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123句本科毕业论文指导教师评语200字精选好句
发布时间：2023-11-17 07:42:59 admin 阅读:59
论文指导教师评语200字
1、毕业论文评阅教师评语200字
(1)、课题名称：
(2)、作者在一稿的基础上作了比较认真的修改。论文从内容到形式上都有很大的改进。从网上下载的两个与文章内容关系不大的流程图已被删除。前言中的部分内容已按要求移到了正文部分。添加了结论部分，尽管内容还有待充实。参考文献部分已重排但仍有不规范的地方。
(3)、在学年论文撰写结束时，学生应提交下列资料：
(4)、在一稿的基础上有较大改进。主要的问题多已解决。特别是一稿中分层太细缺少中国文化例证等缺点。语言上的错误纠正了许多，但仍有上次指出的错误没有更正，如course,cause不分等。参考文献的排列也还存在一些小问题。引言部分还是没有标明出处。
(5)、全文以-------为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。
(6)、有扎实的基础理论知识和专业知识；能正确设计实验方案(或正确建立数学模型、机械结构方案)；独立进行实验工作；能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论；有较好的专业外语水平
(7)、文字排版处理能力：使您掌握文档处理的一般技巧和规范；
(8)、能独立查阅文献和从事其他调研；能正确翻译外文资料；能较好提出课题的开题报告；综合分析的正确性和设计、计算的正确性；论证的充分性
(9)、附录B××××(必要时)…………………………………Y
(10)、②在正文或附录后面空两行顶格排列；另起一行空两格用5号宋体排列参考文献内容。
(11)、期刊文献的格式：(编号)作者(注：多个作者之间用逗号，下同)、文章题目名、期刊名，年份，卷(期)：起页～止页。
(12)、公式要求：所有公式不得徒手书写，利用Microsoft公式编辑器或Mathtype编辑。
(13)、积极支持领导工作，服从领导安排，维护领导声誉。顾大体、识大局、讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，不利用工作之便谋取私利，认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。有强烈的集体荣誉感。平时工作起来有忘我的精神，不受时间空间的限制。注意团结协作，乐于助人，维护其他教师在学生及家长中的威信，主动建立良好的同事关系。
(14)、5 BorkoH,BernierCL．Indexingconceptsandmethods．NewYork：AcademicPr,1978
(15)、答辩的准备工作充分，对老师的提问能详实回答，并对设计过程中所遇困境能反复探讨研究，找出更好的解决方法，专业技术比较好。若能结合专业改进使静态的网页成为动态的则更好，不足在于数据库中表的描述方式不太对，望改进。
(16)、光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，已是4年过去。逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责，勉力耕耘、不断进取的4年，现总结如下：
(17)、总之，这些成绩都是微不足道的，我的路还很长，我必须更加努力，争取在以后的日子里，争取做得更好。200字师德自我评价范文四作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应d的号召，坚决执行d的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
(18)、 除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味：紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
(19)、有扎实的基础理论知识和专业知识；能正确设计实验方案(或正确建立数学模型、机械结构方案)；独立进行实验工作；能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论；有较好的专业外语水平
(20)、(1)成立和领导论文指导委员会和答辩委员会，具体负责毕业论文(设计)工作;
2、本科毕业论文指导教师评语200字
(1)、各学院(专业)可根据实际情况组织二次答辩工作。二次答辩委员会(包括答辩组)组成人员应为3人或5人，助教可担任答辩委员会秘书，但不能作为答辩委员会(组)成员。答辩组成员安排时仍遵守“回避”原则，即指导教师不能参与所指导学生的答辩。
(2)、正文一般包括序言、正文主体两部分。序言应说明本课题的意义、目的、主要研究内容、范围及应解决的问题。正文主体是论文的核心部分，占主要篇幅，正文内容应该实事求是、客观真实、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨、格式规范，符合学科、专业的有关要求，论文中的用语、图纸绘制、表格、插图应规范准确，符合各专业国家标准，正文中出现的符号和缩略语应采用本专业学科的权威性机构或学术团体所公布的规定。本科学生论文字数理、工科专业要求4000字以上;经管、文史、法、艺术、体育类专业要求7000字以上;英语专业用英文书写论文，要求6000字以上(具体格式要求见附件)。
(3)、②论文选题与所学专业无关，属于其他学科和专业的研究范畴。
(4)、指导结束后，指导教师负责将成绩评定结果交学院办公室存档。
(5)、(7)正文：5号字宋体段前后间距0行左右缩进0字符首行缩进2字符
(6)、 摘要、关键词中英文对照。中文摘要200~300字，关键词3~5个。
(7)、不少错误，特别是论文的后半部分。参考文献部分尚缺出版社地点。
(8)、 课题一旦被学生选定，此表须放在学生“毕业设计(论文)资料袋”中存档。
(9)、论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查——存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。
(10)、文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
(11)、严谨治学，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我能够严谨治学，提高业务水平;积极探索教育教学规律。
(12)、论文答辩是答辩小组在答辩会上对论文不清楚不恰当之处提出问题，让学生当面做出回答、解释，以便了解学生参照立论的依据及处置题目的实际能力。
(13)、毕业论文一式八份，一份留院存档，一份归入学生档案，一份学生本人保存，其它供答辩时使用。
(14)、领导小组负责毕业论文试验设计的组织、计划的制定、毕业论文的选题、指导教师的选派、论文试验方案的论证、计划执行情况的检查、毕业论文答辩及考核等工作。
(15)、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
(16)、著作内容包括：作者、编者，文献题名，出版社，出版年份，起止页码。
(17)、1 引言(或绪论)(作为正文第一章，小4号宋体，行距18磅，下同)…………………………………………………… 1
(18)、论文结构合理，层次清晰，能根据所学的专业理论知识结合具体实践来分析问题；文章中运用比较多的企业实际资料和数据来说明论点；论文格式规范，符合学校有关的论文要求，可以参加答辩；需要指出的是文章中“蓝海战略给企业的启示”论述不够深入，基本上是文中前一部分的重复。
(19)、该平面广告作品整体感觉统一协调。作品表现出一定的制作水准。色调搭配较一致。主题表现突出。能有效的融广告元素于作品中。板式设计较好。但是，在某些色彩搭配上还值得思考。
(20)、毕业论文的字数应在5000-8000字左右，重复率30%以下，具体根据学校规定进行。
3、论文评语模板300字
(1)、加强业务知识学习，努力提高综合素质。在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自己，虚心接受家长及同事的意见和建议。做事坚持原则，诚实正直，言行一致，模范遵守社会公德。一学年来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，个人发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，努力做好“教书”和“育人”，顺利完成教育教学任务。回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步!
(2)、X××××××(正文第二章第X条)……………Y
(3)、版芯位置(正文位置)：上、下边界25毫米、左边界30毫米、右边界20毫米、装订线位置定义为0毫米。
(4)、格式，指官吏处事的规则法度。下面是我为你带来的吉林大学毕业论文格式要求，欢迎阅读。
(5)、第方法第一位。学生在学习历史的过程中，对历史是有爱有怕，传给学生正确的方法学生就能真正的喜欢历史。为了做到，本人注意做到下几点：第勤学——新课程标准为指针。我充分利用业余时间，我加强业务学习。
(6)、2021级函授本科毕业论文评审、指导及答辩费用都由我院进行统一核发，各校外教学站不得擅自收取论文评审费或者答辩费，如有学生举报或者发现相关问题，责任自负。
(7)、及时写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。
(8)、我在工作中思想用心，要求进步，拥护中国共产d领导，爱岗敬业，无私奉献。92年任教以来，一向以爱国心，事业心，职责心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。
(9)、Gravityaxis，verticalaxis，powerfailure，falldown
(10)、我们在深入分析了解教师师德表现和思想情况后，结合我校实际，采用灵活多样而又见实效的活动形式，大张旗鼓地开展师德教育活动，务必让教师能够躬亲自省，从根本上认识到自己的问题，从自身的成长和发展需要，不断提炼出良好的品性，提高自己的德行，改正自己的缺点和错误。首先，我们出台了“教师文明用语”等，使广大教师精心执教，科学育人，教有准绳。学校还把杜绝体罚和变相体罚现象的发生作为师德建设的重点工作。
(11)、曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不得简单徒手画，须按国家规范标准或工程要求绘制；
(12)、而这对于已经授予学位的学位论文来说，只要出现“不合格论文”，不论比例高低，都是不能容忍的现象，都反映了高校在学位论文质量把关上的疏漏。
(13)、为了更好适应教师的主角，使自我更快成长，我为自我设立了以下几个目标，以激励自我：
(14)、 指导教师签字：
(15)、研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
(16)、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。本人始终拥护d的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，对教师这个职业充满责任感、幸福感。一直来，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以师德规范的标准要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学。
(17)、论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
(18)、(3)论文查重比例介于30%(不含30%)至50%(含50%)之间的学生进行修改，并将修改后的论文于5月20日下午15：00之前再次上传毕业设计智能管理平台并由指导老师完成论文的审阅和定稿工作。再次查重后合格的论文方可参加毕业答辩；不合格的论文不能参加毕业答辩。
(19)、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
(20)、专 业： XX 班 级： XX
4、论文指导教师评语
(1)、学生应在毕业前30天上交毕业论文，由指导老师及指导老师互换的方式进行评阅和审查，不合格的毕业论文不予答辩，修改合格后方可参加答辩。学院领导小组负责毕业论文和答辩的组织工作。答辩前，根据学生的论文内容，聘请五至七名相关专业的专家组成答辩小组，指导教师必须是答辩小组成员。毕业论文答辩是检验学生毕业设计工作完成质量的最终环节，因此必须单独答辩。答辩分课题介绍和提问两部分，毕业论文的最终成绩应是指导教师、评阅教师、答辩小组评分的综合评定。其中指导教师评分占20%，评阅教师评分占20%，答辩成绩占60%。
(2)、杂志上发表，在学校举办了文学知识讲座，在县教育局组织的《中小学生廉洁教育读本》读书征文活动中荣获二等奖。有论文获得市、县一等奖。并于今年上半年被县教育局评为优秀宣传员。
(3)、(2)组织审查全系毕业论文(设计)选题，做出毕业论文(设计)题目汇总表(包括学生姓名、题目名称、写作语言、选题方向等内容，要求按选题方向分类);
(4)、从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
(5)、写文献综述一般要经过以下几个阶段：选题，搜集阅读文献资料，拟定提纲(包括归纳、整理、分析)和成文，这里着重介绍一下如何搜集阅读文献。
(6)、备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，十分注意学生的实际情景。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。
(7)、请各专业务必于6月1日10：00点之前在里仁学院毕业设计智能管理平台上录入学生毕业答辩成绩，打印输出总评成绩单一份(系主任签字)，连同毕设最终纸质版论文、图纸等资料一并报送至里仁学院教务部205室.根据学院规定，答辩成绩需要符合成绩分布要求，即成绩优秀率(45分及45分以上)不高于20%，低分率(5分以下)不低于10%，总成绩为各节点成绩之和。
(8)、附件二：宁夏大学高等学历继续教育本科专业毕业论文(设计)封面
(9)、(2)作者：处于论文题目正下方，须写明学校、专业、年级、班别、姓名;正下方注明指导教师及姓名;
(10)、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
(11)、另起一页。附录的`有无根据说明书(设计)情况而定。内容一般包括正文内不便列出的冗长公式推导、符号说明(含缩写)、计算机程序等。“附录”二字中间空两格，用四号字、黑体、居中。内容用小四号字宋体。
(12)、Keywords：××× ××× ××× ×××(小4号宋体)
(13)、×××××××××××××××××××××××
(14)、(前 言：简要说明阅读文献背景、目的和范围以及选题的发展现状及争论焦点)
(15)、致谢是作者对论文写作过程中提供帮助的人表示感谢，特别是对论文指导教师表示感谢。致谢的词语要诚恳、简洁恰当。
(16)、指导教师应把重点放在培养学生的独立工作能力和创新能力方面，具体指导任务有：
(17)、论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查--------存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。
(18)、语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同。
(19)、学生提交到毕业设计智能管理平台的毕业设计(论文)应符合下列要求：
(20)、大量“不合格论文”存在结构不严谨的问题，包括论文的结构安排不合理，缺乏严谨性和科学性；章节设定逻辑性不强，论文章节拼凑痕迹明显。
5、毕业论文指导教师评语200字
(1)、我是一个有责任心的教师。“教书”是一门艺术，如果愿意去钻研，可以消耗你很多的时间与精力。为了上好一堂课，我经常翻阅大量资料，精心设计每个环节;为了让学生有属于自己的时间与空间，我布置的作业少而精，而且所有学生的作业，我都有认真批改。我自己喜欢写作，因而非常重视作文教学。我经常关注高考动态，下载高考满分作文给学生看。
(2)、把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自我的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻教师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自我的教学中不断实践，不断总结，不断提高平时向书本学习、向身边有经验的教师学习，提高自我的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅仅在业务本事上，还是在教育教学上都有了必须的提高。但我平时工作中出现需改善的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
(3)、每个学期都要组织全体语文教师，开展各种教研、教学活动，如教师的各种公开课，学生的各种语文竞赛;为了提高语文教师的整体素质，建立“一帮一”体系，开展新老教师“结对子”活动，帮助新教师迅速成长起来;我校每学年举行一次优质课竞赛，吉安市每三年举行一次。每次竞赛，我都认真选拔优秀教师参赛。我校。。。。。。。等青年教师，都是通过“优质课”这个平台脱颖而出，迅速成长起来的。
(4)、对评审专家的遴选都有严格的要求，如澳大利亚规定评审专家必须来自校外，每篇论文由两到三名专家进行评审；并鼓励国际评审，大约50%的论文评审专家来自国外的学术机构。评审专家在对论文评审时，并不仅仅关注论文的研究水平和质量，对论题的挑战性和作者的工作量同样十分看重，论文的质量和作者付出的努力共同决定了论文的评审结果。
(5)、只列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料。参考文献要另起一页，一律放在正文后，不得放在各章之后。参考文献作者最多写到第三位，余者写“等”。
(6)、引证的规范性，是指在论文中引用他人的成果或话语，需要在文中明确注明其确切出处，主要包括标注注释和列出参考文献。引证不规范也是很多“不合格论文”的共性问题，包括论文数据和引用文献没有标注来源，以及参考文献的罗列不规范。专家评语如“论文大量引用了已有的研究成果或技术，缺少引用标注。另外，绝大多数文献只是罗列在参考文献列表中，并未在文中标出实际引用位置。(工学)”
(7)、在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析、吃透教材，根据教材的特点、学生的年龄特征、班级的实际情况而设计行之有效的教案。
(8)、我作为一名高中历史教师，在目前的工作岗位上已工作了年，经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在实施上述各项工作的过程中，没出现过明显失误，能与同教研组、同班级的老师协商开展工作，积极配合学校领导工作，做好家长工作，得到了家长的理解和支持。
(9)、(5)论文结构合理，层次较清晰，行文规范，条理清楚，文字通顺，书写工整，图表正确、清楚，数字准确。
(10)、论文应采用汉语撰写(英语专业除外)，毕业论文(设计)的排序依次为：(1)封皮(2)中文摘要及关键词(3)目录(4)正文(5)参考文献(6)致谢(7)附录(8)论文申报表(9)指导教师评语表
(11)、当了这么多年老师，每一年每一个学期都有不同的感受。时代在发展，社会在进步，我的认识也在不断的提高当中，我相信我能够不断的提高自己的素质和教学水平，成为一名越来越有能力的老师。
(12)、虽然论文怎么写看起来是一个复杂的问题，但只要我们在实际写作过程当中细心、耐心，并且积极、主动、及时地和导师沟通，会发现写论文并没有那么难。更何况现在网络发达，随时随地都可以参考到网上的资源进行辅导和借鉴，事半功倍。所以只要我们认真对待，都能顺利通过！
(13)、指导教师既要指导论文，又要指导学风，特别注意要培养学生严谨的科学态度、追求真理的执着精神和高尚的科学道路。
(14)、为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。
(15)、在我院的不同专业中，可根据专业的不同情况，选用不同的著录格式。
(16)、“怀柔区教育系统提升教育质量评价鉴定意见表”
(17)、本文研究了会计信息失真，对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。
(18)、(5)组织、布置毕业论文(设计)审查、成绩评定等;
(19)、⑥标点符号：标点符号应遵守《中华人民共和国国家标准标点符号用法》的规定。
(20)、学生运用Word编辑、排版论文正文。页面设置按上、下、左、右页边距5厘米，左侧预留1cm装订线，每页38行;字体、字型“见格式要求”;字间距“标准”;标题编号顺序(文科)“一”、“”、“1”;(理科)“1”、“1”、“1”;页码在页面底端居中(数字格式半角3)。
(1)、在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度
(2)、(4)及时研究和处理毕业论文(设计)期间有关问题。
(3)、引言部分主要是简要介绍本论文研究的目的、范围、前人研究情况及其与本课题的关系，本文将要研究的问题，引出论文的正文。
(4)、2 ××××××(正文第二章)……………………………Y
(5)、学校于6月底，组织有关专家对各系(院)毕业论文(设计)工作进行全面检查和评估。检查评估的项目包括：
(6)、(1)具体组织毕业论文(设计)答辩和成绩评定工作
(7)、论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
(8)、用WORD的图片工具选择版式，裁剪和缩放图片至合适的大小。
(9)、参考文献是毕业论文(设计)不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。参考文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末，书写格式参照《信阳师范学院学报》参考文献书写格式(专著(M)，论文集(C)，学位论文(D)，报告(R)，新闻文献(N)，专刊文献(P))。毕业论文(设计)的参考文献要求10篇以上。
(10)、论文定稿后，按规定的格式打印清楚，送交指导教师。
(11)、在选题时要充分考虑需要和可能;选题要有一定的理论意义和实践意义。特别希望学生通过论文的撰写，运用所学的法学理论知识解决现实社会生活中的实际问题，避免选题过大。
(12)、协调校内有关部门为毕业论文(设计)工作的顺利进行提供保证。
(13)、系(院)毕业论文答辩委员会名单、毕业论文答辩领导小组名单、选题指南、毕业论文选题一览表、毕业论文指导教师一览表、中期检查总结、选题分析、论文质量分析、毕业论文工作总结、教师指导记录表整理装袋备查。
(14)、帮助学生确定选题，审查学生拟定的写作提纲或设计方案;
(15)、面对新形势、新要求、新观念，回顾自己一学期来的工作和学习，自己觉得要很好地适应当今的教育事业就必须加强学习。这一学期来，本人能坚持四项基本原则，拥护d的方针政策，忠诚d的教育事业，有敬业爱岗的思想，全面贯彻执行d的教育方针、积极推进素质教育，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范，平时能关心时政d的有关文件和法规，平时能严于律己，以共产d员的标准严格要求自己，能牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。
(16)、1 ××××××(正文第二章第1条)……………Y
(17)、(4)定期检查学生的工作进度和质量，按时进行答疑与指导。指导教师对每位学生的指导时间每周不少于1次;
(18)、论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。
(19)、关心学生，热爱学生，平等对待学生。爱学生，就必须善于走进学生地情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们地喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心地事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般地教育。
(20)、加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
(1)、本文中相关内容仅供学术讨论，未用作学校实际考核参照。
(2)、论文观点明确，层次清晰，使用了大量的资料，并且进行了梳理与编织。作者对于白兰度三个时期创作的异同点的分析，也颇有见识，令人信服。
(3)、(1)根据学科特点，制订本系学生毕业论文(设计)基本要求、评分标准及工作条例管理细则;