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骆驼祥子句子赏析20句【文案79句】

发布时间:2024-03-03 10:16:51 admin 阅读:59

导读骆驼祥子句子赏析20句 1、骆驼祥子句子鉴赏 (1)、懒人的思想不能和人格并立,一切可以换作金钱的都早晚必被卖出去。 (2)、“你谁也没招;就是碰在点儿上了!人就是得胎里富,咱们...

骆驼祥子句子赏析20句

1、骆驼祥子句子鉴赏

(1)、懒人的思想不能和人格并立,一切可以换作金钱的都早晚必被卖出去。

(2)、“你谁也没招;就是碰在点儿上了!人就是得胎里富,咱们都是底儿上的。什么也甭再说了!”孙侦探摇了摇头,似有无限的感慨。“得了,自当是我委屈了你,别再磨烦了!”

(3)、师:此处应该有掌声。这位同学批注的内容很丰富,非常精彩。她批注的也是刚才有同学批注过的内容,但她结合了当时祥子所处的社会背景来表达了自己的感受。而且“小伙儿”这个词我特别喜欢,很像老舍的语言风格,有一种北京味儿。说明这位同学她读进去了,自己的感受很丰富。还有同学能说一下吗?

(4)、以二十年代末期的北京市民生活为背景,天桥、鼓楼、白塔,是牌楼、街道、小巷,是车厂、大杂院和熙熙攘攘的人群,这就是几十年前的老北京,但是这儿没有丝毫田园诗一般的快乐, 而是祥子的那双大脚马不停蹄地跑过大街,穿过小巷,烈日下,雨雪中处处有他艰难的身影。

(5)、赏析:心如死灰的祥子对生活失去了盼头,有点“破罐子破摔”的意味,但心里却并不好受。

(6)、赏析:运用比喻的修辞手法形象生动的写出了祥子的坚定性格与锲而不舍的精神。

(7)、赏析:运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了祥子生病时痛苦、难受的样子。

(8)、赏析:我想作为一个学生,还不能深刻的领悟到《骆驼祥子》中这句话的深奥之处,当走入了社会,经历了各种生活体验,变得劳累和忙碌时,就会知道这句话的价值所在了。百家笔记网(m.simayi.net)我们身边不乏一开始就非常勤奋的人,但他们很多人最后为什么都成为了懒汉?这值得深思,因为他们的努力没有得到收获,最后因为失落而灰心了。而在生活中,他们喜欢刁难一下别人,来弥补自己失败的心理问题。

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(10)、示例二:C.“祥子”与“小福子”“祥子”与“小福子”这两个名子,都有着美好的寓意,表现人物对美好生活的追求与向往。祥子的名字,希望能给自己带来吉祥好运,可他一生命运多舛,很是不幸。他一生三起三落,奋斗的成果被宪兵、孙侦探等巧取豪夺,处理虎妞的后事又让后倾心所有。最后彻底沉,成为麻木、自私、损毁别人的人。取名“祥子”却没有迎来平安吉祥,让人感慨。小福子的名字,希望这个女儿有福气,但是这种社会当中,却不能够有福气。小福子先是卖给了当地的一个军官,后又回到了自己的娘家。小福子的父亲酗酒成性,小福子不忍弟弟忍饥挨饿,被迫卖身来维持一家人的生活。最后,小福子被父亲卖到了妓院,最后不堪其辱,跑到树林里上吊自杀了。取名“小福子”,却恶运连连,没有福气,她的命运让人同情和怜悯。

(11)、考查对名著人物形象的把握。结合名著的相关内容可知,刘四是人和车行的老板,为人苛刻,祥子的雇主,为人残忍霸道,第一个空根据“车主”这一关键词可知应填“刘四”;孙侦探在曹先生被搜查的时候,从祥子这把他所有的积蓄全都搜刮走了,故第二个空根据“诈骗祥子”可知应填“孙侦探”。

(12)、师:很不错,同一句话可以从多个角度来批注。不仅可以从词语“不愿”、“也不愿”来批注,还可以从“贫嘴恶舌”这个词来批注,也可以从整句话的“对比”的写作手法来批。这就是老师刚才所说的“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,我们每个人都有自己的见解。老师刚才看到一位女生的评语写的非常好,请你。

(13)、生12读:他那么大的个子,偏争着去打一面飞虎旗,或一对短窄的挽联;那较重的红伞与肃静牌等等,他都不肯去动。和个老人,小孩,甚于至妇女,他也会去争竞。他不肯吃一点亏。

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(16)、生9:他高兴地“几乎要哭出来”,“在漆板上试着照照自己的脸”。

(17)、赏析:这句话突出了当时钱就是一切,有了钱别人就会顺从!而为钱而工作的往往都是要顺从比自己更有钱的人!

(18)、有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无需敷衍别人;有自己的力气与洋车,睁开眼就可以吃饭。

(19)、拉了半年,他的希望更大了:照这样下去,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!可是,希望多半落空,祥子的也非例外。  

(20)、?赏析:这段话生动形象地展现了祥子的性格特点及外貌特征于我们的眼前。

2、

(1)、   刘四爷办寿,刘父女闹矛盾,虎妞说她已经怀有祥子的孩子,但刘四爷不承认,更不想让祥子得到他的财产。

(2)、《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫叫祥子的悲惨故事。而“钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去。”说的是祥子在“理想”和“生命”中选择了“生命”,因为“生命”是穷人唯一的选择,穷人不是不可以拥有“理想”而是他们根本不敢去想。穷人他们想要拥有的是金钱,有些穷人认为金钱比理想更可贵,但金钱有时候可以改变一个人的人生,金钱可以把好人变成“坏人”。金钱会使人堕落 。

(3)、师边巡视:从细节之处,我们去找寻祥子堕落的表现。

(4)、祥子一点也不知道这个,帮助刘家作事,为是支走心中的烦恼;晚上没话和大家说,因为本来没话可说。他们不知道他的委屈,而以为他是巴结上了刘四爷,所以不屑于和他们交谈。

(5)、他确乎有点像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气。他有自己的打算,有些心眼,但不好向别人讲论。在洋车夫里,个人的委屈与困难是公众的话料,“车口儿”上,小茶馆中,大杂院里,每人报告着形容着或吵嚷着自己的事,而后这些事成为大家的财产,像民歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人,口齿没有城里人那么灵便;设若口齿灵利是出于天才,他天生来的不愿多说话,所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。

(6)、明天只是今天的继续,明天承继着今天的委屈。

(7)、 祥子坚持拉车,自食其力,虎妞替他买了车,其间小院来了小福子(小福子被其父卖给军官,军官走后回娘家,照顾其父与两个小弟,祥子觉得她强过虎妞),在拉车时,祥子也病倒过,他开始注意到了自己身体的重要。

(8)、祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,三次买车又三次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。

(9)、老师这里只展示了三个片段,但《骆驼祥子》这本书其实是很厚的,我们课内学习了圈点批注的方法,还要将它用到课外继续阅读这本书当中。现在,老师想请同学们谈谈通过这节课的学习都有哪些收获。

(10)、结合单元整体教学目标,引导学生通过抓住细节,学习用圈点批注法、赏析式批注法,提要式批注法、评点式批注法品读精彩段落,并能进行小组合作交流。

(11)、赏析:运用了比喻的修辞手法,突出了祥子的小心、谨慎。

(12)、师:我们结合文中的一个片段,看得出是哪个片段吗?书上有没有这个片段?

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(14)、刘四爷只有一个三十七八岁的女儿叫虎妞。她长得虎头虎脑,虽然帮助父亲办事是把好手,可是没人敢娶她作太太。刘四爷很喜欢祥子的勤快,虎妞更喜爱祥子这个傻大个儿的憨厚可靠。祥子回到人和车厂以后,受到了虎妞的热情款待。祥子把30元钱交给刘四爷保管,希望攒满后再买车。

(15)、师:好,时间到,同学们我们来交流一下。每一个片段都有大家想圈点的内容,我们按照顺序先来交流一下第一个片段。有没有同学记得这是骆驼祥子中哪一章的内容呢?

(16)、祥子,可以说是中国当代文学作品里最有名的拉车夫形象之一。虽为农民出生,没有受过教育,但祥子清晰知道自己想要的是什么。反正自己年轻,身体壮,有革命本钱,无家庭负担,与如今赤手空拳来大城市打拼的年轻人一样,他坚信城市是勤奋者的天堂,只要付出就会有回报。与祥子一样,许多年轻人背井离乡,身怀梦想。乍一听热血奋进,但偏偏在实现理想的道路上处处都要披荆斩棘。

(17)、赏析:我把老舍先生的这句话当做至理名言来看待的,不知道大家读过之后是否也有同样的感受呢?不论是祥子生活的年代,还是我们的历史,以及现代社会,都是如此,人们总是会优先去做自己有把握的事情,而对于“把握”二字的判断标准就是根据经验和数据来的,因此经验就是生活的肥料,这样的类比真是太贴切了。

(18)、师:熟读精思,也就是说阅读的时候要有自己的思考。我来考考大家,这篇小说写的就是祥子,那当祥子加上骆驼,你觉得他会等于什么?(屏显)

(19)、师:她还有一种新的发现,那就是骆驼加祥子,等于身份低下。有没有道理?

(20)、赏析:这里运用比喻的手法,“像香花那样引逗蜂蝶”写出了祥子对香水味儿的反应,为下文祥子被引诱做了铺垫。

3、

(1)、车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响。

(2)、师:“绝了”这个词用得很好,我要给他一点掌声。我们大部分同学是站在祥子的立场上写祥子很愤怒,很生气,可是你们有没有想到,这个愤怒是谁造成的?

(3)、A、默读并研习课本批注示例《骆驼祥子》中的片段。

(4)、?赏析:写出那辆人力车是祥子的一切,祥子的报酬都是靠那辆车以及自己的努力得来,所以那辆车对他有着非常重要的意义!

(5)、老者吃完自己的份儿,等着小马儿吃净了包子,立起来,绕着圈儿向大家说:“劳诸位哥儿们的驾啦!”伸手去拉小马儿。

(6)、这些日子,他的血似乎全流到四肢上去;这一刻,仿佛全归到心上来;心中发热,四肢反倒冷起来;热望使他混身发颤!

(7)、④车口上的几辆车没有人答碴儿,大家有的看着那两辆车淡而不厌的微笑,有的叼着小烟袋坐着,连头也不抬。那两辆车还继续的喊:“都哑巴了?清华!”

(8)、《骆驼祥子》 被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说”。

(9)、⑫还没拉到便道上,祥子和光头的矮子连车带人都被十来个大兵捉了去!

(10)、师:那么老舍的感受是怎样的?通过他对《骆驼祥子》的这一段评价,你能够读出他的感受是什么?

(11)、赏析:写出了祥子在心里盘算到出逃路线后的激动、兴奋。

(12)、师:所以我们的读书方法不是唯一的,综合运用多种方法,才是正确的读书的方式。她提到了祥子已经是变得非常自私的一个人了。他会和谁去争抢?

(13)、正说到热闹中间,门忽然开了,进来一阵冷气。车夫们几乎都怒目地往外看,看谁这么不得人心,把门推开。大家越着急,门外的人越慢,似乎故意地磨烦。

(14)、《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到 北平 拉车。

(15)、赏析:刚起床的虎妞的神态、外貌、语言描写,写出她的丑陋和见到祥子后喜出望外的神情。

(16)、师:忠厚老实,不贪小便宜,努力工作,对吧?你说了这么四点,能不能简单地挑一点来说说。

(17)、暑假期间,小明跟小兰就阅读《骆驼祥子》和《红星照耀中国》,进行了一番讨论。请根据你自己的阅读经验,将对话补充完整。

(18)、老舍的作品中用了许多老北京话,试举出几个例子。

(19)、(2)《骆驼祥子》这部小说在语言上有什么特点?请概括说明。

(20)、祥子没有轻易忘记自己的车被抢的事。一想起这事,他心中就觉得发怵。他恨不得马上就能买上一辆新车。为此,他更加拼命地挣钱,甚至不惜去抢别人的生意。祥子在杨先生家拉包月,受了气,只待了四天就离开了杨家。

4、

(1)、祥子由农村来到北平,开始做苦工,进而转做拉人力车。

(2)、拉了半年,他的希望更大了:照这样下去,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!可是,希望多半落空,祥子的也非例外。

(3)、阅读理解‖初三《语文:中考记叙文——概括题答题方法通解》

(4)、师:这是圈点的符号。那么圈点的内容可不可以随便圈?

(5)、师:北京味儿。大家看课本73页,幽默、风趣是老舍的语言特色。读的挺不错的。

(6)、那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。

(7)、师:有可能会发生这样的改变。当然,这只是如果,这些只是一些偶然性的因素。如果没有碰到大兵,祥子可能会继续拉着心爱的车。

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(9)、赏析:不知道大家在生活中是否遇到过这样的现象,有些人经历过一些被欺辱的事情之后,个性变得变得越来越要强了,这就是因为每个人都希望自己的利益不被人白白的占有,自由也是这样,是一个人最重要的东西之自然也要需要通过狠心来保护的。

(10)、夜还很黑,空中有些湿冷的雾气,心中更觉得渺茫。

(11)、⑦试结合祥子的相关事例分析其形象性格前后有着怎样的变化?

(12)、师:“赶明儿”这个味道出来了没有?什么味道?

(13)、发到我们的邮箱cnczyw2020@1com,

(14)、师:但是它只是如果。你觉得当虎妞、小福子没有死的时候,祥子就真会幸福吗?

(15)、选文第②段划线部分对刘四爷的肖像描写,在本文结构和内容上有什么作用?

(16)、师:要严肃点,我觉得就更有感觉了。“孙子”他读出来了这个儿化音的味道。骆驼就是谁呀?

(17)、(2)参考答案:祥子原本是一个憨厚老实、自尊好强、吃苦耐劳的车夫。为了实现买车的目标,他努力工作。但是他的希望一次又一次破灭,经过“三起三落”,经历了虎妞难产而死、小福子自杀的打击,他变成了麻木狡猾、好占便宜、自甘堕落的“行尸走肉”。

(18)、(2)创造性地使用北京市民的口语,语言生动、通俗、亲切,具有鲜明的地方特色。

(19)、这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情。

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