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61句读书成长记录册怎么写精选好句

发布时间:2023-11-26 15:39:06 admin 阅读:59

导读读书成语 1、读书成语四字词语 (1)、淹滞措大:淹滞:有才德而居下位者;措大:旧指贫寒的读书人。旧指当不上官的读书人。 (2)、http://www.gzlib.org.cn/ (3)、李密牛角挂书。隋朝李密,十...

读书成语

1、读书成语四字词语

(1)、淹滞措大:淹滞:有才德而居下位者;措大:旧指贫寒的读书人。旧指当不上官的读书人。

(2)、http://www.gzlib.org.cn/

(3)、李密牛角挂书。隋朝李密,十分好学,有一次出门骑着牛去看朋友,为了不影响时间,便将《汉书》挂在了牛角上,此后此事被传为佳话。

(4)、出处:《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股。”

(5)、形容闭门谢客、专心读书学习的典故。此典的其它形式有:“下帷(帏)”、“下书帷”、“闭户垂帷”、“垂帷闭户”等。

(6)、 (示例):闵象南老好观书,年七十余,每夜漏下二三十筹,~。◎清·王晫《今世说·德行》好学不倦(hàoxuébùjuàn)  (解释):喜欢学习,不知疲倦。

(7)、伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家,他在力学上的贡献是建立了落体定律,发现了物体的惯性定律、摆振动等时性、抛物运动规律,确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间,就非常好奇,也经常提出一些问题,比如“行星为什么不沿着直线前进?”一类的问题,有的老师嫌他问题太多了,可他从不在乎,该问还问。有一次,伽利略得知数学家利奇来比萨游历,他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了,老师诲人不倦,学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识,并且深入掌握阿基米德的关于杠杆、体比重等理论。

(8)、出处:《新唐书·李密传》:“闻包恺在缑山,往从之。以蒲鞯乘牛,挂《汉书》一帙角上,行且读。”

(9)、出处:清·曹雪芹《红楼梦》第57回:“林家虽贫到没饭吃,也是世代书香人家,断不肯将他家的人丢给亲戚,落的耻笑。”

(10)、含英咀华:咀:细嚼,引伸为体味;英、华:这里指精华。比喻读书吸取其精华。

(11)、  (出自):汉刘歆《西京杂记》卷二:“匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”,或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。

(12)、不愧下学:不耻下问,虚心向地位低的人学习。

(13)、开心明目:开心:使心窍开通;明目:使眼睛明亮。指通过读书或做事开通心窍,(www.lzcn)扩大视野,提高观察力。

(14)、简介|如果你也喜欢猫猫和狗狗,可以关注我们,每天分享汪星人和喵星人的可爱搞笑图片视频!免费领取专业训狗教程,如哈士奇、金毛、萨摩耶、拉布拉多犬、泰迪狗、沙皮犬等。

(15)、成语用法:动宾式;作谓语、定语、状语;含贬义,指人学习不深入

(16)、(解释)原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

(17)、焚膏继晷:膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或读书。

(18)、出处:《三国志·魏志·王肃传》裴松之注引《魏略》:“从学者云:‘苦渴无日。’遇言:‘当以三余。’或问三余之意,遇言:‘冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。’”

(19)、寝馈书中:馈:吃饭。读书很专心,吃饭睡觉都忘记了。

(20)、16)博闻强记:闻:见闻。形容知识丰富,记忆力强。

2、读书成长记录册怎么写

(1)、(译文):只有天天学习勤奋不知疲倦,没有人敢安乐。

(2)、晋时的王育也在牧羊时折蒲学书,最后博通经史。此典的其他形式有“编蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“题蒲”、“编简”等。

(3)、十年窗下:科举时代,读书人要取得功名,终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。

(4)、出处:《南史·陆澄传》:“澄当世称为硕学,读《易》三年不解文义,欲撰《宋书》竟不成。王俭戏之曰:‘陆公,书厨也。’”

(5)、读书破万卷:破:突破;卷:书籍册数。形容读书很多,学识渊博。

(6)、屈原洞中苦读。楚国屈原小时候酷爱学习,但家中反对,每天都躲在山洞中偷读《诗经》,三年后,熟读305篇,为他后来成为大诗人奠定了基础。

(7)、 (出自):《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》:“光武当兵马之务,手不释卷。”

(8)、高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、邯郸学步、鸿儒硕学、宏儒硕学、

(9)、出处:《管子·小匡》:“士农工商四民者,国之石(柱石)民也。”《淮南子·齐俗训》:“是以人不兼官,官不兼事,士农工商,乡别州异,是故农与农言力,士与士言行,工与工言巧,商与商言数。”

(10)、比喻世世代代的读书人象种子一样播撒开去,衍生不息。语出周密《齐东野语·书种文种》:“裴度常训其子云:‘凡吾辈但可令文种无绝,然期间有成功能致身万乘之相,则天也。’山谷(黄庭坚,号山谷道人)云:‘四民皆坐世业,士大夫子弟能知忠信孝友,斯可矣。然不可令读书种子断绝。有才气者出,便当名世矣。似祖(效法)裴语,特(只不过)易文种为书种耳。”此典的其它形式有“书种”、“读书种”。

(11)、囊萤映雪(nángyíngyìngxuě)

(12)、立身以立学为先,立学以读书为本,欧阳修忠告;立志宜怀真品格,读书须尽苦功夫,清阮元挚言。书痴者文必工,艺痴者技必良,蒲松龄之体会;非学无以广才,非志无以成学,诸葛亮之心得。

(13)、一次,他点兵3万,用船80余只袭击荆州。水手一律身着白衣,大批精兵埋伏在船舱里。黑夜,船到当阳江边,烽火台的汉兵厉声盘问。吴军诈称是商船,要求靠岸避风,汉兵信以为真。约至二更,船上吴军突然袭击,占据了烽火台。随后,吕蒙带兵长驱直入,轻取荆州。

(14)、万世师表:万世:很多世代,非常久远;师表:表率。值得永远学习的榜样。

(15)、译文:苦读十年之间没有人听说,科考成功后天下人都知道了。

(16)、   吕蒙作战勇猛,平时却不肯读书。孙权劝道:“你读点历史和兵法,用兵更高明。”孙权道:“汉先武帝从前行伍出身,却‘手不释卷’。”从此,吕蒙勤勉自学,受益匪浅。

(17)、形容写文章一气呵成,不加任何修改。语出张衡《文士传》(唐徐坚等编《初学记》引):“吴郡张纯少有令名,尝谒镇南将军朱据,据令赋一物然后坐,纯应声便坐,文不加点。”此典的主要形式有:“文不加点”、“不加点”、“万言不加点”、“不加点窜”等。

(18)、此两典的主要形式有“囊萤”、“聚萤”、“照萤”、“读书萤”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等,两典并用还有“雪窗萤火”、“萤雪”等形式。比喻贫士苦读的典故。

(19)、打开方法一:选中网址后,再选择“搜一搜”。

(20)、语出《史记·儒林列传·董促舒》:“董仲舒,广川人也,以治《春秋》,孝景时为博士,下帷(放下室内悬挂的帷幕)讲诵,弟子传以久次相受业,或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园,其精如此。”

3、描写读书成语

(1)、孜孜不倦不耻下问悬梁刺骨废寝忘食循序渐进日积月累温故知新

(2)、出处:明·罗贯中《三国演义》第43回:“诸葛亮舌战群儒。”

(3)、博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷

(4)、8)鸡鸣而起:鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。

(5)、出处:《史记·孟子荀卿列传》:“太史公曰:余读《孟子》书,至梁惠王问‘何以利吾国’,未尝不废书而叹也。”

(6)、事出《汉书·贾枚邹路传》:“路温舒字长君,巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊,温舒取泽中蒲,截以为牒,编用写书。”

(7)、出自匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。

(8)、我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书。我一天不读书,就不能够生活。——孙中山

(9)、译文:爱好学习,从不厌倦。才智和德行超出一般人。

(10)、韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。因为不断翻阅,导致编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书十分勤奋。

(11)、学富五车:五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。

(12)、老虎借猪,相公借书:相公:旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿,到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。

(13)、出自:元无名氏《翫江亭》第二折:“你与他每日不曾离,直这般废寝忘食。”

(14)、招贤纳士:招:招收;贤:有德有才的人;纳:接受;士:指读书人。招收贤士,接纳书生。指网罗人才。

(15)、25)循序渐进:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

(16)、书是奇迹——高尔基说:“书,要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”

(17)、 (出自):唐·韩偓《赠易卜崔江处士》:“白首穷经通秘义,青山养老度危时。”

(18)、9)饱读诗书:读书多。形容很有学问的成语。

(19)、把与邻居相隔的墙上凿开一个洞,偷偷地借邻舍的烛光读书。现在用这个成语来形容读书十分刻苦的人。

(20)、勉励人读书的典故。典出宋代王辟之《渑水燕谈录·文儒》:“太宗日阅《御览》(指《太平御览》,该书原名《太平编类》,因宋太宗曾经通读而改名)三卷,因事有阙,睱日追补之。尝曰:‘开卷有益,朕不以为劳也。’”陶渊明也有“开卷有得,便欣然忘食”(《与子俨等疏》)的句子。后人也有写成“展卷有益”的。

4、读书成长记录册

(1)、出自汉刘歆《西京杂记》卷二:“匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”

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