91句立德修身的经典名句精选好句

道德修养的名言

1、学道德的感悟

(1)、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

(2)、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。——冰心

(3)、无所谓的朋友，还有一种是仇视人的朋友。——沙姆福尔

(4)、燕雀安知鸿鹄之志：燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向，比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。

(5)、●没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。(罗曼·罗兰)

(6)、以公灭私，民其允怀：用公心消灭私欲，人民就会信任归向执政者。

(7)、●谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。(萨迪)

(8)、已所不欲，勿施于人：自己不愿承受的事也不要强加在别人身上。

(9)、难得是诤友，当面敢批评；有时不能忍，猝然发雷霆；继思不太妥，道歉亲上门；于是又合作，相谅心气平。——陈毅

(10)、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈

(11)、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。——康德

(12)、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。作者：乌申斯基

(13)、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧

(14)、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克里特

(15)、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。

(16)、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫?托尔斯泰

(17)、(精图释义)见到别人的过错，像自己有了过错去总结接受教训;听到说别人的过错，也像自己发生了过错去总结接受教训。

(18)、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲

(19)、父子有亲，群臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信：父子之间有骨肉之亲，君臣之间有礼义之道，夫妻之间有内外之别，老少之间有尊卑之序，朋友之间有诚信之德。

(20)、单者易折，众则难摧。——崔鸿《三十国春秋·西秦录》

2、立德修身的经典名句

(1)、●智者宁可防病于未然，不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。(托马斯·莫尔)

(2)、崇德莫盛乎安身，安身莫大乎有政，有政莫重乎无私，无私莫深乎寡欲。是以君子安其身而后动，易其心而后语，定其交而后求，笃其志而后行。作者:王粲集

(3)、最重要的不是头脑，而是指导头脑的东西——陀思妥耶夫斯基

(4)、(补充什么是浩然之气，这种气，极端浩大，极端有力量，用坦荡之胸怀去培养它而不加以伤害，就会充满天地之间。不过，这种气必须与仁义道德相配，否则就会缺乏力量。)

(5)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍

(6)、和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。林逋《省心录》

(7)、纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。作者：裴多菲

(8)、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

(9)、●奢侈的必然后果(风化的解体(反过来又引起了趣味的腐化。(卢梭)

(10)、亲仁善邻，协和万邦：与邻者亲近，与邻邦友好。

(11)、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。——罗素

(12)、●装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。(卢梭)

(13)、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后己，不亦远乎?

(14)、众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭朴为美。作者:(宋)司马光

(15)、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——三国·曹操

(16)、人重官非官重人，德胜才毋才胜德。(明·李廷机)

(17)、爱情、希望、恐惧和信仰构成了人性，它们是人性的标志和特征。——罗·勃朗宁

(18)、●教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中(道德。(赫尔巴特)

(19)、从来夸有龙泉剑，试割相思得断无？——《唐诗纪事》

(20)、性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。——池田大作

3、道德修养的名言警句短

(1)、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉!

(2)、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。————(英国)达尔文

(3)、国尔忘家，公尔忘私，利不苟就，害不苟去，惟义所在。——贾谊《新书·阶级》

(4)、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

(5)、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

(6)、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。

(7)、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐

(8)、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。-----诸葛亮

(9)、良心平静，在雷声中也睡得着。——托马斯富勒

(10)、贪婪的人失掉名誉，追求金钱的人失掉德行。——印度

(11)、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。

(12)、习惯就是一切--------甚至在爱情中也是如此。--------沃维纳格

(13)、好建大功于天下者，必先修于闺门之内。作者:(汉)陆贾

(14)、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素

(15)、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。

(16)、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。

(17)、●半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。(徐特立)

(18)、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

(19)、不能摆脱是人生的苦恼根源之恋爱尤其是如此。-------塞涅卡

(20)、出自唐代徐寅诗《经故翰林杨左丞池亭》，指的是：人活着的时候，品行高尚，被世人称颂，死去之后哪还用得着树碑立传呢？

4、道德修养的名言名句

(1)、一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚

(2)、我可以一直傻下去，但绝不会傻到连自己都陌生，所以，别己他人的善良，欺骗自己的智商。

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(4)、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。——唐·韩愈道德修养的名言警句时常放空自己，什么也不做，什么也不想，就看看云朵、明月，心灵更丰盈。做事出了问题，首先应想到可能是自己的过错，因为事实往往就是这样。思己过，不是惩罚自己，而是投资自己。让昨天的错，变成明天的对。

(5)、凡教化之不立，而万民不正也(前汉书) 欲安时兴化，不先富而教之，其道无由(晋 书)

(6)、守口如瓶，防意如诚;宁可负我，切莫负人。作者:《增广贤文》

(7)、一个宽宏大量的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观愉快、豁达、忍让而不悲伤、消沉、焦躁、恼怒;他对自己的伴侣和亲友的不足处，以爱心劝慰，述之以理动之以情，使听者动心，感佩、尊从，这样他们之间就不会存在感情上的隔阂、行动上的对立、心理上的怨恨。作者:穆尼尔·纳素夫

(8)、所有的习惯以不可见的程度积聚起来，如百溪汇于川，百川流于海。

(9)、目失镜，则无以正须眉；身失道，则无以知迷惑

(10)、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

(11)、这世道……就是笑贫不笑娼的。在我们的世界不也一样吗……那些用龌龊手段获得成功、或是既得利益的人，非但不会感到羞耻，还会大肆炫耀，并称那些坚守底线的人为傻瓜。反正……总会有更蠢的、或是更无耻的人去给他们洗地。作者：三天两觉 出处：惊悚乐园

(12)、自天子以至千庶人，壹是皆以修身之本：从天子至庶民百姓，人人都应以修养品性为根本。

(13)、“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”。《弟子规》如是云。在这里，特为您总结出若干条能帮助加强和体现青年修养的黄金法则。其中，既吸纳了老祖宗遗留下来的谦逊、儒雅、待客以诚、尊老敬长的风范，又吸收了国际社会所公认的一些守则。如果在日常生活中不断修身养性，那我们就能在待人接物中传递出一种优雅、庄重、真诚热情的风范。

(14)、●不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。(张衡)

(15)、一个人的后半辈子均由习惯组成，而他的习惯却是在前半辈子养成的。

(16)、●侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。(司马光)

(17)、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。

(18)、我的主要办法，首先是通过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的`能力上，使他们产生姊妹兄弟般的友爱，把整个团体融化于一种大的家庭的朴实精神中;并且就在这种基础上，以及由此而产生的情感中，鼓舞他们一般的义务感和道德感。——裴斯泰洛齐

(19)、不患位之不尊，而患德之不崇，不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡

(20)、夜觉昨非，今悔昨失。北朝。北齐。颜之推《颜氏家训。序致》觉：醒悟。悔：后悔，悔过。应当经常自我反省。作者：颜之推

5、古人重视道德修养的名言

(1)、性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。——池田大作

(2)、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。————(前苏联)苏霍姆林斯基

(3)、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。

(4)、开阔眼界和胸怀，更了解世情民生，拒绝做水泥森林中的井底蛙。有了实在的见闻作为基础，说出的话才言之有物，不流于空泛。如果没有那么多机会，就常和老人聊聊天，也很好。“家有老，如有宝”。问问父母过去的经历，分享的不仅是回忆，更有人生的经验、教训和智慧。你会发现，你最熟悉的人你并不真的了解。

(5)、●脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。(达尔文)

(6)、见贤思齐焉，见不贤而内自省：几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，看见没有德行的人,自己就要反省是否有和他一样的错误。

(7)、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

(8)、堂主解说：同样，有没有想过什么是躬行？对应的特点是什么？

(9)、习惯是我们强有力的偶像，我们都得臣服于它。作者:亚兰

(10)、如果你的道德观念令你消沉，那它们就一定是错误的道德观念。——史蒂文生

(11)、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。——塞涅卡

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