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130句铁肩担道义 课文精选好句
发布时间：2024-02-23 09:09:37 admin 阅读:59
铁肩担道义读后感
1、铁肩担道义故事
(1)、 1927年4月6日，李大钊在北京被捕入狱，在狱中，他备受酷刑，却始终严守秘密，坚贞不屈、大义凌然，任凭敌人用尽千百种毒辣手段，也没能撬开他的嘴。4月28日，李大钊英勇就义，时年38岁。敌人虽然能用狠毒的手段夺走他的生命，但却无论如何都夺不走他的思想、意志。
(2)、科技进步，日新月异，不进则退。在科技兴国的战场上务必有“一招鲜”。这个“一招鲜”就是颠覆性技术，有它我们才有发言权。然而，“在科学的竞跑中，任何取得的成绩都将立刻成为过去，一个真正的科学家总会有极其强大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了”。就是这种“不安全感”、这种“本领恐慌”，让黄大年这样的科学家，兀兀穷年、玩命工作，为国家和军队发明了核心技术，创造了科技战场上的“一招鲜”，成为中国有利的武器。
(3)、 李大钊一生奋斗历程,同马克思主义在中国的传播的历史紧密相连，同中国共产d领导的事业紧密联系，为中国人民谋幸福的历史紧密相连。我特别钦佩他,因为他为了革命，舍弃了自己的生命。在革命上几乎可以说是孤注一掷,舍生忘死，终身为革命坚持不懈地奋斗。
(4)、★2021黄大年影片观后感,时代楷模黄大年事迹优秀心得体会3篇
(5)、 通过开展生动活泼的阅读实践活动和公开课形式引导学生学习阅读方法，培养阅读习惯，提升阅读力，真正做到了惠及少年儿童，为中华民族未来的希望护航，促进“书香校园”建设，为“全民阅读”事业献出微薄之力。
(6)、《故乡》中那个见什么人说什么话的“豆腐西施”，还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土，见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形，而《药》则更能够淋漓尽致地表现这一点。文中凶暴残酷的刽子手康大叔，因为小儿子小栓的痨病而拿出所有家档去买了个人血馒头的华老栓，和那些在茶店里议论纷纷的茶客，但是文中最不幸的就是因为革命而被处死，最后用自己的血作了人血馒头而牺牲的人，这一切的一切都说明了当时社会的状况，康大叔的残酷，卑鄙，仗势欺人。华老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客们的盲从和人与人之间的势利，夏瑜的英雄气概但是完全脱离群众的革命是无法成功的。
(7)、呐喊彷徨读后感1000字精选，书籍在现代人的生活中逐渐模糊，囫囵吞枣的阅读方式并不能带给我们什么，文学可以改变思考模式，人类的精神食粮中阅读可占一大部分，现在为大家提供呐喊彷徨读后感1000字精选。呐喊彷徨读后感1000字1记得在我孩童时，曾读过一些鲁迅的小说，可能那时年幼，看不懂它们，近几天，我重读了《彷徨》，让我深深地感到先生那种深沉、愤慨，犹如匕首投枪，铿锵有力，掷地有声的复杂心情。
(8)、大家都以为他会在家好好休养身体，可他却选择了坚守，手术后不到一个月，他又出现在育英学校的校园里。或许在刘俊灵校长的心中，工作就是对癌症最好的治疗方式。他始终牢记着自己读师范时的初心，“我只是一名普通的山村教师，但我也是一名共产d员！我只是在尽力地做我想做的和我该做的……”你说他傻不傻？
(9)、专业解读|rock学长带你走近广播电视编导专业
(10)、我们永远无法挣脱的东西，叫生活。鲁迅冷冷道来，铺开了生活绝望的巨网。网中的人可以选择挣扎或不挣扎，而结果都是一样的。灰暗阴冷的调子挟裹着湿冷的风席卷而来，所有的人都不可避免地在生活的泥沼中沦陷，无论他或她以何种姿态与生活对话，无论他们是逆来顺受地妥协麻木不仁地顺逐还是孤独地守望心灵月亮。而鲁迅站在高处，热肠挂住，冷眼看穿，如一个造世主看着他的子民们匆匆奔赴命运既定的悲剧走向。鲁迅的《彷徨》读后感9轻轻地，走进那个多灾多难的季节，挤一滴生命的翠绿，涂满不堪回首的往事。他，就是鲁迅，黑夜中孤独的探索者，为与黑暗的抗争耗尽了他满腔的热血，让我们这些后来人带着几缕彷徨走近他吧！
(11)、2015年2月26日“育英愚人”QQ留言：好想回去上班！可我却不能！育英的孩儿可要乖乖啊！祝你们新学期都能快乐健康成长！
(12)、《彷徨》中的每一篇文章，无不体现鲁迅此时“彷徨”的心情。吕韦甫将生活的种种辛酸与坎坷从酒楼上带进读者的心间，分明看到两个字：无奈。这种“无奈”充斥着他的生活，使他“飞进了一个小圈子，便又回来停在原地点。”这不就是鲁迅自己的遭遇吗？生活象一潭死水透年出一点生机，所有的一切都“织在蜜雪的纯白而不定的罗网里。”找到出口，正是鲁迅的信念，然而此时他却只有“不以深冬为意”的气概，只可惜理想与现实隔着遥远的距离。但鲁迅是不会止步的。他的一生，就是不停地改造自己，实践自己的一生，也是不停地追求光明与真理的一生。黑暗的社会对人来讲是无所谓希望的，即使有几位肯挣扎一下的都被滚滚的洪流冲散、淹没。只有鲁迅深信前方一定是有希望的，无论这希望是多么遥远，多么渺茫。
(13)、我们永远无法挣脱的东西，叫生活。鲁迅冷冷道来，铺开了生活绝望的巨网。网中的人可以选择挣扎或不挣扎，而结果都是一样的。灰暗阴冷的调子挟裹着湿冷的风席卷而来，所有的人都不可避免地在生活的泥沼中沦陷，无论他或她以何种姿态与生活对话，无论他们是逆来顺受地妥协麻木不仁地顺逐还是孤独地守望心灵月亮。而鲁迅站在高处，热肠挂住，冷眼看穿，如一个造世主看着他的子民们匆匆奔赴命运既定的悲剧走向。彷徨读后感3彷徨是苦闷的，彷徨是迷茫的，彷徨是无处宣泄的，彷徨就像游走在荒原上的孤魂，不知该何去何从，不光是身体的无处归依，更是灵魂的无法寄托。前方在哪里，有前方吗？真的有前方吗？那又在哪里？
(14)、 可是这样一个优秀、坚韧的领导人，就这样，牺牲于敌人残酷的绞杀之下。1927年4月四一二反革命政变前夜,张作霖派人闯进苏联大使馆,把李大钊八十余人抓入狱里严刑拷打，在李大钊什么都不说后，将他处死。这样一位优秀、忠贞的好同志，就这样逝去。今天我在缅怀先烈的同时，也想继承他的遗志，在为国家、d、人民服务的道路上尽全力，努力成长为像他一样优秀益于社会的人。
(15)、①一声火车长鸣，孙中山回国，在南京成立中华民国。袁世凯逼宫，清帝退位、袁世凯称帝；张勋复辟，巴黎和会外交失败，青年学生不堪忍受列强欺辱、上街游行，五四运动爆发；一群年轻人成立了中国共d。从此，嘉兴南湖的红船，乘风破浪，历经磨难与动荡，闯过层层险滩暗礁，直挂云帆济沧海……
(16)、 1927年4月6日，四一二反革命政变前夜，奉系军阀张作霖派人闯进苏联大使馆驻地，逮捕了藏身于此的李大钊等八十余人。李大钊入狱后，面对敌人的严刑拷打、威逼利诱及多种酷刑，态度极从容，毫不惊慌。从这段足以看出李大钊意志很坚定，面对再大的刑罚也能从容面对，既不畏惧，更不低头。
(17)、记得初一第一次月考的时候，考的特别的不理想，连续几天，整个人都处在消极的情绪中，直到拿到这一本书，作者也曾经历过类似的事情，可他们最后摆脱了消极情绪，梦想在支持着他们，在高考的巨大压力下，他们不忘初心，依旧坚持自己的“北大梦”从他们的文字中，我看出来这个梦想一直在支撑着他们前进，最终梦圆燕园。受到他们的启发，我开始收起一蹶不振的样子，换上奋斗，努力的决心。在这过程中，虽然累，但是很快乐，因为我也在为心底的小小梦想而努力奋斗。
(18)、当我们觉得自己快要承受不起时，就会感到周身的血液如禁锢在坛子里的葡萄酒，有一种想把这坛子打破的冲动。
(19)、《阿Q正传》是《呐减》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻户晓，因为它“写出一个现代的我们国人的魂灵来”(鲁迅《俄文译本阿q正传>序》)，即表现国民性的弱点。阿Q性格极其复杂，充满矛盾。他质朴而又愚蠢，受尽剥削欺凌而又不敢正视现实，妄自尊大；对权势者有着本能的不满，表现出某种自发的朦娩的革命要求，而又受到封建传统观念和正统思想的严重影响。但作为他的主要性格特征的是他的“精神胜利法”(通称“阿Q精神”)，即在接连不断的失效中随时幻想自己是胜利者，用以自宽自解，自欺欺人。这种精神胜利法使阿Q不能正视自己的悲惨地位并沉溺到更为屈辱的奴隶生活中去。
(20)、鲁迅的小说，有思想，耐人寻味，他让迷陷于封建制度的人们都清醒起来。那么生活在现代的我们该做些什么那？就让我们一起跟着鲁迅一起呐喊，呐喊吧！珍惜现在，珍惜美好的生活，为了祖国的美好明天努力努力！彷徨读后感2《彷徨》中的人物走的是一条明显的下行路线，人物的悲剧性藉由其命运的恶化或曾经纯真美好信念的消亡而呈现。在作者有意识营造的灰暗阴霾的大背景下，这种悲剧显然无法抗拒。读鲁迅的作品或许可以引人深思，引人追寻和鞭挞悲剧产生的社会根源，然而命运的恶化仅仅只是改造社会便可以彻底消除的么？人群之中，种种畸形的集体无意识，仅仅只是一个“国人劣根性”所能概括？
2、铁肩担道义 课文
(1)、出自鲁迅之手的《呐喊》，是中国新文学的奠基作，是五四运动事情社会人民的真实写照。“描写病态社会的不幸人们，解除病苦，引起疗救的注意，并为新文化运动呐喊。”鲁迅是这样介绍这本书的。它揭示了种种深层次的矛盾。尽管，那个时代离我们很遥远很遥远，但看完这本书，我的心情也不禁沉重下去。
(2)、徘徊一词意为“来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去”，反映了鲁迅此时在反动征途上的迷茫，作于五四新文化运动阵营分化时期。字里行间充满着理想与理想的抵触，以及各类人愿意的选择。我个人特别对《在酒楼上》和《伤逝》感触极深。
(3)、 “铁肩担道义”。中国之后的繁荣昌盛需要我们新一代学生来支撑，所以我们要好好学习，报效祖国。
(4)、我深深体会到黄老刻苦钻研，甘于奉献，只争朝夕的精神，他将自己的事业和理想与家国相融，是理想的先行者，是科技报国的先锋，是教书育人榜样，更是我辈楷模。虽然,我们仅是民航事业发展过程中的一颗颗螺丝钉，但是我们仍然应当向黄老学习，从自身做起，从本职岗位做起，把爱国之情、报国之志融入到祖国改革发展的伟大事业中，融入到中华民族伟大复兴的奋斗中，为祖国的繁荣昌盛做出自己应有的贡献。
(5)、《伤逝》是先生唯一一篇爱情小说。真的是大家手笔，有很多真理的光芒闪烁。“人必须活着，爱才有所附丽”。生活是第一要素。人首先要能好好活着，才能言爱。有爱，并不等于有牛奶和面包。子君和涓生爱的破裂重要因素就是现实生活的压力。好在今天的女孩子比子君更幸福的是经济上独立了。所以，女孩，当你在爱和事业中面临选择时，千万记得，没有事业的爱犹如无根之萍，多半会飘荡出你的视线。有立足之本才有爱，这是最基本的道理。《彷徨》是先生目击了“新文化运动”的“主将们”的“分化”，一方面披露了妥协性，又一方面正在“转变”，社会的力量需要有人领导！然而曾被“新文化运动的”所唤醒的青年知识分子则又如何呢？
(6)、世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。每当看见无人机翱翔在蔚蓝的天空，每当看见航空母舰穿行于波涛汹涌的大海，我的心情澎湃，热血沸腾，这是一代又一代中国人的期盼，这是中国科学家汗水、热血铸造的辉煌，这是国家、民族的荣耀。今天，接力棒传到了我们的手里，使命降临到我们身上，我们应吹起理想的号角，虽才平位低，亦以“位卑未敢忧国”心态，以百倍的热情，将涓涓细流投入这的民族复兴大业洪流中，共同实现我们美丽的中国梦!
(7)、黄大年是享誉世界的地球物理学专家，2009年，他放弃国外优越条件，怀着一腔爱国热血，毅然回到祖国。担任母校吉林大学地球探测学教授，博士生导师。他在工作上与时间赛跑，一刻也不停歇，带领团队攻克难关，创造了一个又一个的重大突破，为国家创造了一个又一个世界性的奇迹。而然就是这样一个伟人，却得了癌症，但这也没有阻挡他工作的脚步。2017年1月8日，黄大年因病去世。
(8)、“铁”的基本含义为一种金属元素，引申含义为形容坚硬，如铁拳、铁军。
(9)、他建设文化，精神引领。荥阳一中改建后，校园里除了高楼房水泥砖之外，看不到一点绿色和图案，毫无疑问，这样的环境对于青春活泼的中学生来说，过于单调枯燥。朱校长来到后，很快着手于校园文化的建设。他要求每个班级有自己的班名、班训、班徽，在班级内部给学生以精神引领。然后在校园里植树种草，镌刻校风校训，绘制中国地图和世界地图，张贴周总理“为中华之崛起而读书”的励志语，标榜出感动中国十大杰出人物，悬挂出一中建校以来取得的奖牌，表彰师生榜样。尤其值得一提的是在两栋教学楼的楼梯一侧铺排出中国和世界知名高校的简介，在综合楼大厅里设置了自由阅读书柜，楼前竖立光电星象仪，这在全荥阳市所有学校里是独一无二的。他还让学校有关部门连年制作“全国道德模范”“年度十大感动中国人物”“河南省道德模范”等宣传版面，展示在学生们容易看得见的地方。他还每年布置开展评选我校的“感动校园十大人物”“文明家庭”“最美教师”“优秀学科组”“优秀教研团队”“文明团队”“身边好人”等一系列活动，着眼于在校园里打造出一种文明向上的精神文化氛围，以这种氛围熏陶人、引领人。朱校长以自己的人格魅力和睿智的思想追求，把一批有理想信念的老师团结起来，把很多有道德情操的老师宣传出去，把有扎实学识的老师推荐出去，作为学校精神文明的先头兵，为广大师生找到学习的榜样，趟出一条前行的道路。他还利用节假日和传统节日，在学校开展元旦健步走、元宵节猜灯谜活动、三八妇女节趣味运动会、清明诗会、端午节知识竞赛、学校体育艺术节、校园篮球赛、冬至包饺子比赛、纪念毛主席诞辰及诗歌朗诵比赛等活动，老师和学生都参与，以这种活泼有趣的形式，锻炼师生身体，锤炼师生精神。在朱校长的努力下，校园的每一个地方、每一次活动都成了传播精神文明的载体，角角落落、时时刻刻都给人以文化的濡染、精神的激励，启迪大家志当存高远，立足一中，心怀祖国，放眼世界。朱校长讲，一中必须有自己的文化，这样才有自己的灵魂，才可以塑造成名校。除了布置这些看得见的文字和画图，朱校长更是以自己的人格魅力和勤奋、务实、乐观、进取的精神影响着一中的师生，引领一中昂首阔步地向前去。
(10)、他是著名的地理学家，他放弃了国外优越的生活条件，毅然回到祖国，带领团队突破重重困难创造了许多奇迹。可惜他在2017年1月8日悄悄地离开了人世，享年58岁。
(11)、李大钊是北京大学也是中国系统地接受和传播马克思列宁主义的第一人。
(12)、 李大钊先生不仅是中国共产主义的先驱者，还是一位好父亲，他教子有方，子女后来也都成为了国家的栋梁之才。
(13)、读鲁迅的作品或许可以引人深思，引人追寻和鞭挞悲剧产生的社会根源，然而命运的恶化仅仅只是改造社会便可以彻底消除的么？人群之中，种种畸形的集体无意识，仅仅只是一个“国人劣根性”所能概括？
(14)、近期一个响亮的名字再次响彻在我们内心，他朴素，辛勤刻苦，衣着简便，一生剩余积蓄;他富有，两袖清风，表里如是无私的爱国者;他固执，执着科研，心无旁骛，一心只在实验室;他豁达，淡泊名利，安贫乐道，一生的平凡铸中国科研的伟大;对于家人的不理解，他说“忠孝难两全，家国难兼顾”;谈起老一辈科学家，他说“看到他，你会明白怎样才能一生无悔，什么才能称之为中国脊梁。当你面临同样选取时，你是否会像他那样，义无反顾?”是的，他义无反顾了，他就是吉林大学地球探测科学与技术学院教授、国家深探专项装备研发项目首席科学家、国家863航空探测装备主题项目首席科学家，他就是黄大年同志。
(15)、 李大钊这个名字，我从小就听说过。但只知其名，却不了解他的事迹。这次，我阅读了《小葵花》才知道了这位伟大的马克思主义者，中国共产主义的先驱。
(16)、申请学位，不数论文！清华校长一席话刷屏了……
(17)、在这7年中，他凭着高深的科学专业技术水平和一股刚强的毅力，填补了我国在地球地理控测的多处空白。有专家说过，黄大年同志在这7年中的成绩相当于别人五十年的成就。他的这一股爱国情怀也深深感染了他的学生，不少同事也都说他是一个超人!
(18)、经由杨昌济的介绍，1918年8月，毛泽东来到北大图书馆任职，担任助理员一职。据他回忆说：“我在李大钊手下在国立北京大学当图书馆助理员的时候，就迅速地朝着马克思主义的方向发展。”
(19)、他细致踏实，深入基层。朱校长给人最深的印象是做事认真，事必躬亲。从苗圃中花草的种植到班上黑板的安装；从教学楼墙砖的验看到自来水池的改建；从学校宣传版面的策划到光电星象仪的竖立；从门卫的进出门登记到老师的考勤记录……朱校长都亲临现场，一一督查。他常常看到他走进教室检查学生作业，帮学生背英语单词；坐在教室里听课，给老师指导；走进大办公室，看老师备课辅导；行在学生中间，及时发现值得关注的现象；和老师一起吃早饭，随时调研……他把这种工作方法称作“校园观察”，每当发现问题，他都要仔细斟酌多天，考虑各方面因素，查找原因，力求想出一个治本的、周全的解决办法。有人说工作的最高境界就是工作融化在生活里，朱校长已经把工作和生活合而为一了，因为当他做这些事情的时候，让人感觉是那么随意朴实，亲切自然。
(20)、七一前夕，为了纪念中国共产d成立98周年，学校团委组织开展了系列活动。组织学生观看了电影：《建d伟业》、《开国大典》、《长征》、《三大战役》等；组织了以纪念d的生日为主题的——国旗下的演讲征文比赛；还在学生中开展了选择性的阅读跟中国共产d历史有关的书籍。请以青年学生的身份，或共青团员的身份，为d的九十八岁庆生，从中选择一种活动，写一篇观后感、读后感，或演讲稿。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，不少于800字。
3、铁肩担道义读后感50字
(1)、如果要问我最喜欢《呐喊》中的哪部小说的话，我肯定毫不犹豫地选《阿Q正传》。自然，就象哪部是金庸最好的小说，人们争吵不休没有定论一样，对于哪篇是鲁迅最好的小说，人们肯定也有不同看法。但《阿Q正传》得到了最大多数的认同应该是事实，而且也成了世界名著。那么这部鲁迅的最长的小说到底好在哪里呢?我个人认为是他对人的深层的无意识心理的微妙而又犀利的洞察，他的语言总是独特而又给人予深刻的印象，但在本篇小说里表现得尤其突出。《阿Q正传》中的阿Q，由于受剥削受压迫而要求革命，但又因为受愚弄受毒害而落后，不能真正觉悟，最后还是被迫害致死。阿Q是旧中国未庄的一个贫苦农民。
(2)、此时，我想靠近彷徨着的鲁迅，与他一同守望着闪亮的希望，在漆黑的长夜中战斗，迎接新的黎明！彷徨读后感5《彷徨》是先生目击了“新文化运动”的“主将们”的“分化”，一方面披露了妥协性，又一方面正在“转变”，社会的力量需要有人领导！然而曾被“新文化运动的”所唤醒的青年知识分子则又如何呢？——在这样的追问下，产生了《彷徨》。在这方面，主要表现了那些从黑暗中觉醒，满肚子不平，憎愤，然而脑子里空空洞洞，成日以不平与牢骚喂哺自己的灵魂，但同时肩负着旧时代的重担，偏见，愚昧，固执，虚无思想，冒险主义，短视，卑怯，——这样的人们。
(3)、有人认为，黄大年是另类的科学家，因为他对待科研的态度是：“我没有敌人，也没有朋友，只有国家利益。”可我却认为他是一位纯粹知识分子，认真到极致，执着到单纯，这就是他最可爱可敬的模样。
(4)、鲁迅在彻底的反封建、反传统，那么他便不会放过对卫道士们的批判，《肥皂》中的四铭，一副道貌岸然的样子，对行乞的女乞丐心存怜惜，并心存称赞，其为孝女，还想着用肥皂洗涤后，女乞丐也一定很漂亮，封建卫道士的虚伪是无处不在，亲兄弟也如此，沛君对待靖甫的是出于私心，鲁迅将传统卫道士的面具一把扯下来，撕的粉碎而《抓独者》中的魏连更是一个一腔热血，追求理想的人，在封建社会的压迫下步步走向堕落，走向灭亡，死成为它的终结。
(5)、“以出世的态度做人，以入世的态度做事”。这是完美的人生。很多科学家之所以成果丰厚，就在于以出世的态度做学问、搞研究，超然物外;以入世的态度爱国家、爱科学，殚精竭虑。黄大年就是这样的人，“参加学术会议或讲座，他能一口气准备十几页的材料，但要让他填报个评奖材料，半页纸都写不满”。反之，名利心盛，耐不住寂寞，只看重科研资金，不聚焦科研攻关，就很难有大的成就。
(6)、人的愚昧，有时有一个眼神足以，尽管爱姑如何厉害，在见犹大人之后，不也乖乖答应了九十元的离婚费吗？
(7)、回眸人生，我不敢相信来生，或许来生有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”那样的伟大高尚，但我只愿做《呐喊》中的我，在呐喊中学会如何面对挫折与困难；我也只愿做《彷徨》中的我，在彷徨中成长，在彷徨中……
(8)、“鞠躬尽瘁，死而后已”做一朵朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动历史向前发展。在历史的长河中，无数个黄大年一样的人燃烧自己、照亮未来，铸就起了民族脊梁，中国的脊梁，每名科技工作者都应以“黄大年们”为榜样，大力弘扬“冷板凳”精神，始终持续一股不回头，拼命劲，在科技兴国的伟大征程中书写华美篇章，树立高大形象。
(9)、然而，鲁迅却不，他既不想跑，也不愿妥协，而且还要从这不能中找出一条路来。有谁知道，在他那看似冷漠的外表下却又时间最柔软的心肠。在鲁迅身上有着“自反而缩，虽千万人吾往矣”的勇敢和果决，但她内心深处却是一刻舍身饲虎的此信。这是一个仁者所具备的。
(10)、彷徨》中的每一篇文章，无不体现鲁迅此时“彷徨”的心情。吕韦甫将生活的种种辛酸与坎坷从酒楼上带进读者的心间，分明看到两个字：无奈。这种“无奈”充斥着他的生活，使他“飞进了一个小圈子，便又回来停在原地点。”这不就是鲁迅自己的遭遇吗？生活象一潭死水透年出一点生机，所有的一切都“织在蜜雪的纯白而不定的罗网里。”找到出口，正是鲁迅的信念，然而此时他却只有“不以深冬为意”的气概，只可惜理想与现实隔着遥远的距离。但鲁迅是不会止步的。他的一生，就是不停地改造自己，实践自己的一生，也是不停地追求光明与真理的一生。黑暗的社会对人来讲是无所谓希望的，即使有几位肯挣扎一下的都被滚滚的洪流冲散、淹没。只有鲁迅深信前方一定是有希望的，无论这希望是多么遥远，多么渺茫。
(11)、他精心谋划，谋求发展。他就任一中校长后，以特别突出的开拓创新力和对教育教学管理的深刻认识，详细了解了学校发展中的问题，认真分析了学校发展优势和劣势，亲手书写了荥阳一中章程和荥阳一中发展规划，为一中人绘制了宏伟的发展蓝图，指明了前进方向。他引领教师内强素质，投身教学改革，为学校教育教学管理和教科研等方面工作开创出了新局面，确立了新规程，从而推动了学校工作的健康良性发展，为学校的迅速崛起奠定了思想和制度基础。几年来，他潜心做事，无声行动，用大爱与梦想引领着一中团队不断前行。在他的带领下，一中学生更加勤勉自律，教师敬业爱岗蔚然成风，校园管理体系更加规范和完善，良好的校风已经形成，社会声誉越来越高，教育教学质量稳步上升。学生学业水平测试成绩连年上升，升入高中的学生人数每年都有新的增加，高中上线率位居全市第一。学校先后荣获“河南省文明学校”“河南省教育系统示范学校”“河南省中小学社会主义核心价值观教育优秀学校”等近十项省级荣誉;“郑州市教育科研先进单位”“郑州市师德师风先进学校”“郑州市普通初中教育教学先进单位”“郑州市普通初中德育创新先进单位”等近二十项郑州市级荣誉，连年被评为“荥阳市教育系统年度综合考评先进单位一等奖”“荥阳市教体系统先进基层d组织”“荥阳市教育工作先进单位”。凭借杰出的贡献，朱校长本人也先后被授予了“荥阳市优秀共产d员”“荥阳市五一劳动奖章”“荥阳市名校长”“郑州学术技术带头人”“郑州市第二批名校长”“郑州市第十三批专业技术拔尖人才”“河南省优秀教育管理人才”等荣誉称号。
(12)、彷徨一词意为“来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去”，反映了鲁迅此时在革命征途上的迷茫，作于五四新文化运动阵营分化时期。字里行间充斥着现实与理想的冲突，以及各类人违心的选择。我个人尤其对《在酒楼上》和《伤逝》感触极深。
(13)、他是我们学习的榜样，他对祖国的赤胆忠心，鞠躬尽瘁难道不值得我们学习吗?我们也要像他一样胸怀广阔，报着远大的志向，好好学习长大后建设祖国，让祖国更加强大，人民更加幸福。
(14)、 在五四运动之前，在中国知道马克思主义的人很少。1917年俄国十月社会主义革命的胜利,使中国先进知识分子看到了曙光。在这件事上,必不可少的是李大钊坚持不懈的努力。
(15)、《在酒楼上》讲述了主人公与朋友的一次偶遇长谈的经过。从朋友的言语中不难发现，他也曾是一个会为了国家前途命运，与他人争执不下，乃至拍案而起的爱国青年。那是那个时代，甚至当代许多青年人形象的缩影。不得不说，每每想象这样的人物，仿佛看到了样板戏的宣传画，人人右手举至胸前的画面，很理想化。然而，就像大部分人一样，他不可免俗地沦为一个麻木为生计的人。结尾的环境描写——“屋宇和街道都织在密雪的纯白而不定的罗网中”，前途的不定，心中的彷徨便融于环境描写之中了。
(16)、技能证书：可考取的职业资格与技能证有：普通话证、教师资格证、广播电视记者证、广播电视编辑证、摄影师证、DaVinciReasolve高级剪辑师、DaVinciReasolve高级调色师等。
(17)、 惟吾中国，自鸦片战役而后，继之以英法联军之战，太平天国之变，甲午之战，庚子之变，乃至辛亥革命之变……
(18)、鲁迅先生生活在一个新旧交替、异常黑暗的年代。虽然，辛亥革命的爆发是令人振奋的，但毕竟它没能成功，中国还是陷入了混沌状态。鲁迅，他怀着一颗无私的爱国心，徘徊于黑暗中，苦苦追求民族的希望与光明。
(19)、而路却在天上，逗弄着我紧张追逐的目光，不让我看清它的真实。我紧追上去，它却飞得更欢，我伸手不可及，绝望的看着它耻笑我。
(20)、近日里读了《彷徨》，让我深深地感到鲁迅先生那种深沉、愤慨，犹如匕首投枪，铿锵有力，掷地有声的复杂心情。同时也流露了鲁迅当时忧郁、彷徨的情绪，但对于社会的分析和批判同样是清醒和深刻的。它贯穿着对生活在封建势力重压下的农民知识分子“哀其不幸”“怒其不争”的关怀。
4、铁肩担道义读后感300字
(1)、 在很小的时候就听过奶奶讲你的故事，在年幼懵懂之中，就对你产生了印象——你是一个好人，你是一个英雄。随着时间的一去不返，我入了学，学习了历史，才真正开始了解你，了解你的事迹，了解你的为人，更了解到你身上那种凛然正气。
(2)、 李大钊在入狱后，绝不会提家事。“我是崇信共产主义者，知有主义不知有家，为主义死分也，何函为？”这是他在受刑前说的一句话，他没有为家人留下任何一句话。充分表现了“在他坚强的心中，革命事业所占的位置却要比妻子、儿女、个人的安危重一千倍！重一万倍！”
(3)、彷徨与呐喊伴我一起走过了16个春夏秋冬。一起和我从小学到高中。未来的路，我寻觅着，向右看，彷徨正孕育新生，向左看，呐喊正走向成功。
(4)、 青年时代的李大钊，面对多灾多难的祖国，表现出强烈的忧国忧民之情，下定决心挽救“神州陆沉”“再造中华”而努力奋斗。李大钊是中华共产主义运动的伟大先驱。1927年4月28日将被绞刑，李大钊在临刑前始终坚贞不屈，保持共产d的信仰，维持共产d的气节，没有违背d的旨意。不愧为民族先烈。
(5)、《伤逝》描画了涓生和子君两个虚拟人物的爱情故事。实则涓生更像是理想中的鲁迅，而子君又何尝不是许广平的化身呢？在故事中，本来与主人公同为战友的子君，最终由于长期持家，抹去了原本尖利的棱角，致使最后完整退化为一个普通的家庭主妇，关于涓生的话越来越不能了解。两人的感情最终决裂，子君的生命也或多或少因而而走向了沦亡。这是鲁迅唯一一篇写爱情的小说，或许鲁迅预见了本人与许广平类似的命运，而破例为本人的爱情提早写了一篇“缅文”。
(6)、 你和鲁迅先生有着同样的东渡经历，也许在改革中的日本，你们共同发现了中国清代社会的腐朽与封建。你不断学习西方知识，贪婪地吸取着西方国家的发展与变革经验，也许在那时，你就立下了建立新社会的愿望吧！随着帝国主义半殖民地的加深，你越来越迫切地渴望那个美好崭新的社会，那里将没有压迫，没有斗争，充满着自由与和平，每一个人，都能互助互爱，拥有美好的情操。你开始了革命，可当时你的力量那么微小，怎能与那个庞大的政府所抗衡。于是你被学校除了名，而你竟一点也不后悔，你一直都认为，个人的学业与民族的命运相比是微不足道的，可是，就当你的人生翻开了崭新的一页时，帝国主义军阀的魔爪伸向了你，你的行为早就惹恼了他们，他们早就把你视为眼中钉，只是，这一切来得太快太快，你的未来版图还没有来得及勾上朱砂……
(7)、张文轩，现年七十六岁。兰大文学院教授，甘肃省文史研究馆馆员。专长语言文学研究、古籍整理与古诗文写作。曾任兰大中文系系主任、甘肃省文联副主席、甘肃省人大常委等职。
(8)、“振兴中华，乃我辈之责。”是啊，面对老一辈爱国者的鞭策，我们年轻一代怎能不奋力前行呢?即使暂时无法作出大贡献，但时刻关注国家动态，关注弱势群体并在力所能及的范围内去帮助他们，也是极好的。即使不是每个人都能建立丰功伟绩，但任何人都能感动中国!
(9)、他冬天不穿棉袄，饮食十分简单。当同学们劝他注意营养时，他语重心长地说：“美味佳肴人皆追求，我何尝不企享用，时下国难当头，人民食不果腹，怎能只图个人享受，不思劳苦大众的疾苦呢？”
(10)、彷徨“天若有情天亦老”，呐喊“人间正道是沧桑”；
(11)、如今世界多极化发展，发展迅速，科技竞争乃是一个国家、一支军队核心潜力的竞争，一旦落后，可就是国家潜力、军队实力的落后。这就要求科技人才务必有一股“拼命劲”，勇于争第一。正所谓，“性痴，则其志凝，故书痴则文必正，艺痴则技必良”。钱学森钟情于导弹研究，终成为一代巨匠;宋文骢醉心于国防重器，终成为“歼-10之父”;黄大年痴迷于前沿攻关，终成为科技巨星。无数科技英才的事迹证明，钟情专埋头苦干的人，才有期望登上科技的峰巅。
(12)、 李大钊为了国家，为了共产主义不惜牺牲自己的生命。他说过：“牺牲永是成功的代价。”把自己生死置之度外，凡是有危险，他总是冲锋在前。
(13)、《药》则体现出了一个民主的愚昧和无知。其中的环境描写似乎就是当时世道的黑暗程度与动荡不安。让人们深深地对自身的无知而感到可悲。
(14)、人是奇怪的动物，总有着莫名其妙、复杂多变的情感，自己让自己不自在。它会变幻，让人难以捉摸，就像女人般的善变而让人看不清。大部分人都曾经彷徨过，就看你自己怎么看待。
(15)、作为当代青年，生于盛世，风华正茂，理应学习黄大年们“胸含大志，笃行于微”的精神，弘扬中国科学家“心有大我”的情操，恪尽职守，无惧困难、无畏拼搏，做好每一件事情。以身许d，以身许国，承担起振兴中华的责任。
(16)、黄大年同志是吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师，和学校很多老师一样，专心科研、认真教学，甚至于无暇照顾家庭、顾及自己的身体。
(17)、《彷徨》是鲁迅先生目击了“新文化运动”的“主将们”的“分化”，一方面披露了妥协性，又一方面正在“转变”，社会的力量需要有人领导！然而曾被“新文化运动的”所唤醒的青年知识分子则又如何呢？——在这样的追问下，产生了《彷徨》。在这方面，主要表现了那些从黑暗中觉醒，满肚子不平，憎愤，然而脑子里空空洞洞，成日以不平与牢骚喂哺自己的灵魂，但同时肩负着旧时代的重担，偏见，愚昧，固执，虚无思想，冒险主义，短视，卑怯，——这样的人们。读着《彷徨》，我感到一阵阵的痛苦，为那时凄惨的现状而痛苦，为那时麻木的人群而痛苦，然而在这痛苦之中，我又为有先生这样清醒的人们而感丝丝安慰。每个时代都需要这样“铁肩担道义”的勇者，独立潮头，振臂呼喊，这样，时代才有希望，历史的车轮才能向前推。鲁迅的《彷徨》读后感2这个寒假，我读了鲁迅的《呐喊·彷徨》，这本书是现代小说的经典之作。这本书收录了鲁迅从1918年到1925年创作的小说。这些作品真实的描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活，深刻的揭示了种种社会矛盾，贯穿着对生活在封建势力重压之下的农民及知识分子“哀其不幸怒其不争”的关怀，变现出对民族生存的忧患意识和社会变革的强烈渴望。
(18)、朱海青，1973年出生，1994年毕业于洛阳师范学院汉语言文学专业，并于同年参加工作。2002－2003年河南大学中文系进修，2010年获东北师范大学教育学研究生学历，中学语文高级教师。曾任荥阳第五高级中学、荥阳第一高级中学、荥阳实验高级中学班主任、学科教研组组长，荥阳实验高级中学副校长、支部书记，2013年3月至今任荥阳市第一初级中学校长、d总支书记。
(19)、这次终于明白了自己往枪口上撞是何滋味。历史总是不断重演，生而为小民，现在的我们和当时的他们并无太大的不同。生活的重担压得人麻木而自私，有的人眼巴巴地盼着同类死去，好拿他的鲜血来救自己的孩子，好比华老栓;有的人为了活下去抛弃自己当初的信念，只用挥霍无度来弥补自己日渐空虚的内心，比如魏连殳;有的人承受了失去丈夫孩子的双重打击，却还被认为是不祥之人，备受冷落，以致生无可恋，比如祥林嫂;有人以为自己和爱人冲破了世俗的牢笼拥有了自由的爱情，最后却因自己的自私懦弱，害得伊人离世，比如涓生。而我有时感觉自己也像是那些蒙昧的小民中的一个，懵懵懂懂看不清世事，只寻乐似的咀嚼着他人的痛楚，一面摆着悲悯的架子，然而听多了觉得无趣，总是事不关己，便毋自走开，有时也利齿如刀，随意评论一番，细细想来，倒像自己也是血盆大口，嚼过新鲜血肉。而他的笔只是缓缓地刻着众生世相，从未说过苛责谁的话，可又仿佛该说的已经说尽，可是彀中的人往往都不明白。他烧着自己的脂膏，化一点莹莹烛火，渴盼有一两双混沌无神的眼睛能恢复清明和他同道而行，可谓用心良苦，只是这样呕心沥血地踽踽独行，总是孤独彻骨。
(20)、华立er升学记|如何上岸？经贸学长学姐有话对你说！
5、铁肩担道义阅读答案
(1)、⑤共产d人坚忍不拔，永往直前的奋斗精神一直延续至今。近年来，d中央提出实现全面小康，全国各地d组织的书记都在日夜奋斗，坚持不懈，努力为贫困人民谋幸福。为了赶超世界科技强国、d中央提出“中国智造2025”，一代代的科技工作者奋斗在一线，永往直前，全力奔向中国智造。正是共产d人的优秀精神，点亮一盏又一盏通往世界强国路途中的明灯。
(2)、试想一下，如果没有刘永坦和钱七虎放弃国外利诱而回国为国防事业作出的贡献，如果没有“两弹一星”元勋程开甲对国家的贡献，没有他们这些深明大义的民族脊梁，我们怎么能见证中国的迅猛腾飞呢?
(3)、“梦想把地球变透明!”黄大年的梦想叩开了地球之门，他将个人前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连，将个人的梦想融入中国梦中。
(4)、 你如一颗启明星，照亮了前行的道路，你的陨落，万人悲痛。你似一团热焰，燃烧在冰冷的寒冬之中，你的熄灭，人民愤怒。你的事迹永远都在流传，那最后一声“天”的哀痛，又有谁懂？也许，我懂。
(5)、新时期的媒体工作者就应该将工作的重点落到d中央和人民群众最关心的事情上，人民群众的事情无小事，践行好新闻工作者的四力，是对于记者的最基本也是最迫切的要求。同时主流媒体在深耕内容的同时要做好舆论导向的工作。正如在d的十九届四中全会上，指出：“完善坚持正确导向的舆论引导工作机制。坚持d管媒体原则，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律、弘扬正能量。构建网上网下一体、内宣外宣联动的主流舆论格局，建立以内容建设为根本、先进技术为支撑、创新管理为保障的全媒体传播体系。改进和创新正面宣传，完善舆论监督制度，健全重大舆情和突发事件舆论引导机制。”践行“四力”，做好舆论导向工作，是在当前媒体融合的大背景下对于主流媒体的必然要求。
(6)、校外教学实习基地：建有20余个校外教学实习基地，如广东电视台公共频道、广州青年报社、广州珠江在线多媒体信息有限公司、广东珠江经济台(广东南方广播电视广告传播中心)、增城电视台等。
(7)、专业解读|国奖师兄带你看计算机科学与技术专业
(8)、在日常使用中，“铁”也常做名词，表示兵器，如铁蒺藜。
(9)、所以，在这一篇的阅读笔记中，请允许我把鲁迅扔进垃圾筒。此刻我们要的只是《彷徨》，是那一群人的生存状态中所映射出人类的种种不堪和困境，而不是以叙事内容去鉴定叙事者骨头的硬度思想的深度批判的力度从而给叙事者冠以带了一个又一个“家”的冗长头衔。
(10)、我想我们现在所生活的时代不正是前辈们不惜以生命为代价所祈求的美好未来吗？生活在这个时代的我们是幸福的，是应该为之自豪的，古老的中华民族经受了一个又一个的磨难才迎来了今天的胜利曙光，我们应该珍惜这一切来之不易的现在，让华夏这个伟大民族更好的屹立于世界民族之林！
(11)、 轻轻打开书，在字里行间中，去寻找更多关于你的事：你出生在不断濒临崩溃的晚清；你在五四运动的背景下走上救国救民的道路；你的成绩很出色，你的文学水平也很好，你十分推崇马克思主义，你是中国共产d的奠基人。
(12)、鲁迅先生用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民，以及对于他们的怜惜和悲伤。
(13)、而路却在天上，逗弄着我紧张追逐的目光，不让我看清它的真实。我紧追上去，它却飞得更欢，我伸手不可及，绝望的看着它耻笑我。
(14)、然而，我却只能说，我在雨季中彷徨过，我在呐喊中前进过。
(15)、辽宁省沈阳市第二中学2022届 宋禹勋 指导教师：孙延堂
(16)、《铁肩担道义》----读《给孩子读红色家书》有感
(17)、民国那些人体现着民国风度，他们虽然千人千面，个性迂狷狂痴，但内里不失风骨、风雅与风趣，底子上都有一个“士”字守着。“士”乃知识分子的本色，它要求知识分子必须对家国、社会、历史有所担当，对自我的生命有所担当，对学术本身有所担当。
(18)、尽管子君为了爱情，喊出”我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权利“但同居后的”只知道捶着一个人的衣角的她，最终被消生抛弃了，于是无碑的救营也成了他最终的归宿，这难道是可悲的吗？
(19)、 今天，生活在和平、幸福的环境中，我们不应忘记这些流过血和泪的先辈，而应继承他们的信念与意志，奋发图强，为中华之崛起而读书！
(20)、 正如文中所说：“李大钊入狱后，面对敌人的严刑拷打、威逼利诱‘受审时…态度极从容，毫不惊慌’”。他的这种精神，令人敬佩，“俨然一共产d领袖之气概”。
(1)、这七年多来，他多在办公室和各种会议室中度过，总是因工作原因没办法陪伴家人。可正是这种舍小家为大家的精神，才让黄大年带领的团队推动了我国快速移动平台探测技术装备的发展，突破了国外在这一领域的技术封锁。
(2)、 “矢努力于民族解放之事业”李大钊这一生的奋斗历程，同马克思主义在中国传播的历史紧密相连，同中国共产d创建历史紧密相连，同中国共产d领导的为中国人民幸福的历史紧密相连。没有共产d领导就没有新中国，没有了李大钊，也没有共产d如此快速的成长。孙中山“特别钦佩和尊敬”李大钊，评价他是“真正的革命同志”。这个头衔，他实至名归！
(3)、可惜的是，在很长一个时期里，我们的主流评论体系中，对于鲁迅的解读仅仅停留于对黑暗社会和国民劣根性鞭辟入里的批判，似乎更关注鲁迅的作品之于当时或现在。对于中国社会发展某一阶段的状态反映，并以此来确定其在文学史上的地位；假如鲁迅的作品只有政治意义或社会批判意义，只是针对彼时彼境某一人群生存状态的书写；那么当时过境迁，阶段作品或伟大作品只能成为博物馆艺术，而不可能成为穿透漫长时光而丝毫不减其光彩的长河作品；而我们的中小学教科书或教科书式的所谓权威评论似乎正在做着这样的事，对鲁迅作品的解读和阐释仅止于阶段作品，却将鲁迅其人捧至神圣而不可撼动的地位，于是神坛上的鲁迅变成了一幅刻板的木刻像，黑白分明没有血肉。而在这样集体强迫性的膜拜之后，当我们重新构建自我价值体系和评判体系的时候，对鲁迅的态度便有了两极分化的趋势：奉若神灵越捧越高，或视为垃圾踏上一万只脚。鲁迅早在几十年前便提出了“骂杀”“捧杀”之说，却在身后无数追随者和抨击者的捧与骂中愈显面目模糊；《灯下漫笔》中说中国人从来没有争取到作为人的价格，而当今天越来越多的中国人被越来越当成人看待的时候，鲁迅本人反而越来越不被当成人看。
(4)、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。作为新时期的组工干部，要以黄大年同志为榜样，坚定信念、忠于职守、无私奉献、廉政从政，自觉把他的崇高精神转化为协调推动贯彻落实“四个全面”战略布局的强大动力，争做新时期“五彩”的组工干部。
(5)、他紧紧握着战斗的笔杆，冒着弹雨毒硫，坚强地、英勇地、不屈地战斗着。当然，鲁迅的这种“希望”与他当时的思想有很大关系。因为他是一个进步者，认为社会总能向前发展。我们暂且将这种思想放在一边，不去评价它的对错。然而单是有这样一种精神，一种希望就是很可贵的。
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(7)、他关注民生，以人为本。朱校长最与人不同之处还有一点，那就是真正把老师和学生放在了心里，放在了和自己平等的位置，尽自己所能为全校师生创造宜教宜学宜生活的温馨环境。朱校长刚刚调到一中不久，一天中午放学他在教学楼上视察，发现有老师中午不回家，趴在办公室桌子上休息，随后他就专门设了教工休息室，里边配有舒适的沙发和教育书籍。教师节，为每个办公室发放了绿色盆栽，并亲自到各个办公室慰问同志；在校园里，朱校长常常主动和老师打招呼，丝毫没有领导的架子；设立了医务室，免去学生因为头疼脑热给家长带来的奔波之苦……最具人文关怀的是解决了班主任每天的早饭问题，让每天辛苦早起的班主任再无早饭之忧；还在教学楼上安装了净水机，让孩子们可以轻松地喝到安全健康的纯净水；要求餐厅在大课间和晚自习后提供加餐，保证了孩子们的食品营养。凡此桩桩小事，无不流露出一位平民亲民校长的本色，让全校师生想起来，心里暖融融的。教育，以人为本，什么是以人为本？就是校长心中有教师，教师心中有学生，一切本着为人民服务的宗旨，想大家所想，急大家所需，谋大家所求，供大家所要。真的很难，但是朱校长在尽力而为之。
(8)、作别康河的水草，归来做祖国的栋梁;即使透支自己，也要让人生发光。”这就是新时代海归科技报的楷模——黄大年。
(9)、彷徨》中的每一篇文章，无不体现鲁迅此时“彷徨”的心情。吕韦甫将生活的种种辛酸与坎坷从酒楼上带进读者的心间，分明看到两个字：无奈。这种“无奈”充斥着他的生活，使他“飞进了一个小圈子，便又回来停在原地点。”这不就是鲁迅自己的遭遇吗？生活象一潭死水透年出一点生机，所有的一切都“织在蜜雪的纯白而不定的罗网里。”找到出口，正是鲁迅的信念，然而此时他却只有“不以深冬为意”的气概，只可惜理想与现实隔着遥远的距离。但鲁迅是不会止步的。他的一生，就是不停地改造自己，实践自己的一生，也是不停地追求光明与真理的一生。黑暗的社会对人来讲是无所谓希望的，即使有几位肯挣扎一下的都被滚滚的洪流冲散、淹没。只有鲁迅深信前方一定是有希望的，无论这希望是多么遥远，多么渺茫。
(10)、书中第一篇小说《狂人日记》，描写了一个迫害症患者的心理活动。这个可怜的人儿啊！深受封建礼教和制度的迫害，对社会甚至是自己身边的人都有一种恐惧感。它总认为现实是个吃人的世界，认为封建社会是个吃人的社会。尽管，那个社会是不会吃人的，但那句“仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是吃人。”也不得不引起我们的深思。这篇文章是作者对吃人社会发出的勇敢挑战，是反对封建社会的第一枪。
(11)、我不但从内心推崇这幅名联，而且从行动上努力去实践它，还想把它传授给我的学生，让他们也推崇它，实践它。上世纪九十年代本人忝任中文系系主任，就把这幅对联确定为系训，目的就在于此。
(12)、但是，超人也有累的时候。2016年底，他终于倒在了病床上。但他心中的脚步却从没有停歇过，在病床上，他坚持给学生讲课，耐心地讲解学生们的疑惑。
(13)、鲁迅先生是中华民族的坚强精神脊柱，他在《呐喊》中用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民。这八字深深包含着对中国人民的怜惜和悲伤。
(14)、有段时间开始不看这些年轻作家写的书了，正能量、心灵鸡汤的矫情式写法，我有点免疫力了。但终究敌不过好奇他们的经历，所以跟朋友借了他们这本最新的《我们都一样，年轻又彷徨》。确实就是心灵鸡汤式的写法，但文中有一些观点博得我的喜欢，所以最后决定还是分享给你们。
(15)、他临危受命，不辱使命。2013年3月他凭借出色的教育教学成绩和卓越管理才能被选拔为荥阳一中校长。当时的一中刚刚经历一场破旧立新的校舍改造，学校百废待兴。他到任后，一心扑在学校，把一中当成自己的家，把一中的学生当成自己的孩子，把一中的老师当成自己的战友，把一中的发展当成自己的事业，带领着一中人日以继夜地向着自己梦想中的桃李芬芳地奋发。朱校长深知，一个好校长就是一所好学校。可是什么样的校长才是好校长，朱校长没有说，他只是默默地用行动阐释着最有魅力校长的内涵。他宽厚的肩膀沉稳地挑起一中复兴的重担，赤诚的心胸育化着一中师生的灵魂，正是这崇高的使命感，和与生俱来的淳朴气质加上生活历练的睿智头脑，使他成为一位与众不同的好校长。
(16)、——观悬崖村脱贫攻坚五年采访纪事故事分享有感
(17)、展望人生，我依然会带着彷徨与呐喊一起去挥斥人生的荧光棒，一起去探求人生的真谛，历史的车轮也为此掠过，鲁迅在《彷徨》中《呐喊》，成就了一部《狂人日记》；居里夫人在彷徨中呐喊造就了镭的诞生；女娲在彷徨中呐喊，开创了人类的生命；中国在彷徨中呐喊，成功的获得了2008奥运会的主办权；世界在彷徨中呐喊，呼吁出了同一个世界，同一个梦想的伟大口号。无数的例子，不都证实了，只有在成长中前进，才能创造奇迹，创造辉煌。
(18)、 李大钊，他是一个多么伟大的人啊！他是一个为祖国而牺牲的伟大的革命家！
(19)、读着《彷徨》，我感到一阵阵的痛苦，为那时凄惨的现状而痛苦，为那时麻木的人群而痛苦，然而在这痛苦之中，我又为有先生这样清醒的人们而感丝丝安慰。每个时代都需要这样“铁肩担道义”的勇者，独立潮头，振臂呼喊，这样，时代才有希望，历史的车轮才能向前推进！《彷徨》读后感3一张桌，一壶茶，一丝淡淡的书香，在每个失望的日子，《我们都一样，年轻又彷徨》总会伴着我。在这本书的指引下，我走近了苑子文，豪两兄弟的身边，品味他们那百味人生。如茶，留有清香。
(20)、后来，“马克思学说研究会”会员迅速发展，1921年有50余人，1923年发展到250人左右，成员中以北大师生最多。之后，一批骨干陆续加入中国共产d，研究会为北方地区的建d提供了思想上、干部上的准备。
(1)、《狂人日记》，“疯言疯语”可所说的却未必不是真话。那本写满“吃人”的日记，是社会的真实写照。恐怖的封建压迫，毫不留情地扭曲了一条条灵魂；在仁义道德的面具下掩盖的是吃人的本质。狂人说：“没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子！”在那样的吃人社会里，人亦或是明哲保身，亦或是当一个吃人者，在哪里还有纯白的灵魂？那是发自内心的狂呼。任一个被压迫，被礼教呀得喘不过气的人都会自然而然的发出这样的呐喊。可是，最为可悲的是，在封建礼教的压迫与束缚下，人们却没有勇气发出这样的呐喊！狂人是幸福的，因为他的疯，使他摆脱了封建礼教的对心灵的摧残和压迫，也只有疯子才有权利拥有纯净的灵魂，希望这社会都是疯子！科举制度，八股取士，几千年来抹杀了多少有识之士，磨去多少个性的棱角，它所塑造的是无数条没有思想的，满口之乎者也的封建傀儡。多少人为了那四书五经竭尽了一生所能；多少英雄豪杰为了功名尽折腰。《孔乙己》是继《狂入日记》后第二篇评击封建礼教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心灵已被封建文化所骨化，他穷因潦倒，被人们作为笑料；满口仁义道德，却为生活所迫也当起“梁上君子”，最终，死是对他最好的解脱，在封建压迫无处不在，无孔不入的社会，只有死人和疯子幸免于难，这是多么讽刺！
(2)、“一切是死一般的宁静，死的人和活的人”。死的人长眠于地下也当安息了，因为活下来的人点燃了希望的灯火指引更多的人踏上生的路途，因为更多的垂死的人被救起，活在希望的世界里。这就是鲁迅先生的思想本质。
(3)、不采访就写，不动脑筋就写，抄电脑里的东西写，道听途说写，既写不出好稿，一不小心还会出导向问题、技术问题、业务问题。《新中华报》题写的“多想”二字，就是希望新闻工作者能够多思多想。增强脑力，是记者最重要的政治定力和业务能力，既不人云亦云，东施效颦，又能善于思考，独立判断，在众声喧哗中明确方向，在众说纷纭中保持定力，能够按照中央要求，坚持正确导向，真正成为一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的新闻舆论工作队伍，真正担负起d的政策主张传播者、时代风云记录者、社会进步推动者、公平正义守望者的神圣使命。总台记者敏锐的捕捉到d中央对于扶贫工作极为重视的风向标，迅速组织记者，走访一线去报道扶贫的实际成果，以及反馈在扶贫工作中出现的问题，当好d中央和人民群众的桥梁。与此同时，报道并没有局限于对于当地村民的采访，而是开动脑筋，走访了国务院扶贫办、四川省扶贫移民局、四川省发改委等部门，采访了官员、专家、学者、干部等多重群体，全面、深入、多角度的去探究了脱贫攻坚的这项课题，为后续其他扶贫工作提供了宝贵的经营和借鉴。
(4)、作为海归学者中的优秀一员，黄老用自己的行动诠释了何谓“科学无国界，但科学家有祖国”。从1992年黄大年被公派前往英国攻读博士学位到2009年抛下功名利禄毅然回到国内，他用十几年时间成长为地球物理研究领域享誉世界的科学家。功成名就的他原本可以欣然的住在自己的高档别墅，享受优越的物质生活，但是为了“振兴中华，乃我辈之责”的信念，在国家和母校的召唤下，在对国家的归属感和认同感的驱使下，黄老义无反顾的辞职，让妻子卖掉了苦心经营多年的诊所，抛下了还在上学的女儿，迅速回到了养育自己成长的祖国，回到了教育自己成材的那片黑土地。他从没有把爱国挂到嘴边，他只是理想的先行者，用作为来表达对祖国对人民深沉的爱。
(5)、呐喊彷徨读后感800字，纸质书更能保护我们的眼睛，学会模仿和借鉴是非常重要的，尝试多角度地去看世界，阅读对每个人的意义都是不一样的，书中自有黄金屋，呐喊彷徨读后感800字。呐喊彷徨读后感800字1读钱钟书时，感觉自己像一汪清水，被看个透彻;读鲁迅时，又觉得自己像一尾死鱼，任他宰割。
(6)、黄大年同志秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献，他的先进事迹感人肺腑。
(7)、那段日子过于疲惫，以至于活动结束后，我的解脱感远大于成就感。甚至在很长一段时间里，我都刻意避免回忆这场让人五味杂陈的活动。但是，随着时间流逝，随着接下来的一些不大不小的挫折的来临，我竟然开始感谢那段时光了。
(8)、坚守岗位，追求梦想、不知疲倦，争分夺秒、唯恐落后，这是黄大年给人的印象。“把科研当作‘情人’”“每年出差130多天”“经常吃了速效救心丸搞工作”……这就是黄大年的真实生活写照，黄大年成就了祖国在科学技术上的多处“弯道超车”。7年间，黄大年和众多科学家一齐创造了多项“中国第一”，为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白。
(9)、 从一个爱国的民主主义者转变为一个马克思主义者的过程中，李大钊经历了许多不易，在1919年，五四运动爆发了，李大钊热情地投入到了其中，并更加致力于马克思主义的宣传工作，而且在他发表的《我的马克思主义观》中，系统地介绍了马克思主义理论，推动了马克思主义与工人运动的密切结合。
(10)、他有着浓浓的爱国之情。他曾经在毕业留言中写到：振新中华，乃吾辈之责。为了给祖国作更多的贡献，他还恨不得24小时都在工作，连睡觉都觉得奢侈，天天只吃烤玉米，甚至躺在病床上他都忘不了工作。还有谁能像他一样放弃优越生活条件，就为了自己的祖国。