朱熹的诗全集【文案129句】

朱熹的诗全集

1、

(1)、长记与君别，丹凤九重城。归来故里，愁思怅望渺难平。今夕不知何夕，得共寒潭烟艇，一笑俯空明。有酒径须醉，无事莫关情。

(2)、华藏院此君亭咏竹王安石一径森然四座凉，残阴馀韵去何长。人怜直节生来瘦，自许高材老更刚。

(3)、作为素质教育的先驱，朱子将原来读书人一心为了求取功名的功利心态，一改为“万般为下品，惟有读书高”，提倡素质教育和品德修养的提升。同时作为一个伟大的教育家，他还留下了很多传承千百年的经典名言，至今读来对作文、为人、处事都大有益处。

(4)、曾与蒿藜同雨露，终随松柏到冰霜。烦君惜取根株在，欲乞伶伦学凤凰。

(5)、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。——王安石《梅花》

(6)、道院竹繁教略洗。鸣琴酌酒看扶疏。不图结实来双凤。且要长竿钓巨鱼。——唐·王贞白《洗竹》

(7)、出入惟山鸟，幽深无世人。慈姥竹李白当涂县北有慈姥山，积石俯江，岸壁峻绝，风涛汹涌。

(8)、要问，哪里的春色最美，我一定会说：诗词里。

(9)、缥节已储霜，黄苞犹掩翠。出栏出五当户罗三四。

(10)、其实，这首诗的后两句，大部分人还是很熟悉的，不信，你来看：

(11)、译文：风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

(12)、已见寒梅发，复闻啼鸟声。愁心视春草，畏向玉阶生。——王维《杂咏》

(13)、近水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟《断句》

(14)、何人可携玩，清景空瞪视。题刘秀才新竹杜牧数茎幽玉色，晓夕翠烟分。

(15)、差池下烟日，嘲哲鸣山禽。谅无要津用，栖息有余阴。

(16)、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》

(17)、人们一般都认为这是一首咏春诗。从诗中所写的景物来看，也很像是这样。首句“胜日寻芳泗水滨”，“胜日”指晴日，点明天气。“泗水滨”点明地点。“寻芳”，即是寻觅美好的春景，点明了主题。下面三句都是写“寻芳”所见所得。次句“无边光景一时新”，写观赏春景中获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。第三句“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。“东风面”借指春天。第四句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。感受到了春天的美。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。第四句是用形象的语言具体写出光景之新，寻芳所得。

(18)、万树寒无色，南枝独有花。()香闻流水处，影落野人家。——道源《早梅》

(19)、明年如应律，先发望春台。《江梅》唐•杜甫梅蕊腊前破，梅花年后多。

(20)、桃未芳菲杏未红，冲寒先喜笑东风。魂飞庾岭春难辨，霞隔罗浮梦未通。绿萼添妆融宝炬，缟仙扶醉跨残虹。看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中。——曹雪芹《咏红梅花得“红”字》

2、

(1)、这一句是大家很熟悉的诗了。在其中，还衍生出了一个成语——源头活水。它是用来比喻读书越多，道理越明；现也指事物发展的源泉和动力。

(2)、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。——韩愈《晚春》

(3)、清明(杜牧)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村.描写春天的古诗

(4)、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》

(5)、微雪初消月半池，篱边遥见两三枝。清香传得天心在，未话寻常草木知。——方孝孺《画梅》

(6)、朱熹是南宋著名的文学家、理学家，他一生著述无数，也对后世产生了极大的影响。诗人从小苦读、满腹经纶，入仕之后更是走南闯北、阅历丰富。他的诗歌题材众多，既有展现羁旅困顿、宦海沉浮的佳作，也有描绘田园风光、壮丽山河的名篇。

(7)、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。

(8)、“涧里春泉响”，首句介绍山涧之中听到了泉水叮咚的响声，引发了人们的好奇心。他们顺着溪岸行走，沿途虽然有点幽深，却好像有行人的踪迹，所以他们并没有太费力，就来到了溪水的上游。

(9)、朱熹的原话是“一息尚存，此志不容少懈，可谓远矣。”提炼精简后，就变成了“一息尚存，此志不懈。”

(10)、《水调歌头·富贵有馀乐》富贵有馀乐，贫贱不堪忧。谁知天路幽险，倚伏互相酬。请看东门黄犬，更听华亭清唳，千古恨难收。何似鸱夷子，散发弄扁舟。鸱夷子，成霸业，有馀谋。致身千乘卿相，归把...

(11)、朱熹的这首诗语言朴实，只有短短20个字，却充满了理趣。作者仿佛在讲述一个离奇的故事，而那些场景又是他亲眼所见，通过作者的生动描述，读者也仿佛身临其境。诗人用简短的篇幅，就诠释了桃李不言、下自成蹊的道理，令人赞赏不已。

(12)、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》

(13)、乱枝低积雪，繁叶亚寒风。萧飒疑泉过，萦回有径同。

(14)、俱羞惜腕露，相让道腰羸。定须还剪采，学作两三技。

(15)、林花谢了春红，太匆匆。——李煜《相见欢·林花谢了春红》

(16)、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》

(17)、咏柳(贺知章)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.春夜喜雨(杜甫)好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.

(18)、古诗词中有很多咏物诗，作者借助对景物的描写，抒写内心的感受，表达一种哲理，也警示世人应该如何为人处世。南宋有一位大儒学富五车，见解深刻，一生写了无数诗篇，其中就有很多咏物诗。下面分享朱熹的一首诗，短短四句话，没有一个生僻字，却极富理趣。

(19)、露光怜片片，雨涧爱蒙蒙。解谷蛮湖北，湘川霸水东。

(20)、明年纵便量移去，犹得今冬雪里看。庭竹释智圆移去群花种此君，满庭寒翠更无尘。

3、

(1)、《陈谏议教子》宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子...

(2)、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》

(3)、种竹斋司马光吾爱王子猷，借斋也种竹。一日不可无，潇洒常在目。

(4)、《水调歌头·联句问讯罗汉同张敬夫》雪月两相映，水石互悲鸣。不知岩上枯木，今夜若为情。应见尘土胶扰，便道山间空旷，与么了平生。与么平生了，□水不流行。熹起披衣，瞻碧汉，露华清。寥寥千载，此事本...

(5)、观书有感二首·其一宋 ·朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

(6)、《读书要三到》凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，“读书...

(7)、可以像寨主这么用：人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢。常常这样做，自然可以身无污垢，心无恶念，如赤子一般，淳朴真诚。到那时，便可以锐气藏于胸，和气浮于面，才气见于事，义气施于人。

(8)、和风和雨点苔纹，漠漠残香静里闻。林下积来全似雪，岭头飞去半为云。不须横管吹江郭，最惜空枝冷夕曛。回首孤山山下路，霜禽粉蝶任纷纷。——律然《落梅》

(9)、这首诗歌读来满眼春光，如身临其境，竟不知是在说理，其构思运笔之妙，实在让人叹服。

(10)、光风浮碧涧，兰杜日猗猗。竟岁无人采，含薰祗自知。

(11)、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

(12)、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春》

(13)、《奉同张敬夫城南二十咏》纳湖诗筒连画卷，坐看复行吟。想像南湖水，秋来几许深。东渚小山幽桂丛，岁暮霭佳色。花落洞庭波，秋风渺何极！咏归桥绿涨平湖水，朱栏跨小桥。舞雩千载事，历历在今...

(14)、鸱夷子，成霸业，有馀谋。致身千乘卿相，归把钓渔钩。春昼五湖烟浪，秋夜一天云月，此外尽悠悠。永弃人间事，吾道付沧洲。

(15)、一首寓理趣于形象之中的哲理诗，被当作写景诗误会了近千年，可见和唐代的写景诗相比，两宋时期的哲理诗丝毫不落下风。

(16)、武夷山朱熹园武夷山是朱子理学的摇篮，是世界研究朱子理学乃至东方文化的圣地。至今，武夷山仍完整地保存着很多有关朱熹的遗迹、景点，每年吸引着大批游客前来参观、感受。“山不在高，有仙则灵。”有了朱熹的存在，这方山水才有了灵性，有了辗转的必要。而辗转的结果，是更加深了对朱熹的了解和尊敬。

(17)、绿涨平湖水，朱栏跨小桥。舞雩千载事，历历在今朝。

(18)、具怀鸿鹄志，苦有鸟鸟心。逸气假毫翰，清风在竹林。

(19)、竹劲由来缺祥同，画家虽巧也难工。——明·徐渭《风竹》

(20)、声破寒窗梦，根穿绿藓纹。渐笼当槛日，欲碍入帘云。

4、

(1)、运用示范：乾隆游江南时，有一天登高观海，看见海上无数条船来来往往，便问左右：“这里一共有多少条船？”左右皆答不出来，这时和珅说：“一共有两条船，一条叫名，一条叫利。”乾隆又问：“如何确保航行平安？”和珅说：“退一步便安稳，只管向前便危险。”乾隆听后，连连点头称善。

(2)、欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，东君正主张。

(3)、 万紫千红总是春。

(4)、何如轩槛侧，苍翠袅长空。官舍竹王禹称谁种潇潇数百竿，伴吟偏称作闲官。

(5)、有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。——卢梅坡《雪梅·其二》

(6)、工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》

(7)、帷幔翠锦，戈矛苍玉。虚心异草木，劲节逾凡木。

(8)、所以诗中的“泗水”并不是实指，而是虚指。因为泗水流经山东曲阜，所以朱熹这里用“泗水”代指孔门。况春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。我们知道朱熹是“程朱理学”的代表人物，但同时他也是儒家继孔孟之后又一代表人物。故此处诗人所谓“寻芳”即是指求“圣人之道”。

(9)、月上柳梢头，人约黄昏后。——朱淑真《生查子》

(10)、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》

(11)、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡

(12)、你，一会看我，一会看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。——顾城《远和近》

(13)、竹，临池，似玉。悒露静，和烟绿。抢节宁改，贞心自束。渭曲偏种多，王家看不足。仙杖正惊龙化，美实当随凤熟。唯愁吹作别离声，回首驾骖舞阵速。——唐·韦式《竹》描写竹子的诗句大全宋·苏zhidao轼

(14)、字迹已模糊因为思念的缘故——顾城《因为思念的缘故》

(15)、晚春(韩愈)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞.

(16)、朔风如解意，容易莫摧残。《西江月·梅花》宋代：苏轼玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。

(17)、等待。……也许并不容易；伤害……却轻而易举。

(18)、该诗语言明白易懂，形象鲜明生动，把时间快过，岁月易逝的程度，用池塘春草梦未觉，阶前梧桐忽秋声来比喻，十分贴切，倍增劝勉的力量。

(19)、这句诗的意思是：那半亩大的方形池塘就像一面镜子一样打开，诗人看到，天光、云影都在水面上闪耀浮动。

(20)、你不再是一个观众，从我认识你的那一天开始；你不再无关紧要，当我爱上你之后，我只想对你说，我绝不放手！

5、

(1)、万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。——齐己《早梅》

(2)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

(3)、我多么希望，有一个门口，早晨，阳光照在草上。我们站着，扶着自己的门窗，门很低，但太阳是明亮的。草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着，不说话，就十分美好。——顾城《门前》

(4)、说到这里，想问问大家：不知道大家有没有通过“朱子读书法”？

(5)、可以这么用：孙中山先生早年投身于反清革命，虽出生入死，却不忘初心，一直为革命而奔走。一息尚存，此志不懈，其愈挫愈勇、矢志不渝的革命精神永远值得后世景仰。

(6)、译文：到了新年都还看不到芬芳的鲜花，二月初时才惊喜地发现有小草冒出了新芽。白雪也嫌春色来得太晚了，所以故意化作花儿在庭院树间穿飞。

(7)、武夷山和朱熹，朱熹和武夷山，很难说清谁成就了谁，谁成全了谁。只能说，武夷山是幸运的，因为有朱熹；朱熹是幸运的，因为生活在武夷山。而最幸运的是我们，可以去武夷山寻找朱熹的足迹！

(8)、朱熹是思想家，他的诗自然是与众不同，其中有很多的诗看上去好像很普通，可是多读几遍就会发现里面充满哲理，以这首《游烂柯山》来说，那就是一首与众不同的佳作，本身烂柯山它就有典故。据说西晋时期有一位樵夫，每天都去烂柯山砍柴，有一天遇到了两位小童在下棋，他就走上前去观看。等到棋局结局后，他发现手中的镰刀已经生锈，回到家时才发现，世上已经过去了一百年。

(9)、不知轩屏侧，岁晚对袁安。洗然弟竹亭孟浩然吾与二三子，平生结交深。

(10)、年年芳信负红梅，江畔垂垂又欲开。珍重多情关伊令，直和根拨送春来。

(11)、遥知不是雪，为有暗香来。——王安石《梅花/梅》

(12)、朱熹的《劝学》里的池塘春草梦是一个典故，源于《南史·谢方明传》，谢方明之子惠连，年十岁能属文，族兄灵运嘉赏之，云：“每有篇章，对惠连辄得佳话。”尝于永嘉西堂四诗，竞日不就，忽梦见惠连，即得“池塘生春草”，大以为工。

(13)、不少人读到这首诗应是在小学课本，当时老师讲的这应该是一首写景的诗歌。的确，风和日丽之时游览在泗水之滨，无边无际的风光让人耳目一新。谁都可以看出春的面貌，万紫千红，到处都是百花开放的春景。从字面意思看，这怎么看都是一首诗人在春天郊游时所写的游春观感。

(14)、不是山阴客，何人爱此君。初食笋呈座中李商隐嫩箨香苞初出林，五陵论价重如金。

(15)、色侵书帙晚，阴过酒樽凉。雨洗娟娟净，风吹细细香。

(16)、《次韵雪后书事二首》惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰。沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。满山残雪对虚堂，想似当年辋口庄。...

(17)、风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。

(18)、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》

(19)、                         (《朱子大全》文第8页)

(20)、《水调歌头·次袁仲机韵》长记与君别，丹凤九重城。归来故里，愁思怅望渺难平。今夕不知何夕，得共寒潭烟艇，一笑俯空明。有酒径须醉，无事莫关情。寻梅去，疏竹外，一枝横。与君吟弄风月，端不...

(1)、《雪里觅梅花》唐•萧纲绝讶梅花晚，争来雪里窥。下枝低可见，高处远难知。

(2)、风雨送春归，飞雪迎春到。——毛泽东《卜算子·咏梅》

(3)、早春呈水部张十八员外(韩愈)天街小雨润如酥,草色遥看近却无.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.

(4)、译文：昨天夜晚江边的春水大涨，那艘庞大的战船就像一根羽毛一样轻。以往花费许多力量也不能推动它，今天在水中间却能自在地移动。

(5)、劲节有高致，清声无俗喧。春日斗琐碎，秋风撼琅干。

(6)、最爱返窗卧，秋风枝有声。酬人雨后玩竹薛涛南天春雨时，那鉴雪霜姿。

(7)、扶疏多透日，寥落未成丛。惟有团团节，坚贞大小同。

(8)、横笛和愁听，斜技依病看。逆风如解意，容易莫摧残。

(9)、其实在这里，最先想到的应该是苏轼的一句：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”。古往今来，人们都把这一句奉为是读书的最高境界，因为读书与不读书的人所表现出的内在气质是绝不相同的。常读书能使人脱离低级趣味，养成高雅、脱俗的气质。

(10)、释义：说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

(11)、何方可化身千亿，一树梅花一放翁。《梅花》唐代：崔道融数萼初含雪，孤标画本难。

(12)、傍人笑此言，似高还似痴。若对此君仍大嚼，世间那有扬州鹤。

(13)、释义：为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

(14)、回首渭川远，山间绕翠阴。竹轩沈辽古人爱修竹，潇洒临幽轩。

(15)、既然桃树是种植的，那么必然有人在此活动，令人想到这里可能有一位隐居的高士，但是作者却避而不谈。第三句没有续写桃树，转而描写残花。“烂红纷萎地”，地面上有很多落花，经过风吹雨打，早已显得糜烂不堪，令人怜惜。

(16)、朱子之后的整个中国学术都处在后朱子时代，我们目前所处时代也是。在宋明理学的内部，阳明可以与朱子相媲美，可是阳明在经学方面几乎没有成就。

(17)、茅舍小桥流水边，安居落户自怡然。风摧体歪根犹正，雪压腰枝志更坚。

(18)、不与梨花同梦《梅花》唐代：罗邺繁如瑞雪压枝开，越岭吴溪免用栽。却是五侯家未识，春风不放过江来。关于冬天梅花的诗句古诗描写冬天梅花的诗句

(19)、裁箫映檀唇，引枝宜凤宿。移从几千里，不改生幽谷。

(20)、比如，写“读书方法”时，可以像寨主这么用：对于读书，古人讲究由少渐多，细嚼慢咽。宋朝思想家朱熹说：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”明末清初诗人冯班也说：“读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。”这种读书方法，时至今日，依然值得我们学习。

(1)、不学蒲柳凋，贞心常自保。严郑公宅同咏竹杜甫绿竹半含箨，新梢才出墙。

(2)、游客们一边慢慢地攀爬，一边随意地聊天。小径曲折，并不陡峭，大家很快就走出很远，前面却变得更加狭窄，他们正想原路返回，忽然听见水流的声音。诗人喜欢探幽访胜，因为沿途的风景比较单调，他已经觉得有点犯困，此时却精神振奋，立刻决定要寻找溪流的发源地。

(3)、白头搔更短，浑欲不胜簪。描写春天的诗句，描写春天的古诗春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》

(4)、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》

(5)、众类亦云茂，虚心宁自持。多留晋贤醉，早伴舜妃悲。

(6)、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。——韩翃《寒食》

(7)、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——唐·贺知章《咏柳》

(8)、城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台，伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。——陆游《沈园二首》

(9)、山不在高，有你就行；水不在深，有你则灵。似是爱情，惟我不醒！

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