131句关于修养的名人名言(精选65句)精选好句

关于修养的名人名言

1、关于修养名人名言10句

(1)、(译：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。)

(2)、沒有感情，社会道德便会变为枯燥乏味的空谈，只有塑造出伪善。

(3)、白话文释义：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。

(4)、仅有社会道德上的矮个子才会规定获得需有的体面地的看待。

(5)、(译：学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑，也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。)

(6)、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

(7)、严下吏之贪，而不问上官，法益峻，贪益峻，政益乱，民益死，国乃以亡。——王夫之

(8)、要想有教养，就要去了解全世界都在谈论和思索的最美好的东西。——马·阿诺德

(9)、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔

(10)、从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天。

(11)、(大意)(真正的大丈夫)富贵不能使之腐化堕落，贫贱不能使之改变志向，武力也不能使之屈服。

(12)、夫君子之行，静以修身，俭以养德。—— 两汉·诸葛亮《诫子书》

(13)、——《韩非子》(译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。)

(14)、(译：年轻时不努力学习，年老了只能后悔、叹息。)

(15)、这个世界上本来就没有天才，伟人都是善于利用时间的人。

(16)、(译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。)

(17)、——《中国青少年网络素养绿皮书(2017)》

(18)、以廉洁为荣，以贪污为耻。存平等心，行方便事，则天下无事。

(19)、衡量一个人是高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不是看他拥有多少，财富。——比彻

(20)、女子有丈夫，男子有妻室，不可以相到轻慢亵渎。

2、关于修养的名人名言(精选65句)

(1)、 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

(2)、品格能决定人生，它比天资更重要。——弗桑德斯

(3)、(译：历史上许多忠臣义士，在国家有难时，他们的节操就显现出来，一个个名垂史册。)

(4)、——《论语》(译：努力学习却不感到满足，教导别人不感到厌倦。)

(5)、——《论语》(译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。)

(6)、并不是由于决心才正确就应由于习惯而正确。不仅仅能做正确的事，而且养成不是正确的事就做不了的习惯。－－华兹华斯

(7)、人生自古谁无死，留取丹心照汉青。 ——文天祥《过零丁洋》

(8)、解释：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。

(9)、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。华罗庚

(10)、泰山不让土壤，故能成其大；何海不择细流，故能就其深。(秦？李斯《谏逐客书》)让：拒绝，舍弃。

(11)、“未成年人的媒介素养”这一话题除关注中国学生发展核心素养外，也关系到网络伦理道德问题，这属于社会热点话题。

(12)、廉则吏不敢慢，公则-民不敢欺，公生明，廉生威，诚生信，勤生效。——李惺

(13)、 孝子之养老也，乐其心不违其志，乐其耳目，安其寝处，以其饮食忠养之，孝子之身终，终身也者，非终父母之身，终其身也。

(14)、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 ——明代谚语

(15)、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根

(16)、解释：即便在屋漏隐僻独处之处也能对得起天地神明、无愧无怍，才算无辱于乾坤父母；时时存仁心、养天性，才算是事天奉天无所懈怠。

(17)、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！——车尔尼雪夫斯基

(18)、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。

(19)、忿怒二字，圣贤亦有之；特能少忍须央，便不伤生。(中国古代大臣)曾国藩

(20)、今赋予其新的含义，形容志士仁人不谋名利的高尚品质。桃李不言，下自成蹊。

3、关于修养的名人名言有哪些

(1)、(译：有志气的人活在世上，应当敢于跟各种不利于国家的行为作斗争，哪能只满足于处理好自己小家的小事呢？)

(2)、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图

(3)、欣赏艺术美，需要知识修养;领略自然美，同样需要知识修养。修养越深，展现在你眼前的美的疆域就越广阔，你获得的美感也越丰富。

(4)、好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底

(5)、这时，父亲对他说：“你看篱笆上的那些洞，每当你向别人发脾气的时候，就像在别人的心里钉上一颗钉子，现在钉子拔除了，但是被钉子钉的洞仍然留在篱笆上，同时那种伤痛也留在别人的心里，你明白吗？”

(6)、法律法规是显出的社会道德，社会道德是掩藏的法律法规。

(7)、你的脾气里藏着你看过的书，走过的路，甚至你的教养和品格。

(8)、不愧屋漏为无忝，存心养性为匪懈。—— 宋·张载《西铭》

(9)、运动生命的马达；清洁健康的卫士；欢乐长寿的妙药；忧愁衰老的快车。王俊第

(10)、(译：逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。)

(11)、只有不够聪明的人才批评、指责和抱怨别人。但是，善解人意和宽恕他人，需要修养和自制的功夫。(美国教育家)卡耐基

(12)、(《论语》)君子帮助别人成就好事，不帮助别人做坏事。己所不欲，勿施于人。

(13)、——《尚书》(译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。)

(14)、肝火甚大，非常容易造成恼怒底烦恼，是一种不良习惯而使内心朝着那不正当性的事儿，那就是一时冲动而沒有客观的行動。

(15)、出自《荀子·宥坐》。俟：等待。君子应当博学多识，深谋远虑，提高自身的道德修养，端正品行，等待机遇的到来。

(16)、释义：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人。成语“怨天尤人”源于此。

(17)、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作篇”来教育人的平常人。——吴玉章

(18)、释义：知道自己的不足的人就会努力学习弥补不足，以向别人请教为耻的人容易自满。

(19)、水至清则无鱼，人之察则无徒。瑾瑜匿瑕，川泽纳污。——东方朔

(20)、最明亮的欢乐火焰大概是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳香的花朵，也是由偶然落下的种子自然生长出来的。塞约翰逊

4、关于修养的名人名言简短

(1)、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图

(2)、——《论语》(译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。)

(3)、习惯实际上已成为天性的一部分。事实上，习惯有些像天性，因为“经常”和“总是”之间的差别是不大的，天性属于“总是”的范畴，而习惯则属于“经常”的范畴。——亚里士多德

(4)、正己而后可以正物，自治而后可以治人。——岳飞

(5)、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。CF高斯

(6)、○要在全社会实施青少年网络素养个人能力提升计划，为青少年构建网络学习社区，让青少年学会安全、健康地使用互联网，提高网络信息分析与评价能力。

(7)、(译：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。)

(8)、——《左传》(译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。)

(9)、○孩子沉迷网络游戏的根本原因并不在于网络，而在于其成长环境、心理特征等。

(10)、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔

(11)、人生就是那回事，跟餐厅厨房一样腥味。要捞油水不可以怕搞脏手，只消过后整洁，今天说白了社会道德，不过是那么一点。

(12)、习惯是人的第二本性。它使我们不能认识一个人的主要本性，就这一点而言，习惯既非残忍也不迷人。——普鲁斯特

(13)、俭则约，约则百善俱兴;侈则肆，肆则百恶俱纵。

(14)、(译：自古以来，谁都难免会死的，那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧！)

(15)、(译：知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。)

(16)、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

(17)、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。——冰心

(18)、要求：结合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合背景;符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

(19)、存养宜冲粹，近春温;省察宜谨严，近秋肃。《格言联璧》

(20)、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。塞涅卡

5、关于修养的名人名言大全

(1)、——《中庸》(译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。)

(2)、——《诗序》(译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。)

(3)、良知是一种依据社会道德规则来分辨自身的本能反应，它不只是一种工作能力；它是一种本能反应。

(4)、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯

(5)、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子》

(6)、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

(7)、习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的。——威达

(8)、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——伊丽莎白

(9)、对别人述说自己，这是一种天性；因此，认真对待别人向你述说的他自己的事，这是一种教养。(德国诗人)歌德

(10)、怀慈悲心，做慈悲事，则心中太平。差之毫厘，缪以千里。

(11)、社会道德经常能弥补聪慧的缺点，而聪慧却始终弥补不上社会道德的缺点。

(12)、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。歌德

(13)、科学的结论最开始的时候都是建立在大胆的猜测上。

(14)、释义：每做一件事情都必须经过反复考虑后才去做。

(15)、释义：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；尖酸刻薄的恶毒语言，让人即使在六月暑天也会觉得寒冷。

(16)、最幸福的似乎是那些并无特别原因而快乐的人，他们仅仅因快乐而快乐。威廉姆拉尔夫英奇

(17)、知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。佚名

(18)、释义：努力学习却不感到满足，教导别人不感到厌倦。

(19)、(译：对于国家有利的事就要热心地去做，对国家有害的事就要憎恶它，远离它。)

(20)、易怒，发脾气，解决不了问题，反而会加深问题的严重性。

(1)、多闻阙疑，慎言其余，则寡尤;多见阙殆，慎行其余，则寡悔。

(2)、(译：学习知识时生怕追不上，追上了又害怕再失去。)

(3)、媒介素养是信息时代每个公民都应该具备的基本素养之提升未成年人的媒介素养，需要你我共同努力!

(4)、释义：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。

(5)、(译：聪明的人还一定得勤学好问才能成才。)

(6)、内不欺己，外不欺人，上不欺天，谦谦君子因此慎独。

(7)、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。努瓦列斯

(8)、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海

(9)、相对于传统媒体而言，新媒介因缺少把关审核制度，网络暴力、假新闻、低俗新闻充斥网络。提升未成年人的媒介素养，要净化网络环境。比如对在评论中使用语言暴力、利用时事热点炮制假新闻、利用人肉搜索进行骚扰等行为，相关部门要采取法律手段，对其进行严厉打击。同时还要引导媒介平台设立把关审核制度，对网络新闻进行筛查，采用多种手段将虚假新闻、低俗新闻扼杀在萌芽状态。

(10)、专业知识欲的目地是真，社会道德欲的目地是善，美欲的目地是美。心灵美，即人间理想。

(11)、放于利而行，多怨。修身养性的古文诗句原发布者：53012800100423

(12)、此句比喻品德高尚的人自然会赢得人们的敬仰。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

(13)、做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。

(14)、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

(15)、(译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。)

(16)、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

(17)、凡有良好教养的人都有一禁诫：匆发脾气。(美国作家)爱默生

(18)、所有的人都以快乐幸福作为他们的目的；没有例外,不论他们所使用的方法是如何不同,大家都在朝着这同一目标前进。帕斯卡

(19)、我们要想涵养公正的品德，就应养成一种“不苟”的优良习惯。——林肯

(20)、出自唐·骆宾王《萤火赋》。像君子这般有道德修养的人，即使在没人看到的地方，也不会做欺心的事。

(1)、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。开普勒

(2)、在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。柯林斯

(3)、君子处其实，不处其华；治其内，不治其外。——明·张居正

(4)、不修身而求今名于世者，就貌甚恶而责妍影于镜也。——颜之推

(5)、五官刺激，不是真正的享受。内在安祥，才是下手之处。

(6)、能够自由地形成习惯的人，在一生中能够做更多的事。习惯是技术性的，因此可以自由地形成。——三木清

(7)、历史时间让人于诚，诗导致高贵典雅的人，数学课让人崇高，自然哲学让人低沉，社会道德让人沉稳，而伦理学和修辞学则让人擅于争执。

(8)、(译：祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵，是绝不能让给外人的。)

(9)、既然失恋，就必须死心，断线而去的风筝是不可能追回来的。——巴尔扎克

(10)、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。罗素

(11)、习惯是我们强有力的偶像，我们都得臣服于它。——亚兰

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