您现在的位置是：心海E站 > 句子大全 > >正文
94句设问句大全优美摘抄短精选好句
发布时间：2024-03-01 09:56:44 admin 阅读:59
设问句大全优美摘抄
1、设问句大全优美摘抄10字
(1)、一方面，课文大量运用拟人、比喻等表达手法，把土地上的一切事物都当成自己的兄弟朋友，字里行间处处充满着对这片土地的珍惜和热爱，表达出对它们无比眷恋的感情，也增强了文章的感染力。另一方面，体现课文主旨的语句“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的”反复出现，产生一咏三叹的表达效果，不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感。
(2)、这是老人对“我”说的一句话。作为一位音乐学院最有声望的教授，老人听出“我”拉得并不好，更从“我”被人发现后“准备溜走”的举动中，发现“我”缺乏自信。出于对年轻人的爱护，老人谎称自己耳聋，为听不到好听的琴声向“我”表示歉意。听惯了亲人对“我”白痴的评价，第一次听到陌生老人的称赞，尽管是个聋子，但“我”还是充满了快乐。老人的话让“我”有了面对老人拉琴的勇气。
(3)、类似的词语:手舞足蹈 眉开眼笑 膀大腰圆
(4)、可以通过想象伯父鲁迅的心理活动来理解这句话。他可能想到这位车夫冒着严寒出来拉车，家庭生活是多么困苦。伯父由这位车夫又想到了千千万万的穷苦人，正处在水深火热之中，而这都是社会制度不合理造成的。伯父知道根源所在，然而又无法解除穷苦人的痛苦，因而脸色变得严肃。这句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。
(5)、生活中没有可怕的东西，只有应去了解的东西。
(6)、? (初中语文)7-9年级课内古诗词赏析题大全！
(7)、苏轼的《江城子•密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是：持节云中，何日遣冯唐？
(8)、①地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
(9)、在五年级上学期，这是一个完全接纳新知识的阶段，重点、难点内容的增加，对我们这个阶段的要求就是总结知识点，而不是传统的“听课，完成作业”。面对有一定学习难度的内容，我们留下的问题会很多很多，题目的变化也会多种多样，我们要总结老师讲的知识点，总结做过的题型，在总结的过程中找到知识点的联系，在总结的过程中找出不同，总结越多，思考越多，超越也就会越多。
(10)、《师说》所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
(11)、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
(12)、杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
(13)、孟子认为大丈夫无论得志与否，都要坚持自己的原则，所以大丈夫应该：得志，与民由之；不得志，独行其道。
(14)、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。
(15)、《生于忧患，死于安乐》中说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
(16)、? 初一|人教版七年级语文上册期末考试卷及答案(共3套)(真题卷)
(17)、(2)石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可。’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”
(18)、酒不醉人人自醉，花不迷人人自迷。(第二十一回)
(19)、(伤心)的事情 (大大)的泪珠
(20)、中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
2、设问句大全优美摘抄短
(1)、什么是路？就是从没有路的地方踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
(2)、《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
(3)、考试点睛：“用自己的话转述别人说的话”是考试中的一个常考考点,经常通过以下形式考查:(1)将原句改为转述句。(2)判断直述句和转述句的说法是否一致。
(4)、毛贼(zéi)爹(diē)娘困(kùn)难
(5)、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。
(6)、这里写的是毛泽东回忆岸英和自己的一次次分离及其原因,从中反映出了岸英的成长经历。这一次,儿子真的不能回来了吗?毛泽东感到十分震惊,简直不敢相信也不愿意相信这是真的,表现了毛泽东无比悲痛的心情。
(7)、朴素—朴实 洁白—雪白 琢磨—思考 特别一非常
(8)、文中写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。
(9)、《早春呈水部张十八员外》中写出了早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现，报告了春天早来的消息的诗句是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
(10)、 仿写：声誉是岁月途中的一位过路者。 原句：母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野。
(11)、推荐理由:《最佳路径》讲述的是世界著名建筑大师格罗培斯为设计法国迪斯尼乐园的路径大伤脑筋,后来受到买葡萄的老奶奶“给人自由,任其选择”的做法的启发,产生了“撒下草种,提前开放”的设计策略,最终所形成的路径被评为世界最佳路径。文章语言朴实简明,情节清晰明了。格罗培斯设计路径的过程中体现了他精益求精的工作精神,路径的设计策略中闪耀着他尊重他人、给人自由的人文思想,也让我们体会到了思维方式转变的重要性。
(12)、课文一开始，展现在读者面前的是闰土看瓜刺猹的场面。读了这段文字，少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里。从课文中我们不难发现，作者笔下的闰土与“我”是很不一样的。例如，闰土生活在“海边农村”，而“我”生活在“高墙大院”；闰土是一个“忙月”的儿子，“我”是一个“少爷”；闰土见多识广，而“我”却孤陋寡闻。环境不同、阶层不同、生活不同，没有让“我”感到快乐，反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满，这些都流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往。
(13)、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：
(14)、中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：其岸势犬牙差互，不可知其源。
(15)、表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
(16)、? 初中语文考试中常用的33个阅读理解答题“公式，掌握期末多考10分！
(17)、她偎依在两江怀抱之中，屹立在群山翠岭之上。她的山雄奇秀丽、千姿百态，她的水，她的人。
(18)、写陋室来往客人之高雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
(19)、夸耀 讥讽 轻蔑 赢了 一艘 航行 放肆帽子
(20)、“还没有出世”本意是人没有出生。这句话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁路任务的压力。外国报纸称在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出生，实则是他们瞧不起中国工程技术人员，是对中国人的蔑视和嘲笑。在他们眼里，任命詹天佑修筑京张铁路是个不切实际的空想，只有依靠外国人才能完成这个工程。他们的话里还隐含着说明京张铁路沿线地理环境恶劣，修筑铁路的工程十分艰巨。课文这样写，更能反衬出詹天佑为国分忧的爱国主义品质。
3、设问句大全优美摘抄六年级
(1)、当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的一句名言是：受任于败军之际，奉命于危难之间。
(2)、课文段落分明，结构独具匠心。全文以桑娜的内心矛盾为主线，围绕收养西蒙的两个孤儿这件事，前后设置了两个悬念：渔夫是否平安回家？渔夫回家后能否同意收养孩子。两个悬念交替展开，逐步消除，从而推动着故事向前发展。
(3)、《田忌赛马》常常考查关于描写人物语言、神态的句子的分析,以及孙膑安排赛马顺序时的思维方式。
(4)、①今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
(5)、运用了比喻的修辞手法,把刘伯承比作钢板,因为他有坚强的意志力,是军人的楷模。
(6)、雾(大雾)零(丁零)扬(飘扬)肠(肠子)断(断开)继(继承)
(7)、《记承天夜游》中描写月下美景的语句是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
(8)、?重磅！2021秋部编版语文教材七八九年级上册教材新变化，速看！
(9)、选择其中一首，进行仿写。答案：墙角的花！/你迎风摇摆时，/忧愁便抖落了。
(10)、答案示例：微笑是一片遮阳的绿阴微笑是一句温暖的问候ؤ解析：这是一道指定格式的续写题。要求在仿写时，句式要基本相同，修辞手法要基本相同。
(11)、《赤壁赋》中写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：取之无禁，用之不竭。
(12)、佛(仿佛) 骤(骤然) 型(题型) 凉(冰凉)
(13)、这句话真实地写出了“我”发现老人后沮丧的心理。“我”希望自己能在这优美的环境中拉出好听的琴声，可偏偏琴技不争气，那声音“觉得自己似乎又把锯子带到了树林里”；不希望有人听见自己在拉琴，却偏偏被老人发现了。文中的两个“一定”，强调了难听的琴声带来的后果，突出了“我”的沮丧。说明“我”又一次失去了自信。
(14)、《马说》中能表明千里马外在特征的句子是：马之千里者，一食或尽粟一石。
(15)、一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
(16)、绿茵茵 绿油油 黑沉沉 黄灿灿
(17)、?7-9年级语文下册第一单元知识点梳理，开学必备！
(18)、赶紧 圆盘 花骨朵儿 眼前画家 本领 了不起 飘动
(19)、?初中语文12本必读名著超全知识梳理！新学期必看！
(20)、《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
4、设问句大全优美摘抄50字
(1)、荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
(2)、当破碎的心凝结了凝结，沉淀成沉淀，磨灭掉磨灭，才发现岁月早就划破我的脸，而时间他对我谄笑，那么耀眼，那么妖冶，忽而发现，自己离曾经的那天，那么遥远……
(3)、洗洗手 读读书 看看报
(4)、不能够把他永远拉在她的身边。她应该放弃他，他的存在比她更重要。
(5)、静静地 远远地 淡淡地 悄悄地
(6)、我们没有捕鱼耕种，却能品尝到美味佳肴；。心存感激，是一种明朗的心境，是一种人性的光辉。
(7)、“这样做”是指收养西蒙的两个孤儿，把他们抚养成人。桑娜探望西蒙，意外地发现西蒙已经病故，留下两个年幼的孩子── 一个还不会说话，另一个刚会爬。面对西蒙的悲惨遭遇，桑娜本能地把两个孤儿抱回了自己的家。“不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”看似矛盾，实际上反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。
(8)、0开张天岸马；奇逸人中龙。(陈抟老君台联)
(9)、(2006广东江门)仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。ؤ示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。
(10)、杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在，城春草木深。
(11)、昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。
(12)、 可以是“眉批”、“首批”(批在书头上)，也可以是“旁批”、“侧批”(字、词、句的旁边，书页右侧)，还可以是“尾批”(批在一段或全文之后)。
(13)、自作自受：自己做错了事，自己承受不好的结果。受：承受。
(14)、?初中语文考试重点题型答题模板+思维导图汇总，太管用了！
(15)、? 部编版初中语文7-9年级上册教材全解|可下载
(16)、《马说》中千里马被埋没的根本原因是：食马者不知其能千里而食也。
(17)、这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。
(18)、《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句：黄发垂髫，并怡然自乐。
(19)、? 七年级上册语文期末复习(字音字形)整理，备战期末
(20)、《有趣的谐音》中有六组歇后语，这类歇后语是利用同音字或近音字相谐，由原来的意义引申出所需要的另一种意义。
5、设问句大全优美摘抄四年级
(1)、炮(枪炮)泡(水泡)末(末尾)沫(泡沫)水(大水)冰(冰块)
(2)、接着水面上又发出了两三声哀叫，这叫声虽然很低，但是她凄惨的余音已经渗透了
(3)、成语“无人问津”的句子：未果，寻病终，后遂无问津者。
(4)、搬走 倒是 破开 花纹
(5)、《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
(6)、要求首先要读懂原诗，看清句式，其次要注意内容上的连贯性。ؤ(2006江苏无锡)仿写句子。
(7)、会用“要是……就……”“不管……都……”的句式造句。
(8)、李煜的《虞美人》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：春花秋月何时了？往事知多少。
(9)、“挚”字右上部分是“丸”，不要少点；“频”的左下部分不要写成“少”；“斑”与“班”字形比较相似，要注意区别。
(10)、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是：小大之狱，虽不能察，必以情。
(11)、考试点睛：人物描写方法是考试中常见的考点。常见的考查形式:(1)写出下列句子中所运用的描写方法;(2)根据所给的描写方法来描写人物形象。
(12)、③人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
(13)、这句话中的动作和神态描写,都表明了刘伯承正在忍受着巨大的痛苦。我们从中体会到刘伯承钢铁般坚强的意志力。
(14)、“我是可爱的女孩子？”“嗯？”“你是可爱啊。”