90句性格特征自我评价精选好句

性格特征自我评价

1、自我型人格的性格特点

(1)、强迫性：发号施令，强迫他人听从；忠诚：一贯可靠，忠心不移，有时毫无根据地奉献；有趣：风趣，幽默，把任何事物都能变成精彩的故事；友善：不主动交谈，不爱争论。

(2)、20世纪20年代，美国心理学家威廉·莫尔顿·马斯顿创建了一个理论来解释人的情绪反应，在此之前，这种工作主要局限在对于精神病患者或精神失常人群的研究，而马斯顿博士则希望扩大这个研究范围，以运用于心理健康的普通人群，因此，马斯顿博士将他的理论构建为一个体系，即―TheEmotionsofNormalPeople“正常人的情绪”。　　为了检验他的理论，马斯顿博士需要采用某种心理测评的方式来衡量人群的情绪反映－“人格特征”，因此，他采用了四个他认为是非常典型的人格特质因子，即Dominance－支配，Influence－影响，Steady－稳健，以及Compliance－服从。而DISC，正是代表了这四个英文单词的首字母。在1928年，马斯顿博士正是在他的“正常人的情绪”一书中，提出了DISC测评，以及理论说明。　　目前，DISC理论已被广泛应用于世界500强企业的人才招聘，历史悠久、专业性强、权威性高。　　以下是DISC性格测试题的完整版，让我们自己动手测一下，看看自己是属于哪一种人格特质。

(3)、迁就：改变自己以与他人协调，短时间内按他人要求行事；井井有条：有系统有条理安排事情的人；坦率：毫无保留，坦率发言；乐观：令他人和自己相信任何事情都会好转。

(4)、廉洁自律是d章对d员干部的基本要求。要做到廉洁自律必须在主观上坚持自我约束、自我警示，在客观上要自觉遵守各项规章制度。在工作中，本人坚持树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持d的领导，模范带头遵守d的纪律和法律法规，注重塑造个人良好形象，说话做事以d委、政府大局为重，不该说的话坚决不说，不该做的事坚决不做。在做到廉洁自律的同时，还注重检点生活，注意生活中的细节，坚持参加健康文体活动，加强身体锻炼，培养良好的生活情趣和人生操守。

(5)、 A=4           B=3         C=2         D=1

(6)、做为学生思想教育工作者、学生的“人生导师”，辅导员要带好一个集体，

(7)、个人特征有哪些方面怎么写，每个人的特征都是有所区别的，而且日常生活中，我们会遇到很多形形色色的人，每个人都有各自的性格特点，以下看看个人特征有哪些方面怎么写及相关资料。个人特征有哪些方面怎么写一个人的特点是指什么？

(8)、自我现实分析：(1)要正确地认识自我，有效地把握自我;(2)要正确地对自己知识、能力、个性、特长等方面进行分析，确定自己最适合的职业;(3)要考虑社会的需要。

(9)、高C型的人通常是喜欢追求完美的专业型人才

(10)、如果你求职的岗位与个人经历非常对口，那自我评价反而是可以删去的板块。小简建议大家可以把有限的空间放在最有竞争力的“工作经历”上面。

(11)、当事情变得糟糕时，我通常相信自己能妥善地处理它们。

(12)、一是扎实工作。在乡镇d政办的五年多时间里，坚持以高度的工作责任感和使命感，尽心尽力把每一件工作都做实做细，力求做到最好。特别是在担任d政办主任期间，较好地做好了机关内部管理、上下关系协调等工作，共在各类报刊、杂志等发表文字材料XX0多篇。通过努力，各项工作都得到了领导干部群众的一致好评。二是坚持总结。虽然乡镇工作比较繁琐、复杂，经常要面对突发意外事件。自己非常注重平常的积累和总结，经常对完成的工作进行举一反总结分析，使自身工作能力得到了不断提高。尤其在借调县委督查组和县委调研室工作期间，从更高的层次和角度进一步锻炼和提升了自身工作能力，为胜任更高层次工作打下了基础。三是积极探索。为不断提升自己，经常积极主动学习借鉴新的管理方法、工作方式等，并尝试运用在工作实践中，收到了较好的效果。比如，在d政办工作中建立了一对一以老带新的工作制度，不仅使新到的同志在短时间内适应了工作，也较好地促进了同事团结，提高了工作效率；在d政办建立了岗位职责考核制度，有效调动了成员的工作积极性。在乡镇的几年里，本人的组织协调能力、口头表达能力和文字写作水平都得到了较大提高，对农村基层情况有了更深刻的了解。自参加工作以来，先后获得“优秀共产d员”、“优秀驻村干部”等荣誉，连续四年被评为“优秀公务员”称号。

(13)、本人性格开朗，思维敏捷，兴趣广泛。生活中个人比较随和，所以一直以来与人相处融洽。在校期间曾参与过院系学生会学习部主要成员，很好的配合院系部开展活动工作。此外，还积极参加学校的文体活动及假期的社会实践活动以增加自己的阅历和提升自身的能力。拥有一定的写作能力，适应能力，应变能力，以及组织协调能力。有着吃苦耐劳，具有良好的团队合作精神，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。

(14)、如果我在人群或活动中呆的时间太长，我会变得不高兴、容易发牢骚。

(15)、性格开朗为人诚实正直待人热情坦诚思想良好用心向上;善于与人相处对工作用心认真负责，乐于助人，具有远大的理想，敢于挑战自我，严格要求自己，有强烈的职责心和进取心，有较强的组织管理潜力;重视团队合作，善于团结他人，以大局为重，有优秀的合作精神，不拘小节，协调潜力强，善于向他人学习，能开放的理解别人的意见。

(16)、有情有义、讲究责任。中国的大多数人都是很讲情义、有责任的，本人也不例外，奉行“滴水之恩当涌泉相报”。

(17)、 不以自我为中心：成熟男人尊重自己，更懂得尊重他人。他们善于换位思考，会站在别人的立场上来考虑问题，不强求别人迁就自己，善于同别人合作。凡是“我怎样怎样”的男人，典型的小皇帝脾气，还没长大。

(18)、易怒：善变，孩子性格，易激动，过后马上就忘了；

(19)、a)自我评价为“一般”以上的人，手指和身体的`活动较一般人活跃，喜欢不停留在一点上，自由地活动变化。

(20)、比如你要应聘的是新媒体运营岗位，你的自我评价可以这样写：

2、性格特征自我评价

(1)、为人正直、心地善良。此点可能与生俱来，但每个人都认为自己正直、善良，需更多让他人去评价。在生活中本人一直坚持“宁可人负本人，不让本人负人”。

(2)、全面性：既要看到自己的优点和特长，又要看到自己的缺点和不足;既要对自我某一方面的特殊素质进行具体评价，又要对其他各个方面的整体素质进行综合评价;既要考虑到全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。

(3)、拖延：凡事起步慢，需要推动力；多疑：凡事怀疑，不相信别人；易怒：对行动不快或不能完成指定工作时易烦躁和发怒；不专注：无法专心致志或者集中精力。

(4)、富于冒险:愿意面对新事物并敢于下决心掌握的人；适应力强:轻松自如适应任何环境；生动:充满活力,表情生动,多手势；善于分析:喜欢研究各部分之间的逻辑和正确的关系。

(5)、本人沉着稳重，性格外向，学习潜力强有较强的组织潜力。能熟练运用办公软件/ERP操作等，了解基础的市场营销学和一些经济方面的知识，在这一年的工作中积累一些仓库管理方面的知识。做过：保险，商标，员工，仓管，和仓库组长

(6)、为了让大家能更容易知道简历模板怎么写，小简上来先举两个例子：

(7)、我喜欢人们到我家里来玩，但我不喜欢他们呆的时间过长。

(8)、长处：大胆、现实、决断迅速。短处：缺乏慎重性和逻辑性，浮华，无反省之心。b)“一般”以下的人，属于逻辑型，思维型，兴趣、注意力及思维等基

(9)、使人振作：给他人清新振奋的刺激；尊重他人：对人诚实尊重；善于应变：对任何情况都能作出有效的反应；含蓄：自我约束情绪与热忱。

(10)、*要是我长得更好看一点，我会在约会上更成功。

(11)、1强迫性：发号施令，强迫他人听从；D　　2忠诚：一贯可靠，忠心不移，有时毫无根据地奉献；C　　3有趣：风趣，幽默，把任何事物都能变成精彩的故事；I　　4友善：不主动交谈，不爱争论。S　　

(12)、本人性格开朗稳重有活力，待人热情真诚;工作认真负责，用心主动，能吃苦耐劳，敢于创新，敢于迎接挑战，敢于承担职责;善富有工作激情，乐业敬业，强调团队合作精神且工作认真负责;较强的组织潜力和极佳的团队合作精神，深得领导及同事的欢迎;同时也培养了自己工作的潜力与增长了处事的经验，也增强了自己的信心。

(13)、1挑剔：坚持琐事细节，总喜欢挑不足；C　　2胆小：经常感到强烈的担心焦虑、悲戚；S　　3健忘：缺乏自我约束，导致健忘，不愿意回忆无趣的事情；I　　4率直：直言不讳，直接表达自己的看法。D

(14)、1缓慢：行动思想均比较慢，过分麻烦；S　　2顽固：决心依自己的意愿行事，不易被说服；D　　3好表现：要吸引人，需要自己成为被人注意的中心；I　　4有戒心：不易相信，对语言背后的真正的动机存在疑问。C

(15)、当我当众讲话时，我常常有把握做到清楚、有效地表达自己的看法。

(16)、忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。

(17)、在工作方面，C型人是一个完美主义者，高标准，计划性强，注重细节，讲究条理，整洁，能够发现问题并制订解决问题的办法，喜欢图表和清单，坚持己见，善始善终。但是，C型人也很可能是一个优柔寡断的人，习惯于收集信息资料和做分析，却很难投入到实际运作的工作中来。容易自我否定，因此需要别人的认同。同时，也习惯于挑剔别人，不能忍受别人的工作做不好。

(18)、高S型的人通常较为平和，知足常乐，不愿意主动前进

(19)、在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。

(20)、另外，也可以适当讲自我评价放在简历的开头或结尾(如果有适当的空位和需要的话)。用邮箱投递简历的求职er，也可以写在邮件的正文上。

3、简述自己的性格特点

(1)、曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。

(2)、自我性格评价怎么写，我们从学校，到社会，职场等等场景中总会填写一些自我评价的调查表，但是有时我们却不知道该从哪里入手。那么自我性格评价怎么写呢，我总结了相关内容，来和我看看吧！自我性格评价怎么写1什么叫自身性格评价？

(3)、对以下问题用正确(T)或错误(F)来进行回答，将您选择正确的题数相加，然后检查表末的分数，看看您是一位性格内向的人，还是一位性格外向的人，或者是介于二者之间。

(4)、优缺点简短的自我评价1 在过去的这一年里，我经历了两次工作上的调动，这两次调动也使我又学到了很多知识，对各方面工作有了更深入的了解和认识。 在这一年来的不断学习和积累使我在各方面都有了很大的提高。

(5)、个人特质又称个人特有特质，最初是由美国著名人格心理学家高尔顿·奥尔波特提出的，他认为个人特质是一个人所独有的神经心理结构，这种心理结构突出体现了人与人之间的心理差异。

(6)、进入高中三年来，我踏踏实实的努力学习，对待学习我认认真真，一丝不苟，喜欢学习。总是经常看一些名著，以此提高自己的文化修养。在生活中，我乐于助人，与同学关系十分融洽，我性格开朗大方，得到同学和老师的认可。爱好体育和劳动，积极参加学校组织的活动。不怕苦不怕累，是一个积极进取的好学生。

(7)、在运动中我体会到快乐，收获了健康。身体好，劲头自然就足，干什么都充满激情，学什么都充满自信。在学习上，我认真对待每一门课程，注重全面发展，困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法解决问题，千方百计克服困难。而每解决一个问题，每克服一个困难，都使我的信心得到提升，能力得到锻炼，进而对学习充满了兴趣，始终保持着旺盛的求知欲。

(8)、实习实践现在是被HR非常看重的一点，尽管企业的HR知道你实习其实也接触不到多么专业的事情，多数可能是打杂。

(9)、长处：活跃，能适应环境变化，工作效率高，行动轻松，先发制人。

(10)、曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的.能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。

(11)、妥协：为避免矛盾即使自己是对的也不惜放弃自己的立场；好批评：不断地衡量和下判断，经常考虑提出反对意见；狡猾：精明，总是有办法达到目的；善变：像孩子般注意力短暂，需要各种变化，怕无聊。

(12)、本人性格开朗，思维敏捷，兴趣广泛。生活中个人比较随和，所以一向以来与人相处融洽。在校期间曾参与过院系学生会学习部主要成员，很好的配合院系部开展活动工作。此外，还用心参加学校的文体活动及假期的社会实践活动以增加自己的阅历和提升自身的潜力。拥有必须的写作潜力，适应潜力，应变潜力，以及组织协调潜力。有着吃苦耐劳，具有良好的团队合作精神，对工作认真负责，用心进取，个性乐观执着，敢于应对困难与挑战。

(13)、本人诚肯好学、对工作充满热情、有亲和力、有团队精神等。并且灵活掌握所学专业知识，对工作十分认真负责，有一定的组织协调能力。

(14)、20世纪20年代，美国心理学家威廉·莫尔顿·马斯顿创建了一个理论来解释人的情绪反应，在此之前，这种工作主要局限在对于精神病患者或精神失常人群的研究，而马斯顿博士则希望扩大这个研究范围，以运用于心理健康的普通人群，因此，马斯顿博士将他的理论构建为一个体系，即TheEmotionsofNormalPeople―“正常人的情绪”。

(15)、在完成一件事情时，如果有截止日期或有压力，我会感到焦虑。

(16)、不夸夸其谈：成熟男人从不随随便便高谈阔论，他会把握适当的沉默，说话声音清晰但不乱嚷。随便喝点酒就把自己的点小经历小故事拿来满桌子大讲，不用喇叭半屋人都能听见的，这种男人，最多博听众一笑，谁也不会把你那五花八门的所谓“奋斗之路”放在心里。

(17)、我装作无知的说：“电话上是嵌着呢，那不下来啊！”“我是问你电话号是多少。”“12个数字，10个数字键，1个#字键，1个米字键。”“我是问电话号是几。”“从1到0在后边。”于是，这位新同学在众多人包围之下崩溃了。我则潇洒地走回教室，心里还偷偷乐着。

(18)、校园经历对于应届生的重要程度，不亚于工作经历对于职场人员的重要程度。

(19)、外向型的人大多开朗、活泼，为人处事灵活多变，情感外露，独立性强，处事果断，心理活动倾向于外部。但这种人往往做事马虎、松散、有始无终、容易急躁。内向型的人稳妥、严谨，遵规守信，专心致志，情感不易外泄，心理活动倾向于内部。但这种人常常墨守陈规，反应迟钝，优柔寡断，为人较孤僻。

(20)、这就是我，一个神秘，每天必须带着虚伪的面具的我。个人特征有哪些方面怎么写2可从几个角度来写自己的性格特点：

4、性格特征自我评价800字

(1)、*我已经意识到，与同我竞争的大多数人相比，我并不是个好学生．

(2)、个人性格描述最关键的是让他人了解你、记得你，这就想要你叙述自身是要有个着重点，可以让他人记得你的优势，根据这一重中之重向外散发。比如给你许多的个人爱好，我也能够叙述一下下你最擅长的那这项。

(3)、活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

(4)、多年来，本人把学习作为不断提升自身素质的重要途经，坚持学习理论知识，坚持向干部群众学习，坚持在实践中学习，不断积累。一是树立“活到老学到老”意识，坚持每天“一读、一看、一写”(即读报、看名著、写日记)的习惯，努力积累各类综合知识。20XX年9月—20XX年6月，参加华南农业大学在职研究生班学习并获得农业推广硕士学位，提高了自身学历。二是坚持学习电脑等技能知识，不断适应新形势下行政工作的新要求。通过掌握网络基本操作技能，充分运用现代网络技术，加强对外界了解，提高获取新知识的能力。三是虚心向身边领导干部取经，把做人做事作为人生的大学问，不断深入解读和体会。经常深入农村了解村情民意，向人民群众学习了解农村和农业知识。

(5)、很多人可能会觉得，简历上的板块要越多越好，尤其是下载了简历模板的朋友，觉得每一个板块存在都有意义。

(6)、工作3年以上,做过人事助理、销售助理,能熟练操作word、excel,为人开朗,诚信正直,责任心强,具有很强的环境适应能力与团队协作能力。

(7)、的确，即使偶感压力，心情烦躁，我也能及时进行自我调整，坚持“每一天都是新的诞生”的信念，永远保持着乐观向上、豁达开朗、热情主动的精神状态，积极地投身到锻炼、学习、生活之中。我喜欢体育，在打篮球时“动如脱兔”，在下围棋时“静若处子”，CBA俱乐部常有我矫健的身影，海淀棋院、聂卫平道场常有我沉思的“雕塑”。

(8)、复性：记恨并惩罚冒犯自己的人；烦躁：喜新厌旧，不喜欢长时间做相同的事情；勉强：不愿意参与或者说投入；轻率：因没有耐心，不经思考，草率行动。

(9)、这样的表述基本上都是放在简历的自我评价这一栏。

(10)、 干净整洁：成熟男人尊重自己的外表。他们留最适合自己的发型，下巴干净没有胡子茬，面部不油腻，不留长指甲。衣服不一定要名牌，但整洁大方，不会穿得皱巴巴象个送快递的。他们决不会穿黑皮鞋配白袜子，穿着西服去旅游。

(11)、做敬业的学习者。作为学生，最重要的任务是学习，高中三年，我愿学习、爱学习、勤学习、善学习，始终保持着学习的热情。我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复习，遇到问题，向同学请教，向老师咨询。我会不断改进学习方法，调整学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣，因而得到了全面发展，各科成绩一直优异。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法解决问题，千方百计克服困难。而每解决一个问题，每克服一个困难，都使我的信心得到提升，能力得到锻炼。我相信，只要有足够的自信，加上百倍的努力，就一定能够战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。

(12)、1天真：孩子般的单纯，不理解生命的真谛；I　　2消极：往往看到事物的消极面阴暗面，而少有积极的态度；C　　3鲁莽：充满自信有胆识但总是不恰当；D　　4冷漠：漠不关心，得过且过。S

(13)、杂乱无章：生活环境无秩序，经常找不到东西；情绪化：情绪不易高涨，感到不被欣赏时很容易低落；喃喃自语：低声说话，不在乎说不清楚；喜操纵：精明处事，操纵事情，使对自己有利。

(14)、其他人可能让我吃惊地发现他们所认为的我比我自己所认为的我更聪明。

(15)、固执：坚持照自己的意见行事，不听不同意见；

(16)、1保留：不愿意参与，尤其是当事情复杂时；S　　2怨恨：把实际或者自己想象的别人的冒犯经常放在心中；C　　3逆反：抗拒、或者拒不接受别人的方法，固执己见；D　　4唠叨：重复讲同一件事情或故事，忘记已经重复多次，总是不断找话题说话。I　　

(17)、沉默、不积极。这是他们内向性格导致的结果，也是他们在人际交往中受挫或受伤后，形成的一种自我保护的方式。性格内向的学生比较不善于表达自己，虽然他们对身边的人和事有自己的想法，但他们不敢或者不善于去表达，深怕自己说错话、做错事，于是他们选择了沉默。对于集体活动，他们或者默默地支持，或者表现出无所谓、逃避或不参加等消极抵抗心理。

(18)、忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

(19)、使人认同：因人格魅力或性格使人认同；体贴：关心别人的感受与需要；竞争性：把一切当作竞赛，总是有强烈的赢的欲望；自控性：控制自己的情感，极少流露。

(20)、对我来说，结识一个新朋友是我所盼望的愉快感受。

5、性格特征自我评价500字

(1)、孤独、敏感。性格内向学生的人际交往能力较差，他们喜欢或者习惯于独处或单独行动。这就容易产生“孤独感”。孤独感在青年期有其心理上的独特性．随着心理的逐渐成熟．学生们越来越发现自我与众不同的特点，于是产生了与他人交往、了解别人内心世界并希望被其他同龄人接受的需要．当这种需要得不到满足时，他们便容易感到空虚．产生孤独感，进而自我封闭、不愿交往．这类学生缺乏交往的愿望和兴趣．在学习生活中往往独来独往．有意远离集体，自我封闭．甚或孤芳自赏②。

(2)、1乏味：死气沉沉，缺乏生气；S　　2忸怩：躲避别人的注意力，在众人注意下不自然；C　　3露骨：好表现，华而不实，声音大；I　　4专横：喜命令支配，有时略显傲慢。D　　

(3)、1生机勃勃：充满生命力与兴奋；I　　2满足：容易接受任何情况与环境；S　　3敏感：对周围的人事过分关心；C　　4自立：独立性强，只依靠自己的能力、判断、与才智。D

(4)、我经常给求职者说的一句话：你即使是去工地搬砖，也要写：我的搬砖效率比同期实习的人高30%.

(5)、10—19项正确：您处于外向与内向之间。就像双手都可以灵活使用的人一样，您是性格既内向又外向的人。您可能在需要独处与想要外出之间进行痛苦的抉择。所以您注意一下您在什么时间以及怎样的情况下都能保持充沛的精力是非常有益的。您通过自己的思想、感觉，以及其他人的标准来判断您自己。这给了您广阔的视野，但有时候您可能为了兼顾问题的两个方面，而左右为难。重要的是要学会评价自己的个性，以便能使您的精力保持充沛且平衡。

(6)、谨记性格描述内容不适合太长，简明扼要就能。人们在写个人性格描述的那时候必须要简明扼要，语言充足叙述人们的特性就OK了，不用天多的努力研发，质朴、大自然、得当就行。自我性格评价怎么写2自我评价模板句

(7)、1不受欢迎：由于强烈要求完美，而拒人千里；C　　2不参与：不愿意加入，不参与，对别人生活不感兴趣；S　　3难预测：时而兴奋，时而低落，或总是不兑现诺言；I　　4缺同情心：很难当众表达对弱者或者受难者的情感。D　　

(8)、散漫：生活任性无秩序；无同情心：不易理解别人的问题和麻烦；缺乏热情：不易兴奋，经常感到好事难做；不宽恕：不易宽恕和忘记别人对自己的伤害，易嫉妒。

(9)、本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。

(10)、尊老爱幼：成熟男人有爱心，有社会责任感，有中华民族的传统美德。他会给老人和孕妇让座，会给受灾地区捐款捐物，会帮助失学儿童，会义务献血……这些事情他们不一定全做，但他们决不会什么都不做。

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