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127句读书的文言文有哪些精选好句
发布时间：2024-01-16 12:01:07 admin 阅读:59
读书的文言文
1、鼓励孩子好好读书的文言文
(1)、见江汉之朝宗，诸侯之述职，城池之高深，关阨之严固，必曰：“此朕沐风栉雨、战胜攻取之所致也。”中夏之广，益思有以保之。
(2)、译文：只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。
(3)、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。终日向人多酝藉，木犀花。
(4)、《白鹿洞二首·其一》 唐代：王贞白
(5)、译文：青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
(6)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》)译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习。
(7)、乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食自足而已。
(8)、努力学习就像农人努力耕作，是勤劳还是懒惰只有自己会知道。就算书的种类繁多，只要努力终究会有熟读、理解的那一天。
(9)、月过碧窗今夜酒，雨昏红壁去年书.唐·许浑《再游姑苏玉芝观》
(10)、余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细；心眼既不专却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
(11)、wéi bù zhīdúshū，gùzhōngbúrúrén。
(12)、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻.向来枉费推移力，此日中流自在行.(宋朱熹《观书有感》)
(13)、力学如力耕，勤惰尔自知.但使书种多，会有岁稔时.(宋刘过《书院》)
(14)、朱熹(1130年10月18日－1200年4月23日)，字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源)，出生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹著述甚多，有《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》，后人辑有《朱子大全》《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
(15)、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。译文园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。
(16)、文中提到的“拔诸水火，而登于衽席”，确实也反映了当时的一些实际，不能单纯地把它看作是“陈词滥调”。至于写到皇帝在登楼时的种种心理活动，虽然是在赞扬“一统之君”，但颇有弦外之音，即为皇帝敲响警钟，暗寓皇帝要处处关心国事民疾，而不应为观赏胜景而登临。
(17)、(晋 陶渊明《杂诗》)译文：青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。
(18)、士人读书，第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。有志向则自己不甘心为下流；有见识则知道学无止境，不敢稍有心得就自我满足，像河伯观海，井底之蛙观天，这都是没有见识的；有恒心则必然没有干不成的事情。有志、有识、有恒，三者缺一不可。
(19)、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长.未晓不妨权放过，切身须要急思量.(宋陆九渊《读书》)
(20)、译文：两鬓已经稀疏病后又添白发了，卧在床榻上看着残月照在窗纱上。将豆蔻煎成沸腾的汤水，不用强打精神分茶而食。
2、读书的文言文有哪些
(1)、 dú shū yǒu sān dào ， wèi xīn dào 、 yǎn dào 、 kǒu dào 。 xīn bù zài cǐ ， zé yǎn bù kàn zǐ xì ， xīn yǎn jì bù zhuān yī ， què zhǐ màn làng sòng dú ， jué bù néng jì ， jì yì bù néng jiǔ yě 。 sān dào zhī zhōng ， xīn dào zuì jí 。 xīn jì dào yǐ ， yǎn kǒu qǐ bù dào hū ?
(2)、患足己不学，既学患不行。(唐 韩愈《劝学诗》) 译文：读书学习，只担心学得不够多；领会要义，只怕悟得不透彻.人最怕认为自己学得差不多够了，从而(骄傲自满)停止学习，已经学了的东西最怕不能掌握，不会付之实践.百川东到海，何时复西归。
(3)、学而不思则罔，思而不学则殆。出自春秋时期孔子的《论语·为政篇》
(4)、言：读yán。在文中指的是“说的话”的意思
(5)、译文：安史之乱的战火使柏学士失去了官职，昔日常参议朝政，直言相谏的他，将茅屋搭建在险峻的碧山之中，隐居于此。但他仍象汉代文学家东方朔一样的刻苦读书，虽然他年少，但已学业有成。
(6)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》)
(7)、译文：安史之乱的战火使柏学士失去了官职，昔日常参议朝政，直言相谏的他，将茅屋搭建在险峻的碧山之中，隐居于此。但他仍象汉代文学家东方朔一样的刻苦读书，虽然他年少，但已学业有成。
(8)、念书niàn shū 例：《二十年目睹之怪现状》第十四回：「不但是盘运灵柩的一件事要用钱，就是孩子们这几年的吃饭、穿衣、念书，都是要钱的。」
(9)、邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”
(10)、译文：书卷就好像是我的多年老友，无论清晨傍晚还是忧愁快乐总有它的陪伴。
(11)、宋濂为一代宗师，而且常为明太祖草诏，故其文风庄重浑厚，语言简洁得体。本文堪称代表作之一。文中虽多有歌功颂德的套语，但应把它放在具体的历史条件下来认识。
(12)、京城的西北方有座狮子山，是从卢龙山蜿蜒伸展而来。长江有如一线长虹，盘绕着流过山脚下。皇上因为这地方形势雄伟壮观，下诏在山顶上建楼，与百姓同享游览观景之乐，于是赐给它美妙的名字叫“阅江”。
(13)、(唐 《金缕衣》)译文：我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。花开宜折的时候就要抓紧去折，不要等到花谢时只折了个空枝。
(14)、余尝谓|读书有三到|谓心到|眼到|口到|心不在此|则眼不看仔细|心眼既不专一|却只漫浪诵读|决不能记|记亦不能久也|三到之中|心到最急|心既到矣|眼口岂不到乎
(15)、车胤字武子，南平人也。曾祖浚，吴会稽太守。父育，郡主簿。太守王胡之名知人，见胤於童幼之中，谓胤父曰：‘此儿当大兴卿门，可使专学。’胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
(16)、臣不敏，奉旨撰记，欲上推宵旰图治之切者，勒诸贞珉。他若留连光景之辞，皆略而不陈，惧亵也。
(17)、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。译文青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
(18)、但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
(19)、--------------- 小学语文 ---------------
(20)、玉不琢，不成器；人不学，不知道。出自战国时期乐正克的《礼记·学记》
3、读书的文言文名句
(1)、车胤字武子,南平人.曾祖车浚,尝任会稽太守,其父车育在郡任主簿.太守王胡之善於识才,一见车胤,语其父曰：“此子将任高官,应与之读书深造.”车胤勤奋攻读,博览群书,孜孜不倦．苦於家贫缺灯油,夏日捕几十只萤火虫,置入绢内,以萤光照明,夜以继日苦读.“”
(2)、qíyìzhě，néngwéirényán。
(3)、古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
(4)、那临春阁、结绮阁，不是不华美啊；齐云楼、落星楼，不是不高大啊。但无非是因为演奏了淫荡的歌曲而感到快乐，或藏匿着燕赵的美女以供寻欢。但转瞬之间便与无穷的感慨联结在一起了，我真不知怎样来解释它啊。
(5)、译文：古人学习知识不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。
(6)、凿壁借光：匡衡勤学而无烛。邻居有烛而不逮(指烛光照不到)，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
(7)、我没有才能，奉皇上旨意撰写这篇记文，于是准备将心中替皇上考虑到的昼夜辛劳操持国事最急切之处，铭刻于碑石。至于其它留连光景的言辞，一概略而不言，惟恐有所亵渎。
(8)、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
(9)、万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。
(10)、读书学习，只担心学得不够多；领会要义，只怕悟得不透彻.人最怕认为自己学得差不多够了，从而(骄傲自满)停止学习，已经学了的东西最怕不能掌握，不会付之实践.
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(12)、登上楼极目四望，万千景色次第罗列，千年的大地秘藏，似乎顷刻显露无遗。这难道不是天地有意造就了美景，以等待一统海内的明君，来展现千秋万世的奇观吗？
(13)、(明 文嘉《今日歌》)译文：总是今日又今日，今日能有多少呢！今天又没做事情，那么这件事情何时才能完成呢？人这一生能有几个今日，今日不做事情，真是可惜啊！假如说姑且等到明天到了再去做，但是明天还有明天的事情啊！现在为诸位写这首《今日》诗，请从今日就开始努力工作吧！明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
(14)、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊.问渠那得清如许，为有源头活水来.(宋朱熹《观书有感》)
(15)、从此声威教化所及，不因地分南北而有所阻隔；涵养精神和穆而清明，几乎与天道融为一体。即使一次巡游、一次娱乐，也想到怎样被天下后世效法。
(16)、本文是奉朱元璋的旨意而写的一篇景物记，充满着对明王朝歌功颂德的溢美之词。但是，作者在歌颂中未忘规劝皇帝应以国计民生为重，文中写景、叙事和议论也穿插得比较自然。
(17)、译文：古人在学习上不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践。
(18)、默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦。
(19)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
(20)、yòunéngyíngcháoxuéwéixiūxīzhīsuǒ。
4、读书的文言文翻译
(1)、告子说：“人性就像那急流的水，缺口在东便向东方流，缺口在西便向西方流.人性无所谓善与不善，就像水无所谓向东流向西流一样.”孟子说：“水的确无所谓向东流向西流，但是，也无所谓向上流向下流吗？人性向善，就像水往低处流一样.人性没有不善良的，水没有不向低处流的.当然，如果水受拍打而飞溅起来，能使它高过额头；加压迫使它倒行，能使它流上山岗.这难道是水的本性吗？形势迫使它如此的.人的可以迫使他做坏事，本性的改变也像这样.”求10个关于勤奋读书的古诗关于勤奋读书的古诗：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
(2)、每当风和日暖的时候，皇上的车驾降临，登上山巅，倚着栏杆远眺，必定神情悠悠而启动遐想。看见长江汉江的流水滔滔东去，诸侯赴京朝见天子，高深的城池，严密固防的关隘，必定说：“这是我栉风沐雨，战胜强敌、攻城取地所获得的啊。”广阔的中华大地，更感到想要怎样来保全它。
(3)、盛年不再来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人.(晋陶渊明《杂诗》)
(4)、春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
(5)、用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”
(6)、《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》宋代：李清照
(7)、译文：专心读书，不知不觉已经到了暮春时节，一寸光阴就像一寸黄金珍贵。
(8)、早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落才是真生活。百年来的明日能有多少呢？请诸位听听我的《明日歌》。
(9)、然则，果谁之力欤?逢掖之士，有登斯楼而阅斯江者，当思帝德如天，荡荡难名，与神禹疏凿之功同一罔极。忠君报上之心，其有不油然而兴者耶?
(10)、万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。
(11)、我的一生都在等待明日，什么事情都没有进展。世人和我一样辛苦地被明天所累，一年年过去马上就会老。
(12)、本课的文言文不是太难理解，只要结合注释，学生大都能读懂大意。因此，通过小组合作的探究学习，抓重点词句的方式，理解课文的含义，教师简单的引导，效果不错。
(13)、每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习。但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
(14)、出师一表通今古，夜半挑灯更细看。——宋·陆游《病起书怀》
(15)、不是道人来引笑，周情孔思正追寻。译文专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。
(16)、这篇课文由三篇文章组成。这三篇文章都是以古文的形式呈现的。第一篇选自《论语》，是对学习方法和学习态度的解读；第二篇是朱熹的.名篇，介绍的是读书的方法；第三篇是曾国藩的文章，曾国藩通过这篇文章告诉我们，读书要有志、有识、有恒，并从正反两方面加以论证，证明三者对读书人来说缺一不可，非常重要。在教学中，有以下收获：
(17)、这个故事让我们懂得了：学习要讲究方法，要做到“三到，只有反复咀嚼，悉心体会作者的本意，才能深刻体会行文中的旨趣。
(18)、rénbúdúshū，zéyúqínshòuhéyì？
(19)、青青园中葵，朝露待日晞.阳春布德泽，万物生光辉.常恐秋节至，焜黄华叶衰.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲.(《长歌行》)
(20)、阅江楼，在今南京狮子山，为明代开国皇帝朱元璋诏令所建，建成后，朱元璋常登临其上览胜。本文即为宋濂奉诏所写的一篇歌颂性的散文。
5、形容刻苦读书的文言文
(1)、天下兴亡，匹夫有责。——清·顾炎武《日知录》
(2)、病起萧萧两鬓华，卧看残月上窗纱。豆蔻连梢煎熟水，莫分茶。
(3)、水滴石穿不是水的力量而是时间和坚持的力量
(4)、希望妈妈们能陪孩子一起坚持学习，不仅自己能学到知识更好辅导孩子，还能为孩子营造良好的学习环境哦~
(5)、(宋陆游《冬夜读书示子聿》)译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。
(6)、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。(明 文嘉《今日歌》)
(7)、营：读yíng。在文中指的是“建造”的意思
(8)、译文：不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。
(9)、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。
(10)、宋濂为明初文官中的重臣，朱元璋颁发的诏令多出其手，实为皇帝的左右手。本文既为奉诏而作，其中自不免存在一些歌功颂德的溢美之词。但作者又能援引历史上，特别是六朝覆灭的事实，巧妙地达到了“以史为鉴”的目的。寓规劝于叙事，当是本文的主旨所在。
(11)、 瞿蜕园(1894—1973)，原名宣颖，字兑之，晚号蜕园，湖南善化(今长沙)人。现代史学家、文学家、书画家。他出身望族，为清末军机大臣、外务部尚书瞿鸿禨的幼子、曾国藩之女曾纪芬的女婿。早年师从晚清大儒王闿运等，后毕业于上海圣约翰大学和复旦大学，精通英文，并通晓德、法、俄等国语言。曾在南开大学、燕京大学、辅仁大学等校执教。抗日战争期间，滞留北京。1949年后，寓居上海，以著述为业。曾被聘为中华书局上海编译所特约编辑。
(12)、这首诗深入浅出，自然流畅，富含哲理。核心是“黑发早勤学，白首读书迟”。作为有志气的人，要注意抓紧时间读书学习修身养性，最好的读书时间是在三更五更，晨读不息；而且只有年年月月刻苦坚持，才能真正学到报国兴家立业的本领。从学习的时间这一角度立意，劝勉年轻人不要虚度光阴，要及早努力学习，免得将来后悔。诗人是从学习的意义，作用和学习应持的态度方法等角度立意，希望人们重视后天学习，以加强自身的行为修养。
(13)、我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。花开宜折的时候就要抓紧去折，不要等到花谢时只折了个空枝。
(14)、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。(宋 刘过《书院》)
(15)、盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(晋 陶渊明《杂诗》)
(16)、fēiqínzǒushòu，jīzhīshí，kěnéngyǐn，
(17)、小学生必背文言文专项训练——《三字经(节选)》
(18)、既耕亦已种，时还读我书.——晋·陶渊明《读山海经》
(19)、由是声教所暨，罔间朔南；存神穆清，与天同体。虽一豫一游，亦可为天下后世法。
(20)、终：读zhōng。在文中指的是“终究”的意思
(1)、《阅江楼记》选自《宋文宪公全集》卷七。朱元璋称帝后，下诏于南京狮子山顶修建阅江楼。宋濂奉旨撰写此记。此应制之作颇具特色，颇有明代开国气势，后入选《古文观止》。
(2)、任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？。关于勤奋的古诗词人生在勤，不索何获.--张衡业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随.--韩愈贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒.诗书勤乃有，不勤腹空虚.——韩愈人一能之，已百之；人十能之，已千之.——《礼记》富贵本无根，尽从勤里得.——冯梦龙千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金.——刘禹锡盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人.----陶渊明勤学如春起之苗，不见其增，日有所长.辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏.读书破万卷，下笔如有神.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？三更灯火五更鸡，正是男儿读书时.天行健，君子以自强不息.----《周易·乾》(秦汉前儒家经典)流水不腐，户枢不蠹，民生在勤.----张少成合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下.----老聃引自《老子·道德经》骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂.----荀况引自《荀子，劝学》书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.。求10个关于勤奋读书的古诗关于勤奋读书的古诗：
(3)、译文：专心读书，不知不觉已经到了暮春时节，一寸光阴就像一寸黄金珍贵。如果不是道人来逗笑，还在深入钻研周公孔子的精义、教导呢。
(4)、明日复明日，明日何其多.我生待明日，万事成蹉跎.世人若被明日累，春去秋来老将至.朝看东流水，暮看日西坠.百年明日能几何？请君听我明日歌.(清钱泳《明日歌》)
(5)、盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
(6)、我曾经说读书讲究“三到”，即读书时要专心，要认真看，要诵读。心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看；心和眼既然没有专注统却只是随随便便地读，那么一定不会记住，就算记住了，也记不长久。这三到中,心到最重要。若心神集中了，眼和口还会不集中吗？
(7)、百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。劝学诗(作者)颜真卿(朝代)唐三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
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(9)、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书.——唐·杜甫《题泊学士茅屋》
(10)、尝(cháng) 岂(qǐ) 漫(màn)
(11)、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
(12)、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时.有花堪折直须折，莫待无花空折枝.(唐《金缕衣》)
(13)、温故而知新，可以为师矣。——《论语·为政篇》
(14)、百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
(15)、所：读suǒ 。在文中指的是“地方，场所”的意思
(16)、读书患不多，思义患不明.患足己不学，既学患不行.(唐韩愈《劝学诗》)
(17)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.(唐颜真卿《劝学》)
(18)、总是今日又今日，今日能有多少呢！今天又没做事情，那么这件事情何时才能完成呢？人这一生能有几个今日，今日不做事情，真是可惜啊！假如说姑且等到明天到了再去做，但是明天还有明天的事情啊！现在为诸位写这首《今日》诗，请从今日就开始努力工作吧！
(19)、学习是一件持之以恒的事情，只要坚持就一定会有量变的结果。
(20)、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——明·于谦《观书》
(1)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。译文每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习。
(2)、学书xué shū 例：《汉书•东方朔传》：「年十三学书，三冬文史足用。
(3)、击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。
(4)、译文只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。
(5)、孟子曰：“水信无分于东西.无分子上下乎？人性之善也，犹水之就下也.人无有不善，水无有不下.今天水，搏而跃之，可使过颡；激而行之，可使在山.是岂水之性哉？其势则然也.人之可使为不善，其性亦犹是也.”
(6)、金陵是帝王居住的城邑。从六朝以至南唐，全都是偏安一方，无法与当地山川所呈现的王气相适应。直到当今皇上，建国定都于此，才足以与之相当。
(7)、特别是在第三段中，作者援引了古代楼阁的往事陈迹，说明了历史上朝代兴亡的教训，更直截了当地表现出规劝之意。