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110句用像什么像什么,又像什么写一句话精选好句
发布时间：2023-11-27 09:50:24 admin 阅读:59
用像什么又像什么写句子
1、用像什么又像什么来造句
(1)、生活教会了我去铭记，而不是想方设法的忘记。
(2)、
(3)、我的卧室里有____________、____________和________________
(4)、我们好久才爬到山顶。 弟弟好久才写完作业。
(5)、偶尔我也会给朋友们寄礼物，但相较于朋友们为我所做的，那实在是太少太少，到了微不足道的程度。说起来，好像确实是我不太行。然而宽容的朋友们还是继续宽容着我，仿佛并不需要什么回报，毕竟我们连说一声“谢谢”都要左躲右闪着不是吗？前些天我又收到一个快递，还是那个给我寄茶油和板栗的朋友，这次是一个很轻很轻的盒子，连封口都没有挡起来，只是缠了几卷胶带而已，我一边接过来，一边疑惑地想着，“这是什么呢”，打开才发现是朋友寄来的一把干草。像狗尾草而又比它的尾巴可爱、短胖，是一种我说不上名字的禾本科的草。就这样，朋友不声不吭地把自己喜欢的草寄给了我，我羞赧不已，第二天终于匆匆忙忙去跟她说一声收到了，而她呢，匆匆忙忙地回了我一个微笑的表情，然后——我们就又不说话了。
(6)、这时，月季姐姐们穿着各色的衣服，有白的，有黄的，有紫的，跟着小学妹们一起跳舞；菊花仙子一边跳一边摆弄着她那浓密而卷曲的花瓣；桂花公主最是小巧玲珑了，只要有鼻子轻轻一吸，你就可以闻到她那迷人的芳香，走近一看，她们也有颜色，橙色的、黄色的、淡黄色的、乳白色的……美丽极了！
(7)、挥汗如雨浩如烟海门庭若市虚怀若谷 轻如鸿毛 震耳欲聋
(8)、有时候我觉得自己很小，我搬不动书桌的时候，我看见老鼠喊爸爸的时候，我觉得自己很小。
(9)、古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
(10)、②______________________________________________________！
(11)、太阳像火球一样炎热，又像黄金一样金光闪闪。
(12)、看着天上弯弯的月亮，好像是小船，又像是镰刀。
(13)、这件衣服( )漂亮( )显得很大方。
(14)、用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
(15)、听那远远传来的歌声，朦胧飘渺，像揉碎的月华间恋人的私语，又像华衣女子独坐床头的低泣
(16)、我们怎能忘记老师的谆谆教导？_______________________________________________
(17)、表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。
(18)、心灵是一方广阔的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
(19)、千变万化的雪花，有时像片片花瓣飘飘荡荡，有时像缕缕柳絮轻歌漫舞，有时又像朵朵杨花前拥后挤。
(20)、一声春雷，唤醒了_____________________，唤醒了_____________________。
2、用像什么像什么,又像什么写一句话
(1)、认真小英学习都和小红 非常———————————————————————————
(2)、车水马龙 有口皆碑 唇枪舌战 草木皆兵 冰清玉洁 明珠暗投
(3)、_________________________________
(4)、爸爸不光会在电脑上___________________，还会_________________________
(5)、(8)太阳像火球一样炎热，又像黄金一样金光闪闪。
(6)、那地方的草，真的像姐姐说的，那么一碧千里吗？
(7)、我这几年好像不断的与身边的人告别，在我年轻的时候总会想人生的悲欢离合生离死别在自己身上会不会有什么不同诠释，结果发现，诶，没有。
(8)、我端起碗，觉得碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
(9)、
(10)、我在学校里上课。 妈妈在家里做家务。
(11)、久经沙场 南征北战 所向披靡 若有所思 殊死拼搏
(12)、秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞
(13)、大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震得山冈都摇晃。
(14)、______________有______________。
(15)、人生的巨变是一个非常缓慢的过程，慢到你甚至感觉不到它的变化。
(16)、大片大片的雪花，从彤云密布的天空飘落下来。看那雪花，玲珑剔透。洁白如玉，它像是天公派来的使者，又像是月宫桂树上落下的玉叶。飞舞的雪花像煽动着翅膀的玉蝶，轻轻地飘飞着，落在柳树的枯枝上。
(17)、④______________________________________________________？
(18)、①______________________________________________________！
(19)、这就告诉我们：在几个句子里，如果写的是同一个人物(或事物)，后面再指这个人物(或事物)时，就可以用“他(她)”或“它”来代替。
(20)、例如：描述奔跑速度非常快时，说“我以每秒一百米的速度冲进了教室。”，就不合乎日常情理。
3、用像什么又像什么造句四年级
(1)、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？_______________
(2)、在悠悠飘浮着的白云的蓝天，全是变变幻莫测的图案，蓝白相间，像登不尽的天梯那样无限，像童话中的仙子那般梦幻，像神话中的宫殿那样若隐若现．
(3)、这句就没有夸张的成分，可改为：这样炎热的夏天，柏油路都被晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要被晒化了。
(4)、抬头望天，都是一大片一大片的云朵，纯白圣洁，像柔软的棉花糖那么令人着迷，像女孩子的轻纱那么飘逸，像一位魔术师变魔术一样那么变换莫测．
(5)、
(6)、(5)描写黄昏的：夕阳西下 落日余晖 晚霞满天
(7)、雨过天晴，天边的彩虹既像一座弯弯的小桥，又像太阳公公灿烂的微笑。
(8)、黑色的夜幕上，又出现了一颗颗星斗，忽明忽暗，像一粒粒宝石，又像一颗颗珍珠。
(9)、变化多端枝折花落 气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌
(10)、含羞草真像一个害羞的小姑娘。叶子展开的时候，嫩绿嫩绿的，而且左右对称，很精致！可是，你只要轻轻一碰它，叶子就像孔雀收屏一样，一片一片地合起来。含羞草不仅害羞，还很怕热，一旦遇到了热，它的叶子也会快速地收起，就像一扇扇小门，一道一道关上。叶子合上后，就与茎融为一体了，颜色比之前深一些。粗心的人根本发现不了，我为自己的发现感到兴奋。
(11)、很多同学以为优美生动的句子就是堆砌华丽辞藻，越长越好。以上句子是挺长的，华丽丽的形容词也很多，就是······得憋着气一口气读完，让老师喘不过气来。
(12)、____________是___________。 学习比喻句--打比方句子(句子特点：有比喻词“像、好像……”；是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”；３、比喻句的句式为“什么像什么”。)
(13)、无论暴风将我带到什么岸边，我都将以主人的身份上岸。
(14)、
(15)、比喻就是“打比方”。是根据两种不同性质的事物之间的相似之处，用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。
(16)、我的学校有很多迷人的地方：高大的教学楼，宽阔的操场，绿色的草坪……我最喜欢的是宽敞明亮的教室。
(17)、送给每一个曾经优秀而现在正在努力优秀的人儿
(18)、上学后，人们问我长大了要做什么，我写下「快乐」。他们告诉我，我理解错了题目，我告诉他们，他们理解错了人生。
(19)、她像个天使一样守护着身边的孩子们，又像个天神保护着这些脆弱的心灵。
(20)、(5)看着天上弯弯的月亮，好像是小船，又像是镰刀。
4、用像什么又像什么写一个句子
(1)、(3)描写神态(表情)的：神采奕奕 垂头丧气 满面春光
(2)、②鸭子向前滑行。(轻快地)_________________________________________。
(3)、１、少先队员爱＿＿＿＿＿＿＿。２、我们爱＿＿＿＿＿＿＿＿。３、＿＿＿＿＿＿＿＿＿爱祖国。４、＿＿＿＿＿＿＿＿爱＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)、美丽的云彩一会像一群可爱的孩子在嬉戏，一会又像一只乖巧的绵羊，千姿百态，各不相同。
(5)、偶尔还是会说上几句。在因为什么事而联系的时候，也会打开话匣子，把近来的情况说上一二。但就像已经凉掉的篝火，在烧完了的细细的白灰上，即使偶尔有人加了几根柴上来点燃，毕毕剥剥地烧了一会，但因为聚会的人已经散去，不再经常回来，那一点火光也就随着那几根柴的燃毕而销尽了。有时因为一种长久不与外界相联产生的失语，而感到担心失措，不知要如何找到正确的语言，可以把心里那点情感传递出去。好像下雨天淋了雨受了潮的柴禾，燃烧得不顺畅，勉强点着的柴上同时冒着白烟，坐在旁边的人被熏出了眼泪，心里既尴尬，又抱歉。这种歉意有时就在朋友那里也能感受得到，于是双方各自匆匆说完了话，松了一口气，然后就复归于长久的沉寂。
(6)、包子出笼了！胖乎乎的，圆滚滚的，像一个个小皮球，表面还有花纹呢！
(7)、雪，既像蒲公英，又像棉花，像鹅毛，轻轻地飘落着.
(8)、______________________________________________________
(9)、没有谁会为你踏雪而来，喜欢的风景要自己去看。
(10)、闭上眼睛，好好回想曾经优秀过的自己，自信会喷涌而出。
(11)、一个个胖乎乎、圆滚滚、外形像个皮球、表面捏了花纹的包子出笼了！
(12)、在句子主要成分的前面或后面，写清什么时候(时间)、有多少(数量)、在什么地方或从哪儿(地点)、什么样(形状或颜色)、怎么样(态势)、达到什么程度(情境)等，就写清了事物外形特点、活动特点，就把自己要准确表达的意思写出来了，这就叫做把句子写具体。这样的句子就算是完整、具体的句子。
(13)、
(14)、 上学早上和我一起好朋友———————————————————————————
(15)、蓝天上挂着一轮火红的太阳，就像一只红彤彤的苹果，又像一只火红的灯笼。
(16)、土豆丝金灿灿的，配着几根红红的辣椒丝、油汪汪的蒜瓣，让人更觉得饿了。
(17)、她画的这幅画，好像画的是猫，又像画的是狗。
(18)、天空中的云变化多端，时而像一匹奔腾的骏马，时而又像一只威武的狮子。
(19)、昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面
(20)、②美( )_________________________________________
5、用像什么又像什么写句子三年级
(1)、仿照例句，以“热爱”开头，另写一句子。例句：兴趣是什么?兴趣是帆，兴趣是桨，它让我们在知识的海洋中尽情地遨游小学生比喻句仿写练习题小学生比喻句仿写练习题。
(2)、在悠悠飘浮着的白云的蓝天,全是变变幻莫测的图案,蓝白相间,像登不尽的天梯那样无限,像童话中的仙子那般梦幻,像神话中的宫殿那样若隐若现.
(3)、似shì(似的)sì(似乎) 兴xìnɡ(高兴)xīnɡ(兴奋)
(4)、天上的云彩变化多端，有时候像一匹骏马在奔驰，有时候像一条狗在摆头摇尾，有时候像一只鸡在找食，有时候又像一头大象在喝水。
(5)、您带我去公园，好＿＿＿＿？我会打球，你＿＿＿＿？
(6)、窗外下着雪，看着它轻轻飘落手中，好像剪掉的纸花，又像是上帝遗忘的精灵。
(7)、①伙( )_________________________________________
(8)、努力想得到什么东西，其实只要沉着镇静、实事求是，就可以轻易地、神不知鬼不觉地达到目的。
(9)、差chā(差别)chà(差不多)chāi(出差)cī(参差不齐)
(10)、霞光照得小孩子的脸红红的。“把”：
(11)、有时候我觉得自己很小，我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。
(12)、
(13)、⑥______________________________________________________。
(14)、像夜空璀璨的繁星，像碧波上洒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！晶莹而又为人们所喜爱的露珠。
(15)、他太重了，摔倒在地上，两个人都拉不起来，要超重机才能吊起来。
(16)、这件雕塑品看起来像一只猫，又像一只豹，更像一只小老虎。
(17)、我们是祖国的花朵。 影子是我的好朋友。
(18)、美丽的云彩一会像一群可爱的孩子在嬉戏，一会又好像一只乖巧的绵羊，千姿百态，各不相同。
(19)、照样子写句子。(要求学生掌握以下类型句子)
(20)、天上的白云，像一群快乐奔跑的绵羊，像一群自由自在的小鸟，又像一条条在水里的小鱼。
(1)、(4)写人物品质的：乐于助人 知错就改 无私奉献
(2)、小学生作文常用的动词有：看、吃、说、笑、哭、走、跑、跳……
(3)、被时间的洪水淘过，最终仍然堆在一起的，一定是同样材质的小石头。
(4)、我从 。
(5)、春风吹绿了田野。______________
(6)、他一点胃口也没有，饭还没入口，就已经饱了。
(7)、妈妈做了哪些菜？把菜名报上来。用一个比喻的修辞手法来写我的馋样子。
(8)、西沙群岛的海里长着各种各样、千奇百怪的珊瑚。你看，那珊瑚五光十色，黄的女金，绿的如玉，粉的像霞……远看珊瑚像一座座小山，高低起伏；近看珊瑚大大小小、形状各异，有的像分枝的鹿角，有的像绽开的花朵，有的像降落伞……有趣极了！
(9)、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”______________
(10)、 这个人的一身打扮,好像男的,又像是女的,真让人分不清。