96句网络流行语的弊端论文精选好句

网络流行语的弊端

1、网络流行语的弊端作文

(1)、网络语言虽然充满活力，但我觉得比较肤浅和概括，比如现在流行的“蓝瘦香菇”其实是“难受想哭”，我们原本可以用很多词语来表示这个意思，比如：痛心疾首、悲痛欲绝、如鲠在喉、欲哭无泪、泣不成声等，有太多的词语可以形容不同程度的伤心。

(2)、更让人吃惊地是—-这些网络语言都渗透到同学们的作文里了！一次，老师叫我们把《晏子使楚》选一小段改编成课本剧。晏子在回击楚王时曾暗骂楚国是“狗国”，有位同学在写这一段时居然写着—“晏子：我居然到了‘狗国’，真背呀！”语文老师在读完这一段时自己也笑得眼泪都出来了。从这以后，语文老师就强调“不要过度沉迷于网络！”，可还是不能阻止网络语言的疯传。网络语言的流行难道是大势所趋？网络语言的利与弊作文篇6我发现，近两年网络语言越来越多的占据了我们的生活，很多人都把说网络语言看作一种时尚，一种潮流，班里的同学几句话中就会蹦出一个网络词语，就连爸爸妈妈说话也时而会带上一个，让我觉得和他们之间的代沟立马就小了很多。

(3)、说实话，我认为辐射再小的电脑也对我们没有益处。现在我们不会只把电脑当作查资料的工具了，现在的网络世界丰富的不得了，什么“相亲”呀，“腾讯qq”呀，“网络游戏”呀……只要你打开电脑，这些精彩的东西尽收眼底。

(4)、这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的学生，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志说过："计算机的普及要从娃娃抓起"。(1)实用性网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。(2)现实性曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火的确，作为一种新生事物，网络存在着一些弊端，但中学生处在学校的教育之下，学校要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下，必能使孩子们要有一个正确的心态来应用网络这种工具。21世纪将是计算机网络时代，莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。缺点：网络成瘾报告指出，网络成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体健康，尤其是引起植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发心血管疾病，胃肠神经官能病，紧张性头疼，焦虑，忧郁等，甚至可能导致死亡。同时，由于玩游戏时全神贯注，身体始终处于一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，会导致视力下降，眼睛疼痛、怕光、暗适应能力降低，脖子酸痛，头晕眼花等。本次调查显示：玩电子游戏后感到眼睛痛的占36%；脖子酸痛的占27%；头晕的占15%。同时，沉迷于网络游戏，容易使未成年人减少人际间交流，产生自闭倾向，甚至会患上"电脑自闭症"。在校生成绩下降在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降，甚至旷课、逃学的现象日益普遍。调查数据显示：认为容易上瘾，很难控制自己的占65%；玩起来就没完，自己控制不了的占1%；总想玩游戏，不想上学也不愿做作业的占5%；认为花很多时间和精力玩游戏会使学习成绩受影响的占4%。社会难题电子游戏一般以"攻击、战斗、竞争"为主要成分。未成年人长期玩飞车、砍杀、爆破、枪战等游戏，会使他们模糊道德认知，淡化游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多。本次调查的数据显示：认为因玩游戏性情变暴躁的占27%；认为玩游戏与校园暴力相关的达29%。《中华人民共和国未成年人保护法》中规定了家庭、学校、社会等各方面对未成年人的保护条款，但可操作性不强，还缺乏必要的惩罚性条款，执法力度弱。对法律的普及、宣传也不够。正确引导作为家长要掌握一定的电脑网络知识，善用网络，当好孩子的引路人，引导孩子选择有利于他们成才的网站。只有这样才能有针对性地做好疏导工作，才能向孩子推荐健康、文明、有益有趣的网站，才能掌握孩子的网上心理及动向。要正确看待网络，积极利用它的现代化的手段好的一面，引导孩子去避免他不好的那一面。五要五不要善于网上学习，不浏览不良信息；

(5)、根据中国互联网信息中心发布的《第30次中国互联网络发展状况统计报告》，截至2012年6月底，我国有网民38亿。随着互联网普及率的攀升和政治文明建设的推进，网络社会迅速崛起。2004年，猫扑网和天涯网联合举办“十大网络流行用语”评选活动后，很多门户网站和论坛都会举行网络流行语的评选活动。近年来，我国网络流行语不断涌现并发生流变，其传播范围广、速度快、影响大，相当部分涉及特定社会事件，加之网络社会与现实社会之间特定互动关系的存在，其对公民社会构建、政治文明建设和社会稳定有不容忽视的影响。

(6)、网络语言具有自由性和开放性的特征。网络语言的创造者及使用者在网络中使用网络语言并不会考虑到其是否规范。因此，在构词上也表现出了随意性的特点。

(7)、这类研究主要从传统舆论学研究的视角，将网络流行语生成和传播中网民的意见情绪表达等同于社会舆论的表达，往往以个案为主，在对个案剖析的过程中分析网络舆论生成规律，但其中分析到的网络流行语折射的社会问题值得关注。天津社科院舆情研究所姜胜洪以2009年度网络流行语为例，认为网络流行语不仅描绘出人们内心深处的“权利焦虑”，而且流露出网民对公权的质疑和讽刺，以及对关乎公共利益的真相的期盼和渴求。笔者在《理解网络文化》一书中提出，网络流行语的产生具有深层社会原因，它是深层的社会矛盾、社会问题和社会情绪在网络上的反映，反映了社会转型期矛盾激化、弱势群体权利保护不足、政府公信力不足、核心价值缺失、释压渠道不足等问题。

(8)、“XX子”——如“静静子”，一般表示人名。

(9)、从网络通讯设备的角度来看，我相信你听说过一些青少年失踪或受伤的消息，因为他们遇到了一些不知名的网民，所以你知道一些坏人会利用网络聊天室对那些无知的青少年做一些不好的行为。

(10)、从论文发表时间和文本数量特征上看，最早的研究始于2001年，但在2008年以前，发表的论文很少，仅10篇，约占发表总量的4%，发表的刊物主要是《中国青年研究》(2篇)和《语文建设》(2篇)以及几本大学学报。从2008年开始，相关研究论文呈显著上升趋势，几乎每年成倍增长。这种数量的增长与2008年中国“正式成为Web0强国”，国家领导人胡锦涛、温家宝与网民对话，并提出“通过互联网来了解民情、汇聚民智”及网络媒体在近几年系列重大事件中的突出能量密切相关。2008年以来，“俯卧撑”、“打酱油”、“躲猫猫”、“欺实马”、“我爸是李刚”、“做了一个非常艰难的决定”、“不管你信不信，我反正信了”、“Hold住”等网络流行语不断涌现，迅速在互联网及现实社会传播并产生较大影响，也直接为研究提供了丰富的案例。

(11)、只不过我感觉现在这样的无意义网络梗太过泛滥了。

(12)、以中国知网全文数据库CNKI收录的论文为文献来源，以“篇名”为检索项，以“网络流行语”为检索词，选择全部期刊不计年限，共检索到文章252篇(剔除重复发表的1篇)。如下表。

(13)、从论文的学科归属来看，先期的研究以语言学为主，主要从语言模因论、语言经济学、语音语义变异、语言规范等视角进行研究。随着网络流行语对人们的社会生活产生广泛而深刻的影响以及传播及增值的特殊性，与此相应，有关网络流行语的社会科学研究，迅速从语言学领域扩展到了教育学、传播学③、社会学④、心理学等领域，研究议题也从网络流行语的语境适应性、构词特征、语用翻译等扩展到了社会心理、使用行为、生成传播机制、流行机制、话语效应、网络舆论、价值取向、社会影响及效果等较为广泛的领域。

(14)、目前，青少年为上网族的主要群体，对新鲜事物兴趣浓厚，同时，网络语言简洁有趣又充满幽默色

(15)、目前在相关研究中有以下几个具有代表性的定义。郑丹娘认为，网络流行语是网络语言中流行的以青少年为主体的网络人在聊天时使用的“键盘语言”。汤玫英在《网络语言新探》一书中提出，网络流行语是网络语言中一个影响巨大的群体，是一种特殊形式的口语，是人们在网上交际时使用的别致、活泼而新鲜的词语。陈一民教授认为，网络流行语是“指伴随现实社会新闻事件的发生，在网络几近同步产生、迅速流行风靡于网络内外、短时间内生命力极其强大但并不长久的热门词语，又叫网络雷语、网络热词语。”杨萍认为，网络流行语是由网民创造或由网民积极传播的，进而被多数网民认可、接受并使用的语言。南京大学孙洁、樊启迪、巢乃鹏运用文献分析法和案例分析法，比较了网络流行语、网络通用语和网络语言的差异。

(16)、经济简练网络语言除用字节俭外，还尽量突破原有书写符号的局限、改变现有语言中某些词语形音义方面的约定俗成，创制了新的形音义的结合体，如前面提到的字母词、数字词、图形符号等，其丰富性远远超过了传统的语言模式，并且靠这些简单的符号传达丰富的思想感情和内涵。

(17)、网络在我们的妥当利用下会变成创造幸福的机器，亦在你错误的使用下变成使你难以爬出的陷阱。网络语言的利与弊作文篇5现在我们班“网络语言”满天飞，同学们张口闭口都离不开什么“神马、浮云、虾米……”。我看呀，“网络语言”都快变成“汉语二代”喽。

(18)、    网络流行语的利与弊清晰可见，每个人对“网络流行语”的看法也不尽相同。网络流行语固然有趣，但是我们也不应该让网络流行语来捆绑我们的日常表述，“在合适的时间说合适的话”，不要让无礼成为“个性”。

(19)、“好哭”是极其不合时宜的，也是极其个人主义的。这个世界上让人感动的人和事有很多，但并不是为了服务于你让你感到“好哭”而存在的。

(20)、须得先声明自身背景，我是一名20来岁的90后，应该还算是年轻人吧，在过去十多年里，作为网络冲浪达人，我一度以为自己也算是奔在网络流行文化浪尖上的那嘬人，毕竟，过去多年来，咱也是个破梗收集者。

2、网络流行语的弊端论文

(1)、这是虚无，这是浮夸，这是语言的空心化和幼稚化，这是群体的盲从性与无脑性。

(2)、在娱乐方面，网络游戏上的互联网网游能放松神经的少了，但很多青少年太上瘾了，有的青少年为了好玩，连续几天睡不着觉。据一位精神病医生写过一篇的报道，沉迷于游戏的人实际上是在逃避现实和自卑感。而且，长时间上网对眼睛不好，说明对身心有危害。

(3)、总之网络是把双刃剑，我们应扬长避短，更好地发展网络的用途，远离网络的弊端，做一个健康快乐、合理利用网络的中学生。网络语言的利与弊作文篇4网络如同一张无形的巨网，将全世界包裹在其中，虽多了一分方便与快捷，但却少了一分独立思考的自由。

(4)、这一组网络流行词，几乎完整展现了过去十年中国青年的社会群像。

(5)、当然，上网也不都是坏处连连的，懂得珍惜时间的同学当然会利用上网来查阅更多的资料，获取更多的课外知识，丰富自己的业余生活。网络还能帮助我们与距离远的朋友保持着紧密的联系。

(6)、网络用语从最初由港台引进的“哇噻”(尽管后来在国内它大多代表惊喜的意思，但起初这却是句骂人的话)——我操——我靠——我倒(现多用这个字面上比较文明的形式)——我晕、我去——我笑。

(7)、    比如，“盘他”这个词出自于相声《文玩》，词语原是指在文玩圈中通过反复摩擦，使文玩表面更加光滑有质感。在相声中有一句：“干干巴巴的，麻麻赖赖的，一点都不圆润，盘他！”后来网友就说看到啥就盘啥，也不管对象是什么东西，能不能握在手中，反正盘就对了。这听起来特别魔性，一句“盘他”说起来痛快干脆，“盘他”这个词成了网友段子之一。

(8)、例如，将“大侠”说成“大虾”，将“版主”说成“斑竹”，将“好的”说成“好滴”。甚至还出现了一些诸如“I服了you(我服了你)”“有木有(有没有)”等网络语言。

(9)、想要研究2010-2020这十年的社会状态和青年思想，后世的社会学家是绕不过去上面的网络流行语的。

(10)、形象传神：利用键盘上的符号，创制了许多生动形象的表情和动作符号，用以表达喜怒哀乐，让人容易明白和理解接受。

(11)、最令我印象深刻的就是“雨女无瓜”。这是出自《巴啦啦小魔仙》中游乐娃子说的话，因其“智熄”的“摸仙堡”口音，和高冷的“亚子”而被网友所使用的。之所以难忘是因为那段时间特别流行“摸仙堡”口音，班上同学大多数也会使用，所以至今我的词库里它还占据这一席之地。

(12)、但这就是我们今天的网络环境，乌烟瘴气，毫无营养。

(13)、经济简练：网络语言除用字节俭外，还多用短句，甚至有的网络字体单单一个字就可以表达出使用者所想表达的语言。在网民使用聊天软件打字交谈时表现得尤为突出。

(14)、事实上，十多年来，有相当一部分网络流行语，是极为严肃的——

(15)、总体来看，目前对网络流行语定义的基础研究还不多，研究者从自身专业角度和关注视角得出了对网络流行语某些特征强化的相关定义，较粗略地描述了网络流行语特征，但总体看还没有分清网络流行语与网络语言、网络热词的区别，存在定义模糊、界定不清等缺点，还存在一些分歧亟待厘清。

(16)、知道你肯定要跟我杠了，我们中国人名也有“子”结尾的！是，现实中也有一些国人起名会以子结尾，甚至你还可以说那啥阿里掌门人不就自称“逍遥子”，但毕竟算少数，而中国历史上另一个频繁使用“子”结尾的时代是春秋战国，但也只是孔子、老子、庄子、孙子这些神仙级大咖的专属。

(17)、在写日记作文时，用上几个网络词语，也让人觉得生动有趣了许多。电视上的综艺节目主持人也常常把网络词语挂在嘴边，令现场充满了欢声笑语。

(18)、标新立异。网络语言对已有词语的变异、使用及新词创造方面作用较大，对常规语法是一种突破。

(19)、总体来说，互联网有很多弊端，但其利弊在于青少年是否看得懂。能很好地利用互联网。如果他们好好利用互联网，那是好的，但恰恰相反，那是坏的。然而，由于青少年的思想尚未完全成熟，善恶难辨，最好的办法是少上网。

(20)、但在流行语逐渐繁盛的过程中，传统词汇的地位似乎急剧下降。很多年轻人似乎都陷入了“满嘴流行，不知传统”的境地。近来流行的词语信手拈来，端端正正说话写文章，却一窍不通。这也引来许多学者的不满，他们认为，现代中国语文正在被这些糟粕污染。

3、网络流行语的弊端作文800字

(1)、对网络热词，既不应全盘否定，也不应盲目使用，而应对其冷却思考并加强引导，这样，才有可能使网络热词成为推广先进文化的“助力器”，而不是成为不良价值观盛行的“幕后推手”。好的网络热词，自然有其蓬勃的生命力，而不好的网络热词，迟早会被碾碎在历史的车轮中。

(2)、虽然网络用语的弊大于利，但是处于信息时代的我们还是不可避免地会接触到网络流行语，但是一味的拒绝也是不行的，这样会和他人有距离，被孤立，因此还是要适当地了解新词，但要清楚使用的场合和对象。

(3)、比如，“yyds”——永远滴神。一种源于00后QQ时代缩写的产物，似乎只是有了一些表达上的新鲜感。

(4)、所以我的问题是，好端端的中国人名你不好好叫，非要“哈日”取名，有意思吗？既然如此喜欢日本文化，那为什么前不久你们还因为民族感情对伊藤美诚恨之入骨呢？

(5)、语意模糊网络语言给网民们带来了便利，同时也出现了让我们这些以汉语为母语的人看不懂的现象。不是所有人都能完全了解网络语言，网络语言对于从未接触过电脑或电脑初学者，简直就像密码那样难以弄懂。

(6)、这类语言的出现与传播主要依存于网络人群，还有为数不少的手机用户。聊天室里经常能出现“恐龙、美眉、霉女、青蛙、囧男、东东”等网络语言。BBS里也常从他们的帖子里冒出些“隔壁、楼上、楼下、楼主、潜水、灌水”等词汇。

(7)、我理解网络流行语作为社交货币的功能，比如“yyds”这样的拼音缩写流行语，仿佛带有一定的加密功能，实则是为了“找圈子”，本质上就是主动设定一个门槛，以此来划分出自己的小圈子，完成抱团。

(8)、近段网络上又开始流行两种游戏：《愤怒的小鸟》和《植物大战僵尸》，这让我们在学校中话题里不禁又多了游戏的内容。我玩过《愤怒的小鸟》，感觉还不错呢，至少比那些打打杀杀的游戏健康多了。这个游戏其实是可以有来减压的，压力大的时候可以用这个游戏来疏导自己，给自己排解压力。不过总的来说也不能老是用电脑来解压，心事放松了，可眼睛却有压力了。这也是为什么现在大多数人都患有近视眼的原因了。

(9)、总之，我们要善于使用网络，要正确使用网络，学会拒绝网络中的种种不良诱惑，这样才能对我们起到好的作用！网络语言的利与弊作文篇2今天我们举行了一场网络用语的利与弊的辩论会，在本场辩论中，对方辩友自始至终都认为：网络语言过于粗鄙，对我国博大精深的文化是一种侵害，是一种污蔑。一句广告词说得好“酒不会犯错，但人会。车不会犯错，但人会。”如果一位学富五车的教授去使用网络语言，那它会是脏话连篇吗？所以，如何去使用网络语言取决于人，人的使用不当永远不是网络语言的错误。对方辩友还认为：如果没有枪，枪就不会伤人。难道走路会跌倒，人人就要脚不触地吗？而且，正因为枪会伤人，我们才要管制它。网络语言使用不当，会造成伤害别人，语意模糊种种恶果。所以，问题的重中之重是我们要想方设法合理使用网络语言。

(10)、由于概念界定不清，甚至把网络语言归入网络流行语范畴，导致对网络流行语类型划分和特征把握上众说纷纭。目前研究中具有代表性的有以下几种说法。谢亚军认为，网络流行语有首字母缩略、数字谐音、符号语言、汉语谐音词、语码混合及语义迁移等几种类型。伍凌从网络流行语的构成方式把其划分为语义偏离、语法偏离、借形赋义三种类型。也有学者根据其产生途径把网络流行语划分为“社会生活及政治生活变化中产生的新词”、“旧词语的重新流行”、“外来语词的使用”和“影视作品、流行歌曲等大众传媒中的经典语言”等。汤玫英在《网络语言新探》中将网络流行语分为单纯流行语和格式流行语。她认为，以完整的词语形式出现的流行语即为单纯流行语，如“打酱油”“俯卧撑”“范跑跑”“郭跳跳”“做人不能太CNN”等就是此类;以一定的语言格式出现的流行语即为格式流行语，其来源主要有走红的网络作品、畅销书籍、风靡的广告语、流行歌曲、热播电视剧、著名的电影对白等。这些都是从语言学角度进行的类型划分。

(11)、粗俗泛滥。网络语言有部分很粗俗，甚为轻佻。

(12)、数学课堂上，老师在讲一道应用题的时候，问大家：“同学们懂了没有?”这时，调皮捣蛋的男同学会异口同声地喊：“木有！(没有)”教室哄笑声一片，但大家看到数学老师青一阵，白一阵的脸时，又默不作声了。之后，大家被罚坐了一节课，让我们这些认真听讲的同学直叫冤。

(13)、在如今的现代化生活中，时不时会出现一些流行语，例如“真香”“锦鲤”。就连政府部门也加入了其中：“有伞必打”“扫黑除恶”。

(14)、    网络时代的很多东西似乎比时间跑得还快，比如网络语言。 我说几个给大家听听——“盘他”、“好嗨哟”、“回首掏”，你知道他们的意思吗？这些脱口而出的新说法真的让人有快感，且体现时髦与幽默，但相对的，也会因词不达意带来疑惑与误会。

(15)、如果是这样，那我还是可以理解的——毕竟，网络流行语的诞生，绝大多数时候就是有特定场景的，比如那句“真的吗？我不信”，便来自鲁豫的灵魂采访，之所以能成为热梗，多少是通过戏谑的方式来讽刺鲁豫式的不合时宜(低情商)提问。

(16)、理由是，“太好哭了”，反映的是你只有同情心而没有同理心，反映出你是个表演型人格重症患者。

(17)、在恰当时候使用网络语言可以调节气氛，比如和朋友聊天时谈的话题不开心，冷了场，说上一句：“宝宝心里苦，但宝宝不说。”一下就能缓解尴尬的场面。

(18)、凡是习惯使用“太好哭了”的人，统统被我视为傻逼；凡是在我的评论区留言“太好哭了”的人，一律拉黑。

(19)、网络给我们带来了很多便利。首先说起教室吧，现在许多学校上课都使用多媒体和课件，而有些老师使用的课件就是从网络上下载的；有些时候，像我们学生遇到不会做的题目，只要在百度上输入题目，答案就会立刻出现，回答者也会给你详尽的答案。而在办公间里，有些高层需要与客户联系，电话、E—mail等联络方式一定少不了。无论你在地球的哪一端，只要你有手机或电脑，再加上网络信号，QQ、MSN等等都可以联系上，它缩短了距离，也省下了使用长途电话的高额金钱，真是一举多得的好事情。而现在的各位女士越来越懒，她们喜欢购物，却足不出户，因为有电脑和网络。淘宝、京东、凡客诚品等，只要输下几个关键词，许许多多的物品任你选择，既提供了便利，又省下了力气。

(20)、第格调堪忧。粗鄙化网络语言冲出禁锢，全民风行。粗话脏话、国骂京骂，大行其道；色情暴力，身体写作，司空见惯；“傻逼、牛逼、苦逼”等骂詈语甚嚣尘上。

4、网络流行语的弊端英语作文

(1)、根据对相关研究文章的梳理，笔者发现学术界对网络流行语的研究已经有不少的积累，研究议题比较多元，涉及网络流行语的很多方面，但总体来说由于网络流行语更新快，动态性强，研究不够聚焦，重点不突出，还不够深入，不成体系，未来的研究还有很大的拓展空间。童星关于网络社会交往研究、谢俊贵关于信息化转型中的社会分化研究、戚功关于网络社会对现实社会的“重塑和再造”研究等成果等网络流行语研究有重要参考意义。同时，杜尔克姆、马林诺斯基功能论的文化社会学观点和G．H．米德心理论的文化社会学观点等对网络流行语研究也可提供重要借鉴。

(2)、我完全不同意上面提到的互联网的三个好处，首先，信息的收集，虽然速度快而且多，但是由于信息量大，写起来需要时间，再加上用户对互联网有一定的了解，否则就需要时间来收集信息。

(3)、中国母语经过几千年的积淀，已经形成一定的语法结构，但现在网络上的有些语言的结构与原来的

(4)、语言与人、社会不可分割，网络流行语也是如此。不容否认，目前我国存在着城乡差距、贫富差距、文化和教育差距，社会发展与经济发展不同步，网络流行语的不断涌现与社会转型期存在的社会问题是否相关，与转型期人们的社会心态是一种什么关系，网络流行语的存在与现实社会表达机制和话语权的分配有多大相关度，这些还需要运用量化分析和内容分析的方法进行深入研究。同时，怎样促进表达渠道畅通和社会走向公平公正，减少网络流行语对社会发展的消极功能，从而发挥积极功能，有效治理虚拟社会，这些都亟待研究。

(5)、从研究方法的角度看，目前对于网络流行语的研究，占主导地位的研究取向和研究策略，主要为理论取向的研究和实证取向的研究。理论取向研究有两种基本视角，一种是将已有的社会学、传播学、心理学等理论与方法运用到网络流行语的研究中，对已有理论进行验证或补充。比如运用认知语言学中的图式理论来研究网络流行语的传播;运用符号学理论来研究网络流行语背后的话语对抗等。另一种是强调网络流行语与现实社会流行语、其他网络语言的特殊性，力图提出新的假设和新的问题，来分析和概括网络流行语这种新的社会现象。在实证取向研究方面，目前主要是案例实证研究，如以“躲猫猫”、“俯卧撑”、“杯具”、“Hold住”、“神马都是浮云”、“豆你玩”、“给力”等典型案例来分析网络流行语的编码规律、形成机制等，在调查研究、实地研究、统计分析等方法的运用上显得比较薄弱。

(6)、是不可比拟的。但，现在网络语言中，一些语句已经具有人身攻击，对他人的心理造成一定的影响。

(7)、可在下方留言，说出你印象最深或最常用的网络流行语

(8)、利用键盘上的符号，创制了许多生动形象的表情和动作符号，用以表达喜怒哀乐，让人容易明白和理解接受。

(9)、    虽然这个词语原是没有自带贬义的，仅是适用于文玩人的日常话语，但是在网友们的口中“盘他”就带有“怼他”、“撩她”之意，多用作娱乐。但在前几天，我在回家的路上偶然看到了因为这个词语的意思而引发的一场令人啼笑皆非的事情。

(10)、在传播过程中，网络流行语负载的信息被逐级放大，从网络波及到现实生活，渗透到传统媒体，其影响力不可小觑。固然，网络语言一定程度上丰富了现代汉语的词法和句法，如“被就业”这一系列的“被××”结构，增强了现代汉语的表现力，对语言生态起了积极的建设作用，但与此同时，网络语言鱼龙混杂、泥沙俱下，也存在一些问题。

(11)、什么意思？因为现在有了互联网。互联网的应用给公众带来了许多便利，其中青少年的互联网应用引起了外界的广泛关注，青少年在互联网应用中充分认识到了互联网的好处，如收集信息、提供信息等，娱乐和交流机会。

(12)、这也是很多网络流行语实则没什么社会意义，但却依然能够流行的原因。因为每一代年轻人都需要这样的东西，一种只能是他们少部分人才能识别的东西，以此来完成对上一辈和大众主流的划分，证明自己的存在感。

(13)、    我是初一3班的陈亦菲。今天我演讲的题目是：网络流行语的利弊。

(14)、是的，于是就有了下面形式相同，但含义不同的另一个梗——

(15)、第前途难测。生活节奏日益加快，社会热点层出不穷，一个个网络新词横空出世，迅速蹿红，你未唱罢，我已登场，更迭频繁，让人目不暇接，方才学会，已经过时。大浪淘沙之后，有的沉淀下来，充实到现代汉语中，而更多的则湮没在历史的尘埃中。

(16)、第规范缺失。符号、数字、字母等语码混用，字母词、音译词、方言词交错杂糅，同音或谐音的别字别词以假乱真。数字和字母混搭，如3Q(与thank you谐音)；汉字夹杂英语如“Hold住”；数字7456(气死我了)、9494(就是就是)；谐音别词如“河蟹”(和谐)、“杯具”(悲剧)，“神马都是浮云”是拼音输入选择错误，将错就错，竟然就此流行。这样的网络语言太多反而成为交流的负担。

(17)、网络用语中一些无实际意义的谐音以及英语、拼音缩略词汇已经开始了代替原字词的进程，使语言的规范模糊化。

(18)、比如，“拿来吧你”——我如果礼貌一点，可以说这个梗借用了鲁迅先生提到的“拿来主义”，但如果我不礼貌，我认为这个梗无非就是满足了中国人总是不好意思向别人提要求的矫情姿态。

(19)、所以互联网不一定是好的，除了不给坏人犯罪的机会，互联网还有一个主要的劣势——坏网站。这些网站，包括青色网站、暴力网站、邪教网站，如果家长忽视引导还不够成熟的少年儿童看这些网站，会产生严重的影响！

(20)、▶爱我母语，爱我中华|第十七届“全国语文规范化知识学习活动”启事

5、网络流行语的弊端的例子

(1)、第暴力肆虐。网络的开放性、公共性和隐匿性，使得网络成了国民朴素正义感和累积的负面情绪的宣泄口。由于不易找到发帖人，网民的为所欲为、不担责任，导致形式多样的网络语言暴力：侮辱谩骂、诋毁嘲笑、人身攻击和恶意人肉搜索等。其后果甚至致使当事人在精神和心理上遭到侵犯和损害，如“死亡博客事件”。

(2)、当袁隆平院士逝世时，当河南遭受暴雨洪灾时，居然赫然出现了“今天的微博太好哭了”这样的热搜，足见微博和它的广大用户已经傻逼到了何种程度。

(3)、很多年来，网络流行语，都有着同样的使命——以喜剧、恶搞的方式，来戏谑和讽刺某些特定的人或事。

(4)、    我在一旁目睹了全过程，脑中不禁思考：这个词语或许只是男生的口头禅，又或许只是一时的抱怨，而对于不懂其具体含义的人，自然会因为其语气和内容将它理解为带有侮辱性的词语。说的人觉得没什么，只是口快下意识地行为，但“说者无意听者有心”，在另一人耳中，这就是对他人格的侮辱，气恼也是正常的反应。误会与争辩，有时甚至会导致拳脚相向。

(5)、与其去白费力气遏制流行语的发展，不如加大力度培养年轻人的文学品味，肚子里多存点墨水。去消灭一种兴趣是很傻的，而培养另一种兴趣，不也是一种“曲线救国”。这，也正是文学家们希望看到的。

(6)、记得曾经还是孩童是，我对网络还没用概念，甚至在听过大人网络这不好，那不好的熏陶下，还有些抵触。但当我真正碰上电脑，去感受网络是，我就变得恋恋不舍，说好了玩一个小时，过了时间在托个半个小时仍不觉过瘾;因此随之而来的，我的视力也快速下降，于是我带上了眼镜。当这眼镜却并没有阻挡我继续接触网络的兴趣，甚至更胜从前;网络能帮我查找资料，省去许多麻烦，但正是这点让我失去了动脑的机会，长久以后，我便没有了动脑的习惯，一有不会做的就上网查一查……

(7)、对方辩友认为网络语言会使代沟产生那是对我方观点的曲解，网络语言顾名思义，就是针对网民应运而生的语言，我们并没有说要让所有人使用网络语言，那些经常上网的年轻人使用它就足矣。难道我们的家长说的地地道道的青岛话就不会产生代沟吗？凡事都不能停滞不前，为数不少的网络语言赋予了汉字新的含义，这难道不是汉语的发展与进步吗？也许，网络语言会带动书面语言大步前进，碰撞出新的火花，创造出新的文化。

(8)、    地铁上，一个初中男生因为被挤到了而顺口对着旁边挤过来的叔叔说了一句：“盘你啊!”叔叔不明白这个词语的具体意思，便以为男生是在威胁与辱骂他，当即教育了他几句，两人因此吵了起来。他们谁也不让谁，在两人就要动手的时候，男生到站了，最后他对着叔叔嚷了几句就下车了。

(9)、网络对于学习利大于弊，网络对于玩游戏弊大于利。

(10)、所以，即便我个人并不喜欢“凡尔赛文学”和“人类高质量男性”这样的流行梗，但我依然认为这两个破梗还是有社会价值的——因为这两个词已经丝毫不掩饰现实社会里巨大的阶层分化和阶层差距。

(11)、网络流行语这种特殊的社会现象，针对其功能与影响研究者有以下代表性观点。方毅华等人认为，网络流行语具有适应网络传播特性、彰显草根文化、引发社会思考等正效应，同时具有形成网络语言暴力、影响语言规范化等负效应。甘露在《热点新闻事件中产生的网络流行语的影响》一文中分析了网络流行语对社会和语言文化的影响，认为其加速了新闻事件的传播速度，推动了新闻事件的发展和信息公开，发挥了舆论监督作用;在语言文化方面，活跃了民间语文生活，影响语言文化发展方向，容易给部分人群造成理解障碍。盛若菁认为网络流行语具有树异于人的先锋意识，反映了多元文化之间的接触和社会心理的表达诉求，对个体社会化存在着正面和负面的影响。

(12)、从生态语言学的角度看，语言是一个生态系统，会受到外物的污染。网络语言已经成为现代汉语最严重的“污染源”，不规范用法和粗鄙化表达泛滥，从网上蚕食到网下，冲击语言的规范性，亵渎民族传统文化，挑战现存的价值体系和文化观念。

(13)、其实网络用语是会对现有的词汇污染的。长期的使用会使我们认为网络用语和原来的词语之间能划上等号。其实是不能的，它们之间不能随意替换，比如在报纸上就不能出现网络用语，因为接收报纸信息的人的年龄段不同，年长的理解和接收能力较差，且大多数网络用词都带有调侃的意味，而像在报纸上，媒体中使用的词汇大多为中性且严肃。

(14)、——关于“使用网络语言利弊”的辩论的正方一辩陈词

(15)、当然，最让我感到恶心的网络流行语，依然是去年我就批判过的“太好哭了”。

(16)、还有的网络语言会造成发音的误导，不利于普通话的推广。比如网络语言把“长知识”说成“涨姿势”，把“我知道”说成“我造”，把“开心”说成“开森”，把“不要”说成“表”，如果我们说习惯了，就会造成发音不准，低年级的小朋友还会形成拼音错误。

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