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137句泰戈尔诗选读书笔记摘抄图片精选好句

发布时间:2024-01-28 09:32:51 admin 阅读:59

导读泰戈尔诗选读书笔记摘抄 1、泰戈尔诗选读书笔记摘抄英文 (1)、如《海底两万里》中的尼摩船长,是全书的核心人物,也是故事发生、发展的关键,对涉及他的语段就需要格外关注。而...

泰戈尔诗选读书笔记摘抄

1、泰戈尔诗选读书笔记摘抄英文

(1)、如《海底两万里》中的尼摩船长,是全书的核心人物,也是故事发生、发展的关键,对涉及他的语段就需要格外关注。而对文中大段的景物描写、知识介绍,或暂时不能理解的地方、不认识的生字词,可以先跳过去,回头再根据需要和个人兴趣补充阅读。

(2)、教师抛出问题或设计任务,借助自身的阅读经验,提升学生的认识。

(3)、借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍,了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容,为阅读整本书做些准备。例如有些版本的《昆虫记》,在序言和附录中就有对该书大致内容、历来评价,以及作者生平事迹的介绍,让我们有初步的印象和阅读期待,以决定如何去读,重点读哪些部分。

(4)、同上帝保持联系是一码事,他们都赞同这一点,但让上帝一天二十四小时都待在身边就是另一码事了。(《第二十二条军规》)

(5)、此外,《吉檀枷利》清新自然,歌唱了生命的枯荣和现实生活中的欢乐与悲哀。

(6)、凡是有甜美的鸟歌唱的地方,也都有毒蛇嘶嘶地叫。(《德伯家的苔丝》)

(7)、A、1861年,泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭。

(8)、我的心,这只野鸟,在你的双眼中找到了天空。

(9)、我的唇儿,是真像觉醒的初恋的蓓蕾那样香甜么?

(10)、一个受过良好教育但社会地位卑微的女子的思索和抗争,感动了百年来的每一位捧起《简·爱》的读者。书中这个瘦弱而勇敢的女孩用她的一生为我们诠释:人生可以平凡,但不能平庸。她追求平等自由的呼声是英国和世界文坛上一曲不朽的灵魂之歌。

(11)、我听见美洲在歌唱,我听见各种不同的颂歌。(《草叶集》)

(12)、声明:文章图文来源于网络,版权归原作者所有,我们尊重原创,本平台内容只做分享之用。如有侵权,敬请联系我们及时删除。

(13)、此时迷雾散尽了,我的心似乎也舒展到说不出的大。对呀,呼吸着,并不是生命的全部!让生命灿烂、奔放、无怨无悔才应该是我对生命的态度。也只有这样对待生命了,面对终结才是坦然的,因为尽情地释放过生命的每一分的光和热,必将无怨无悔!

(14)、“呵,不,我的朋友,你的话语太隐晦了,我不懂得.”

(15)、假如它是一块宝石,我就能把它碎成千百颗粒,穿成项链挂在你的颈上.

(16)、消失了的五月的回忆仍旧流连在我的肢体上么?

(17)、这是最初的一种阅读方法,也是最简单的一种阅读技巧。

(18)、The world puts off its mask of vastness to its lover.It becomes small as one song ,as one kiss of the eternal.

(19)、初中语文九上《艾青诗选》名著导读+知识汇编+中考真题+读书笔记!

(20)、当仔细品读一部作品后,你心中有什么感想呢?这时就有必须要写一篇读书笔记了!到底应如何写读书笔记呢?以下是我收集整理的泰戈尔诗选读书笔记(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。泰戈尔诗选读书笔记1我随机拿起那本存放在家已久的小书——《泰戈尔诗选》

2、泰戈尔诗选读书笔记摘抄图片

(1)、只要你是天鹅蛋,就是生在养鸡场里也没有什么关系。(《安徒生童话》)

(2)、“悦读·成长”计划最新课程视频集锦,小伙伴们快来围观~

(3)、我在女人跟前经常失败,就是由于我太爱她们了。(《忏悔录》)

(4)、那么“无限“的神秘是真的写在我小小的额上么?

(5)、(第1528期)名著阅读《简爱》:四字法学写小说人物评传

(6)、每个生命都需要爱,正如泰戈尔笔下的世界,一花一草,仿佛都拥有了情感,他们拥有自己的生命,那样卑微而又真实,对于大自然来说,这便是生命。一人的同情,只需一个伸手,便可让对方温暖心间;一人的感恩,只需一个行动,便可让世界充满爱。“爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的`酒杯。”“生命因为付出了爱,而更为富足”。

(7)、高年级的阅读理解除了有基础的近反义词、词语解释、修辞手法、说明方法、标点的用法之外,还有针对文段段意的概括,人物的剖析,语句的赏析,标语的书写。

(8)、名著百科:《西游记》13个主要人物简介,覆盖名著题考点!

(9)、阅读纪实作品,最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。

(10)、当我乞丐似的心,蹲闭在屋角的时候,我的国王,请你以王者的威仪破呼而入。

(11)、“有人说它住在林荫中,到处飞舞着萤火虫的仙村里,那里长着两朵甜密迷人的花蕊。它就是从这里来吻着婴儿的眼睛。”下辈因为爱,诗人才会想象到这些小小的细节。读《吉檀迦利》就像和最亲密的朋友进行一场心的交流。语言是如此质朴自然,但质朴的语言背后一片悠远的天地,有一片旖旎的风光,更有一个美丽而崇高的境界。

(12)、平时积累一些蕴含哲理的句子,在作答阅读理解的时候就会言之有物。

(13)、第二遍读泰戈尔的诗,觉得韵味醇厚,使人深受教育。“树根给予树枝果实,却不求回报。”这句话把父母比作根,把孩子比作果。这让我想起了我的父母。我的父母都是上班族,每天他们既要上班,又要照顾我,可以说,父母每天的生活都像打仗一样:早上要先送我到学校,他们才匆匆去上班;下班第一件事是要冲到学校接我,回到家一个煮饭菜,一个辅导我写作业,很累很累。但是父母这么关心疼爱我,从来不求回报,我很感动,总是尽力多帮助父母做我力所能及的事。

(14)、冰心、席慕容等作家受到泰戈尔的影响,写出泰戈尔般细腻柔糯如水的文字,润泽了无数读者的心。我爱着这样的文字,爱着这样的文字里清新温暖的心灵。而我也坚信,唯有这样的心灵,才能真正听见人生的诗韵,也唯有这样的心灵,不至于抱怨,不至于浪掷青春。泰戈尔诗选读书笔记篇二最近在看《泰戈尔诗选》。

(15)、《钢铁是怎样炼成的》(前苏)奥斯特洛夫斯基

(16)、低年级的孩子可以多读绘本、漫画书,但是前提是优质的绘本故事书。

(17)、泰戈尔是印度人民最崇拜最热爱的诗人,他参加领导了印度的文艺复兴运动,他排除了他周围的纷乱窒塞地,多少含有殖民地区奴化地,从英国传来的西方文化,而深入研究印度自己的悠久优秀的文化,他深入民间,听取神话、歌谣、民间故事,用最朴素的语言写出散文和诗歌。

(18)、在科幻小说《海底两万里》诞生那会儿还没有潜艇,但科幻大师凡尔纳已经把潜艇描绘得有模有样,体现了他渊博的知识、大胆的想象与严谨的推理,小说问世一百多年来,里面的很多想象已经变为现实,其预见性和前瞻性不言而喻,让我们不得不佩服大师的伟大。

(19)、在与法律之前,合乎“自然的”只有狮子的力量,或者动物饥寒时的需要,更简单地用一个字表示,便是“欲”。(《红与黑》)

(20)、泰戈尔诗集中的诗句,句句都体现出无垠的哲理,这是无法替代和超越的。因为这是在真实生活中所经历的,并触发感想,感情是最丰富的,真挚的。因而这些诗句是赋予生命的,是思想的体现,这才是人生中最珍贵的。

3、泰戈尔诗选读书笔记摘抄及感悟

(1)、除《飞鸟集》,我还看了《吉檀枷利》。这是一首生命之歌,更多地融入了诗人青春时代的生活,细腻地描绘了爱情的幸福、烦恼与忧伤,可视为一部“青春恋歌”,诗人在回首往事时的吟唱。在回味青春心灵的悸动时,又与自己的青春保持一定的距离,并进行了理性的审视与思考,使这部诗集充满理趣与智慧。

(2)、《新月集》中,诗人生动描绘了儿童们的游戏,巧妙地表现了孩子们的心理,以及他们活泼的想象。

(3)、罗宾德拉纳特·泰戈尔(1861年5月7日—1941年8月7日),印度诗人、哲学家,1913年获得诺贝尔文学奖,是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。

(4)、我们如海鸥之与波涛相遇似的,遇见了,走近了。

(5)、先简单了解核心内容,即文学价值的挖掘。教学价值的确定从四个方面展开。

(6)、全是重点,红楼梦120回简介,让你快速了解整本书

(7)、人与人之间,最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方,却遭受了烦扰和损害。(《巨人传》)

(8)、在这个理想世界中,每一个坚持不放弃的人都可以迈向成功。

(9)、这都表明名著阅读的重要性不言而喻,所以今天老师专门为大家罗列了最新统编教材初中七至九年级必读名著及已定选读名著书目。

(10)、人生路途中,谁没有过迷惘失意,谁没有过艰难挫折?正如悲观者认为成功是地平线上的太阳,可望不可即;于乐观者是指引他通向成功的路标,近在眼前。你待世界以何种态度,世界就会以何种态度来对待你。

(11)、在你的世界中我无事可做;我无用的生命只能放出无目的的歌声。

(12)、第二层:泰戈尔为何选择如此平凡的生活景象入诗?泰戈尔有感于现实社会中人为物役,时时过着违背自然的生活,所以提醒我们抬眼望望湛蓝天空、熠熠星空下的世界。鸟想飞到哪儿就飞到哪儿,想歌唱就歌唱;黄叶春到发芽,秋到叶落,一草一木,皆有至理。人本也应与世界万物同栖同醒,但却沉迷于功利,执着于虚荣,早已对自然,也是对自己的天性熟视无睹了。黄叶之叹,实际上也是诗人之叹。叹世间熙熙攘攘皆为利往,叹自然万物,人已倦于同心同唱。

(13)、A、《新月集》是一部富于哲理的诗集,明确地表达了诗人自己对社会人生的态度,艺术地回答了人应该为什么生活、怎样生活等重大的人生问题。

(14)、多数人会认为这是首爱情诗,有美丽的誓言,有浪漫的韵律。我却认为,它是人生百态的概括和升华。

(15)、B、泰戈尔认为,宇宙最根本的原则是和谐与协调,人与自然在本质上是相互依存,和谐一致的。

(16)、当你在一点一点地坚持做一件事时,就好比一辆正在积蓄动力的赛车,尽管行进十分缓慢,在这期间你必定会看到一辆又一辆车,从你身边呼啸而过,你一定会十分焦躁,希望自己能赶超上前面的人。这时候,你就得告诉自己,继续坚持,不要放弃,等马力蓄足,就是你赶超他们了。

(17)、泰戈尔的诗,没有普希金的雄伟壮阔,没有海涅的甜蜜梦幻,没有拜伦的气悍心魂,也没有雪莱的浪漫如风。他的诗是优美的画,无声无息,水()融。他艺术的魅力和思想的广阔,不是一般人可以达到的境界。作为诗人,同时又是小说家、艺术家、社会活动家的泰戈尔,他的每一首诗,都闪耀着炽热的精神火花,照亮读者的心,让世俗世界中奔波于功利、名望,甚至被嫉妒与金钱附身了的人们,心臻得以超脱和净化。“光风霁月”,“金刚怒目”,泰戈尔的诗篇如春潮泻地,生机勃勃,充满活力。

(18)、吴敬梓《儒林外史》经典名言,深刻洞察人生!

(19)、《飞鸟集》中还有这样一句话:虚伪永远不会因为生长在权力中而变得真实。在这样一个充满利欲、权欲的社会环境之下,有多少虚伪未被揭穿,又有多少权力在虚伪中变得庞大。不知该去谴责这样的人还是这样的社会。如此铿锵有力的话语于今却显得如此无力。

(20)、静止便是死亡,只有运动才能敲开永生的大门。

4、泰戈尔诗选读书笔记摘抄好词好句第一次章

(1)、《泰戈尔诗选》阅读心得感悟如何写相关文章:

(2)、注意诗歌的表现形式。诗歌与散文不同,一般是分行书写的,有些押韵,有些自由。分行造成了诗句的独立和诗意的空白,强化了节奏,増强了表现力。押韵使诗歌具有音韵美.诗句在形式上和谐呼应,抑扬顿挫,便于诵读和记忆。

(3)、推荐阅读;名家解读引领,与学生认知碰撞,从而提升认知。不同人不同角度的理解激发个性化体验。例:《论泰戈尔。诗歌的理想主义》。

(4)、C、1919年,发生了‘阿姆利则惨案”,泰戈尔为此放弃英国国王给他的“爵士”称号。

(5)、是真的么,是真的么,你的爱贯穿许多时代、许多世界来寻找我么?

(6)、品读《泰戈尔诗集》,我仿佛就与他微笑对视,看到他深邃的双眸,他高洁的精神,在刹那间花开满园,芬芳氤氲。读罢,心中有一种莫名的冲动,翻到刚读过的一篇又一遍,二遍,直到读得舒服了,读得沉醉了,才肯罢休。仿佛他就有这种魔力,让你欲罢不能。

(7)、(名著复习)《红星照耀中国》贺龙人物形象整理

(8)、我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。泰戈尔诗选好词好句摘抄繁星,从夜的心头摘下,紧紧地结成链环。

(9)、遭受苦难的人在承受痛楚时并不能觉察到其剧烈的程度,反倒是过后延绵的折磨最能使其撕心裂肺。?(《红字》)

(10)、感谢泰戈尔,感谢泰戈尔的诗,感谢他给消极的我以动力,给浮躁的我以安静。让我明白了对待生命的正确态度:“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”我想我会充实地度过这段时光,更会认真地对待我的生命的!

(11)、读完一本经典名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,需要写一篇读书笔记好好地作记录了。到底应如何写读书笔记呢?下面是我为大家收集的《泰戈尔诗集》读书笔记范文,仅供参考,欢迎大家阅读。《泰戈尔诗集》读书笔记1“书中自有黄金屋”,这是千古流传的名句啊!它独具魅力,记录了从古到今的辉煌与失落,彰显了中华民族是“书之故乡”,这无穷的韵味流传千年,知识是没有界限的,它贯注于心灵的深处,灌溉着内心的幼苗,那一腔热血在身体中飞舞。

(12)、也是这一瞬,前方的路也渐渐明朗起来,不论身边云卷云舒,沧海桑田,历经几多变化,我仍要坚守本心,不负生命。势必要将这短暂一生在夏日里盛放,在秋日中埋藏,不愧于心,无畏前路荆棘,何妨吟啸且徐行!

(13)、“毒蛇/处处吐出剧毒的气息/讲的是温文尔雅的和平/听起来活像是嘲弄/因此,在我去世之前/让我对各处正在准备/向恶魔作战的人/致以我生平最后的敬礼。”——泰戈尔这样写着,他笔峰犀利,讽刺尖刻而辛辣地砰击了在中欧趾高气昂,不可一世的希物勒。全诗慷慨激昂,包含了爱国主义的深切情怀以及国际人道主义精神。让我们真切感受到诗人反法西斯,反帝国主义的,反殖民统治的正义感。他遇见到二战的即将到来,追求和平与光明,热情鼓舞全世界各国人民的解放事业而不懈奋斗。-----这是泰戈尔作品“金刚怒目”的一面。当然诗人也有自我“光风霁月”的一面。

(14)、《泰戈尔诗选》收录了泰戈尔大部分的名作,当中有政治诗、宗教诗、柔情诗等等。当中我最喜欢看泰戈尔描写儿童生活的《新月集》。

(15)、与保尔相比,在平时的学习生活工作中遇到的种种困难何以挂齿!我们有什么理由说三道唉声叹气、萎靡不正、裹足不前呢。

(16)、鸟翼系上了黄金,这鸟儿便永远不能再在天上翱翔了。

(17)、当我的心抖战的时候,这丢了围纱,变成___。用怜悯遮住它吧。爱人,请饶恕我的爱。

(18)、“毒蛇/处处吐出剧毒的气息,/讲的是温文尔雅的和平,/听起来活像是嘲弄。/因此,在我去世之前,/让我对各处正在准备/向恶魔作战的人们,/致以我生平最后的敬礼。”----泰戈尔这样写着,他笔峰犀利,讽刺尖刻而辛辣地砰击了在中欧趾高气昂,不可一世的希物勒。全诗慷慨激昂,包含了爱国主义的深切情怀以及国际人道主义精神。让我们真切感受到诗人反法西斯,反帝国主义的,反殖民统治的正义感。他遇见到二战的即将到来,追求和平与光明,热情鼓舞全世界各国人民的解放事业而不懈奋斗。-----这是泰戈尔作品“金刚怒目”的一面。当然诗人也有自己“光风霁月”的一面,

(19)、名著阅读丨《西游记》复习——人物性格巧分析

(20)、今年寒假,我有幸得到了一本令人感触极深、过目难忘、恋恋不舍、依依不舍、爱不释手、泪流满面、睡觉也抱着、做梦也梦到的书,那就是大名鼎鼎、鼎鼎有名、举世无双、名声在外、人人皆知、享誉中外、中外闻名的伟大作家泰戈尔写的《飞鸟集》。今天,我阅读了这本泰戈尔的诗集《飞鸟集》。刚读上,就喜欢上了这本书,还上了隐。从今往后,我对泰戈尔佩服地五体投地。

5、泰戈尔诗选读书笔记摘抄好句

(1)、在《吉檀迦利》中泰戈尔向神敬献的歌是“生命之歌”,他以轻快、欢畅的笔调歌唱生命的枯荣、现实生活的欢乐和悲哀,表达了作者对祖国前途的关怀。

(2)、你有一处建在房子里面的小池塘吗?在那个小池塘里,你可以随时观察水中生物生活的每一个片断。(《昆虫记》)

(3)、整本书阅读不是一两节课就能完成的,是课内外学习结合起来的线性流程。

(4)、其次,边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索。不妨追问:作品写了什么人?他们在什么时间、什么地域做些什么?重点突出了什么内容?

(5)、他说:我的存在,对我是一个永恒的神奇。这就是生活。《泰戈尔诗集》读书笔记2十多年前,我第一次邂逅了《吉檀迦利》。从此,我无可救药地爱上了《吉檀迦利》。对这首诗,我有一种近乎偏执、近乎宗教般的虔诚的狂热。年少时的鲜衣怒马已经从记忆里渐渐模糊了,只有闲暇时翻出《吉檀迦利》吟咏时,那些青涩的往事才会在脑海里渐渐鲜活起来。我那可爱的小女儿还在妈妈肚子里时,我就一遍遍地、深情并茂地为她朗诵《吉檀迦利》。

(6)、沉思者:百味耐人回想。分享你认为富含人生哲理的句子。在同学们递交阅读卡片后,教师可请全班同学评选“十佳提问”“十佳点评”“十佳脚本”“十佳声音”“十佳哲思”,之后在课堂上做小结。

(7)、(6)结合文段理解修辞手法、说明方法、描写手法在文中的作用。

(8)、品读这本书,我对生活与苦难有了更深的认识,由衷的敬佩少平兄弟那种自强不息的精神。那个平凡的世界却孕育出了这样不平凡的人,这让我想到了一句话,把平凡的事情做好就是不平凡,把简单的事情做好就是不简单。

(9)、已经活了七十二岁,依然像是昨天的事:居民点的林阴小路,在歇晌的时间,白人居住区,道旁开满金风花的大街,阗无行人。(《物质生活》)

(10)、我采了你的花,呵,世界! 我把它压在胸前,花刺伤了我。 日光渐暗,我发现花儿凋谢了,痛苦却存留着。

(11)、泰戈尔出生于1861年,8岁开始写诗,15岁出版诗集《原野之花》,被誉为“孟加拉的雪莱”。在其创作生涯中,涉足了诗歌、小说、戏剧等不同领域,成就不凡。曾有人如是评价:“他是我们圣人中的第一人:不拒绝生命,而且能说出生命之本身。这就是我们之所以爱他的原因。”

(12)、眼睛为她下着雨,心却为她打着伞,这就是爱情。

(13)、(5)能掌握课文中重点词语的近义词和反义词。

(14)、挺起英勇的胸脯前进!/看,无数的旗帜满天飞舞/谁在那里向右转?/向左!/向左!/向左!(《马雅可夫斯基诗选》)

(15)、(第1566期)八年级微课:《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读方法指导,郭美群老师带你探索保尔柯察金的成长史

(16)、假如它是一阵痛苦,它将融化成晶莹的眼泪,不着一字地反映出它最深的秘密.

(17)、备注:文字内容来源于部编版7-9年级名著导读

(18)、凡是想依正路达到这深密境界的人应从幼年起,就倾心向往美的形体。(《文艺对话录》)

(19)、执行主编:濮阳县第二中学 13343930104  1164071618@qq.com

(20)、夜将发白.天光将晓.我们将望望彼此的眼睛,然后各走各的路.

(1)、泰戈尔认为,爱创造了世界,世界的本质就是爱;而母爱、孩童之爱则是人类最真诚最纯朴的情感。

(2)、像这样的诗,书中还有很多。它们不但文字优美,更重要的是它们能引起我们无尽的思绪,这就是泰戈尔诗的独特韵味所在。

(3)、年轻的时候,总是紧紧跟随着周遭的人群,急着向前走,急着想知道一切,急着要得到我应该可以得到的东西。却要到今天才能明白,我以为我争夺到手的也就是我拱手让出的,我以为我从此得到的其实就是我从此失去的。

(4)、在阅读中,遇到一些专业性较强的概念、术语,要査找工具书或相关资料,把握其含义;要运用自己在课内外学到的知识加强理解,深化认识;如果科普作品的内容是你非常感兴趣或比较熟悉的,也可以质疑问难,拓展延伸,把阅读引向更深层次。

(5)、每当我追溯自己的青春年华时,那些日子就像是暴风雪之晨的白色雪花一样,被疾风吹得离我而去。(《洛莉塔》)

(6)、长日尽处,我站在你的面前,你将看到我的疤痕,知道我曾经受伤,也曾经痊愈。

(7)、(假期备课)——如何读诗?以《艾青诗选》为例

(8)、往上爬吧,多捞钱吧,进入上层社会,那里准备好了一切。(《美国的悲剧》)

(9)、一首《飞鸟与鱼》,一曲悲欢离合,要问最远的距离是什么,我说,只要有情,就没有距离。

(10)、我在女人跟前经常失败,就是由于我太爱她们了。(《忏悔录》)

(11)、再次,把握作品中的“事实”之后,还要读明白作者想用事实说什么“话”。作品所记录的是经过作者筛选的事实,还有作者对于事实的感受和印象,这当中必然会体现作者的倾向性。作者往往会在记录事实的过程中穿插分析和评论,直接阐明自己的见解。阅读纪实作品,要善于体会和辨别作者对于事实的立场、观点和态度。

(12)、第三部分是好句,积累运用修辞手法的句子、比如拟人、比喻、夸张、排比、对偶,积累刻画描写的句子、比如外貌描写、动作描写、环境描写和心理描写,再比如,积累了蕴含丰富哲理的句子。

(13)、泰戈尔用西方现代文明与印度古典哲学精神相结合,创造了独特的的“诗人的宗教”,这种生命哲学的深刻内涵,充分体现在《吉檀迦利》中。

(14)、诗人的内心拥有一个理想的世界,在那里,不懈的努力可以一步步向完美伸臂。

(15)、《园丁集》是泰戈尔的重要的代表作之它更多地融入了诗人青春时代的体验,细腻地描叙了爱情的幸福,烦恼与忧伤,可以视为一部青春恋歌。

(16)、夏天的飞鸟,来到我的窗前,歌唱,又飞走了。秋天的落叶,它们没有什么曲子可唱,一声叹息,飘零在地上。

(17)、(名著阅读)科学与文学的碰撞,且看学生趣读《昆虫“记”》

(18)、只有人类精神能够蔑视一切限制,想信它的最后成功,将它的探照灯照向黑暗的远方。

(19)、这本书无意中将泰戈尔介绍给了我,读完了他的传略和诗文,心中不作他想,只觉得有一些澄澈,像拨开一层朦胧的雾,又像擦亮了眼睛,将这世界看得如此透彻。

(20)、生活在大都市中的人们,每天在交通上总要花上不少时间,所以我推荐大家在公车、地铁上利用这样一段时间来认识认识泰戈尔的诗篇的魅力。泰戈尔诗选读书笔记篇三这些早已熟稔的文字,和那广为流传的诗句,就像一杯杯的香茗,品上一口便久久萦绕在心头。读了《泰戈尔诗选》,仿佛带我们走近泰戈尔,他的精神是那般深邃,那般丰赡,又那么细腻,一章章诗篇,或小巧玲珑,或灿烂辉宏。泰戈尔用他的哲学和世界给了世人许多智慧,许多启迪。轻轻地翻,闲闲地逡巡。蓦然间,便会有一篇篇地美文闯入你的眼帘。

(1)、The mighty desert is burning for the love of a blade of grass who shakes her head and laughs and flies away .

(2)、②精读就是精思:阅读时应思考故事情节、人物描写等是如何表现人物的精神品质。

(3)、推荐词:《钢铁是怎样炼成的》是一部描写人的成长和优秀品质的历程小说。它告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人,在生活的巨大压力中战胜自己。只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为一名钢铁战士!

(4)、“如果错过太阳时你流泪,你也会错过群星。”坎坷的人生之路处处暗流涌动,遍地荆棘丛生,随时都有可能摔倒遍体鳞伤。我要学习您坚韧不拔的意志,顽强不屈的信念。忘记过去,把握现在,幸福就会不期而至。时间的河流从来不会为谁而停留,不要终日为失去太阳忏悔、流泪,失之东隅,收之桑榆,珍惜拥有,把握属于自己的璀璨群星。

(5)、在甜蜜的梦乡里,人人都是平等的,但是当太阳升起,生存的斗争重新开始时,人与人之间又是多么的不平等。(《总统先生》)

(6)、“像我这样不甘平凡的人,究竟有多少人?”路遥先生《平凡的世界》中的这句话,再一次让我对“平凡”二字有了新的认识。翻开第一页“时令已快到惊蛰,雪当然再不会存留,往往还没等落地,就已经消失的无影无踪了。黄土高原严寒而漫长的冬天看来就要过去,但那真正温暖的春天还远远的没有到来。”看似平凡的景象,却暗示着不平凡的故事。

(7)、本书讲述了保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为忠于革命的布尔什维克战士,再到双目失明却坚强不屈地创作小说,最终成为一块坚强钢铁的故事。这是一部深受我国读者喜爱的、影响了几代人的世界名著。

(8)、人到中年,逐渐有了一种不同的价值观,原来认为很重要的事情竟然不再那么重要了,而一直被自己有意忽略了的种种却开始不断前来呼唤我,就像那草叶间的风声,那海洋起伏的呼吸,还有那夜里一地的月光。

(9)、“呵,不,我的朋友,你的话语太隐晦了,我不懂得.”

(10)、“不要见怪,不要见外”短短的八字,就已经将田晓霞从高中到现在对孙少平的爱恋婉转的表达了出来。他们的爱,从青春到现在,心中有了一定的默契,书成为了他们联络感情的一种方式。古塔山,杜梨树下他们做了一个两年的约会,无论当时在干什么,都要赶来见这一面。

(11)、她敝旧的家门关闭着,她的希望是微小的,她的心沉没在静默中。

(12)、那些普普通通而毫无特色的罪行才真正令人迷惑,就像—个相貌平凡的人最难以让人辨认—样。(《福尔摩斯探案集》)

(13)、他,泰戈尔,着一个爱国者,这一位哲者和诗人,他始终喷溢出他温暖的心灵。擦亮眼眸,我仿佛看见一个洋溢着微笑的宝贝向我缓缓爬来,他是在寻找他的梦,还是在寻觅那偷梦的人,闹着和他做朋友。那个花丛里的妙龄少女,那田间路上吹者牧笛的顽童,那海边波涛中的捕鱼者,是怎样一幅幅动人的画面。”若是你因错失太阳而流泪,你也会错失繁星”,”听,我的心儿,聆听着尘世的私语吧,这是在向你示爱!””让爱融在记忆里,让痛苦化为歌吟。”那是智慧的箴言,隽永的音韵。我只觉得一阵雪亮,一种清澈,拨开那迷朦的雾,擦亮双眼,将世界看得如此透彻。

(14)、我之所以把我的痛苦不当一回事,是因为我怕你会那样做。

(15)、要是爱情不允许彼此之间有所差异,那么为什么世界上到处都有差异呢?

(16)、宽度,即体会诗歌意境,把握审美理想;温度,即开拓文化视野,初涉宗教哲学;深度即沐浴理想之光或精神成长;力度即品味象征、隐喻、节奏和韵律。

(17)、倘若你能使你的心时常赞叹日常生活的神妙,你的苦痛的神妙必不减少于你的欢乐,你要承受你心天的季候,如同你常常承受从田野上度过的四时。(《先知》)

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