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125句集腋成裘是褒义词吗精选好句
发布时间：2024-01-01 10:59:27 admin 阅读:59
集腋成裘是褒义词还是贬义词
1、集腋成裘下一句
(1)、你( )已经答应放学以后出黑板报，那么( )不应该独自回家。
(2)、(区别)都有如愿以偿，适合自己心意的意思，不同点是前者侧重在称心，后者侧重在满意。 苟且偷安苟且偷生
(3)、良好的理财计画，可以使小额金钱集腋成裘，成为一笔不小的财富。
(4)、李志华( )刻苦学习，( )热爱劳动。
(5)、C(A项“胸有成竹”比喻做事之前已做好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握。B项“大相径庭”指彼此相差极远或矛盾很大。C项“袖手旁观”表示把手拢在袖子里，在一旁观看；比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。D项“可歌可泣”表示值得歌颂、赞美，使人感动流泪；形容英勇悲壮的感人事迹。)
(6)、递进关系(表示后一个分句的意思比前一分句进了一步)
(7)、春在哪里？春在操场上，春在教室里。( )
(8)、例这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。
(9)、D。中公解析：《民法典》第8条规定：“民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。”故本题答案为D。
(10)、学浅才疏 (xué qiǎn cái shū)
(11)、( )坐在那里说空话，( )实实在在地去干。
(12)、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
(13)、B.司马迁研读各家史著，搜罗天下遗闻轶事，断章取义，终于写成了《史记》。
(14)、金科玉律 比喻不能变更的信条或法律条文，贬义词。
(15)、( )你去，( )他去，总得有一个人去。
(16)、只有……才……只要……`就……无论……都……
(17)、又……又……；既……又……；不是……而是……；不是……也不是……而是……；
(18)、光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。光怪，光彩奇异；陆离，色彩繁杂。
(19)、分析问题时，不能断章取义，做事时要言行相顾对待所有人的时候要强聒不舍。
(20)、(区别)都有界限清楚之意。前者指思想感情的爱与恨；后者多指人或事的好坏显然不同。 步履维艰寸步难行
2、集腋成裘是褒义词吗
(1)、感同身受：心里很感谢，如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。
(2)、不学无术、不学无识、饱学之士、长材茂学、才疏学浅
(3)、大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
(4)、(出处)：《左传襄公二十八年》：赋诗断章，余取所求焉。
(5)、下面这幅图，就是教育部制定的“语法修辞知识要点”，属于“语文基础”的一部分。
(6)、这类错用的情况还有：“忍俊不禁地笑了”“难言之隐的苦衷”“一场南柯一梦”“显得相形见绌”“好像如芒在背”“浑身被打得遍体鳞伤”“目前的当务之急”“接踵而至地闯进来”“津津乐道地说”“海内外闻名遐迩”“责无旁贷的责任”“使我国人民生灵涂炭”“人民的生活安居乐业”等。
(7)、例计算机是一种工具，尽管是高科技，拥有它，并不意味着一切工作可以事倍功半，一蹴而就。
(8)、杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
(9)、功亏一篑(kuì)：比喻事情只差最后一点没有完成。亏，缺少；篑，土筐。
(10)、因此，我们在掌握或运用成语时，一定要注意把握成语字面意义之外的整体意义；同时必须准确理解成语中一些含有生僻义的关键语素，切忌粗枝大叶，一瞥而过，主观臆断，望文生义。
(11)、邯郸学步 (hán dān xué bù)
(12)、( )没有老师的耐心教导，我( )不会进步这么快。
(13)、(区别)都可形容精神恍惚的样子。前者可形容精神不集中；后者重在形容惊慌异常或因受强烈刺激而行动失常，语义较重。 荒诞不经 荒诞无稽 荒谬绝伦
(14)、那是一双很大的拖鞋——简直可以拿来作小孩的摇篮。( )
(15)、例2中“首当其冲”不是“首要的”之意，“冲”是“要冲，交通要道”的意思，比喻最先受到冲击、压力、攻击或首先蒙受灾难。
(16)、我们读文章，( )要了解文章的主要内容，( )要注意文章的细节，( )仔细体会那些细节，( )理解得更深刻。
(17)、例9的“胸无城府”比喻为人坦率，不用心计，是褒义词。把这个词用在无能的腐儒蒋干身上，明显犯了褒词贬用的错误。
(18)、(区别)都有不考虑别人的意见，办事主观蛮干之意。但前者有蛮横、霸道之意，语意较重。一般只用于掌权者；中者和后者，多形容缺乏民主作风，语义较轻，而且不限于当权者，一般人也可用，范围较宽。嫉恶如仇深恶痛绝
(19)、彻头彻尾 彻:通，透。从头到尾，完完全全。含贬义，用于人的思想等。
(20)、C(A项“胸有成竹”比喻做事之前已做好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握。B项“大相径庭”指彼此相差极远或矛盾很大。C项“袖手旁观”表示把手拢在袖子里，在一旁观看；比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。D项“可歌可泣”表示值得歌颂、赞美，使人感动流泪；形容英勇悲壮的感人事迹。)
3、聚沙成塔,集腋成裘
(1)、(区别)都有没有很好地消化已经学过的知识。前者指学习古代的知识，范围小；而后者既可以指古代的，也可以拽现代的，范围大。安之若素随遇而安
(2)、民事主体从事民事活动，不得违反________、不得违背________。
(3)、请选出下列句子中标红成语运用不正确的一项( )
(4)、不塞不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。
(5)、( )我去玲玲家，( )玲玲来我家。
(6)、假设关系(前一个分句假设一个情况，后一个分句说明在这种情况下会产生的结果)
(7)、(区别)都有对环境遭遇不在意之意。前者多指面对不顺利的境况，仍能像平常一样，范围小；后者强调在任何环境中都安然自得，感到满足，也有安于现状，得过且过之意。咄咄逼人盛气凌人
(8)、例折扇和信封上面，龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。
(9)、而且，它只属于“语言文字基础课”19个专题中的一个。具体请见下图：
(10)、例24都把不及物动词“发扬光大”“龙飞凤舞”用作及物动词，使之带上宾语，造成错误。
(11)、无独有偶 独:一个;偶:一双。虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿，含有贬义。
(12)、例各种形式的周刊、月刊，分类细密的专业报纸不断出现，真有风起云涌之势。
(13)、他的态度和语调充满着幽默，令我们忍俊不禁。
(14)、例在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在世界杯上果然不孚众望，多次挽救了意大利球队。
(15)、在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“( )每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生( )能很快提高。”有的说：“( )老师耐心地帮助我们( )好了。”
(16)、毁家纤难 捐献全部家产，帮助国家缓解危难，褒义词。
(17)、(区别)都指厌恶、愤恨到了极点。前者侧重形容痛恨的思想感情，书面语；后者侧重指痛恨的表情，口语。
(18)、咄咄逼人 形容气势汹汹，盛气凌人。也指形势发展迅速，给人压力，贬义词。
(19)、(区别)都可形容精神恍惚的样子。前者可形容精神不集中；后者重在形容惊慌异常或因受强烈刺激而行动失常，语义较重。荒诞不经 荒诞无稽 荒谬绝伦
(20)、满城风雨 城里到处刮风下雨。原形容重阳节前的雨景。后比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷，贬义词。
4、集腋成裘形容什么生肖
(1)、王老师( )关心我们的学习，( )关心我们的身体。
(2)、(区别)都能形容十分坚固，不可摧毁。前者多用作宾语，也可用作主语，如军民携手共建~。后者多用作谓语，定语。如这座城堡工事坚固，兵武器精良，简直是~。
(3)、这样,积沙成塔,集腋成裘,从而逐步建立自己的语言词典。
(4)、顿学累功 (dùn xué lěi gōng)
(5)、出处：《慎子·知忠》：“狐白之裘，盖非一狐之皮也。”
(6)、(区别)都可以用来形容说话很多，前者是褒义词，指从容不迫的谈论着的样子；后者是贬义词，批指只说华而不实的空话。
(7)、硕学通儒 (shuò xué tōng rú)
(8)、( )罪犯多么狡猾，( )逃不过人民的法网。
(9)、(区别)都有说话简短而能抓住本质，切中要害的意思。但前者能带宾语，如~天机；而后者则不能带宾语。 全神贯注聚精会神
(10)、(区别)都是指能够跟着形势做事。随机应变侧重指灵活机动，善于适应新情况，褒义词；看风使舵侧重指跟着情势随时转变方向，改变立场，贬义词；见机行事侧重指能够抓住时机，中性词。 嬉皮笑脸喜笑颜开
(11)、D.良好的家庭环境对孩子的成长能产生潜移默化的影响。
(12)、安之若素：指身处逆境，遇到困难能泰然处之，跟平常一样。
(13)、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。()
(14)、断章取义的只谈技术而忽略了相关的其他因素往往是错误的。
(15)、不学无术：没有学问才能，不能在前加“整天”修饰语。
(16)、天、地，连皇城的红墙都在颤抖。( )
(17)、学步邯郸 (xué bù hán dān)
(18)、(区别)都有凭空捏造之意。但前者重在没有事实根据，后者重在本来没有，语气较重。独断专行 专横拔扈 一意孤行
(19)、隔岸观火 隔着河看人家着火。比喻见人有危难不援助而采取看热闹的态度，贬义词。
(20)、(manyalittlemakesamickle;manylittledropsofwatermakeanocean;the finestfragmentsoffoxfur,sewntogether,willmakearobe;everylittlemakesa mickle)集积许多狐狸的腋毛而成为裘衣。比喻集众资以成一事
5、集腋成裘是什么意思
(1)、光风雾月 光风:雨后初晴时的风;雾:雨雪停止。形容雨过天晴时风清月明的景象。比喻开阔的胸襟和坦白的心地，褒义词。
(2)、
(3)、
(4)、从广义上来讲的话，泛指什么东西多了，他就不会愁就比如说很有钱，所以一两个小钱就不会放在心上。
(5)、妈妈每天准时去上班，( )遇上了坏天气，她( )不迟到。
(6)、博学多闻 (bó xué duō wén)
(7)、例这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。
(8)、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。(巴金)
(9)、1鳞次栉(zhì)比：形容屋舍或船只等排列得很密，很整齐。
(10)、焕然一新:形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌.
(11)、教学相长、家学渊源、绩学之士、困而学之、口耳之学
(12)、褒义词：是词性带有赞许，肯定感情的词。赋予词语什么样的感情色彩，跟人们的道德观念有关，道德观念变了，词的感情色彩也随之发生变化。一个词带不带感情色彩，取决于一定的语言环境。
(13)、兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌
(14)、神机妙算 惊人的机智，巧妙的谋划。形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略，褒义词。
(15)、学贯中西、学海无涯、学究天人、学老于年、效颦学步
(16)、嗷嗷待哺：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。
(17)、不但……而且……只要……就……宁可……也不……
(18)、夕阳照在小湖上，没有什么风，绿油油的湖面平得像一面镜子。( )
(19)、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(夏天)(赵师秀)
(20)、(区别)都有包办之意。但前者重在包办，后者重在超越权限。半途而废浅尝辄止
(1)、(区别)都能形容气势汹汹，使人难堪。俚前者的应用范围广，不限用于人，还可用于气势、形势、命令等；后者只用于人，并含有“傲慢自大的意思。理所当然天经地义
(2)、敏而好学、末学肤受、贫不学俭、品学兼优、诠才末学
(3)、桂子花开，十里飘香。( )
(4)、标新立异(中、贬)；独树一帜(褒)无微不至(褒)；无所不至(为)(贬)不胜其烦(贬)，犹言禁不起。烦，繁多，烦琐。事情烦杂琐碎，使人难以忍受。厌，嫌恶，烦，琐细。不嫌麻烦费事。不厌其烦(褒)陈词滥调老生常谈
(5)、有些成语常用在否定句中，很少或不能用于其他句式里。如果不注意，就很容易出错。
(6)、成语用法：连动式；作主语、谓语、宾语；比喻积少成多。
(7)、寅吃卯粮：今年吃掉了明年的口粮,比喻入不敷出,预先支用了以后的收入。亦称“寅支卯粮”
(8)、(区别)都有包办之意。但前者重在包办，后者重在超越权限。 半途而废浅尝辄止
(9)、(解释)：忍俊：含笑;不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。
(10)、⑤春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚)
(11)、德高望重的老艺人，他教出来的学生桃李满天下。
(12)、10金科玉律：必须遵守、不能改烃的信条。多含贬义。
(13)、蜻蜓飞过来，告诉我们清早飞行的快乐。( )
(14)、例6中“让梨推枣”用于兄弟关系友好，不用于谦虚。
(15)、我最怕这种话听一半，就断章取义，大发谬论的人。
(16)、翻云覆雨 翻手为云，覆手为雨。比喻反复无常或玩弄手段，贬义词。
(17)、好学不倦 (hào xué bù juàn)
(18)、学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。
(19)、举案齐眉：指后汉梁鸿之妻把食具抬举到眉眼那样的高度递给丈夫,极言夫妻相互敬爱之至
(20)、阅读下面的一段文字，从括号内选择恰当的短语填在横线上。
(1)、还有的成语在现代大都使用其引申义或比喻义，但偶尔还会使用其本义，故当成语运用回到其本意时，我们不能视其为错。
(2)、( )你答应和小明一起去看体操表演，( )应该准时去叫他。
(3)、( )奶奶满头银发，( )行动十分利落。
(4)、胸无城府 形容待人接物坦率真诚，心口如褒义词。
(5)、少林寺德高望重的大师亲自演示了这古老的运动。