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150句基本的文明礼仪精选好句
发布时间：2023-12-20 08:16:56 admin 阅读:59
十大基本文明礼仪
1、基本文明礼仪常识
(1)、言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
(2)、拒绝礼仪老师或同学提出的要求学生要尽力做到，实在不能做到时，要有勇气适时说“不”，不能一概承诺而“言而无信”。那么学生应怎样拒绝呢？
(3)、一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，
(4)、谈话姿势： 谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、 互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理 等不礼貌的印象。
(5)、礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来.对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映.重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
(6)、我勇于担当、诚实守信、团结友善、孝亲尊师，能做到四种品质：自尊、敬人、乐观、执着，我喜欢读书，唐诗宋词，历史故事都爱不释手。我开朗且有一颗上进心，是班级的前锋，老师的左右臂。
(7)、站姿：站立式，身体与地面垂直，双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。
(8)、5：互敬互爱：在校园里，老师领导要关爱学生，在学生有困难的时候及时的给予帮助。而学生要懂得尊重老师，不与老师发生言语冲突。
(9)、一心求学，坚毅拼搏，他的目光闪烁着对知识的渴望；一念执着，诚信踏实，他的汗水流淌着奋斗的诗篇。学业上，他以笔为剑，书写梦想；实践中，他披荆斩棘，勇往直前；生活中，他乐于助人，笑声连连。他努力着，奋斗着，拼搏着，执着着，用信念播撒希望，用汗水收获成功！
(10)、遵守公共秩序，买饭、打水自觉排队，不拥挤，不争抢。
(11)、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
(12)、对他人提出要求时说“请”;与人打招呼时说“您好”;与人分手时说“再见”;给人添麻烦时说“对不起”;别人向自己致谢时回答说“没关系”;得到别人帮助表示感谢说“谢谢”。
(13)、简介：本人善良自律、自信，有较强的组织与管理能力，工作认真负责，能够快速接受新知识和适应新环境。
(14)、中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。为落实学校“立德树人”的要求，践行社会主义核心价值理念，进一步抓实学生文明习惯养成教育，形成良好的校园文化氛围，树立典型，表彰优秀，潍坊光正实验学校初中部以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及潍坊光正实验学校学生管理相关制度条例等为依据，开展了“文明礼仪之星”评选活动。各参评学生由班级民主推荐，德育处组织人员对参评学生进行综合考核，并结合文明礼仪主题演讲、资料审核评定，最终评选出“十佳文明礼仪之星”。
(15)、游泳馆(不向池内扔脏物、不向池内大小便……)
(16)、游览观光：凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹，甚至 花草树木，都不能随意破坏；不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰、 随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。
(17)、尊敬长辈(称呼长辈必须用尊称、听从教导、体贴长辈、回家和离家的时候打招呼、有长辈陪伴身边时应请长辈先行、帮助爸妈做力所能及的事、如何对待成人的错误……)
(18)、遵守秩序先下后上，一米距离安全有序，爱护老弱主动礼让，言行举止文明有礼。
(19)、无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。
(20)、言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
2、基本的文明礼仪
(1)、不要拿别人的弱点开玩笑，即使擦边也是不合时宜的。
(2)、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
(3)、心怀敬畏尊重历史，入乡随俗爱护古迹，排队守序彰显礼仪，切勿喧哗影响他人。
(4)、(1)礼仪是人们生活和社会交往中约定俗成的，人们可以根据各式各样的礼仪规范，正确把握与外界的人际交往尺度，合理的处理好人与人的关系。
(5)、养犬登记烈犬不养，注射疫苗佩戴嘴套，遛狗牵绳清理便便，爱护花草和谐家园。
(6)、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
(7)、自觉服从管理，不在公共场所起哄，打口哨，高声喊叫，或制造其它噪音，保持教学区和生活区安静。
(8)、形成时期--青铜时代，原始社会解体，向奴隶社会过渡，劳动活动升温，推翻殷王朝取而代之的是周朝《周礼》产 生，将人们的行为举止，心理情操系统地纳入一个等卑有序的模式之中，要求人们依礼而行。
(9)、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
(10)、上下课必须起立向老师问好，不随意打断老师讲话，不冒然向老师发问，不与老师抢行，不顶撞老师。
(11)、贪心的人想把什么都弄到手，结果什么都失掉了。－－克雷洛夫
(12)、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，
(13)、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
(14)、邵梓嫣是舞阳学校秋山校区105班的学生，她是一个讲文明懂礼貌的小学生。在校遵守纪律，尊重老师，与同学愉快相处，在家能做一些力所能及的家务。她有着很强的保护环境卫生意识，垃圾分类投放。常常注意身边的小事，从小事做起，养成自己的良好习惯，争做一个优秀的好学生。
(15)、不要发表动机揣测、价值判断的言论。除非真正有修养，很少有人能做到这点。
(16)、因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。
(17)、见面礼仪学生见到老师或同学要面带笑容，问候几句，或者招呼致意等。通过见面礼仪，传递师生情谊，同学友谊。这也是与老师、与同学建立良好关系的第一步。
(18)、遵守礼仪规范，使用礼貌用语，不说脏话，不骂人，不打架。不烫发、不染发，不化妆、不佩戴首饰、男生不留长发。
(19)、她在家是爸爸妈妈的“贴心小棉袄”；在校是一名文明有礼的小学生。每天早晨，她会主动微笑和老师、同学们问好；课间休息时，不追逐打闹，人多不拥挤；在游戏场上，小伙伴有不文明行为，她会善意提醒并帮助改正。
(20)、最令我珍惜的是连续两届获得百佳风采少年的“十佳文明礼仪之星”，这，既是对我的肯定，更是对我的鞭策！在未来的成长道路上，我会更高标准要求自己，督促自己成为同学们文明礼仪的学习榜样。 亲爱的同学们，我们将会在宜山小学度过我们美好的童年，让我们一起用文明的行为装扮这美丽的校园吧！
3、文明礼仪十大用语
(1)、文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。
(2)、发型得体。注意保持清洁，发型修饰得体。男士头发应前不盖眉，侧不掩耳，后不及领。女士根据年龄、职业、场合的不同，梳理得当。面部清爽。男士应每天修面剃须，女士宜淡妆修饰，在公众、异性面前不要化妆、补妆。
(3)、简介：本人性格开朗，做事积极，乐观向上乐于助人，做事讲原则，每一件事都尽力做到最好，兴趣爱好广泛，热爱运动，热爱英语，在班上担任英语小组长，帮助同学学英语，团结同学。
(4)、比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
(5)、不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
(6)、大家好，我是来自二年(8)班的周昌宏。 我是文明礼仪的小天使，“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语常挂在嘴边。我是文明小标兵，同学间团结友爱，花草树木是我好朋友，礼让斑马线，交通行规牢遵守。在学校我是老师的好助手，是同学的好朋友，在家里我更是爸爸妈妈的好孩子。 中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦，我们是现代文明的使者。文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀，从我做起，从小事做起，挑起传承文明的使命。 当上“文明礼仪之星”很光荣，我定会继续努力，用实际行动让文明礼仪之星的光彩更加夺目！
(7)、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
(8)、穿礼服或旗袍站立时忌双脚并列，应以一只脚为重心，双脚前后适当错开。
(9)、穿紧身短裙时，脚跟靠近，脚尖分开呈“V”状或“Y”状;穿礼服或者旗袍时，可双脚微分。
(10)、服饰礼仪中学生的服饰要符合学生的身份，要穿着得体。不要穿奇装异服，不穿太露太短的衣裤，这会使人产生距离感；公众场所不要穿拖鞋；不涂抹口红、画眉、染指甲、染头发，不留长发。
(11)、无论是别人在跟前或者自己单独的时候都不要做一点卑劣的事情——毕达格拉斯
(12)、参加集会、听讲时坐正立直。坐正：头正颈直，上体与座椅靠背基本垂直。立直：抬头挺胸，上体、双腿与地面垂直。
(13)、我是来自六年(2)班的陈瀚，“在家做个好孩子，在校做个好学生”是我的座右铭 。 在家里我孝敬长辈，主动帮助父母做家务，认真、独立完成家庭作业，坚持自己的事情自己做，在校我担任班长是老师的得力助手。我始终坚守各项文明礼仪原则，尊敬师长，团结同学，热心帮助同学，获得老师同学的一致好评。不在走廊上和同学追逐打闹，遇到同学有不文明的行为会主动提醒，不乱扔垃圾，不随地吐痰，待人接物谦虚恭谨，举止文明，树立正确的荣辱观。 在以后的学习生活中，我会更加努力学习，严格要求自己，自珍自爱，知耻改过，无愧于“文明礼仪之星”的荣誉。
(14)、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。
(15)、使用好体态用语：微笑、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题时起立。
(16)、遵守规则各行其道，一盔一带安全常在，礼让行人温馨体贴，切勿酒驾随意飙车。
(17)、座右铭:坚持做自己，走好每一步，做好每一天。
(18)、孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。
(19)、自觉服从管理，不在公共场所起哄，打口哨，高声喊叫，或制造其它噪音，保持教学区和生活区安静。
(20)、理想向现实回归，生成向预设回归，社会向课堂回归，多元向标准回归。
4、文明礼仪十项常规
(1)、进校第一次见到老师，立定问好；上下课，起立向教师行注目礼；课堂上，发言先举手；课余，进老师办公室或居室喊“报告！”或轻轻敲门，经允许后再进入。在图书室看书要静，还书守时守条例。
(2)、很久不见为“久违”；请人批评为“指教’；麻烦别人称“打扰”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在。
(3)、女性站立时双腿要基本并拢，脚位应与服装相适应。
(4)、穿着的基本要求是：合体;适时;整洁;大方;讲究场合。
(5)、起姿： 行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然 的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
(6)、C 对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。
(7)、做一个情感型的教师：爱学生是一个合格教师的底线。
(8)、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。
(9)、同学间互相尊重，团结互助，理解宽容，正常交往，发生矛盾要冷静，多做自我批评，男女生不得亲密接触。
(10)、招手：在公共场合远距离看到相识的.人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。
(11)、评选活动不是最终目的，我们要做的是要将文明礼貌渗透到学校的一日常规之中，让孩子们从小养成良好的礼仪行为习惯，树立文明礼仪的意识，在积极健康的文化氛围中快乐成长。此次评选活动，进一步加强了学校德育工作，充分展示了我校学生的精神风貌，发挥了榜样的模范带头作用。现在，让我们行动起来，积极向“十佳文明礼仪之星”学习，人人讲文明，个个讲礼仪，共创文明礼仪之风，共建和谐美好校园。
(12)、言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
(13)、握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。
(14)、大家好！我是来自四年(4)班的陈依然，我是一个活波开朗的小女孩，本学期还被评为“温州市优秀运动员”，我兴趣广泛，如打羽毛球、看书、弹刚琴，画画、听音乐等。 中华民族是“礼仪之邦”。古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。作为一名小学生，我从小就讲文明、懂礼貌。在家，我孝敬长辈，是爸爸妈妈的好帮手；在学校，班上同学如有不文明现象，我会去制止；遇到师长，我主动敬礼问好。 我担任班长，是老师的得力小助手，和同学相处和谐融洽，关心班上的同学，是他们的知心朋友。今后我会更加努力，争取各方面都能做得更好，相信我吧！
(15)、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队， 不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不能随地吐痰，不能乱丢纸屑果皮，也不能让小孩随地大小便。
(16)、简介：我热爱学习，热爱生活，自尊，自律，自信，有上进心，有较高的组织能力和管理能力。在工作上，我能认真对待，负责到底；在学习上，我能刻苦学习，坚持不懈；在生活上，我能和同学融洽相处，以微笑面对生活。我是一个乐于助人的人，也是一个能勇于承担错误的人，我觉得服务他人是一种快乐。
(17)、为你心中的十佳文明礼仪新人投上你宝贵的一票吧！！！
(18)、言行举止文明，谈吐文雅；入校以来，对待学习认真刻苦，积极参加社团、班级活动；
(19)、优化结构推进教育公平扩展优质资源打造教育品牌
(20)、在家中吃饭请长辈先就座，离家或归家向父母打招呼。在校食堂买饭自觉排队，文明就餐。
5、十大基本文明礼仪知识
(1)、那么话不多说，为大家带来说好的帅哥和美女们！
(2)、502班赵敏娜，热爱集体，学习勤奋，成绩优秀，是同学们的好榜样。作为班长的是老师的得力助手，她总是默默无闻的去做好老师交代的班级工作。上课时，不仅自己遵守纪律，还提醒身边的人也要遵守纪律，热爱劳动，并号召同学们一起保护环境。喜欢乐于助人的我一直觉得帮助别人就能快乐自己！。
(3)、应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻。
(4)、拜访礼仪拿拜访老师举例，学生拜访老师，要注意礼节。选好时机，要预约；守时；得到允许后才能进入办公室或寝室；衣着整洁，用语合理；举止稳重；要体谅老师。
(5)、我叫朱祺，来自二年(1)班，我是一个开朗阳光，文明懂礼的男生。我很爱笑，认识我的人都说我一笑起来眼睛弯得像月牙。
(6)、托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。
(7)、萌芽时期--原始社会时期，此亦周口店山顶洞人，用曾骨作装饰，死人身上撒。
(8)、仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、 大方的仪表有着密切的关系；
(9)、不信不传网络谣言，抵制拒绝不良信息，文明健康使用网络，传播网络正能量。
(10)、今天太宝贵，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
(11)、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。
(12)、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
(13)、文明用餐使用公筷，按需点餐践行光盘，切莫喧哗轻声细语，切勿贪嘴拒食野味。
(14)、简介：现担任建筑工程161班宣传委员一职，在班内刻苦学习，团结同学，积极配合其他班委工作。并且有责任感，深得同学们的认可。曾获得青马工程优秀小组，优秀组员等称号。
(15)、简介：现担任班级的宣传委员，在军训期间，被评为‘优秀先进个人’荣誉称号，在学院组织的‘感恩’征文比赛中荣获一等奖。
(16)、注重环境卫生和个人卫生：在校园里的每一个成员都要保护好整个公共的环境，不要攀折校园里的树木，采摘校园的花草，不随手乱仍垃圾，在校园中要注重个人卫生，穿戴整齐，衣服要干净。
(17)、握手：是与人见面或离别时最常用的礼节，也是向人表示感谢、慰问、祝贺或鼓励的礼节。
(18)、子曰，“不学礼，无以立”良好的文明礼仪不仅能折射出一个人的形象和品质也是衡量一个人的伦理道德和社会公德的标尺
(19)、基本动作 ：站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠……
(20)、深化文明礼仪候选人们知礼向善争做文明的实践者、传播者、捍卫者
(1)、神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启翾翀遁九千重云霄。
(2)、这次获得文明礼仪之星，我得到了再一次的鼓励和肯定，以后我还会不断努力，让自己变得更好。
(3)、书信礼仪主要指学生在与老师不能直接面谈时要采用书信方式，特别是当老师不在而又要告之老师情况时要留书信；书写要合常规，不乱写乱画；反映的情况要真实，不弄虚作假。
(4)、我叫项子铖，来自四(2)中队，是一个坦然直爽，虚心豁达的阳光男孩。自入学以来，我努力成为一个全面发展的学生，除了掌握丰富的文化知识以外，我还积极带头参加学校的各项活动，工作上勤恳负责，是老师的好帮手；对人热情大方，团结同学，乐于助人，是同学们的好伙伴；在家尊敬长辈，懂事明理，是爸妈眼中的乖孩子和开心果。
(5)、行走稳健：行走姿势正确、步幅适中，稳健有力。在楼道、教室行走时，慢步轻声;在街道上，靠右行走;不摇肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。
(6)、升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
(7)、同学间互相尊重，团结互助，理解宽容，正常交往，发生矛盾要冷静，多做自我批评，男女生不得亲密接触。
(8)、握手礼：与他人握手，目光注视对方，微笑致意，保持站姿以示对他人的尊重。
(9)、鞠躬礼：鞠躬时必须立正、脱帽、眼睛正视对方，以表示尊重的诚意。
(10)、简介：今后我会更努力学习，并用乐观积极的心态迎接挑战，努力给身边的人带去快乐，一同携手度过美好的三年校园生活。
(11)、遵守礼仪规范，使用礼貌用语，不说脏话，不骂人，不打架。不烫发、不染发，不化妆、不佩戴首饰、男生不留长发。
(12)、为了让同学们更好地学习文明礼仪，11月27日下午，山东省城市服务技师学院在学术报告厅内举办了“十佳文明礼仪之星”的评选活动，商务文秘专业的迟媛媛同学当选为“十佳文明礼仪之星”。
(13)、(4)时代性。礼仪一旦形成，则具有世代相传、共同实践的特点。但是礼仪并非一成不变，而是随着时代发展变化而吐故纳新，随着内外交往日益频繁而互相借鉴吸收。
(14)、不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步学校文明礼仪10条3校园文明礼仪常识
(15)、我叫陈潇予，来自三年(4)班。我是一个善良真诚、活泼开朗、勤奋好学的女孩。 我爱好广泛，喜欢运动、画画、看书、跳舞、讲故事等。我积极参加各项活动，获得很多奖项：全国少儿英语口语大赛二等奖、县首届少年书画比赛一等奖、县中小学舞蹈比赛二等奖等。
(16)、参加集会时守纪肃静；大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢；观看演出、比赛，鼓掌要适时适度。文明礼仪十条规定2礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：
(17)、使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
(18)、多人同时握手不要交叉，待别人握后再伸手，依次相握。
(19)、人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。
(20)、
(1)、重德重才，潜心造就新一代重教重学，全面培育栋梁才。
(2)、师范学院西教4-414迎来了20位十佳文明礼仪之星的候选人
(3)、我们已知道，良好的个人礼仪、规范的处事行为并非与生俱来，也非一日之功。是要靠后天不懈努力和精心教化才能逐渐地形成。
(4)、
(5)、基本交往 ：打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人、如何接电话、如何打电话、对弱势人群应量力帮助……
(6)、一日一钱，千日一千，绳锯木断，水滴石穿。－－清丁福得
(7)、二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非;
(8)、
(9)、这个故事，就叫“程门立雪”。在宋代读书人中流传很广，后来形容尊敬老师，诚恳求教，人们就往往引用这个典故和这句成语
(10)、语言文明礼貌：在学校里不论是教师还是学生，在平时说话的时候都要注意不要脏话一堆。遇见老师同学或者是学校领导都应该礼貌的打招呼问个好，不能就算走到对面也不理不睬的过去，这样都是不文明的体现。
(11)、大家好！我叫高文涵，一个乐观开朗的阳光少年。我爱阅读、旅游、运动。文明是一种光，当我用它温暖别人的时候，也同样照亮了自己。
(12)、衣着得体：中小学生的日常着装要符合年龄特点，特别是符合学生身份，整洁大方。
(13)、为培养学生良好的文明礼仪习惯，11月17日，校学生团体联合会在全校范围内开展了校园十大文明礼仪现象评选及文明礼仪图片展活动。
(14)、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
(15)、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
(16)、在学校，她尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，课堂上认真听讲，积极回答问题，她一直是那个最认真的孩子，有很强的集体荣誉感，是老师的小助手；她开朗大方，热情友好，主动帮助同学，总能和每一个同学和谐相处。校门外，她同样尊重长辈，孝敬父母，尊重父母的意见和教导，主动帮助家长做些力所能及的事，是我们学习的楷模！
(17)、鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下，低头眼向下看。有时为深表谢意，上体前倾可再深些。
(18)、集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。
(19)、乘：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢 占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。
(20)、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
(1)、文明礼仪是律己、敬人的一种行为规范它的内涵却并不像人们想象的那样复杂文明礼仪体现于我们的一言一行中
(2)、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。——泰戈尔
(3)、现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
(4)、评选活动不是最终目的，我们要做的是要将文明礼貌渗透到学校的日常生活之中，愿礼仪之花永久盛开在同学们的心中。
(5)、座右铭：everything is possible
(6)、座右铭：积极乐观，坦然面对，绽放人生光彩！
(7)、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
(8)、 我，黄瑞帅，平日里，我是一个乐于助我、待人有礼的男孩。我兴趣爱好比较广泛，不管在任何场合，我都以一名优秀的少先队员严格要求自己，从我做起、从身边的小事做起，以身作则，在同学中起模范带头作用。 成为一名文明礼仪小使者，是我的光荣，我感在自豪，它将鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面对生活！
(9)、文明时代是学会天然产物进一步加工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期。----恩格斯
(10)、等 候(按顺序排队、不插队也不让他人插队、不席地而坐、不拥入街道之上妨碍交通……)