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85句关于恒心的事例现代精选好句
发布时间：2024-01-01 11:46:17 admin 阅读:59
关于恒心的事例
1、关于恒心的事例30字
(1)、“水滴石穿”的教诲成了竺可桢一生的座右铭。从小学、中学直到大学，他的学习成绩一直处于领先地位。1910年，20岁的竺可桢去美国留学，8年后，他获得哈佛大学博士学位回国，一直从事祖国的气象事业。
(2)、我们从来都不会是孤勇者，坚守抗疫一线的每个日日夜夜，身边总有一份份爱，一点点感动温暖相伴。感谢雅苑业主志愿者们为小区抗击疫情贡献的的光和热！
(3)、20余年,从不间断,只有到最后病危的时候,才被迫停下笔来。
(4)、带着感激与敬意，我们收录了以下恒大物业福建区域，来自项目物业员工笔下最真实的抗疫故事。透过文字，让我们看到，在不同城市的各条社区毛细血管中，一幕幕动人又暖心的故事，每天都在发生……
(5)、汉代孙敬好学，读书时，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡，来督促自己努力攻读。
(6)、安徒生很小的时候当鞋匠的父亲就过世留下他和母亲二人过着贫困的日子。
(7)、海伦在她的熏陶和教育下，逐渐改变了。她了解每个人都很爱她，所以她不能辜负他们对她的期望。她利用仅有的触觉、味觉和嗅觉来认识四周的环境，努力充实自己，后来更进一步学习写作。
(8)、曰：“挟太山以超北海，语人曰‘我不能’，是诚不能也。为长者折枝，语人曰‘我不能’，是不为也，非不能也。故王之不王，非挟太山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。《诗》云：‘刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。’言举斯心加诸彼而已。故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子。古之人所以大过人者无他焉，善推其所为而已矣。今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？权，然后知轻重；度，然后知长短。物皆然，心为甚。王请度之！抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？”
(9)、他们也有自己的家庭，有自己爱的人，他们也不想过这种艰难的日子，但他们并没有退缩。那份坚持，那份恒，筑成了每个心中英雄的模样。
(10)、5岁的时候，张海迪因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为"当代保尔"。
(11)、半途而废：指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。
(12)、司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕。
(13)、高斯从小就勤奋好学，很早就显示出超人的数学才能。 他学习既刻苦、又勤奋。白天在学校里，除上课时专心听讲之外，他还尽量利用课外时间 钻研数学，阅读了很多大数学的著作。高斯研究数学问题，总是持之以恒。
(14)、曾两次获得诺贝尔奖的居里夫人，从上千吨的矿石中提炼出几克的“镭”，终于取得成功。
(15)、孟子对曰：“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨。壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母，父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰：‘仁者无敌。’王请勿疑！”
(16)、20余年,从不间断,只有到最后病危的时候,才被迫停下笔来。
(17)、海伦·凯勒(1880年6月27日-1968年6月1日),是美国一位残障教育家.她在19个月大时因为一次猩红热而引致失明及失聪.后来籍着她的导师安·沙利文(AnneSullivan)的努力,使她学会说话,并开始和其他人沟通.并且毕业于哈佛大学.
(18)、面对突如其来的疫情，恒大雅苑小区活跃着这样一支27人组成的业主志愿者队伍，哪里有需要他们就去哪里，每天坚守抗疫一线，协助物业登记业主信息，督促业主在规定时间进行核酸检测，上门发放物资……有时候一忙就要忙到凌晨一两点。他们自发用团队力量，为小区业主尽心尽力，抗击疫情。
(19)、凌晨3点多，医护人员封管，全小区第一轮核酸采样工作告一段落。紧张的5个小时过去后，所有的人都一脸疲惫，大家防护服都来不及脱就瘫倒在台阶上，争分夺秒地进行着短暂的休息。天亮之后整个小区就要迎来全封闭，届时，业主的情绪需要安抚，业主的生活物资需要配送，现场的生活垃圾，医疗垃圾需要处理……一场硬战已然拉开序幕。
(20)、孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”
2、关于恒心的事例现代
(1)、“今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？然则一羽之不举，为不用力焉；舆薪之不见，为不用明焉，百姓之不见保，为不用恩焉。故王之不王，不为也，非不能也。”
(2)、曰：“无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也。君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死；闻其声，不忍食其肉。是以君子远庖厨也。”
(3)、他从热闹的城里搬到清净的乡下，继续刻苦读书。
(4)、在这个世界上，我极为崇拜一个人——《假如给我三天光明》的作者——20世纪被公认为对世界最有影响力的人物——海伦凯勒。
(5)、他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就是孙敬悬梁的故事。
(6)、一曝十寒：原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长；比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
(7)、三月份新冠疫情以来，所有人员足不出户，物业对接的采购平台能够满足业主的基本生活物资需求，其他小区也和泉州恒大御景湾一样属于封控区，大家在平台上购买的菜品只能勉强维持生活，有的甚至比较难购买到蔬菜。
(8)、正当他发愁之际，一个业主向他推荐自家的蔬菜。经过申请联系车辆，申请通行证等一系列手续，终于在一天清晨，满载新鲜蔬菜的货车开到了小区。
(9)、 胡居仁一生以读书为乐，讲学为生，是白鹿洞书院的山主，明代程朱学派主要的代表人物之 著有《居业录》传世。
(10)、战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。
(11)、德国有一位诗人说过：“只要有恒心，可以使你达到目的”。一个人要完成这项任务，只要他持之以恒，始终如一地工作，那么他就会达到他的目的。
(12)、从此以后，他刻苦读书，历代诗词歌赋，诸子百家，他见到就读，终于成为一名著名的诗人。
(13)、海伦在她的熏陶和教育下，逐渐改变了。她了解每个人都很爱她，所以她不能辜负他们对她的期望。她利用仅有的触觉、味觉和嗅觉来认识四周的环境，努力充实自己，后来更进一步学习写作。
(14)、李白听了老婆婆的话，很受感动。心想：“是呀，做事只要有恒心，不怕困难，天天坚持做，什么事都能做好。读书不也是一样吗？”李白转身跑回学堂。
(15)、尽管如此，贝多芬还是挺过来了。他对音乐酷爱到离不开的程度。在他的作品中，有着他生活的影子，既充满高尚的思想，又流露对人间美好事物的追求、向往。
(16)、几年以来，当她的第一本著作“我的一生”出版时，立即轰动了全美国。海伦凯勒虽然五官残缺，但是她能克服不幸，完成大学教育。
(17)、再长的路，一步步前进，也能走完;而再短的旅程，如不迈开双脚，也是无法抵达彼岸的。不管前方的路有多远，都比站在原地强，向前走一步，就更接近幸福。就让我们与恒心相伴，走向成功吧!
(18)、他看到人们得病，又到都广之野登建木上天帝花园取瑶草而遇天帝赠神鞭，神农拿着这根神鞭从都广之野走一路鞭一路回到了烈山。神农尝百草多次中毒，都多亏了茶解毒。因誓言要尝遍所有的草，最后因尝断肠草而逝世。
(19)、司马迁在20岁时有过漫游的经历，到过东南一带许多地方。在会稽探访大禹的遗址，在场上水滨凭吊屈原，在登封瞻仰许由的坟墓，在楚地参观春申君的宫殿。在刘邦发迹的丰沛之地，司马迁参观萧何、曹参、樊哙、夏侯婴等人故居。在漫游过程中，他流露出对传统文化及其深厚的感情。他有很强的好奇心，喜欢对历史真相寻根求源。游览韩信故里时，他听当地人讲韩信年轻时就胸怀大志，尽管家境贫寒，仍然把故去的母亲安葬在高敞地。司马迁实地考察了韩母的墓地，那里果然地势开阔，证实了传说的可信。司马迁在广阔的地域留下了自己的足迹，大大拓宽了视野，为《史记》的写作搜集了许多新鲜的材料，他在游历的过程中的真切体会和亲身感受也一起写入书中。
(20)、他作曲时，常把一根细木棍咬在嘴里，借以感受钢琴的振动，他用自己无法听到的声音，倾诉着自己对大自然的挚爱，对真理的追求，对未来的憧憬。
3、关于恒心的事例简短30字
(1)、直到现在，我还在坚持学习舞蹈的每一项技能。我现在不再是那个街舞追求者了，我现在可是一个街舞操纵者了，我能有今天，都是源于那句影响我整个街舞生涯的话：只有坚持，才能取得成功。
(2)、东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研，经常关起门，独自一人不停地读书。
(3)、伟大的革命导师马克思，50多岁了，还坚持学习俄文，就是在他逝世前也依然在看书，正因为有恒心，他花费了40年心血写出《资本论》这一巨著。
(4)、对美丽的大自然他有抒发不尽的情怀。 说贝多芬命运不好，不光指他童年悲惨，实际上他最大的不幸，莫过于28岁那年的耳聋。先是耳朵日夜作响，继而听觉日益衰弱。
(5)、老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了。
(6)、高斯最反对做事半途而废。在对一些重要的定理进行证明时，总是经出多种解决、证明的办法，并从中发现最简法和最美妙的证明。他曾说“任何存在疑问的证明都不 能算作数学的真正证明。”高斯一生专心致志、持之以恒地钻研数学，为科学事业的发展作出了卓越的贡献。
(7)、‘孰能与之？’对曰：‘天下莫不与也。王知夫苗乎？七八月之间旱，则苗槁矣。天油然作云，沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其如是，孰能御之？今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也，如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣。诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之？’”
(8)、王曰：“吾惛，不能进于是矣。愿夫子辅吾志，明以教我。我虽不敏，请尝试之。”
(9)、张海迪5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放山东聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。
(10)、两年中发表了十多篇论文，引起国际数学界赞赏。1938年，华罗庚访英回国，在昆明郊外一间牛棚似的小阁楼里，他艰难地写出名著《堆垒素数论》。
(11)、恒则通 特色教育在象棋课程的引领下璀璨 人人会下象棋，是学校的一大特色，也是胜浦实小特色教育普及化的亮点。作为园区AA级象棋特色学校，胜浦实小的象棋教育已坚持了十年。正是以“恒”为依托，使得学校象棋特色教育得以在历任校长的带领下不断传承，“以棋育人、以棋益智、以棋怡情，营造‘棋’乐融融的幸福校园”始终是学校象棋特色的努力方向。以“课程文化建设”为重点，以“物质文化建设”为载体，以“制度文化建设”为保障，以“社团文化建设”为依托，以“网络文化建设”为突破的五位一体协同发展路径是学校特色发展的保障。2014年12月，胜浦实小成为园区唯一的省级特色文化项目学校；2015年，公开出版了校本教材《象棋起步》；同年，学校牵头成立“苏州市教育学会棋类教育专业委员会”，成为“专委会理事长单位”……中国象棋特色文化课程义不容辞成为学校的龙头课程，详尽的课程标准、鲜明的课程图谱都为学校各类特色课程打造提供了范本。
(12)、小朋友们晚上好，今天夏天姐姐给大家带来的故事叫《凿壁偷光》。这是西汉匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代名相的故事。我们要学习匡衡不怕艰难好学的恒心与毅力。下面就来听夏天姐姐讲这个故事吧！
(13)、回到家里，他把这些叶放进一只瓦罐，等瓦罐装满了，就把瓦罐埋在一棵大树下面。
(14)、曰：“然则小固不可以敌大，寡固不可以敌众，弱固不可以敌强。海内之地方千里者齐集有其一。以一服何以异于邹敌楚哉？盖亦反其本矣。今王发政施仁，使天下仕者皆欲立于王之朝，耕者皆欲耕于王之野，商贾皆欲藏于王之市，行旅皆欲出于王之涂，天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王。其若是，孰能御之？”
(15)、一个人要有毅力，越王勾践就是一个典型例子。虽然越国败在吴国手下，越王去吴国当差，忍受了奇耻大辱。勾践满三年后回自己的国家，他卧薪尝胆，不忘亡国之耻。终于，越王在公元前473年，一举打败了吴国。
(16)、由于这个原因，海伦的脾气变得非常暴躁，动不动就发脾气摔东西。她家里人看这样下去不是办法，便替她请来一位很有耐心的家庭教师苏丽文小姐。
(17)、美国科学家富兰克林幼年家贫.他8岁上学,12岁就当印刷所的小学徒。但恶劣的环境并没有堵塞他寻求知识的途径。
(18)、恒，是一个人事业成功的基础;恒，是每个事业成功者的至力法宝。如果没有恒，就不会有许多发明者的成果。如果没有恒，就不会有爱迪生发明的灯泡;如果没有恒，就不会有美国莱特兄弟发明的飞机;如果没有恒，就没有李时珍编著的《本草纲目》。这些成果都和恒有关。
(19)、曰：“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。兽相食，且人恶之。为民父母，行政不免于率兽而食人。恶在其为民父母也？仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎！’为其象人而用之也。如之何其使斯民饥而死也？”
(20)、一天，他和一群小孩获邀到皇宫里去晋见王子，请求赏赐。他满怀希望地唱歌、朗诵剧本，希望他的表现能获得王子的赞赏。
4、关于恒心的事例100字
(1)、本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，父母因而认为他是一个傻子。上学后，有位老师对他父亲说：“你的孩子将是一事无成”，甚至勒令他退学。16岁时，他报考苏黎世大学，又因成绩差而名落孙山。但他并不恢心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。曾有青年问他是怎样成功的，他写下了这样一个公式：A=X+Y+Z(A代表成功，X代表勤奋学习、工作，Y代表好的学习方法，Z代表少说废话)。
(2)、用一年半时间学完了数学系全部课程。他自学了英、法、德文，先后在国外杂志上发表了多篇论文。1936年夏，华罗庚被保送到英国剑桥大学进修。
(3)、在全封闭的这15天里，晴天有之，雨天有之，不管防护服里是否满身热汗，不管住在办公室里面有多么不方便，没有人喊过苦，喊过累。
(4)、说干就干，项目经理袁义光协调各方资源，联系了周边的各个商家，打算订购900份蔬菜包。但因为封控区无通行证无法运输，蔬菜需求量大无法供应等等问题，一直没有找到合适的供应商。
(5)、他去野外散步，再也听不见农夫的笛声了。从此，他孤独地过着聋人的生活，全部精力都用于和聋疾苦战。 贝多芬活在世上，能理解他的人太少了，而唯一能给他安慰的只有音乐。
(6)、我们对于既定的事情，一定要有恒心，坚持做下去，只有这样，才会抵达成功的终点。
(7)、东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研，经常关起门，独自一人不停地读书。
(8)、“只要功夫深，铁杵磨成针”，这一成语已是家喻户晓的了。它告诉人们，恒心是事业取得成功的必要条件!要想在学习与事业上取得成功，必须经过长期的坚持不懈，这，需要有恒心，没有恒心，即使有远大的理想，到头来还是一事无成。
(9)、你相信奇迹吗? 你相信既盲又聋又哑的人也能成为作家吗? 有的，这个人便是伟大的海伦凯勒女士。她在一岁多的时候，因为生病，从此眼睛看不见，并且又聋又哑了。
(10)、但他有坚持不懈，勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自已的努力，最终成功了。他说：梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。
(11)、唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，趁老师不在屋，他悄悄溜出门去玩。他来到山下小河边，见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？”老婆婆说：“我在磨针。”
(12)、包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识。
(13)、贝多芬出生于德国波恩，从小就被爸爸逼着练习钢琴，八岁欧洲巡演。为了生计，它当了宫廷乐师，接受了乐师长的教诲，初步懂得了交响乐中各种乐器的特点和作用。青年时到维也纳拜访莫扎特，得到评语：“未来的音乐家”。后经历了丧母、失恋、耳聋的打击，却在海利根施塔特遗书后，呐喊“我要扼住命运的咽喉，它不能使我屈服！”并立即完成《田园》(第六)交响曲。
(14)、周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。他勤奋刻苦博览群书，在东关模%0A范学校的三年学到了很多知识。 他上课专心听讲，遵守纪律，课后认真按时完成作业，进步很快，各门功课成绩都不错，特别是作文、书法和英文，每学期他都名列第一。
(15)、晋人孙康，家贫而酷爱读书。夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆，消化白天学过知识。有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西，原来是皑皑白雪反映所致，这给了他启发：何不借雪光来看书呢？于是雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。
(16)、战国时苏秦，与魏人张仪同师鬼谷先生。他夜间读书，苦心钻研，困倦欲睡时，就用锥子刺自己的大腿，血一直流到脚步上。
(17)、持之以恒,是学习意志和持久力的表现,是学习由浅入深、由表及里不断深化的条件。鲁迅写日记——硕果源自坚持鲁迅从1907-1936年30年间写作(包括翻译)了500多万字的著作。在此期间,他不管工作、写作再忙,客观环境如何艰苦、恶劣,身体条件再差,都一直坚持写日记。
(18)、东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研，经常关起门，单独一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。
(19)、1855年，他开始上学，那所学校只有一个班级，校长和老师都是恩格尔先生。因为爱迪生有刨根问底的天性，在上课时经常经常问老师问题一些另类的问题(如：风是怎么产生的；一加一为什么等于二而不是四)，仅仅三个月的时间，就被老师以“低能儿”的名义撵出学校。
(20)、1928年，他不幸染上伤寒病，靠妻子的照料得以挽回性命，却落下左腿残疾。20岁时，他以一篇论文轰动数学界，被清华大学请去工作。 从1931年起，华罗庚在清华大学边工作边学习。
5、关于恒心的事例简短
(1)、下联中的“一日曝十日寒”，出自《孟子•告子上》的“一曝十寒”一句。 原意是指植物生长期间如果晒一天太阳然后再冻上十天，是不可能长好的。
(2)、曰：“为肥甘不足于口与？轻暖不足于体与？抑为采色不足视于目与？声音不足听于耳与？便嬖不足使令于前与？王之诸臣皆足以供之，而王岂为是哉？”
(3)、唐代大诗人李白，小的时候很贪玩，不爱学习。他的父亲为了让他成材，就把他送到学堂去读书，可是，那些经史、诸子百家的书很不好学，李白学起来很困难，就更加不愿意学了，有的时候还偷偷跑出学堂去玩。
(4)、英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去观察、谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。
(5)、你们有学舞蹈吗?如果有，你从学习班过程中悟出了什么道理了吗?我就在学习舞蹈的过程中，悟出了一个人生道理：坚持不懈，才能取得成功。