100句关于雷峰的简短小故事20字左右精选好句

关于雷峰的简短小故事20字

1、雷峰的故事作文

(1)、面对大家他说:"我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!"这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天。

(2)、二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里着急，就唱着放牛歌走了出来。

(3)、我的家庭是个四口之家，大女儿取名李超，寓意超过别人，现在在海南大学读大一。小女儿取名悦馨，寓意象花儿一样美丽。现就读于福田小学四年级。我和爱人的文化水平都不高，但是我们都希望孩子健康快乐，长大后能够成为对国家有用的栋梁之材。如何培养孩子的读书兴趣？小时候悦馨总是听着故事睡觉，总是问为什么？刚开始读书都是带拼音的绘画本。晚饭后散步时，就开始教她认广告牌上的字，看到跳广场舞的队伍，她就跟着音乐晃。一年级的时候《安徒生童话》，《格林童话》，《伊索寓言》，《鲁滨孙漂流记》等都已看遍。这时散步都是和我玩成语接龙。看到悦馨爱读书，我们又给她订阅了读书卡。随着知识的积累和学校老师的培养，二年级我们给她报了晨曦金笔作文，结果入学两个月，悦馨便在晨曦作文《100小时限时大赛》上获得了同年级唯一的一个特等奖。同时在福田小学举办的汉字大赛上，连续四周夺冠。同年寒假悦馨在我们的带领下，自己一步步登上了泰山。不仅增长了知识还磨练了意志。

(4)、  进入小学后，从学前班开始，订阅了大量的报刊、杂志，如：小学生学习报、数学大王、天天爱学习、作文大王、恐龙世界、世界博览等等。

(5)、2)文章结尾的作用深化中心，升华感情篇末点题，提出中心或中心论点总结上文，提出倡议，发出号召

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(7)、我任性但又通情达理。有一天，同学把我惹恼了，我忍不住气和同学闹翻了，老师批评了我们几句，我气得要命，我翻着白眼儿，嘴里不停地嘟囔，谁劝我都不搭理。后来，老师一说我的优点，把我"飘一飘",我心中的气愤眨眼间烟消云散了，立马听从老师的教诲，老师直夸我通情达理。爸爸说我嘴硬，我挺不服的；爷爷说我能说会道，我心理乐开了花。

(8)、高考前很多学生会选择参加卓航(哈三中名师)高考考前特训营，针对性冲刺，定向提升！

(9)、二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红每一片树叶和绿草。

(10)、雷锋和战士们经常要长途跋涉去执行任务，有时候是崎岖的山林，有时候是险恶的河流，战士们不怕苦，不怕累，为了祖国和人民的安全奉献青春。可是，有个问题一直困扰着雷锋和战友，那就死鞋经常在半路上破了。很多时候，有的战士光着脚赶路，等回到营地，一双脚已经是血肉模糊。雷锋看到此情此景，非常难过，他希望通过自己的努力，可以帮助到大家。

(11)、向他人了解自己。请爸爸妈妈、老师、同学等谈谈他们对你的认识，通过别人的评价在对自己进行总结。

(12)、原来这名妇女从辽宁去吉林看丈夫，一不小心把车票和钱都丢了，雷锋连忙用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂眼含热泪地问：“小兄弟，你叫什么名字？住哪的？是哪个单位的？”雷锋回答道：“我叫解放军，家就住在中国。”

(13)、根据题目要求作完全准确的表述(此时不要过多地考虑字数的多少);

(14)、战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。

(15)、雷锋所在部队驻地附近有个牛家屯，雷锋经常去那里帮助群众。牛家屯里有一户人家，有五口人，爷爷奶奶都六十多岁了，不幸都中风，躺在床上不能动，父亲四十多岁，腿有残疾，干不了重活，帮生产队放牛赚工分，哥哥二十岁，是家里的主要劳力，弟弟十二岁，辍学在家，照顾爷爷奶奶，料理家务。雷锋看到这一家人非常心酸，想帮助他们。

(16)、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。

(17)、到了小学，由于女儿在学习上的压力渐渐增大，我们开始有针对性地引导她阅读，培养她自己阅读的兴趣。记得一年级时，在她自己的要求下，我们一次买了二十多本青少年读物，其中十本上面都标注有汉语拼音。这些书籍包括我们小时候就很熟悉的《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《鲁滨逊漂流记》等。我们把这些书，还有在我们自己藏书中精选的一些全部放到她的书架上。书架的填充进一步激发了她阅读更高层次书籍的兴趣，她开始不再整天与《猫和老鼠》、《天线宝宝》纠缠不清了。

(18)、101路、103路、108路、115路、21路、22路、28路、2路、68路、68路区间、69路、82路、夜1路在省公安厅下车，步行7分钟即是

(19)、首先，简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍，即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来，使人对你印象深刻，语言要活泼，写法灵活多样，突出自己的特点。

(20)、"雷锋精神就是全心全意为人民服务的精神，即共产主义人生观或社会主义的集体主义价值观”。就是政治上紧跟共产d，工作中努力，日常生活中主动帮助别人、勤俭节约。

2、关于雷峰的简短小故事20字左右

(1)、夕阳放余晖老骥自奋蹄。“雷锋大妈团”队长薄玉侠深有感触地说：“作为一名d员，我们不为名利，不求报酬，只求为社区的平安，社会的和谐尽一份微薄之力。志愿服务，有苦有甜，乐在其中，我们一定会坚持下去。”如今，“雷锋大妈团”成员发展到25人，她们走遍社区每个角落，向需要帮助的人伸出援助之手，用爱心和责任，诠释着最美巾帼的风采。

(2)、古人云：读万卷书不如行万里路。当赵云得知由于家中贫困，阿不力孜他们兄妹五人从未坐过火车，离开过鄯善时，他就不止一次的跟阿不力孜的阿哒说：“有时间了，领着他们去哈密玩。”然而他们以为只是说说，并未当真。直到赵云在休假前一天，把去哈密的火车票递到他们手中时，他们惊呆了。第二天阿不力孜一家便随赵云去了哈密，从哈密博物馆到哈密回王府，从石油基地到哈密二中，从少年宫到领先商场，赵云陪同着他们一起领略民族文化，一起购买新衣，一起采购家用物品，让他们拥有一个难忘的旅行。

(3)、   说我能说会道还真不假。有一次我做了一件好事，我没给妈妈说，却被妈妈知道了。妈妈问我为什么不给她说？我顽皮地说："学雷峰做好事不留名。"妈妈夸我知道得多——连几十年前的雷峰也知晓。

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(5)、自我观察。可以通过照镜子观察自己的长相、衣着、姿态、神情等，也可以回想一下自己有什么优缺点和兴趣爱好，总结一下自己的性格是什么样的；

(6)、c、报名参加电视台“我是小歌手”节目，向导演介绍自己，目的是让导演了解自己是否具有参加资格，主要介绍姓名、年龄、家乡、歌唱水平或和音乐相关的经历等。介绍时要大方、自信、不弄虚作假。

(7)、    我不是一只丑小鸭，也不是一只白天鹅，我是一个能说会道的小男孩。

(8)、句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。

(9)、通过今天的志愿服务，我感受到了雷锋精神的深刻内涵，作为在雷锋精神鼓舞下成长起来的一代人，更加感受到雷锋精神的伟大。雷锋用他暂短的一生激励几代人成长，是因为他所具有的高尚品质赢得人们的爱戴和崇敬。雷锋精神集中地体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，体现了共产d人的特殊品格和我们d全心全意为人民服务的根本宗旨。这就是雷锋精神的实质，这种伟大精神将永远激励我们继续向前。

(10)、一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班”，雷锋也成了全连的四好的班长。

(11)、１、表引用(引用人物对话、诗文句等)；２、表特定称谓(特殊含义)；３、表否定、反语、讽刺等意味；表强调。

(12)、16:30-16:50  课间20分钟休息，眼保健操

(13)、八路军发起了进攻，消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇，用尖角挑死了鬼子小队子。

(14)、老大娘急切地问雷锋：“孩子，你知道这地方吗？”雷锋虽然不知道地址，但雷锋知道老人找儿子的急切心情，就说：“大娘，您放心，我一定帮助你找到他。”

(15)、一男子骑自行车，不小心撞到了一个女子。男子把女子扶起来，说道：“美女，你的运气真好１美女大怒：“你把我撞到了，还说我运气好？１男子解释说：“你要知道，今天我是休假才骑自行车，平常我是开推土机的１(造句)难过。学生：我家。

(16)、在出差的旅途中，雷锋主动帮老人提行李，给老人让座。

(17)、１、句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。

(18)、随着年龄的增长，儿子的眼界不断开阔，他会在不经意间就学校和自己身边发生的一些事情发表自己的看法。这个阶段是一个人树立正确人生观和价值观的重要时期，所有脆弱的思想、极端的性格、自私的品德大多都是在这个阶段萌芽的。如果不加以引导，将会在他以后的学习和生活之中留下未知的隐患。而解决这个问题最好的途径除了学校和家庭的教育之外，就是读书，于是我给他购买了《青少年情商培养故事》，从一个个小故事中明白了许多为人处世的道理。 

(19)、第6课《飞向蓝天的恐龙》  同步练习  类文阅读

(20)、１、语句必须简短、精炼；２、可采用以下句式：祈使句、比喻句、排比句、对偶句、对称句，也可巧妙地应用诗文名句、谚语、歇后语等稍作改动以切合语境。

3、关于雷峰的简短小故事20字以内

(1)、这次活动我和班上三名同学组成了朗诵小队伍，在几天的排练当中，师姐给了我们很大的帮助，所以也非常感谢师姐在这期间对我们的付出，表演过程虽然出现了一点差错，但好在顺利完成。

(2)、乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小，乡亲们喊着二小，可是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到了。

(3)、一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着一个小孩，手里还拉着一个小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着。

(4)、流水账式介绍法。这种写法最简单了，我们可以把自己的姓名、年龄、性别、爱好特长、性格特点等，一一作流水账式的介绍，让读者从这些直白的叙述中了解自己。

(5)、初次听到他们之间的故事时，本以为赵云会讲一口流利的维语或者能听懂，事实却截然相反。记得当赵云得知他们没有家用小药箱时，就到药房买了日常药品送到家中，可谁知，连比划带说的半天过去了，阿不力孜家人都没有听懂类似于云南喷雾剂等药品的使用方法，最后只能等到放学回来的阿不力孜进行翻译。

(6)、“邻里互助，守护家园，一人辛苦，十家平安，一夜巡逻，十夜安眠，见义勇为，匪盗难犯，日巡防，夜巡防，尽职尽责不懈怠，苦累心酸丢一旁”。每天下午，这加强防范、注意防盗的通告播报声在市区的大街小巷都会随着雷锋大妈们的脚步传来，她们一边维护着市区的社会治安，一边像个“管事佬”，提醒着大家应该注意的事情，勾勒出一幅和谐的“美景”。

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(8)、最后，结尾时可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己。

(9)、其次，描写自己的外貌特点。外貌是给人留下的第一印象，而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前，可以先照照镜子，认真观察一下自己的容貌、身材特征，也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述，然后加以整理。描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写，不要不分轻重主次，什么都写；而语言要生动活泼，幽默风趣一点儿，这样给人的印象一定深刻得多。

(10)、儿子出生后，我每天晚上都会在睡前给他讲故事、听故事、读儿歌，每周末都会带他到图书馆的亲子阅览室一起看书。     

(11)、25路、3路、30路、60路在省公安厅下车即是

(12)、老人说，她儿子是工人，出来好几年了。她是第一次来，还不知道住在什么地方哩说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道。

(13)、１、必须用第一人称；２、必须仔细研读具体语境。

(14)、由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。

(15)、雷锋经常把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。

(16)、自我介绍的方法多种多样，应该随时随地而变。

(17)、为宣传毒品的危害，劝告人们远离毒品，在全社会大力营造远离毒品，打击毒品违法犯罪行为的浓厚氛围，薄玉侠自筹经费、不计报酬，不怕苦、不怕累，徒步带着宣传单，深入街道、广场、学校、社区，配合公安禁毒部门进行禁毒宣传，为构建和谐社会发挥余热。她们纷纷表示：在有生之年，只要身体健康情况允许，将坚持不懈地为禁毒工作努力，积极行动起来打一场禁毒的人民战争，净化人类的生活，捍卫我们的生命与未来。

(18)、性格特点分析法。这种写法是在介绍自己基本情况时，重点通过分析自己姓来突出个性风采。

(19)、雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁愿自己淋得透湿，也不让她们受罪。他们一直走了两个多小时，才把那对母子安全送到家。

(20)、浓厚的读书氛围是形成书香家庭的重要基础，作为家长，我们做到了自己也要多学习多读书，不仅可以提高自己的素质，重要的是我们要给孩子作一个学习的榜样。坚持孩子学习的时候与孩子同学习，跟孩子多讨论、多沟通，与孩子形成共同语言。在节假日，带孩子去图书馆、书店学习，看各类的书籍，如汽车文化、上下五千年、十万个为什么等等，提高孩子了解社会的能力，增加知识面。

4、关于雷峰的简短小故事5o字

(1)、1959年8月30日至1960年11月15日，雷锋的15篇日记在沈阳军区《前进报》首次发表。

(2)、战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”

(3)、雷锋经常把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后，以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。

(4)、自从1963年3月5日毛泽东曾为雷锋题词及发表号召，此后每年的3月5日都成为官方指定的“学雷锋日”，政府引领全中国掀起学习雷锋精神的热潮，雷锋的名字响遍全国，并在60至80年代间被塑造成为中国大陆的模范人物。

(5)、有一次，雷锋外出，在沈阳车站换车，出检票口的时候，他发现一群人围着一个背着小孩儿的中年妇女。

(6)、一天傍晚,天下起大雨,雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩,手里还拉着小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,要去十几里外的樟子沟去,她着急地说：“同志啊,今天雨都把我浇迷糊了,这还有孩子,我哭也哭不到家啊!”雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁可自己淋得透湿,一直走了两个多小时,才把她们母子送到家。

(7)、为了便于广大群众和青少年学法、懂法，达到守法、护法的目的，薄玉侠和队员们以手持的小喇叭作为法律宣传的载体，录制与法律法规、传统美德有关的内容，充分利用白天和晚间的巡逻，大力宣传涉众型侵财犯罪的手段和危害，有效预防和打击涉众型侵财犯罪活动。

(8)、雷锋向营地周边的鞋匠请教补鞋的技巧，自己又买了胶水、针线、胶皮，随身携带。后来，在远行军的时候，雷锋利用休息的空隙，帮助别的战士补鞋，战士们都非常感谢雷锋。雷锋说：“我们是战友，都是解放军战士，能让祖国和人民放心，是我最大的心愿。”

(9)、通过此次活动，同学们感受到作为新时代青年大学生，要积极传承和弘扬中华优秀传统美德，将雷锋精神落到实处，把更多的关爱与服务给予需要帮助的人，让他们体验到大家庭的温暖。音乐学院将持续开展此类志愿者服务工作，在服务中引导人、教育人，助力学生成长成才。

(10)、    我长了一双水汪汪的大眼睛，有两条浓浓的大刀眉，一头乌黑发亮的头发，头发好像一片黑森林，如果有人走进去一定会迷路的。

(11)、结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展.语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。①、充当事实论据，证明前(后)一句话，进而证明中心论点；②充当道理论据，证明前(后)一句话，进而证明中心论点；③说明了前(后)一话(说明事物的特征)

(12)、第20课《我们家的男子汉》 同步练习  类文阅读

(13)、第26课《巨人的花园》 同步练习  类文阅读

(14)、最后，结尾时可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己。

(15)、在阿不力孜他们踏上返程火车的那一刻，他们深深的给赵云鞠了一躬，然后阿不力孜扑到赵云的怀中将其紧紧抱住说“赵叔叔，你放心。我一定会好好学习，将来也到大城市发展。”

(16)、引起下文，为下文作铺垫(记叙文)开篇点题，提出中心(中心论点)用故事或典故引出论点或论题(说明对象)，激起读者阅读兴趣。

(17)、到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。

(18)、志愿服务队队员和师大附小的少先队们来到梅行虎老人和郭志坚老人家中，询问了老人的身体、生活状况，陪老人聊天。附小的少先队员们给老人送上鲜花，老人十分感动，热泪盈眶，深切嘱咐同学们要热爱学习，珍惜来之不易的幸福生活，让大家感受到了红色精神传承的力量，从老人身上学到了艰苦奋斗、无私奉献的精神，大家纷纷表示要积极传承和践行雷锋精神。

(19)、一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药。

(20)、雷锋平时工作．学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。

5、关于雷峰的简短小故事20字怎么写

(1)、一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班”，雷锋也成了全连的四好的班长。

(2)、雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神，雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。它影响了后来一代一代的中国人。

(3)、“别客气，大娘，吃吧！先垫垫肚子。”“孩子”这个亲切的称呼，给了雷锋很大的感触，他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边，和老人唠开了家常。

(4)、一次，雷锋从安东(今丹东)回来，要在沈阳转车。他背起背包过地下通道时，看见一位白发苍苍的老大娘拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步地迈着，雷锋走上前问道：“大娘，您到哪去？”

(5)、问题不在工作忙，会不会挤时间，要学习的时间是有的。问题是善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲，在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。

(6)、色彩。这里“色彩”包括语体色彩和感情色彩。比如例中洋溢着欢快、喜悦的感情，仿句时就不能违背这一点。

(7)、活动不仅有志愿者和爷爷奶奶们参加，还有一群活泼可爱的小朋友，他们的加入为我们这个大家庭增添了一抹亮色。爷爷奶奶们也都很亲切有活力。回校路上听说跟我们说话的那个爷爷原来是抗美援朝的战士时，心里不禁肃然起敬。

(8)、1962年8月15日上午8时，雷锋与战友乔安山在准备前去洗车时，雷锋下车指挥倒车，车轮打滑，碰倒了一根电线杆，这根电线杆打到了雷锋左太阳穴上，雷锋当即昏死过去，经中国人民解放军第202医院抢救无效，于当日12时5分不幸英年早逝，年仅22岁。

(9)、他在日记中写下这样一段话：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。

(10)、d委办公室的同志很受感动，说：“同志!我们收下你的这份心意，钱，我们不能收，你留着自己用，或寄到家里去。”雷锋说：“人民公社就是我的家。我的钱就是给家里用的。”他又说：“我在苦里生，甜里长，没有大我，就没有小我。d和人民给了我一切，我要把一切献给人民和d。这钱是d和人民给我的，现在就让它为人民事业发挥一点作用吧”。

(11)、从1961年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会也就多了。人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。

(12)、你将在以下「燃语文名师堂」团队中发挥自己的才华：

(13)、五月的一天，雷锋冒雨去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣上路了。路上，雷锋看见一位妇女背着一个小孩，手还牵着一个小女孩，正艰难地向车站走去。雷锋想都没想，脱下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得直发抖，又把自己的贴身衬衣脱下来给她穿上。雷锋估计她们早饭没吃，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋便把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”雷锋说：“不要感谢我，应该感谢d和毛主席啊！

(14)、参与这次志愿者活动让我感受到“被需要是一种幸福”。这感觉我是在真正的做志愿服务之后才获得和理解。把志愿服务当做自我的生活资料和生活方式，时时刻刻去帮忙需要帮忙的人，做奉献爱心的事，我想这就是当一名志愿者的真谛。我们应当更加努力的去服务社会，为更多的人送去温暖，让更多的人看到期望。作为音乐学院“爱乐”青年志愿服务队的一员，希望在未来我也能够更加积极的投入志愿服务活动，给更多需要帮助的人带去温暖和幸福。

(15)、7)语句特色评价用词准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力

(16)、汽车的前轮过去了，但后轮胎外侧将木杆从根部挤压断。受顶部铁丝的作用，木杆反弹过来，正好击中雷锋的左太阳穴，当场就打出血来，雷锋昏倒在地。

(17)、先交代情境，然后作自我介绍，和同学交流，听听他们的意见，看看有什么需要改进的地方。

(18)、第16课《海上日出》  同步练习  类文阅读

(19)、当然，女儿毕竟还是一个九岁的孩子，还有着许多不尽如人意的地方。比如对书不是很注意爱护，阅读时还缺乏恒心和耐性等等。但我相信，在老师的帮助和我们全家的努力下，她一定会克服这些缺点，养成好的习惯，和我们一道共同构筑一个“好读书，读好书”的书香家庭。

(20)、雷锋在湖南长沙雷锋镇简家塘一户贫苦农民家里出生，这一年是农历庚辰年，父母给他取乳名叫“庚伢子”。

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