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71句打比方是什么意思含义的句子精选好句
发布时间：2024-03-14 10:07:54 admin 阅读:59
打比方是什么意思举例子
1、打比方是什么意思举例子又是什么意思
(1)、打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。
(2)、 显然，“譬”作为一种说理方式，对应的是第一个义项：比喻；比方。
(3)、哲理：点明中心，深化主旨，升华感情，揭示了……的哲理，给人启迪或教育。
(4)、设问：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”，文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对......的问题的主意和思考(或引人深思)，给人以启迪，突出了文章的主旨”
(5)、●“不玻璃心”：每位新老师都有老教师的辅导，不怕犯错，严师出高徒
(6)、人物描写：外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写
(7)、文段在结尾：总结全文或照应主题或首尾呼应、深化主题、升华主题
(8)、侧面描写包括：以他人言行来反映人物等(又叫侧面烘托)
(9)、客谓梁王曰：“惠子之言事也，善譬。王使无譬，则不能言矣。”王曰：“诺。”明日见，谓惠子曰：“愿先生言事，则直言耳，无譬也。”惠子曰：“今有人于此而不知弹者，曰：‘弹之状若何？’应曰：‘弹之状如弹。’则谕乎？”王曰：“未谕也。”于是更应曰：“‘弹之状如弓，而以竹为弦。’则知乎？”王曰：“可知矣。”惠子曰：“夫说者，固以其所知谕其所不知而使人知之。今王曰‘无譬’,则不可矣。”王曰：“善。”
(10)、⑴空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。
(11)、(2)衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用：突出本体的××特征。
(12)、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)
(13)、表达方式：叙述、描写(肖像、语言、动作、心理、环境等或正面、侧面、细节)、议论、抒情、说明等。
(14)、列数字可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。
(15)、引用：引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。
(16)、对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。
(17)、类型请你运用画线部分运用的说明方法补写一段话。
(18)、C、抓关键词句(比如：运用了说明方法的语句、中心句)
(19)、打比方：指通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法。
(20)、作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。
2、打比方是什么意思含义的句子
(1)、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
(2)、举例子：指通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。
(3)、条件 只要......就...... 只有......才......无论......都......不管......也......
(4)、考查类型：直接让学生回答：“这篇文章(或文段)的说明对象是什么？”
(5)、格式：说明(介绍)＋说明对象＋说明内容(特点)
(6)、或者也可以这么说，打比方我找到一张A，然后故意放过去。
(7)、补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：
(8)、①时间：以......的时间为序(或线索)来写，使记叙的过程更清楚。
(9)、诚实、正直，有上进心、同理心，不玻璃心，听懂话，能坚持；
(10)、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、
(11)、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)
(12)、借代：借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替。作用：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。
(13)、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。
(14)、这就是香蕉，听了我的介绍，你明白香蕉的好处了吗？你喜欢香蕉吗？
(15)、通过……的说明方法，说明了……(事物特征或事理)，使说明……(作用)。
(16)、①引文的省略；②列举的省略；③说话断断续续。
(17)、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、对比、借代、反语等
(18)、因此，语文教学，尤其是教学文言文，解决这些疑难是极重要的。
(19)、①开头通过写……的事例，提出中心论点……(或引出……的论题)。
(20)、视觉传达、平面设计相关专业，大学本科及以上学历；
3、打比方是什么意思举一个例子
(1)、文末：点明中心(记叙文、小说)；深化主题(记叙文、小说)；照应开头(议论文、记叙文、小说)
(2)、作比较：大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。
(3)、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境
(4)、初中语文期末阅读作文如何拿高分？学霸不会告诉你，赶紧收藏
(5)、(2)把握关键性语句，揣摩作者为什么要写这些人、事。
(6)、每周推送一条微臣培训老师的准则。这些准则均出自于微臣教师集体教学智慧。
(7)、(类型4)：从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。
(8)、线索：①人线(人物的见闻感受或者事迹)②物线(某一有特意义的物品)③情线(作者或作品中主要人物的思想感情变化)④事线(中心事件)⑤时间线⑥地点线
(9)、认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
(10)、初一语文1-6单元必考基础知识全在这里，掌握住，期末多考10分！
(11)、对策：(1)思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。(2)紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。
(12)、通俗的说，比喻就是打比方。通过打比方，把抽象的变为具体的，把陌生的变为熟悉的，把深奥的变为浅显的。恰当地运用比喻，能使语言表达准确生动，形象鲜明。
(13)、A.作为线索，贯穿全文，推动情节发展，使文章结构严谨。
(14)、第一个是“譬如”，解释为“比如”，用以说明的例句有：“譬如簔笠，时雨既至，必求之。”(《国语·越语上》)
(15)、行动(动作)描写：形象生动地表现出人物的××心理(心情)，并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。
(16)、形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
(17)、格式：说明(介绍)＋说明对象＋说明内容(特点)
(18)、●“同理心”：从学生角度出发，成为学生认可的好老师
(19)、 由这个故事，我们可以大概感觉到，“譬”是说理的重要方式。
(20)、选择 ......不是......就是...... ......或是......或是............宁可......也不......
4、打比方是啥?
(1)、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉，动态和静态(形、声、色、态、味)
(2)、●“中文好”：解释力强，能讲会演，因为直接决定学生能否听懂
(3)、对策：找出语言准确的词句，然后说明其作用。找准确词句可以从以下几个方面入手：①找有精确数据的句子；②找有概数的句子；③找使用限制性词语的句子。
(4)、 这里的“取譬”，就是打比方，就是举例子。这里举的例子，就是前代的故事，就是周幽王昏庸残暴，宠爱褒姒，被来犯的西戎军队杀死在骊山的故事。
(5)、举例子：使文章更具体，更有说服力，使比较抽象复杂的事物变得通俗易懂，让人信服。具体真切地说明了事物的××特点。
(6)、D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。)
(7)、(10)想象：在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。作用：为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。
(8)、写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质；写景主要赞美景的美丽；写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢；
(9)、答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
(10)、●“擅长学习”：学习能力强，工作任务快速上手
(11)、古人喜欢用譬，墨子更是喜欢用譬。大概因极喜欢，所以他对“譬”有过直接解释：