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140句特别写句子二年级精选好句
发布时间：2023-11-30 14:29:43 admin 阅读:59
特别造句二年级简单
1、小学一年级连词成句的题
(1)、晓(知晓) 故(故事) 唤(呼唤) 胖(肥胖) 缓(缓慢)
(2)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
(3)、韩兴娥老师的书里提过“开笔宜迟不宜早”，意思是不提倡过早的进行看图写话。原因很简单，孩子的识字量和词汇量达不到，文字阻碍了思路，所以一年级的孩子如果看图写话写不好，大家也无须过于焦虑。这是正常现象。
(4)、安全—危险 复杂—简单 勤劳—懒惰 浪费—节约
(5)、感叹句：清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！
(6)、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
(7)、★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
(8)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(9)、粗糙的板凳 飘荡的风筝 漂流的纸船 火红的太阳 寒冷的北风 好吃的谷粒
(10)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(11)、我们正在讨论这个问题。她正在埋头赶写她的下一部著作。这就是他们正在争论的问题。我们知道他们正在为这次冲突做准备。
(12)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(13)、不约而同 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰
(14)、大气西装领熨烫服帖车线平直，衣片装饰嵌线工艺非常考究。
(15)、材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：
(16)、麋鹿的样子长得很奇特，老百姓管它叫“四不像”。
(17)、(8)哥哥一边安慰着妈妈，一边擦去自己的眼泪。
(18)、要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。
(19)、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
(20)、寸草心 不在乎 恨不得 转眼间
2、特别写句子二年级
(1)、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
(2)、 jìn(使劲) hǎ(姓哈)
(3)、用排比写景，可将景物描写得细致入微，能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效。比如：我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。
(4)、★公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。
(5)、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(6)、考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
(7)、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。
(8)、秋高气爽，一阵秋风吹过，树叶像一个个漫天飞舞的小精灵。
(9)、沉香一想到就要去解救妈妈，浑身就．增添了力量。
(10)、(解释)平常的；一般的：～劳动者。这种款式很～。
(11)、想念—思念 著名—出名 焦急—着急 忘怀—忘记 永远—永久 凶恶—凶狠 美好—美妙
(12)、告别—辞别 特别—非常 痛快—畅快
(13)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。
(14)、(五颜六色)的花瓣 (翩翩起舞)的蝴蝶
(15)、也许你对下面的文章也感兴趣(直接点击观赏)
(16)、后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星
(17)、十全十美 吞吞吐吐 议论纷纷 叫苦连天 雪中送炭
(18)、结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。
(19)、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。
(20)、麋鹿的样子长得很奇特，老百姓管它叫“四不像”。
3、六年级句子训练题大全
(1)、造句：每年的八月我们全家人都要欢聚一堂，共度中秋佳节。
(2)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
(3)、piàn(一片) zhī(一只)
(4)、我()做完作业，()可以看《火隐忍者》了。
(5)、上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。
(6)、小明上课认真听讲之后，原来复杂的问题都变得简单了。
(7)、蚕姑娘脱下旧衣裳。蚕姑娘穿上新衣裳。——蚕姑娘脱下旧衣裳，穿上新衣裳。
(8)、随便 潜入 湿润 细心 冬眠 春蚕 姑娘 桑叶 新旧 交换 肥胖 盖子 台湾 环绕
(9)、他模仿小品演员赵本山的语言和动作，学得活灵活现。
(10)、小学二年级语文考试《按要求写句子等》解题攻略大全！附练习和答案
(11)、必须是电脑安装了百度云客户端才能下载，点开地址，选“保存到云盘”。再打开客户端，找到刚才的文件，然后下载到电脑上。
(12)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(13)、写作文的时候要注意方法，注意多角度，不要让文章看起来那么干巴，比如，写人的时候要注意外貌、动作、语言、心理的描写，写景的时候要注意景物的形状，颜色的变化，同时要学会移步换景的写作方法，让景物动静结合起来。在作文中要注意情景结合。“一切景语皆情语”等。
(14)、奇形怪状 四海为家 和蔼可亲 绿树成阴 鲜花盛开
(15)、恩情 补救 针线 几根 抚摸 注视 报答 迟归 名字 永远 湿润 叹气 含泪 善良 因为 胜利 对付 告别 心切 方便 遥远 野果 充足 将士 孝心 仙人 打败 凶恶 感觉 激动 征兵 父亲 从军 文书 光辉 慈爱 沐浴 著名 铭记
(16)、 jià(假期) jìng(劲敌) jiàng(将领) dī(提防)
(17)、这篇散文写的真好，尤其是最终这段，起到了画龙点睛的作用。
(18)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(19)、秋高气爽，丹桂飘香，不知不觉中，一年一度的秋游到来了。
(20)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
4、三年级下句子专项训练题可打印
(1)、我爱这个充满热情的校园，同时也爱这个秋高气爽、金桂飘香、硕果累累的秋天。
(2)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(3)、不但要大量地举例，还得带孩子多体验。体验是为了增加说话、写话(句子)的素材。
(4)、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(5)、我去找小明，可是他家的大门紧锁着，估计他去公园了。
(6)、今年的天气都很热，尤其是今天，气温都达35摄氏度了。
(7)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
(8)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
(9)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
(10)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
(11)、(闻名中外)的青海湖鸟岛(色彩斑斓)的蝴蝶
(12)、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
(13)、纵观整本教材，最明显的是三个多：识字量多、词汇量多和造句多。
(14)、熊xióng(小熊) 孩hái(孩子) 伟wěi(伟大)
(15)、透明 雨滴 眨眼 好像 打伞
(16)、宽—窄 里—外 新—旧 笑—哭 高—低 问—答 苦—甜
(17)、二年级下册语文：阅读理解专项练习附答案，可免费下载打印！
(18)、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象；
(19)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(20)、阿里山 妈祖 关帝 博物院 狮子 猴子
5、小学句型转换专项训练语文
(1)、★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
(2)、管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长
(3)、还要看一些科技知识，比如，太空探索方面的书。这样可以扩大我们的视野，读小说、历史让我们对社会有更深的了解，读散文诗歌，让我们对生活有更细腻的感触，读科技，尤其是一些科幻的知识，可以激发我们的想象力。在读的时候一定要记得把那些优美的、你认为精彩的部分摘抄下来。
(4)、衬衫 教室 住宅 窗户 杜鹃 老雕
(5)、赤(chì)脚 发射(shè) 短粗(cū)
(6)、比喻句：荷叶像一柄大伞，静静地在荷塘举着。
(7)、部首查字法。上学期是音序查字法，这学期学习部首查字法。部首的熟练程度是查找快慢和准确率的保证。
(8)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(9)、我赞赏那些奇特有趣的老派礼节，比现代的落落大方更合我的口味，现在的落落大方常常叫我觉得讨厌。
(10)、秋高气爽，瓜果飘香，收获的秋天让人如痴如醉，但劳动人民更是可爱。
(11)、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
(12)、考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
(13)、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
(14)、一个比一个好 一棵比一棵壮 一只比一只重 一条比一条长 一朵比一朵美
(15)、在今天的派对上，有很多漂亮精致的礼品，尤其是那个透明的水晶玻璃球，所有人都想得到它。
(16)、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
(17)、既……又……我对长大既期待又害怕。兔子既可爱又活泼。
(18)、(1)我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。(略)
(19)、秋天是个美丽的季节，秋高气爽，风和日丽；秋天是个丰收的季节，硕果累累，香飘万里。
(20)、你们的想法都很好，尤其小明的，很有独创性。
(1)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(2)、学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实；
(3)、造句：文中表现舐犊之爱的情节深深地打动了读者。
(4)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
(5)、★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。
(6)、欢迎 互相 追赶 幸福 吉祥 不肯
(7)、童阅学龄前1Q群189354301(已满)
(8)、风想一把把刀，无情的伤害我，风又像调皮的孩子，我已经把衣服攥地紧紧的了，可风还是能跑到我体内。一边一边造句二年级(1)火车启动了，送行的人们一边招手，一边喊着："一路平安！"。
(9)、大雁 晴朗 弯腰 踢腿 挺胸
(10)、尽管……可是……尽管发烧了，可是我还是要坚持工作。尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。
(11)、2008年，奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬。
(12)、百花盛开 科学技术 十分茁壮 各种各样 指手画脚
(13)、本单元我们认识了爱动脑筋、爱发明的爱迪生，专心研究科学的安培，两个不同学习态度的棋手。
(14)、慢腾腾 沉甸甸 甜丝丝 乐滋滋 孤零零 骨碌碌 齐刷刷 满盈盈 空荡荡
(15)、她让我们不同的语言相通，她让我们幼小的心灵相融，她让我们牵手拥抱，她让友谊地久天长。
(16)、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)
(17)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(18)、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。
(19)、虽然……但是……虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
(20)、徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 无边无际 自言自语
(1)、仿写练习；连句成段；修改练习；结合阅读仿写、扩写、续写练习。
(2)、你必须给他举很多的例句，并且这些例句的内容最好是他们平时的关注点。听多、说多、见多他们才有可能举一反三。
(3)、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。
(4)、它tā(它们) 杉shān(水杉)
(5)、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
(6)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。
(7)、缓慢 倒影 好像 灿烂 朝霞 山坡 鲜艳 祝贺 健康 勇敢 敬爱 希望 毛巾 丰满
(8)、★天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。
(9)、“秋高气爽”的意思是：形容秋日天空明净，气候凉爽宜人。爽：爽快，畅快。
(10)、妈妈()看电视，()织毛衣。(文章来自多品小学教育张老师)
(11)、(2)按时间的推移安排材料。(3)按空间顺序安排材料。
(12)、生动的语言，曲折的情节，是这部小说的特点。
(13)、术shù(手术) 线xiàn(针线) 何hé(如何)
(14)、比如，《史努比》我比较喜欢，可是恩豪不喜欢。我不得不尊重他的意见，没有借回来。
(15)、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段；
(16)、解(jiě)冻 筑(zhù)巢 挨(āi)着
(17)、赤脚 使劲 发射 短粗 静静 希望 想着
(18)、除了我刚才说的原因，《入学早知道》一书中P122-124还提到，视觉通道信息转换成言语通道或者动作系统信息能力比较弱的孩子，看图写话就比较弱。他们不能很好地观察图片并有顺序地讲述画面主要内容，以及用动作表示意图，或者模仿别人的动作/表情。
(19)、想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。
(20)、第中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法；第要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。