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128句赞美老师的优美语段50字精选好句
发布时间：2023-11-18 11:15:42 admin 阅读:59
赞美老师的段落五十字
1、赞美老师的段落五十字以内
(1)、只有不简单的重复，才会看到美好的未来；才会懂得世界万象，何为表里；才会彻悟成功的真谛，其实是来自——不简单的重复。
(2)、小时候总觉得您太严厉，现在才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日快乐!小时侯，我知道你是世界上最美丽的景;长大了，我知道我会成为像你一样的人!
(3)、初涉知识海洋的我，差点儿窒息，是您老师，默默地给我补充知识的氧气，无私但无价。
(4)、 我转到亚林二小学两年多了，但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢黄老师的讲课风格。
(5)、我这里所说的“抄”，是聪明的“抄”，即“抄”框架、“抄”感觉、“抄”别人的思想、“抄”好的词句和少许段落，再加上自己的事例、想法、把结构一调整，妥妥的一篇美文。
(6)、曾几何时，在重复训练中彷徨，找不到前进的方向；曾几何时，在重复自己中迷茫，缺少飞离困惑的翅膀……朋友，请正确地看待“重复”，为成功的道路导航！
(7)、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
(8)、成绩单发下来了，看着那令人崩溃的分数，我感觉天都塌下来了，我的努力为什么没有成效?我走在冷风中，阴冷的天气一如我冰冷的心，一双温暖的手却从背后抱住了我，您细声安慰我：“一次的失败并不代表永远的失败，只有在低谷中才能更好地冲向高峰。”说着，您竖起大拇指，说：“相信自己，你能行。”您像荷叶一样，为我挡住冬日的寒冷，为我注入希望。
(9)、别看陈老师的眼睛上课严肃锐利，一下课就变得温和起来。每当同学问他问题的时候，他总认真地加以解答，然后用眼睛温和地盯着你，好像在问你听懂了没有。如果还不懂，他就会不厌其烦地讲到你懂为止。
(10)、④那年月课本经常不能按时到，好在每年的课本也没有什么区别，太爷就抄在黑板上让我们跟着抄。没有复写纸，他有时一页一页地抄下来，发给大家。我觉得他抄得比课本还要好，可惜那些字纸都已经不存在了。
(11)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。
(12)、他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。
(13)、不过，我倒是记得大约四岁的时候，有一段时间父亲傍晚回家的时候，都会把我叫到他的身边，打开公文包，从里面的夹层摸出两颗奶糖，然后把我搂在怀里，轻轻拨开糖纸，将糖粒递送到我的口里，静静地看着我甜甜地吃完。
(14)、 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意！
(15)、第一种是最斯文最正常的拿法，比如跟郑泌昌何茂才沈一石议事一场。盖碗天地人，捧着地，用杯盖拨开茶叶，慢慢品。明前的狮峰龙井。你看他捧着碗，就觉得那狮峰龙井是真香呀。此时的杨金水雍容中有松沉之致，有一种由内而外的优裕悠游。
(16)、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!
(17)、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
(18)、(13)每位老师对于学生的教导都如同春风化雨，让他们深深的感受到了师生之间所存在的息息相关。
(19)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
(20)、黄老师眼睛不大，却特别的亮，一眼就能看出我们心里想些什么。她总是把马尾辫束得高高的，走起路来一甩一甩的，显得特别精神。
2、赞美老师的优美语段50字
(1)、“杂交水稻之父”袁隆平，在反复的实验中配种，当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识。一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，在千万次重复的实验中实现，逐穗检查14000多个稻穗，这需要多大的耐心和毅力呀！他一次次打破自己亩产的记录，这都是不断重复实验，不断更新技术的结果。
(2)、你总是说：“老妈忙碌了一辈子就是为了你和老弟啦。”每次听到你这么说心里就酸酸的，表面却装出一副“你真肉麻的样子。”天知道我有多想抱住你对你说声“谢谢”可害羞却在作怪。
(3)、大凡普通人一生最大的喜事，莫过于娶妻、生子，儿子结婚、有了孙子这四件。尤其是给儿子结婚，那真是父母尽展风骚。二十世纪八十年代初，正值当年的邱俊贤给儿子办婚事，恰逢国家改革开放，天时、地利、人和，多方显顺。孝北堡又是西北耐火材料厂家属区，迎亲队伍的锣鼓声、锁呐声、鞭炮声响彻川道。正值十二点工人下班，市场大道人山人海。许多看热闹的人连声打问：“新郎的爸妈是干啥的？咋这红火的！”得知主家爸爸是教师、妈妈是农民时，赞叹不已：“人家俩口咋喂能行的”。其实，邱俊贤俩口和天下众多的父母亲一样，在那个时代为儿子的婚事，准备了多长时间、请了多少人帮忙、借了多少的钱、从中吃了多少苦、熬了多少个夜，只有他和妻子知道。更不说他亲自撰写对联、买这购那所下的苦力。与现代时尚的西式、洋式、古典式等婚礼相比，当年婚礼根本不值得一提，但无论如何，那也是为人之父的最大展示，是一个知识分子的殊盛情结，是一个一生热爱文化艺术先觉者的倾心，更是邱俊贤的家庭，从贫困走向富裕的转折点。正如他言“三农促腾飞、柳青只恨铁笔短，改革催奋进、李白何愁蜀道难”。
(4)、老师是朋友，和我们经常谈心;老师是长辈，关心着我们的成长变化;老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向。
(5)、仔细一瞧老师今天还穿的真时髦，一双金黄色的高跟鞋，一件十分韩式的上衣，再搭上一件牛仔裤，如海藻般的卷发往那一甩，还真是迷死人不偿命啊！只见同学们的嘴巴都张成了“0”字型！
(6)、C、逆境有如炼金炉，困难恰似磨刀石。逆境之所以能够造就强者，是因为它迫使人们去斗争，去锻炼；去求索、去提高。要战胜困难、艰险、灾难而改善处境生存下来，就必须成为强者，否则就会被逆境吞噬。强者，只有强者，才能在逆境中永远立于不败之地，才能冲出逆境，改造逆境。
(7)、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
(8)、老师，您的爱天下最伟大、最高洁，将温暖我的一生；老师您的精神平凡、朴素，但将永远激励着我人生前进的脚步。
(9)、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
(10)、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
(11)、1960年元旦与泥阳小学优秀学生合影 二排右三邱俊贤老师
(12)、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
(13)、她，是一位最令我欣赏的老师。长长的，打卷儿的头发披在肩上，戴一副含有学问的眼镜，苗条的身姿，细长的腿，一看就知道是个跳舞的人！想必大家也都猜出来了吧！她，这位美丽的仙女，就是我的舞蹈老师——蔡老师。
(14)、我望着他的身影，心里酸酸的，麻麻的，苦苦的，泪水像断了线的珠子落下来。我哭了，天啊!则么能这样乱收别人的钱呢，我忧郁了，心想“干啥都捞钱”是真的吗?
(15)、你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠;你无畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗;你奋进，站在时代的潮头之上，呼唤着一个灿烂的未来
(16)、 When you are good to students,you are best to yourself ,I belive I can do !(善待学生，就是善待自己，我想我能做到)
(17)、老师，您细心地照顾着我们，让我们全面发展，让我们快乐成长，让我们幸福生活。
(18)、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
(19)、身不由己。作为棋子，该你风光的时候不许你藏着，该你活着的时候也不许你死。
(20)、 此刻，我仿佛是一棵迎春花树。我的手变成了枝条，衣服变成了一朵朵金黄的迎春花，穿着黄色的衣裳，站在太阳下。一阵微风吹过，我仿佛是个指挥家，指挥小鸟唱着悦耳动听的歌，指挥着小草整齐摇头，指挥者小花们跳着优美的地舞蹈。大自然真是一幅美丽的图画。风停了，我停止了摇摆，我安静的站在那里。蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐，小燕子飞过来，告诉我飞行的乐趣，小蚂蚁爬过来告诉我，早上散步的趣事。
3、赞美老师的段落五十字以上
(1)、今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖。
(2)、莘莘学子心，难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐!幸福永远!
(3)、老师，推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼。如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花。啊！老师，人类灵魂的工程师，您传播知识，就是播种希望，播种幸福，世人有谁不将您赞扬呢？
(4)、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
(5)、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
(6)、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
(7)、⑩随着国家的改革开放，中小学教学逐步走上正轨。小学数学中有了方程之类的内容，这些对于太爷来说，就等于是天书。他总是努力地学，也仍然不许他的学生考得不好。但现实是残酷的，他和他的学生终究是跟不上了。太爷经过痛苦的抉择，辞了职，还原成一个地道的农民。九十年代，民办教师纷纷转正，工资待遇大幅度提高，但他已经享受不到这些福利了。只有那些发黄的奖状和照片，记载着他过去的荣光。
(8)、黄老师清清瘦瘦，他戴着一副金丝边框的眼镜，两只眼睛炯炯有神，总能一下发现对手的想法并思考对策，但大多数时，他眼睛中透露着慈祥和蔼，最让我佩服的还是他的嘴。
(9)、 流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。
(10)、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
(11)、(评分标准)本题满分4分。答出一点2分，答出两点3分，答出三点4分。意思接近即可。
(12)、学生眼中的您：婚前比婚后亲;课下比课上活;校长比学生熟;假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!
(13)、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦......
(14)、(参考答案)①通过描写景物来衬托快乐：描写春夏之交山野清新宜人、生机盎然的景象，衬托孩子们快乐的心情。②通过写人物活动来表现快乐：展现丰富多彩、趣味盎然的山野活动，选取盘花环、吹马莲等有趣的细节，描写去山野路上敲锣打鼓的情景和踏青后满载而归的情景，表现孩子们的快乐。
(15)、是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。
(16)、 夏日，太阳当空，漫步在碧绿的林荫道下，享受着阳光，享受着那曾的图忆。
(17)、在邱俊贤老师精编《百姓对联七百副》一书中，谨选一二请读者品味，愿撰横批者能增其光辉，不盛欣喜。
(18)、 她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。
(19)、我们班上有一个既温柔又可爱的林老师，她戴着一副黑色的眼镜，看起来很有学问的样子。没错，她很爱读书呢！她的眼睛黑黑的小小的，就像两颗黑豆子。她的个子不高也不矮，很瘦，亭亭玉立，漂亮极了！她的头发长长的，像许多许多的黑线，她的眉毛细长细长的，鼻子尖尖的，嘴唇红红的像两个红色的弯月，牙齿白白的整齐极了！她的耳洞像一个小小的山洞，她的手很温暖。
(20)、 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
4、赞美老师的句子50字以上
(1)、老师，你是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；你是灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵；你是威严的父亲，打造着我们刚强毅力。
(2)、赞美老师的俗语：为学莫重于尊师. ——谭嗣同
(3)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
(4)、1964年元月蒲城师范篮球代表队前排右三邱俊贤
(5)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
(6)、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
(7)、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
(8)、这些老师，我想我会铭记一辈子，回首往昔，她们都是我成长的一部分。
(9)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
(10)、回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢难道我比他笨不，不可能!我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。
(11)、报到头一天，我们的新班主任贾老师现身了：四十五六岁的样子，矮矮胖胖的身材，一头看不出什么发型的卷发，再配上一身与时髦毫不搭界的衣服，活脱脱一个益阳街上一抓一大把的普通中年妇女。
(12)、想念您，怀念您老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！
(13)、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
(14)、(考点)本题考查对段落内容及写法的理解、分析能力。
(15)、曾经，他以玩笑的方式试探着问母亲：“妈，爸爸这辈子有没有跟你说过‘我爱你’？”没想到他母亲的回答竟然是：“他？如果他跟我这样讲，我一定觉得他发疯了！”
(16)、 她告诉我们自己姓周，我们可以叫她周老师，而那短短的三个字，一喊便是三年。
(17)、长大后，乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头/
(18)、老师是一架穿梭机，能带我们穿越历史长河；老师是一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁；老师是一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。
(19)、夏天的风真是来也匆匆，去也匆匆呀，我安静地站在那，小金鱼游过来，告诉我在池塘里嬉戏的欢乐；白鹭飞过来，告诉我为游客表演的乐趣；青蛙跳过来，告诉我作诗的快乐；小蝌蚪游过来，告诉我找妈妈的困惑......
(20)、阳光普照,园丁心坎春意浓；甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红.
5、赞美老师的段子50字
(1)、(7)陈老师春风化雨四十年，孜孜不倦的教学态度，足为教师的表率。
(2)、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
(3)、父亲悄悄地走过来，有点含糊地说：“省省吧，你，别做梦了。我送给我儿子的！”在妈妈羡慕的注视下，我小心地打开纸盒的时候，没想到父亲又冷冷地出声说：“那个不便宜哦……要是用坏了，你给我试试看！”
(4)、先生博学，多才多艺，琴棋书画，无师自通，歌舞秦声样样皆会。教学时是学生热爱的老师，退休后老少都乐与之接近。先生的小楷颇有功力，跳棋具一定水准，打篮球幽默，打乒乓奇诡，教唱有方，指挥有术，秦胡有名，秦腔有味，二胡独指独奏堪称一奇。工作时参加组织过多次比赛演出，回家后辅导了孙塬小学、孝雷、孝北、董家河村村民的走马队、秧歌队、锣鼓队，担任村民业余剧团导演，成了东川道大忙人。先生演出从不收费，与人助兴，与己乐心。在当今社会，实属不易。
(5)、“我的上帝!”我暗暗惊呼。我们五十个同学像木偶一样被摆弄着，而一手操纵的竟然是我们平日里可敬可亲的老师。我愤怒了，但是没有勇气跳起来揭穿这件并不存在的“新装”。课依然在顺利地进行着，可我什么也听不进去，其实也不必听了，因为我的任务完成了。
(6)、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!想念您，怀念您--老师!对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安!
(7)、我最亲爱的老师，你辛苦了!我只想说一声：老师您辛苦了。祝您身体健康，万事如意!
(8)、您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！ 外：Thank you for your teachings to me, let me know how to grow up the way a lot of reason, thank you! I wish you forever happiness, well-being! 物：您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里…… 体：用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
(9)、3(考点)本题考查分析文章的写作顺序、线索、组材特点的能力。
(10)、 留给学生自尊自爱的权力，多几分耐心多几分爱心，以一席肺腑言，换回一颗童真心
(11)、我的天啊!难道那位老太太听不见吗?受到一个小女孩如此的侮辱，还这么和气。我觉得这个小女孩太不懂事了，如此伤害一位老太太。我真为老太太伤心。周围的人群随后议论起来，年轻的母亲红着脸拉走了小女孩迅速离开了商场，消失在人们的视线中，消失在人们的议论声中。
(12)、人无法停止成长，很快，我便背上重重的书包，告别童年的蚱蜢，进人了幽深的教室。老师严厉的教育让我迅速摘去童稚的帽子。我是个适应能力极强的人，很快，我便习惯了学校生活，家便成了一个留宿的餐馆。对父母殷勤的笑脸隐约有些厌恶，那道房门阻隔了忙碌的我和疲惫的父母。家，形同虚设。
(13)、 瞧，这位身穿黑华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松活泼生动有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。
(14)、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
(15)、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
(16)、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
(17)、一句一个比喻，连用两句或三句，然后展开论述。
(18)、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
(19)、一直提着衣摆，就是为了这一跪的干脆。游子归家跪拜高堂，子跪父，这一跪实在是把爱敬都跪了出来。后面杨金水马上又去跪了嘉靖，那一跪就是臣跪君了。细微之中，表演可以如此不同。
(20)、老师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的闸门就不由自主打开了，它就像一部影片，在我脑海里播放。
(1)、一个剧本被演出来本身就是一次再创作，而观众解读表演则又是一次再创作。若真说起来，在杨金水不多的戏份中，有许多场在我看来不仅像教科书，简直像折子戏。一动不能动，一改不能改。无法一一说明，只好抽个反复出现的细节出来，勉强分析几段。
(2)、(评分标准)本题满分4分，每点2分，意对即可。
(3)、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。易卜生
(4)、5 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己.这无私的奉献,令人永志不忘. 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
(5)、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
(6)、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
(7)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。
(8)、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
(9)、老师，您是世界上最勤劳的园丁，每天我们到学校的时候，您却早在办公室里伏案工作了。每天放学时，我们回到家里时，您却还在学校里批改作业
(10)、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
(11)、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
(12)、我的语文老师姓王，他个子中等，中间头发有点秃顶，我们称王老师“聪明绝顶”。
(13)、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
(14)、老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步的攀登；老师是蜡烛，照亮了别人，耗尽了自己。
(15)、张老师大约30岁左右，个子很高，有点瘦，笑起来很和蔼。张老师有一双炯炯有神的大眼睛，她上课的时候眼睛一瞪，可严肃了，谁见了都害怕，都会立即坐好，认真听课，即使这样同学们同样尊敬她！
(16)、 你只要翻开我们的作业本，你就会发现，老师不仅在答案上给我们做了批改，连过程中也有他圈圈点点的字迹，有时旁边还会有几句批语。不仅是成绩好的学生如此，成绩差的学生亦然如此。因为，在他的心中没有好坏学生之分，只要爱学，愿学的学生他都喜欢，都会努力地把他教好。
(17)、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
(18)、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
(19)、片段练习时，可以把想象和动静结合的写法综合起来。前半段写动态时的想象，后半段写静态时的想象。
(20)、也许，这是人生中少数和父亲那么接近的时光，所以我记得特别清楚，尤其是父亲那时候的神情——嘴角隐约的笑意和温柔的眼神。除此之外，往后似乎就没有任何类似“父子情深”的记忆。
(1)、您就像春雨，浇灌着幼苗。您就像烛光，照亮着心灵。您用那无私青春耕耘，让花园里鲜花更加灿烂。你用智慧领航，让人生精彩不断。
(2)、王老师一手握笔，一手托腮，看着眼前的难题，紧皱着眉头，冥思苦想着。
(3)、老师，我认为不仅仅是指学校里的老师，生活中也有老师：给陌生人让座的人是我的老师，随手捡垃圾的同学是我的老师.....这些同样能教会我们很多道理。
(4)、 周老师是一个很尽责认真的人,对待我们的学习，她都会很认真的去帮我们批改作业，讲评题目，哪怕自己有些难受，但仍是把当天学习任务完成后，才去休息。记得是以前的一次语文课，周老师自己有些感冒，从进门后的第一句话，便察觉到她的喉咙有些沙哑。课堂上讲评练习，需要说很多语言，几个同学又很不定心，一直在下面做自己的事，要观注这个，又要观注那个。半节课下来，嗓子已经很哑了，讲题目也是累的靠在桌旁。如果换做常人,早就休息明天再讲,但她继续全神贯注地讲下去，等下课时间，使入敬佩。
(5)、老师您是那么的平凡，在三尺讲台上书写的分明是伟大，您压弯的是自己的脊梁，托起的却是明天的太阳。您无限的光芒，洒在清晨清凉的土地上，引发我们无边无际的遐想。
(6)、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量；
(7)、许多同学不会写作文，或者说不知道怎么写作文，这里教你们一个最简单的方法——扶墙走！拿过来一篇好文章，用其中的段落，先搭建出你自己文章的样子，如此反复多遍，从扶着“几面墙”走，到慢慢放手，可以自己走。
(8)、欢迎大家踊跃投稿，请在题目下面写清学校、班级和姓名，谢谢合作！