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82句一年级用好像精选好句
发布时间：2023-12-17 12:11:22 admin 阅读:59
一年级好像的句子怎么写
1、一年级好像写句子怎么写
(1)、３、星期一下午，宁宁在课室里＿＿＿＿＿＿＿。
(2)、夏天到了，__________________________________________________
(3)、_______________________最__________________。
(4)、②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
(5)、我喜欢吃的水果________________和________________
(6)、②_____________________________地叫。
(7)、例子：我家门口有一棵小树。江上有一座大桥。屋子里有一台电脑。
(8)、妈妈的爱就像二月的春风吹拂着脸颊，就像八月的太阳照亮着我们的心灵。
(9)、春天的小溪好像歌唱家，“哗啦啦”的放声歌唱。
(10)、小明打来一盆水，一边帮妈妈洗脚，一边跟妈妈聊天。
(11)、小鸡一边______________地叫着，一边__________________________
(12)、②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
(13)、这接二连三的火灾，好像是向消防队员展开挑衅?
(14)、( )像( )。
(15)、
(16)、( )是( )。
(17)、 越 越 。
(18)、一只大白鹅听见了，就赶快游到小花身边，它让小花爬到自己的背上来，小花用尽最后一点力气爬了上去，小猫终于得救了。
(19)、(句子特点：有比喻词“像、好像……”；是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”；３、比喻句的句式为“什么像什么”。)
(20)、小猴子( )地望着架上的葡萄。
2、一年级用好像
(1)、②美( )_________________________________________
(2)、喜爱—_____________________________
(3)、这样的活动多在生活中开展，孩子既能实地观察，实地体验，又能感受成功的喜悦，比起单一的听课，比起枯燥的家教，比起紧张的补习，效果不是更好些吗？
(4)、我是小作家，我会照样子写不同的句子。(2分)
(5)、 是的 真学习好爱 他 孩子 个———————————————————————————
(6)、放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然，他看见一位贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳。
(7)、
(8)、３、星期一下午，宁宁在课室里__________。
(9)、______________________________________________________
(10)、老虎爱吃_________。 __________爱吃__________。
(11)、________________好像________________。
(12)、( )的车辆 ( )的草坪 ( )的花坛
(13)、孔雀的尾巴最_________________。
(14)、４、我家门口有一棵小树( )５、我们的祖国多么伟大( )
(15)、片
(16)、 吧？
(17)、______在__________________。
(18)、倔强聪明的你让我们既爱之又恨之;口若悬河的你写的话却如流水帐，判若两人，好学爱看书是你的优点，可却惧怕自己没有信心。孩子，别怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的事，从身边的小事开始，做好每一件事，期待着你，小男子汉!因为你不再是幼儿了。——昊昊爸爸
(19)、①一进_____________，__________就_______________________。
(20)、因为有了阳光，______________，更绿了。__________________，更高了.
3、小学一年级好像造句大全
(1)、(2)哥哥正在欺负，我要对他说：“哥哥正在欺负一个小朋友，我要对他说：“要团结友爱，不要欺负小朋友。”
(2)、一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。
(3)、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢刘老师的鼓励!
(4)、__________爱吃__________。
(5)、我从 。
(6)、因为爸爸_________________________，所以_____________________________
(7)、他是个性格内向生性胆小的孩子，总爱不声不响，特别不爱说话，好像与世隔绝。
(8)、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。
(9)、 从 。
(10)、____________________________________
(11)、小草像一个婀娜多姿的舞者，春风吹来就跳起了舞。
(12)、 。
(13)、公园里的蝴蝶花像含苞待放的少女，又像出生的婴儿。
(14)、红红的脸蛋好像一个___________。
(15)、这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球。
(16)、部编版一年级语文上册第一课：天地人部编版一年级语文上册第二课：金木水火土
(17)、正在这时，小乌龟灵机一动，想到身上的壳，它连忙跑过去说：“你别走，小刺猬，你和我坐吧，我身上有坚硬的壳不怕你的刺。”
(18)、例子２：雨点儿从云彩里飘落下来。小松鼠从树上跳下来。
(19)、②________________，有的__________，有的__________，__________________________。
(20)、英国的天气反复无常，一会儿下雨，一会儿又放晴。
4、一年级好像写一句话怎么写
(1)、( )一边( )，一边( )。
(2)、你将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己。小学是人生获得知识的最佳时期，也是打基础的关键时期。宝贝加油!
(3)、有时云朵像长龙，那么宏伟壮观；有时云朵像棉花糖，那么吸引人。
(4)、不管我们使用哪种方法来引导孩子学习“写话”，但我认为最好的方法还是“积极鼓励法”。对于处在低年级的孩子来说，“写话”就如同幼儿“丫丫学语”一样艰难。家长要想做好孩子的启蒙老师，就应像期待宝宝喊出第一声“妈”、“爸”那样耐心而充满希望。对孩子的要求不能过高，“话”中出现了一个好词，一个好句，有一点点进步就应及时鼓励、表扬。
(5)、______________有______________。
(6)、____________在_______________。
(7)、金鱼一会儿浮在水面，一会儿放在水中，一会儿沉在水底。
(8)、明喻，是喻体、本体、比喻词同时出现的比喻，是将具有某种共同特征的两种基本上不相同事物连接起来的一种修辞手法。明喻用另外的事物来比况某事物能，表示两者之间的相似关系，而且能被明显地看出来。
(9)、 认真 小英 学习 都 和 小红 非常
(10)、___________已经_____________________________________。
(11)、写作素材仓库的建立，要靠平时的观察积累，所以同学们每天坚持写观察日记、阅读笔记，把自己所看到的、所听到的、所思考的随时记录下来，时间一长，自然是“仓库满满”。有空闲时拿出来一读，加强记记忆，以便日后写作需要时能很快找出来。如果读的时候文思有所触发，不可以随手写下来，或片断，或文章。
(12)、你在家会做什么事＿＿＿＿？你会唱《生日快乐》歌＿＿＿＿＿？
(13)、春天就好像是一个生机勃勃美丽漂亮的小姑娘。
(14)、①________、________和____________一同____________________________。
(15)、小猴子( )地望着架上的葡萄。
(16)、这种卡片积累法需要家长有足够的耐性和恒心，坚持下来就一定会有收获。
(17)、春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨，一会儿阴。
(18)、并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。
(19)、走到一座大桥时，忽然，小花看到河里一条又肥又大的鱼，它大叫起来：“小白，快看，这里有一条又肥又大的鱼。”小白说：“真的吗？那太好了！”小花心想：如果我把这条鱼捉了，那可以当这几天的美食了。
(20)、孩子最好的学习方式是模仿，在有足量的知识储备之前，空谈理解力或者强求理解力是无意义的。
5、一年级带好像的句子
(1)、看见你王老师了吗———————————————————————————
(2)、___________在____________。