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119句梭罗河这首歌表达的是啥意思精选好句
发布时间：2023-12-03 12:50:36 admin 阅读:59
梭罗河是哪国的民歌
1、梭罗河演唱视频
(1)、知识与能力目标：让学生感受进行曲与军旅音乐，通过欣赏和学唱，让学生能喜欢歌唱这类歌曲，体会军人的精神风貌，并能够激起学生愿意倾听和了解描写军人的音乐和歌曲。
(2)、3 汾河流水哗啦啦 3 雪意 3 满怀深情望北京 3 森吉德玛
(3)、 A.开始音 B.结束音 C.前半部分 D.后半部分
(4)、今天我们继续古典精品的学习，了解另一位伟大的作曲家——海顿。
(5)、我大约是2岁半或3岁时开始上幼儿园，从小班、中班到大班，一直在南京军事学院位于北京西路的幼儿院全托，每周六下午乘军院的大客车(孩子们叫它“大红车”)回家(也有时每两周回家一次)，很多辆车排成长长一串车队开回军院，家长来接回家去，周一早上再送上车回到幼儿园。我一直都很恨全托，总盼望着回家的时刻早点到来。那时周六去停车点(印象中是在军事学院小礼堂附近，或是在军事学院俱乐部门口)接我回家的是我家老保姆杨阿姨，父母由于工作忙，没有时间去接送我。父母可能是因为重视对孩子的教育，认为幼儿园的集体生活对培养孩子的独立生活能力有好处，也能学到知识，所以不管杨阿姨怎么舍不得，也不管我多么不情愿，坚持送我去幼儿园全托。对幼儿园生活的点滴记忆以后再另记录。
(6)、D.第一段为大调、第二段开始为小调后转到大调
(7)、《国际歌》的词作者是欧仁·鲍狄埃(法)，曲作者是比尔·狄盖特(法)。
(8)、②教师和学生再次欣赏视频，边赏边析三个乐段在配器上的变化。
(9)、 A.2/4 B.3/4 C.4/4 D.6/8
(10)、1 半个月亮爬上来 1 我热恋的故乡 1 圪梁梁 1 想亲亲
(11)、《拉网小调》是日本民歌，《桔梗谣》是朝鲜民歌，《梭罗河》是印度尼西亚民歌，《小杜鹃》是波兰民歌，《伏尔加船夫曲》是俄罗斯民歌，《红河谷》是加拿大民歌，《桑塔·露琪亚》是意大利民歌，《克里门泰因》是美国民歌。
(12)、 A.生 B.旦 C.净 D.丑
(13)、请听歌曲，判断这首歌曲的体裁是( )。
(14)、5 你和太阳一同升起 5 可爱的一朵玫瑰 5 啊，秋海棠 600. 锣鼓书
(15)、今天中华文化的真正主体，就是今天的中国已经掌握的现代科学文明，并且只有这些，才有可能是我们今天获得自信的主体和基础。如果没有航母、核武器、东风系列、高铁、高科技通讯设备、强大的经济基础......只是有《周易》、《论语》、琴棋书画......等老古董，我们可能有任何自信可言吗？当然，我们今天的文明成就也充分证明了：
(16)、“靠近世界舞台中心”含义很容易理解，但为什么要说“前所未有”呢？这就是说，古代的中华文化曾是世界的重要一极，但过去从来没有真正地成为“世界舞台的中心”。而当前中国正在实现这一点。以上政治判断已经是明确得不能再明确了，那就是中国将很快成为世界的领导者，并且会居于人类文明发展的中心位置。说“具有这个能力和自信”，可以说是要发挥这种能力和自信，或者说号召中国人认清这个现实，要将自己的这个潜力发挥出来。
(17)、情感态度与价值观目标：学生能够对海顿的作品产生兴趣，并有进一步探究古典主义时期乃至其他音乐时期音乐特点及其代表人物的愿望。
(18)、朝鲜是一个具有悠久历史和文化的古国，长期以来，朝鲜人民在他们美丽的国土上，创作了，许多优美动人的民歌。朝鲜人民喜欢跳舞(长鼓舞是他们非常普及的舞蹈)，很多民歌的音调和节奏常常和轻盈飘逸的舞蹈动作紧密结合，节奏多属于三拍子体系，3/3/6/8等等。当然这三拍子节奏与朝鲜的语言也有关系，朝鲜语言的重音安排往往形成前长后短或前短后长的节奏型。朝鲜民歌的曲调装饰音很多，这也是朝鲜歌曲独特的唱法。它常以滑音、喉音、假音、大小颤音来装饰曲调，使曲调产生各种不同的变化，形成特殊的民族风格。
(19)、1959年，南京总高级步兵学校并入南京军事学院，原来南京总高承担的外军培训工作自然由南京军事学院接替了。所以越南学员也是有的。
(20)、“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激”，“俱往矣”。
2、梭罗河这首歌表达的是啥意思
(1)、师：同学们，你们从刚才的表演中品味出点什么来？
(2)、展示土楼图片，从土楼的形状进一步提问学生，为什么土楼要以这样的形式建造，请学生介绍有关客家文化。并由此引出课题，介绍《土楼回响》创作背景。
(3)、《翻身的日子》是一首民乐合奏曲，由朱践耳作曲。
(4)、教师分别用两种不同的情绪演唱，通过比较，指导学生用热情，有朝气的声音演唱歌曲。
(5)、(设计意图：通过《运动员进行曲》的律动，引出这首乐曲的听赏，在师生交流互动中，让学生感受乐曲雄壮有力的风格，进入运动会的比赛情境，从而为下一步教学做铺垫。)
(6)、美国著名的民歌有《老人河》、《念故乡》、《美丽的梦神》、《金发的珍妮》、《噢，苏姗娜》等。
(7)、1 思乡曲 1 有一个美丽的传说 1 好一朵茉莉花 1 逛新城
(8)、4 在银色月光下 4 赤脚医生向阳花 4 天山太阳红彤彤 4 天下黄河几十几道湾
(9)、请学生听辨出①号角主题、②歌唱性主题、③进行性主题，并在聆听过程中用手势示意，强化学习的目标，增强对作品的理解和感受。
(10)、 草原之夜 美丽的草原我的家 回娘家 拜年
(11)、3 情哥哥心思猜不透 3 十对花 3 十大姐 3 秃子尿床
(12)、 A.女低音 B.女中音 C.女高音 D.男中音
(13)、意大利著名的民歌有《桑塔•露琪亚》、《重归苏莲托》、《我的太阳》、《啊！朋友》
(14)、 妈妈的吻 东方红 四季歌 怀念战友
(15)、师：什么是进行曲？看录像片段后再回答。生：
(16)、达尔文最早认为人类是从猿猴进化来的，并且起源地为非洲。不过他当时这个看法只是一个猜想，因为在化石上还存在著名的“缺失的一环”——处于猿猴与人类之间状态的化石证据。尼安德特人头骨化石最初于1829年在比利时被发现，但是直到1856年在德国的尼安德Neander山谷中的一个山洞中发现了头盖骨和其他骨骼，并被命名为尼安德特人(Homoneanderthalensis)。发现欧洲尼安德特人化石的不断增多自然出现人类“欧洲起源说”。从1890年开始，荷兰解剖学家尤金·杜巴斯(ProfessorDr.EugeneDubois)在中爪哇梭罗河边的特里尼尔附近，就陆续发现了一批人类化石，被称为“爪哇人”。但这个发现在学术界引起太多争论而受到长时间的轻视。直到1928年，中国著名古生物学家、古人类学家和史前考古学家裴文中先生在北京郊区的周口店发现了第一个北京猿人头盖骨之后，古人类学界才又重新确定了爪哇人作为最先发现的直立人的地位。东亚古人类化石的不断发现，很自然又出现人类“东亚起源说”甚至“中国起源说”。直到现在，还是有中国人希望能证明中国在人类起源上有重要作用。但是，1924年，在南非约翰内斯堡附近开采石灰岩矿时发现一个头盖骨，这就是著名的汤恩(Taung)幼儿头骨。当时南非金山大学的雷蒙德·达特(RaymondDart,1893-1988)教授经过对其研究认为这是人科的一种，并称之为“南方古猿非洲种”。由此提出人类非洲起源说。这个观点最初反对的人也很多，但经过南非的达特教授、菲利普-托拜厄斯(phillipvtobias)教授，肯尼亚的利基家族等大量非洲以及世界各地科学家长期不懈的努力发掘，人类非洲起源说逐渐被全球学术界所公认。在基因测序方法被用于人类起源研究之后，复旦大学的金力教授团队最初很兴奋地试图以此证明现代智人中国起源说，但当他们研究了从中国各地采集的12000多个血液样本后有些遗憾地发现：现代中国人最初全是从非洲迁徙过来的。尽管最后发现的结果与初衷相反，但科学就是科学，必须尊重事实。金力教授团队在人类进化上的成就依然得到学术界的尊重。
(17)、组织教学：课堂礼仪，检查出勤，稳定情绪，准备上课。
(18)、请男同学唱命运主题，女同学唱英雄主题。用歌声来表现对音乐的理解。
(19)、节奏练习：OΧ|Χ ΧΧ ΧΧ ΧΧ|ΧΧ ΧΧ O
(20)、 ①第二段与第一段相对在哪个地方发生变化( )。
3、梭罗河是什么民歌
(1)、 A.圆舞曲 B.进行曲 C.小步舞曲 D.玛祖卡舞曲
(2)、今天的中国不会在自信上有太大问题，问题只是自信很容易导向自大与自满。今天没有任何人有能力打击中国人的自信，即使有几个公知他们说起话来也不那么有人听了。美国无论通过金融战、科技战、舆论战、文化战、军事战......都奈何不了我们。中国在其他问题上犯些错误都不是什么大问题，对于任何学术问题产生一些错误看法也不是什么大问题。能够让中国在走向世界文明舞台中心的道路上遭受挫折的途径，就是中国人自己去犯根本性的错误。什么样的错误才是根本性的？唯一的可能就是让中国人重新自大、自满，自己发狂、发癫，重新固步自封。
(3)、4 寻找回来的世界 4 民族魂 4 喊一声大西北我的亲爹亲娘 4 三十里明沙二十里川
(4)、器乐的表演形式有独奏、齐奏、重奏、对唱、合奏等。器乐曲的体裁形式有交响曲、组曲、协奏曲、序曲、室内乐、前奏曲、进行曲、幻想曲、奏鸣曲、回旋曲、变奏曲等。
(5)、中国地理角度的文化自信。中国这个地理位置具有文明创造的特殊优越条件。
(6)、 A.西北 B.东北 C.中原 D.云南
(7)、 天堂 花好月圆 康定情歌 浏阳河
(8)、请听歌曲，判断这是我国哪个少数民族的歌曲( )。
(9)、舒柏特，奥地利作曲家，被世人誉为“歌曲之王”。主要代表作有歌曲《魔王》《野玫瑰》《鳟鱼》、声乐套曲《美丽的磨坊姑娘》《冬之旅》、交响曲《b小调(未完成)交响曲》、钢琴曲《军队进行曲》、钢琴五重奏《鳟鱼》等。
(10)、中华传统文化中有不足的地方，我们今天有能力去克服这些不足。这不仅丝毫不影响我们从总体上对中华文化的自信，而且我们能够克服自身传统文化中不足的地方，正是我们自信最重要的表现之一。
(11)、学习简单日本舞动作，部分学生上台表演，其余学生演唱《樱花》。
(12)、 同学们，不管我们来自何处，相逢是缘，相逢就是一首歌，让我们伸出热情的手，奉上真诚的心，共同走过风风雨雨、坎坎坷坷。朋友，让我们一生一起走。
(13)、 简介：《念故乡》由捷克作曲家德沃夏克作曲，选自其著名的《自新大陆交响曲》。《自新大陆交响曲》在美国纽约首演一举成功，轰动美国，从此名扬世界，其中第二乐章的第一主题更为人们喜爱。德沃夏克的学生将这首曲子填词成独唱《回家去》，风行美国，流传全世界。在我国被译作《念故乡》。
(14)、 美丽的心情 唱脸谱 雁南飞 爱的呼唤
(15)、因此，创造文化的人与创造文化的地理位置当然要有对应关系，因为他们必须在一定的地理空间上去实现这种创造，但这种对应关系并不是绝对的，我们发现的文化创造成果与当地的人类对应关系也不是绝对的。有些成果是他们自己创造，而更多部分很可能是学习继承其他地区人类创造的成果。越是到今天，学习和继承的成分可能会越多。我们今天在很多时候把科学文明等同于所谓的“西方文明”，这是大错特错的。我一再强调科学是一个不与任何特定民族和地理位置相捆绑的文明。我们今天把科学文明和工业文明较多地与欧洲相联系，而事实上，科学对欧洲来说是一个地地道道的“外来文明”，绝非欧洲本地原生的。这一点基本是包括欧洲美国等在内的全球学术界公认的事实。只不过，欧洲在工业革命和现代科学革命的过程的确作出了较多的贡献。今天的跨国公司在进行研发时，可能是全球多地研究所共同完成。尤其是研究出来的专利技术可能很快卖掉，交由另外的公司去生产，它算哪个国家哪个人群的呢？
(16)、相同点：都能以真挚的情感打动人的心灵，引发内心的共鸣。
(17)、1=C-F 2/4 1 3|5 3|1 3|5 3|1 0 ||
(18)、学唱歌曲时各个声部之间的配合。能够正确理解歌词的内涵，并能与歌曲产生共鸣。
(19)、2 黄水谣 2 月牙五更 2 我们的田野 2 毛主席的战士最听d的话
(20)、日本位于亚洲东部，是太平洋西部的一个岛国。它与我国隔海相望。日本的民间音乐十分丰富多彩。日本音乐多与戏剧等其他艺术形式结合在一起，并成为戏剧的重要表现手法之一。如谣曲是古典剧“能剧”的一个要素，义太夫调是大阪木偶戏的音乐，常盘津调、清无调是日本歌舞伎的音乐。日本的民歌同日本人民的劳动、日常生活、宗教祭祀和民间的风俗紧密联系在一起，反映出日本人民的生活和思想感情。日本民歌按体裁可分为10类：田歌、场地歌曲、山歌、海歌、作业歌、路歌、祝贺歌、节日歌、游戏歌、儿歌。`
4、梭罗河词曲
(1)、师：同学们说的都很好，是啊，我们手拉手，人间有真情，人人献爱心，暖流永常在。
(2)、梅纽因-------小提琴大师 ----“东西方音乐的汇合”
(3)、3/4 5 3 1 | 5 3 1 ‖
(4)、情感态度与价值观目标：让学生进一步体验友谊永存的教学情感。
(5)、中国具有进行文明原创的传统。尤其在今天，这更加重要。从第三方角度来看，文明有单起源和多起源。而从自身角度看，就是原创能力和学习能力的结合。一个民族要想更长久地立于世界民族之林，就必须原创和学习这两条脚走路。
(6)、在亚洲大陆与澳洲大陆之间，太平洋与印度洋浩瀚辽阔的洋面上，有上万个大小岛屿组成的，世界上最大的群岛国家，那就是美丽的千岛之国—印度尼西亚。印尼是一多民族的国家，共居住着100多个民族，历史上印度、中国、阿拉伯等国(家和地区都有过经济、文化的交往，近代又长期成为荷兰的殖民地，由于种种原因，印尼音乐的形态多种多样。在印尼人民的生活中，音乐占有十分重要的地位。其中最有代表性的是在中爪哇发展并流行于全爪哇岛和巴厘岛的一种叫做“佳美兰”的音乐，印尼人民视加美兰音乐为国宝，在世界上(特别在西方国家中)也有很大的影响。
(7)、A主题：合唱部分，取材于客家山歌《海娃变油娃》，欣赏片段，(先让学生发表意见)，总结出情绪很热情，用客家方言演唱，表现了客家人热情，团结，积极向上的精神，(用红颜色代表。)
(8)、这里说陈平“1961年(37岁)远赴中国”，是去了中国的什么地方？是一个人去的还是与家人一起去的？陈平当时在马泰边境地区的森林里打游击，是马共军人，他在中国干什么？是不是在中国的军事学院里学习？这些都不清楚。
(9)、 ①这段音乐是由哪两种乐器演奏的( )。
(10)、师：(播放三拍子曲子，教师表演)。生：3/4拍子不适合行进步伐，不能用在进行曲中。
(11)、佳美兰音乐使用二种音阶。一种叫“斯连德罗”的五声音阶;一种叫“佩洛洛”的七声音阶。印尼歌曲中具有代表性的是流行于西爪哇的传统歌曲“邓邦”。它分为大、中、小、3种类型。不同类型的歌曲，表现其特定的内容，如爱情、思乡、道德等，：“邓邦”的节奏缓慢，曲调一般带有伤感孤寂的情调。到了近代，在印尼各地流行着一种叫“克龙宗”的歌曲。它是一种受西方文化影响而发展起来的歌曲形式。16世纪，葡萄牙人因战败而成为荷兰人的俘虏，居住爪哇各地，在他们中间传唱一种叫“法多”的葡萄牙民歌，在印尼人民中流传，并与佳美兰音乐和邓邦歌曲的一些因素融合，从而形成了克龙宗歌曲的风格。著名的《梭罗河》、《椰岛之歌》、《莎丽楠蒂》等就是克龙宗歌曲。>)
(12)、3 沁园春.雪 3 咱们领袖毛泽东 3 无锡景 3 放马山歌
(13)、4 卖杂货 4 小看戏 4 我爱我的台湾 4 甜甜的歌儿迎宾客
(14)、《黄河大合唱》是冼星海的代表作，共分八个乐章，其中最著名的是《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄水谣》《河边对口唱》《保卫黄河》《怒吼吧！黄河》。
(15)、过程与方法目标：通过欣赏中国管弦乐曲《春江花月夜》，使学生初步了解中国常用的民族乐器的形状、音色，并熟悉乐曲的主题。
(16)、学唱主题乐句：用客家方言读歌词，突出三拍子的强弱规律。
(17)、 北京的金山上 父亲的草原母亲的河 辣妹子 友谊地久天长
(18)、当前中国最高领导人习近平总书记有三个政治判断是需要引起特别关注的：
(19)、(提议学生与自己的好朋友一起手拉手唱响歌曲《友谊地久天长》)
(20)、顾名思义，《拉网小调》是日本渔民的拉网号子。日本周围环海，国土又呈四个大岛和若干小岛，渔业发达。渔民在海上捕鱼是跟大海及风浪搏斗，有捕获鱼群的喜悦，也有许多风险，这种生活使他们性格坚毅豪迈，也对命运把握不定，所以难免又有些迷信色彩。这首歌的实际内容并不多，但生动地体现了海上渔民的生活情景。大量的虚词、语气词、半说半唱的“喊号”表现了拉网时的紧迫节奏。
5、梭罗河 歌词
(1)、听赏歌曲，思考歌曲表达了什么样的情感？→谈一谈感受。
(2)、知识与技能目标：了解吕其明及其作品；初步了解管弦乐的构成；初步了解节奏、节拍、速度、力度、旋律等音乐要素对塑造音乐形象的作用。
(3)、中国人对自己的文化在心态上是经历了极大跨度变化的。包括文化自负和自满、旧文化阿Q(西学中源说)、文化自我批判与反思、文化自我否定(含文化自卑，文化后悔)、文化自谦和卧薪尝胆、新文化阿Q(西方伪史论)、重建文化自信、理性纯科学等不同的心态变化。在某一个时期，这些文化心态并非单一存在，而是多种心态并存。但在某一个时期，可能某一个或几个心态占主流。尤其近百余年来，各种复杂的心态同时存在的情况更为常见。
(4)、请听歌曲《保卫黄河》，结合所学的音乐知识，描述这首歌曲应用了哪些手法来表达中国人民抗日的坚定决心和必胜的信念。
(5)、 A.独唱 B.重唱 C.轮唱 D.合唱
(6)、6 宁吉布拉 6 你何时才能应允 6 美丽的花儿高山开 6 马儿啊快快走
(7)、知识与技能目标：过学习主题鲜明、情绪热烈的《手拉手》作品，让学生进一步体验友谊永存的教学情感。
(8)、课堂小结：同学们，这节课我们欣赏了中国民族管弦乐曲《春江花月夜》，使我们了解了中国民族管弦乐曲的神韵，也使我们更深一步了解了我们民族音乐的魅力，受到了美的感染和熏陶，使我们了解到中国民族音乐在世界之林永远是一株光彩夺目的奇葩。
(9)、每个小组长收集各组同学所搜集的资料，并介绍。
(10)、师：其实我们刚才欣赏的只是第一乐章的呈示部，它还包括展开部、再现部。这种曲式结构叫奏鸣曲式。(课件展示)
(11)、2 年轻的心 2 跑马溜溜的山上 2 毛主席的光辉 2 马车夫之恋
(12)、1 采槟榔 1 草原夜色美 1 我爱你中国 1 大团圆
(13)、《嘎达梅林》是哪个民族的叙事歌曲：蒙古族。
(14)、在排华期间，很多印尼华人隐藏了自己的华人身份，有的改了名字，有的改变了宗教信仰。久而久之，他们的后代也不知道自己到底是不是华人了。老人说，如果你经历过那段残酷的岁月，就会理解他们的选择了，还有什么比活着更重要的事情呢？
(15)、当开始对中华文化进行全面的反思批判时，就难免倒向另一个极端，就是对中华文化的全盘否定，甚至倒向文化自卑，文化后悔。这种思潮与文化自我批判与反思很容易混淆在一起。五四运动进行文化反思的同时也提出“打倒孔家店，救出孔夫子”，这带有全盘否定中华文化的意味。这种文化自我批判、反思、否定、自卑、后悔的过程事实上一直持续到今天都还存在，并且以多种不同的形式呈现。柏杨《丑陋的中国人》，大陆电视片《河殇》等在批判中华传统文化的同时，也全盘否定了它。李约瑟难题(为什么中国当年没有产生工业革命和现代科学革命？)本质上是以一种学术的形式表现出来的文化后悔。曾经所有现代科技的产品都被冠以“洋”字，连火柴这种简单之极的产品都被称为“洋火”；精英群体以会说洋文为荣；学术界以发表外文论文为评价依据......这些都极典型地体现了文化自卑。
(16)、我们听过的很多灰常好听的歌曲都是从国外翻过来滴。港台歌曲最多。
(17)、 师：接下来我们来感受一下这个乐章的第二主题，(听音乐)
(18)、(1)A、B前后两段的旋律，在节奏、音区上有什么不同？
(19)、科学文明是并与任何特定民族和国家相捆绑的，它是一切人类共有的财富。今天无可辩驳的事实就已经充分证明，科学是全人类共同创造的财富。中华文化在历史上为科学发展的各个阶段都作出过重大的贡献，这早就是全世界一致公认的，这足以让中国人自豪。如果有人硬要证明全世界一切科学成就全是中国人创造的，或者是科学最初完全是起源于中国的，一定要证明到这种程度才能自信，一听到有任何其他民族原创的科学成就时就完全失去自信，这是一种愚昧和心理素质低下，而不是任何文化自信。
(20)、(1)你对歌词“大地知道你心中的每个角落”，“同样的感受给了我们同样的渴望”中的“角落”、“渴望”是如何理解的？
(1)、1 我们新疆好地方 1 泉水叮咚响 1 三十里铺 1 拜大年
(2)、师：如果一首乐曲没有步伐节奏，这首曲子一般不是进行曲。下面我们再来研究进行曲的另外几个特征。(播放乐曲)
(3)、请听歌剧《图兰朵》中的音乐，判断这首音乐运用了我国哪首民歌的旋律( )。
(4)、师：第二首曲子是进行曲，具有步伐节奏特点。也是进行曲的最基本的特点。
(5)、答错的学生上台来摆一个造型——《红色娘子军》中的“常青指路”用“常青指路”导入《红色娘子军》，请学生介绍剧情。
(6)、(2)教师在演唱过程中，A段与B段有什么不同的处理？
(7)、②师生模仿第1次变奏第一乐段(3)从调式方面加以变化
(8)、总结中国舞剧的内容，并引入外国舞剧内容。请学生介绍外国舞剧历史
(9)、过程与方法目标：通过体验、比较，了解不同风格中外进行曲的主要特征。
(10)、祠堂是一座两进的院子，正厅里坐着一位戴眼镜的老人，手里拿着一份中文报纸在看，一旁的香炉里青烟袅袅。见我进来，老人站起身，用带着闽南语口音的普通话和我打招呼。老人曾经当过海员，退休后在祠堂里帮忙。他指给我看大门上的一块百年牌匾，告诉我，排华期间，华文被禁，上面的汉字被覆盖上印尼文才得以保存下来。
(11)、2 多情的土地 2 牧羊姑娘 2 红豆词 2 美丽的哈拉玛
(12)、韩流正盛，赚走了大陆很多钱。姑娘们有个说法：虽然我是韩脸，但是中国心。
(13)、 京剧《群英会》中“周瑜”的行当是：小生。
(14)、A 有气势、饱满有力 B 连贯抒情、亲切 结尾 更深沉有力
(15)、过程与方法目标：通过《当兵的人》的学习，使学生感受到此曲溶进了以上两首歌曲的风格，并运用饱满有力与连贯抒情的声音演唱。
(16)、跟琴填词演唱→视谱演唱，注意唱好弱起拍、切分以及句末休止处
(17)、过程与方法目标：通过学唱歌曲，激发对人间真情的追求，学会与人沟通，关爱他人。
(18)、学会判断个别国家主要受到什么音乐文化的影响。
(19)、师：强弱轻重交替出现，速度为步行速度的节奏就是步伐节奏。