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141句回答问题快的成语有哪一些精选好句
发布时间：2023-12-14 09:25:11 admin 阅读:59
回答问题快的成语
1、回答问题快的成语1~2个
(1)、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
(2)、A.涔涔(cén) 潸潸(shān) 赤裸(nuǒ)
(3)、示例 众人见孔明～，尽皆失色。 ★明·罗贯中《三国演义》第四十三回。
(4)、在“干将发硎，有作其芒”中“干将”的意思是( )
(5)、届( ) 鬓( ) 伟( ) 侮( )
(6)、答：因为作者在描述“时间流逝”时蕴含了深沉、真切、难以抑制的情感。情感郁积深厚，便会很自然地诉诸笔端，再加上作者借助比喻、拟人、排比等修辞手法，将不可感的抽象事物变得具体可感，甚至富有人情味，其描写自然真切感人。
(7)、(出处)： 宋·陈亮《附朱熹》：“而其所以培壅本根，澄源正本，为异时发挥事业之地者，盖光大而高明矣。”
(8)、试概括上文内容或者说出上文在全文中所起的作用。
(9)、
(10)、(3)去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。——欧阳修
(11)、“燕子可再来、杨柳可再青、花儿可再开”与“逝去的日子不再回”形成对比。用形象化的对比引出“日子一去不复返”的特点，使文章形象而流畅。
(12)、8)快犊破车：跑得快的牛犊会把车拉翻。比喻年轻气盛的人应当懂得克制。
(13)、众丫鬟笑道:“好一个齐整风筝，不知是谁家的，断了绳，拿下他来。”( )
(14)、我翻阅相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。
(15)、5)人心大快：快：痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
(16)、所以，书虽然不会动，像是“死的”，但是里面的学问是“活的”。
(17)、时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象，为什么作者能写得如此感人？读了课文你对时间之流有什么感触，仿照课文第三自然段用一段话把你的感触写下来。
(18)、
(19)、这里是位于中国云南省的白马雪山，海拔高度达5000米，冬季时气温远远低于零度。这里是中国喜马拉雅山脉的一处崇山峻岭，你大概会认为生命无法在此繁衍生息，但这里的确有生命。
(20)、快言快语：坦白的，明确的，说话和表达清楚的。
2、回答问题快的成语有哪一些
(1)、 (5)部分同学没有写“生动形象”这个得分点。这其实应该是一提到比喻就想起的答题术语。
(2)、
(3)、大刀阔斧：原指使用阔大的刀斧砍杀敌人。后比喻办事果断而有魄力。
(4)、
(5)、①那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。
(6)、雷厉风行：厉:猛烈。象雷那样猛烈，象风那样快。比喻执行政策法令严厉迅速。也形容办事声势猛烈，行动迅速。
(7)、
(8)、
(9)、请你写出两条珍惜时间的名言或谚语，并说说它对你的学习生活产生了怎样的影响。(自由发挥)
(10)、说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。
(11)、A．君与家/君期/日中，日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。
(12)、部编版六年级下册第1课《北京的春节》图文讲解
(13)、兵无常形：用兵无一成不变的形势。指办事要因时因地制宜，具体问题要用具体办法去解决。
(14)、应答如流 ( yìng dá rú liú )对答像流水一样。形容答语敏捷流利。
(15)、因为海力布很善良，他不想亲眼看着灾难夺去乡亲们的生命，所以他决定牺牲自己。
(16)、答：因为作者在描述“时间流逝”时蕴含了深沉、真切、难以抑制的情感。情感郁积深厚，便会很自然地诉诸笔端，再加上作者借助比喻、拟人、排比等修辞手法，将不可感的抽象事物变得具体可感，甚至富有人情味，其描写自然真切感人。
(17)、(赤裸裸)形容光着身子，不穿衣服；形容毫无遮盖掩饰。
(18)、巧舌如簧：舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。
(19)、①两对鸽子 ②两对鸽子的孩子 ③所有的鸽子
(20)、本本主义：盲目地照搬书本或僵硬地凭上级指示办事，是一种脱离实际的教条主义作风。
3、回答问题快的成语1~2个字有哪些
(1)、④过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?
(2)、人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十二千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
(3)、建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。―此法比较适用于理科。
(4)、近义词 滔滔不绝、巧舌如簧、伶牙俐齿、出口成章
(5)、
(6)、滇金丝猴生活在怎样的环境中？用自己的话进行概括。
(7)、第一段：
(8)、
(9)、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。
(10)、①燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?
(11)、(徘徊)①在一个地方来回地走。②比喻犹疑不决。③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
(12)、得：得到，想到;应：反应，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
(13)、③文章结尾表达了作者对父亲的深切怀念和感激之情。( )
(14)、(7)这里歌颂了 的发展前景，歌颂了 的勇于担当。(填序号)
(15)、时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象，为什么作者能写得如此感人？
(16)、①这是一只承载着 的小船。
(17)、(里程碑)比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。
(18)、C．运用粉末状金属或塑料等可黏合材料打印3D房子，速度快成本低、外形美
(19)、(徘徊)①在一个地方来回地走。②比喻犹疑不决。③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
(20)、请你写出两条珍惜时间的名言或谚语，并说说它对你的学习生活产生了怎样的影响。(自由发挥)
4、形容回答问题快的成语
(1)、你知道吗？在上面的文段中采用了对比的写作手法。请认真思考一下，试将这一处对比的作用写在下面。
(2)、用兵无一成不变的形势。指办事要因时、因地制宜，具体问题要用具体办法去解决。
(3)、
(4)、第一自然段主要是介绍 ，第二自然段主要是介绍 。
(5)、拨烦之才：拨烦：处理繁重的政务。办事利索，有处理繁重复杂事务的才能。
(6)、百举百捷：做一百件事，成功一百件。指办事万无一失。同“百举百全”。
(7)、宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨日赖大娘送我的那个大鱼取来。( )
(8)、B.惊羡 幅度 附合 暄哗 附庸
(9)、C.挪移 蒸融 幸而 基业 优雅
(10)、我救了一条小白蛇，得到了龙王赠送的一块宝石，这块宝石能够让我听懂飞禽走兽的语言，但是不能把它们说的话告诉别人，否则自己就会变成一块石头。我在深山里打猎时，听到鸟儿们说，今天晚上，这里的山会崩塌，还会发洪水。
(11)、25)大快朵颐：朵颐：鼓动腮颊，即大吃大嚼。痛痛快快地大吃一顿。形容回答快的成语有哪些31)眼尖手快：眼力好，动作快。
(12)、千百年来中华民族为实现飞离地球、遨游太空的梦想，进行着不断的尝试。明代的官员万户大胆尝试人类首次火箭飞行，却遭受失败，尽管如此，人们并没有放奔。新中国成立后，经过十多年的努力，1970年4月24日，我国第一颗人造卫星升入太空，我国的飞天梦有了突破性的进展，为了载人航天工程的实施，人们付出了艰苦的努力，2003年10月15日，神舟五号”载人航天飞船发射，取得巨大成功。2007年10月24日，“嫦娥一号”发射成为世界上第四个掌握月球探测技术的国家。2019年1月3日，“嫦娥四号”软着陆，与“玉兔二号”顺利互相拍摄，成为我国航天事业的又一座里程碑。
(13)、“鸡蛋”“黑星儿”描写了什么？风筝为什么由“鸡蛋”变成了“黑星儿”？
(14)、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。―建立预习本。
(15)、文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想。
(16)、指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。
(17)、时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象，为什么作者能写得如此感人？读了课文你对时间之流有什么感触，仿照课文第三自然段用一段话把你的感触写下来。
(18)、(秋风扫落叶)秋天的大风把落叶一扫而光。比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。办事快的成语6形容办事快的成语
(19)、
(20)、老师说她观察发现，那些作业完成得快的同学，往往质量还非常高，成绩也非常好。
5、回答问题快的成语
(1)、A.赤裸裸 一番 锻练 机敏 名义
(2)、(拼音)： jí zhōng shēng zhì
(3)、(涔涔)形容汗、泪、水等不断往下流的样子。
(4)、13)走笔疾书：走笔：笔行得很快;疾书：快速地写。形容写字熟练快速。也形容文思敏捷，文章写起来很快。
(5)、A.赤裸裸 一番 锻练 机敏 名义
(6)、“谢”的意思有：①感谢；②认错；③(花或叶子)脱落。
(7)、(赤裸裸)形容光着身子，不穿衣服；形容毫无遮盖掩饰。
(8)、现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页的书，算是“学”，是“习”，还是“思”？
(9)、C．谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。
(10)、21)电闪雷鸣：闪电飞光，雷声轰鸣。比喻快速有力。也比喻轰轰烈烈。
(11)、仿写：小学阶段尽管去了，中学阶段尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，阳光斜照在我的小床上。太阳他有脚啊，迈着轻快的步伐向前走去；我也茫茫然地跟着往前走。于是--写作业的时候,日子从作业本上过去;打篮球的时候,日子从球场上过去;玩电脑的时候,便从键盘鼠标里过去。我觉察他去的匆匆了，张口挽留时，他又从欲言又止的嘴角边溜走；天黑时，我躺在温暖的被窝里，他便在我香甜的梦中匆匆飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我不禁为失去的一日而惋惜，但是新来的日子的影儿又在我的惋惜声中飞奔而去。
(12)、第二部分(2~4)：以“我”的生活为叙写内容，生动形象地描写了时间的匆匆流逝。
(13)、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。
(14)、(拼音)： chéng yuán zhèng běn
(15)、这段话承上启下，一方面用万户的火箭飞行失败说明中华民族在追求遨游太空的梦想过程中并不是一帆风顺的，遭遇了很多的失败和挫折；另一方面说明中华民族并没有因为失败放弃飞天的梦想，而始终坚定执著，不断努力。
(16)、如果孩子出现上述这些现象，首先要分清学习任务的主次，其次要提高时间利用效率。
(17)、 古诗文的背诵和默写，应联系上下文，在具体语境下分析并记忆关键字词，从而使自己能迅速反应出相对应的语句。
(18)、着zhuó着陆zháo着火zhāo高着儿zhe看着
(19)、B．这句话强调了书本是“死的”，一本书就是一本书，里面的内容不会因为读者不同而有所变化。
(20)、 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
(1)、“离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。”这两句话中的“半里多路”表明刘备距诸葛亮住处还很远就开始步行，这是因为 。刘备“轻轻敲门”，表达了他此刻 的心理。
(2)、按部就班：部班：门类，次序；就：归于。按照必须的步骤顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。
(3)、(令行如流)指命令的推行象水流向下一样迅速顺利。
(4)、(3)去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。——欧阳修
(5)、 这道题的满分值是3分，大多数同学具有分点作答的意识，在答题时也会尽量列出3个及以上的答案，但是仍然存在一定问题，具体归纳如下：
(6)、答：作者运用设问、比喻、排比、拟人等修辞手法，将不易察觉的时光流逝写得形象生动，富有感染力。
(7)、作者是如何将不易察觉的时光流逝写得生动形象的？
(8)、3)软裘快马：轻暖的毛皮衣服和善跑的马，喻生活豪奢。
(9)、这篇科学小品介绍了现代通信知识。首先提出问题，接着解释 ，然后介绍电子邮件的 。
(10)、C．父母是孩子的启蒙老师，要给孩子树立一个好的榜样。
(11)、(疾风迅雷)形容事情的发生和发展，象暴风急雷那样猛烈而迅速。
(12)、故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
(13)、 (题目)请在文中括号处填入恰当的成语。(3分)
(14)、
(15)、机：时机，形势。随着情况的变化灵活机动地应付。
(16)、出 处：宋·黄榦《黄勉斋文集》第四卷：“戒惧谨独；不待勉强；不假思索；只是一念之间；此意便在。”
(17)、3D打印技术可以做出传统工艺无法做出的商品，在珠宝、鞋业、建筑、工程、航天技术、牙科、教育、枪支及其他领域都将会有广泛应用。上文提到的打印房子，就是3D打印技术在建筑业应用的成功案例。
(18)、对侵者这一罪恶行径，我们可以用哪些词语来形容？(至少写两个)
(19)、9)拍手称快：快：痛快。拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。
(20)、桂花( )落以后，( )去小枝小叶，( )上几天太阳，在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里
(1)、概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。
(2)、指按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。参见“按图索骥”。
(3)、才能兼备：既有才智，又有办事能力，二者具备。
(4)、作者是如何将不易察觉的时光流逝写得生动形象的？
(5)、不吐不快：吐：倾诉;快：痛快。不说出来就不痛快。
(6)、“燕子可再来、杨柳可再青、花儿可再开”与“逝去的日子不再回”形成对比。用形象化的对比引出“日子一去不复返”的特点，使文章形象而流畅。
(7)、倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。
(8)、一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子都敛声息语。“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。
(9)、(解释)：闪电的光，燧石的火。原为佛家语，比喻事物瞬息即逝。现多形容事物象闪电和石火一样一瞬间就消逝。
(10)、徘徊(pái huái) 遮挽(zhēwǎn)
(11)、要知道，脑子是越用越灵活、越不用越“生锈”的。
(12)、D.刹那间(chà) 歉疚(jiū) 鞠躬(jū)
(13)、(剪子股)放风筝时，在竹竿上斜捆一根小木棍，做成剪刀形，以便挑线，称为“剪子股”
(14)、“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”用排比句式描绘春景，形象地表明了大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。
(15)、尽力而为：尽：全部用出。用全部的力量去做。
(16)、(答案)(1)而全在我少年、少年富则国富、少年独立则国独立、少年雄于地球、则国雄于地球。
(17)、指人办事不知事情有主要的、次要的，急办的和可缓办的区别。
(18)、我记得有一次妈妈让爸爸教我骑自行车。我叫爸爸别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈妈跑过来扶我，爸爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看看。于是我马上爬上自行车骑给他看。他只是微笑。
(19)、纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？
(20)、
(1)、(5)莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞