、选择关系：不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……
(3)、北师版数学三年级上册计算练习5套，可打印练习
(4)、军训中，同学们在操场上精神抖擞，斗志昂扬，步调一致，喊声震天，全场观众以雷鸣般的掌声给予鼓励。扩展资料近义词：
(5)、引证：许地山《换巢鸾凤》：“众人看他们二人死了，都吓得抖擞起来。”
(6)、你看他们多认真啊！小手指着拼音认真读，发音标准，声音响亮，精神饱满，积极地展示自我风采。
(7)、父亲 童年 雾蒙蒙 茫然 轻声 生怕 惊动 气息 总是 抖动 露水 呼吸 时刻猎人 翅膀 沉重
(8)、振动，引申为振作。形容精神振奋，饱满。我劝天公重抖数。
(9)、用通条插到火炉里抖动，使炉灰落下去：把炉子～～。
(10)、偷(tóu) 小偷 偷盗 偷看
(11)、“地”后面跟动词，比如大声地唱；“的”后面跟名词，比如我的钢笔；“得”后面跟形容词，比如跑得快。
(12)、(反义词)恼恨、惆怅、疲劳、萎靡、消沉、惊慌、紧张
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(14)、当大多数人还坐在那里消化时，你已经精神抖擞地投入工作了。
(15)、②记叙的顺叙：顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种。顺叙：事情发展顺序、时间顺序、地点转换。
(16)、富饶的西沙群岛富(fu)丰富富裕富饶 优(yōu)优秀 优美 优待浅(qiǎn)浅显 肤浅 浅色 错(cuò)错误 差错 错觉岩(yán)岩石 岩洞 熔岩 虾(xiā) 虾米 龙虾 虾条挺(tíng)笔挺 挺直 挺身 鼓(gǔ)鼓励 鼓舞 鼓动数(shù)数学 数量 数字 厚(hòu)厚道 深厚 浓厚宝(bǎo)宝贝 法宝 瑰宝 贵(guì) 贵客 贵妇 珍贵
(17)、出处：清平步青《霞外攟屑·时事·彭尚书奏折》：“臣一介书生，不学无术；加以老病颓唐，未能补报涓埃
(18)、海淀小城 滨(bīng) 海淀 哈尔滨 灰(huī) 灰色 烟灰 灰尘渔(yú) 渔村 渔翁 渔船 遍(biàn)遍野 遍布 遍及躺(tǎng)躺下 躺椅 躺枪 载(zǎi) 车载 载重 负载 靠(kào) 靠山 依靠 可靠 栽(zāi) 栽培 移栽 栽秧亚(yà) 亚洲 亚军 亚太 夏(xià) 夏天 夏季 盛夏除(chú) 除非 除法 除尘 踩(cǎi) 踩踏 踩点 踩青洁(jié) 清洁 洁净 洁白
(19)、有恒心、有毅力的成语：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断、坚持不懈
(20)、例：大娘说：“同志，谢谢你呀！”雷锋说：“谢什么，这是我们应该做的。”
(1)、格言、经典诗句以及小升初必背古诗的背诵及默写。
(2)、⑵搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。
(3)、陶罐和铁罐陶táo(陶罐、陶艺、陶器、陶冶)
(4)、部编三年级语文上册各单元作文训练+作文纸+同步范文
(5)、大青树下的小学晨(chén )晨光 晨练 早晨 绒(róng) 绒毛绒线绒衣 球(qiú)足球 地球月球 汉(hàn) 汉字汉族 汉语 艳(yàn)艳丽娇艳鲜艳 服(fú) 西服服务 服从 装(zhuāng)服装 着装装饰 扮(bàn) 装扮打扮 扮演 读(dú)读书阅读朗读 静(jìng) 安静 静止 宁静 停(tíng)停放 暂停停止 粗(cū)粗糙 粗细 粗壮 影(yǐng) 影子踪影身影多音字(当：dāng,dàng)
(6)、精神抖擞 (jīngshéndǒusǒu)
(7)、描写人物神态的：神采奕奕、眉飞色舞、炯炯有神、眉开眼笑、愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采
(8)、出处：《老残游记》第四回：“从上房里搜起，衣箱橱柜，全行抖擞一个尽。”
(9)、班级：________ 姓名：___________
(10)、②复韵母(9个)：aieiuiaoouiuieüeer(特殊韵母)
(11)、字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。
(12)、人的思想品质和性格是表现在行动中的。因此要写好人物，一是要多写他“做了什么“”和“怎样做的”。写人物的行动，既要仔细观察动作的全过程，又要观察整个动作是分几个环节进行的，分辨出动作的变化，这样才能将一连串的动作写好。同时还要用确切的词语，特别是动词来描写人物的动作，以加强文章的表现力。
(13)、窠巢：kēcháo，声母为k、ch，韵母为ē、áo，声调为第一声、第二声。
(14)、写人的文章，必须抓住所要写的人物的特点，具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动，使笔下的人物栩栩如生，形象感人。
(15)、宛转：wǎnzhuǎn，声母为w、zh，韵母为ǎn、uǎn，声调为第三声、第三声。
(16)、这一段可概括为：原以为灰椋鸟没什么好看的，可是自从看了关于灰椋鸟的电视录像，我决定去看看。有时，前后两部分内容间没有转折词，但其中的转折关系仍显而易见。
(17)、郊外 养病 跳动 欢快 谷粒 男孩 或者 严寒 本来 可惜 肯定 诚实
(18)、三年级语文写作素材积累：描写人物的90个成语，可下载！
(19)、古诗三首断(duàn)断线间断断定 楚(chǔ)清楚苦楚痛楚 至(zhì)甚至至于至少 孤(gū)孤单孤独孤儿帆(fān)帆船风帆帆布 饮(yǐn)饮水饮食饮用 初(chū)最初初衷初始 镜(jìng)镜子眼镜镜面 未(wēi) 未来未必未知 磨(mó)磨难折磨磨合 遥(yáo) 遥控遥远遥望 银(yín)银河银子银行 盘(pán)盘子盘旋盘点
(20)、６、反问。反问是将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。
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(2)、②空间顺序：从远到近，从上到下，从大到小，从里到外，从外到里等
(3)、翻译：我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
(4)、(3)整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying