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81句茨威格认为的伟大人物精选好句
发布时间：2024-03-19 13:59:44 admin 阅读:59
茨威格伟大的悲剧
1、茨威格伟大的悲剧阅读
(1)、师：同学们想一想：刚才你们读的这些细节，茨威格先生看到了吗？他并没有参与到这次南极探险，这些细节他肯定是看不到的。请问他又是怎么写出来的？你来说。
(2)、1942年，完成自传《昨天的世界》；2月22日同他的第二位夫人伊丽莎白·绿蒂(33岁)在里约热内卢近郊的佩特罗波利斯小镇的寓所内双双服毒自杀。
(3)、一盏茶的情怀——湛江市第二期名师名班主任工作室主持人研修班培训感悟
(4)、B．威尔逊(xùn) 贮(zhù)藏 怏怏(yàng)不乐 广阔无垠(yín)
(5)、1912年1月16日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密。焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中了出来。到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所作的决定性的业绩几乎已经完成。可是突然之间，伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来。他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点。他不敢把自己的猜想说出来：可能已经有人在这里树立了一个路标。但现在其他的人也都可怕地想到了这一点。他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。其实，他们心中早已明白：以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了。
(6)、岁暮逢春惜聚短，星火燎原知路长——湛江市乡村学校语文教师诵读能力提升培训班第三天活动纪实
(7)、斯蒂芬·茨威格(StefanZweig，1881～1942年)，奥地利著名作家、小说家、传记作家。擅长写小说、人物传记，也写诗歌戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有《月光小巷》《看不见的珍藏》《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》《伟大的悲剧》等。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，他比较喜欢某种戏剧性的情节。但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者，而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。
(8)、奥茨是一个不愿意拖累大家，把生的希望留给别人的人，他具有崇高的集体主义精神，是一个真正的英雄。
(9)、法西斯上台前，茨威格的创作如日中天，在德国作家中拥有读者之众，很少有人能超过他。他的作品雅俗共赏，销售量直线上升，他思想深邃而不流于晦涩，文字平易而不流于肤浅，情节动人而无斧凿的痕迹。
(10)、1939年，二战爆发，奥地利被侵占；失去国籍；与阿尔特曼结婚；
(11)、(2)贮藏 呼啸 跚跚来迟 鲁莽大胆 (跚跚—姗姗)
(12)、今天情形很坏。埃文斯睡足一觉以后显得好些了。他像往常一样说自己一切正常。他还是走在原来的位置上，但半小时后他弄掉了滑雪板，不得不离开雪。路面情况极为恶劣。后来我们停了大约1小时，埃文斯跟了上来，但走得很慢。半个小时后他的鞋又丢了，我们站在纪念碑岩半腰跳望埃文斯，后来又扎下帐篷吃午饭。饭后埃文斯还是没露面，我们四处张望，看见他在离我们很远的地方。这下我们警觉起来，四个人一齐往回滑去。我第一个来到这个可怜的人身边，被他的样子惊果了。他跑在雪地上，衣装不整，手食没了，手上结满了冰凌。他眼里射出狂的目光。我问他出了什么事，他慢慢地说他也不知道，只说他觉得自己一定是辱过去了。我们扶他站了起来，走了两三步他又倒了下去。他完全被冻僵了。威尔逊、鲍尔斯和我回去拖雪橇，奥茨留在原地照顾他。我们回来的时候，埃文斯失去了知觉。我们把他抬进帐篷后，他依旧不省人事。午夜12点30分，他平静地死去了。
(13)、生23：我觉得他还是胡编乱造。(学生们大笑)
(14)、借鉴小说的叙事方式和叙事语言，不仅成功地塑造了斯科特等的英雄形象，而且强烈地表现了作家主体的丰富感情、深刻思想和高尚人格。而作家的这种人格形象，又自然地渗透在整个文本的叙述之中。
(15)、他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，他比较喜欢某种戏剧性的情节。但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者，而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。北京义务教育课程改革实验教材语文2013年6月第10次印刷中选入了课文(第二十六课)《全神贯注》，人教版语文八年级上册选入(第七课)《列夫·托尔斯泰》，七年级下册第21课《伟大的悲剧》，选自《人类的群星闪耀时》。
(16)、师：现在我们就懂得一点了。给他人写传记，我们可以怎么做？来，这位同学说。生26：就是在历史的原有基础上，可以增添自己的理解和想象。
(17)、斯蒂芬·茨威格是奥地利著名作家、小说家、传记作家，擅长写小说、人物传记，也写诗歌戏剧、散文特写和翻译作品。以描摹人性化的内心冲动，比如骄傲、虚荣、妒忌、仇恨等朴素情感著称，煽情功力十足。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，他比较喜欢某种戏剧性的情节。但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者，而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。北京义务教育课程改革实验教材语文2013年6月第10次印刷中选入了课文(第十三课)《我从罗丹得到的启示》，人教版语文八年级下册选入(第四课)《列夫·托尔斯泰》，七年级下册第21课《伟大的悲剧》。
(18)、只要对南极稍有了解的人都知道，在南极南纬90度设立的科学实验站的名称为阿蒙森—斯科特站，这是为了纪念最早到达南极的两位著名探险家：挪威人阿蒙森和英国人斯科特。当年他们各自带了一支探险队，为使自己成为第一批到达南极的探险队而进行激烈的竞争。结果阿蒙森队早到达南极点近五个星期，并顺利回到挪威，斯科特五人却长眠在茫茫冰雪之中。而著名作家茨威格却没有为胜利者作传，而是把目光投降斯科特，对英雄的赞叹溢于言表。历史上都是为胜利者歌功颂德，为什么作者却对斯科特表达了崇高的赞誉？让我们一起走进茨威格的《伟大的悲剧》中去寻找答案。
(19)、表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。
(20)、斯科特与阿蒙森分别带领着两支队伍，他们展开了激烈的“南极第一人”之争。朱晓群老师为我们讲述了斯科特、阿蒙森、沙克尔顿三位探险领导人的做法，并问道：“如果让你们去选择，你们会愿意跟着哪一位去探险？”
2、茨威格认为的伟大人物
(1)、抓住细微的痕迹。事物总是在细微的痕迹上显出同中有异来。历尽艰险到达极点，等待斯科特他们的却是占领者阿蒙留下的国旗和信件，并要斯科特这个失败者为他完成的业绩作证，而“斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。文本对国旗和信件的细微描写，体现出斯科特强烈的爱心、对祖国民族、对事业的一片挚爱之情。
(2)、于是，他感到心力交瘁。这不是肉体的疲劳，而是心灵的疲惫。所以他在完成自传《昨天的世界》之后，选择和夫人服毒自杀。
(3)、(2)(4)(5)杨荣.被忽略的茨威格传记文学(J).西华师范大学学报(哲学社会科学版).2017(6)：6460
(4)、寻找和表达美的元素——《兰亭集序》诵读指津
(5)、然而，人的勇气终于渐渐地被大自然的巨大威力所销蚀。这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个鲁莽大胆的勇敢者。他们的脚早已冻烂。食物的定量愈来愈少，一天只能吃一顿热餐，由于热量不够，他们的身体已变得非常虚弱。一天，伙伴们可怕地发觉，他们中间最身强力壮的埃文斯突然精神失常。他站在一边不走了，嘴里念念有词，不停地抱怨着他们所受的种种苦难有的是真的，有的是他的幻觉。从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。对他怎么办?把他抛弃在这没有生命的冰原上?不。可是另一方面，他们又必须毫不迟疑地迅速赶到下一个贮藏点，要不然……从日记里看不出斯科特究竟打算怎么办。2月17日夜里1点钟，这位不幸的英国海军军士死去了。那一天他们刚刚走到“屠宰场营地”，重新找到了上个月屠宰的矮种马，第一次吃上比较丰盛的一餐。
(6)、安第斯山脉平均海拔为3000米，最高峰海拔近7000米，对正常的登山运动员来说，也是一次体能的极限考验。虽然有很多志愿者做后援，但即使在可以使用驴子驮物的山路上，盲人们也是步履维艰，行进缓慢。那么，他们要想攀上最高峰，该是比登天还要难的事情了。
(7)、生(齐读)：作者在创作时，参考了大量的原始文件资料，力求真实、细致地再现历史；同时，在叙述和描写中，又加上了自己的理解和想象。
(8)、在人的全部生命途程中，除先知先觉的大智慧者外，都类似这些盲人在安第斯山的登攀，目标虽然明确，是那天穹里晶莹剔透的积雪笼罩着的最高峰，像琼楼玉宇一样，茫茫然，杳杳然，吸引着你的目光。但是，一步一步走到那里的途程，是平坦，还是崎岖；是幸运，还是灾难；是障碍重重，还是一路顺风；是迷失方向，还是峰回路转。所有这些突如其来、措手不及、随时发生、无法预防的事故、变化，都有很大的不可知性。因为，这个世界上能够完全把握自己未来的强者，几乎是不存在的。所以，仅仅有“山永远在”这样的信念，是远远不够的。
(9)、茨威格去世后，巴西总统下令为这位大师举行国葬。成千上万的民众，不久前曾踊跃参加这位作家的朗诵会，这时怀着悲痛的心情跟在灵车后面为他送葬。
(10)、学生在阅读课文前两段时，时常会有如下疑问：
(11)、(2)现在只有四个人继续走路了，但灾难又降临到头上。下一个贮藏点带来的是新的痛苦和失望。(记叙)
(12)、“千万年来”“太古以来”“一个月内”三个表示 时间的词语有什么作用？
(13)、不矛盾。“悲伤”是因为他知道自己将不久于人世，想起自己的妻子自然十分痛苦；“坚决”则表现出他的坚强，面对死亡毫不畏惧。
(14)、 郭跃辉，毕业于北京大学中文系，文学硕士。原中山纪念中学语文教师，现为中山市教育教学研究室教研员。第三届中山市市级骨干教师，中山市语文中心教研组成员，中山市高中语文教师发展工作室成员。主持中山市重点课题1项，参与省市级课题3项。在《语文建设》《中学语文教学》《语文教学通讯》《教学月刊》《中学语文教学参考》等杂志发表文章80余篇。
(15)、我敬畏并且向往得到这样的人类境界的滋养和享受，但仍觉得对它还陌生，我并没能把这篇小说读透读得让自己满意，半个多世纪的创作轨迹在我的潜意识乃至语音习惯里还残留着人为的痕迹。我希望我们的文学作品少一些粉饰美化，让年轻人远离那些假门假事的骗子，多懂一些做人的基本道德底线。记得当年去拍影视，明明好端端一个人，却总要让他不失时机地说几句“官话”甚至干脆照抄报纸以示政治正确，抵触、恶心，又不能拒绝，真恨不能一头撞死，这是对原型极不得人心的扭曲丑化!没想到近几年更有甚者，老百姓敬仰了千年的民族英雄居然像过时的鲜货一样被人从中小学课本中硬给下了架!是自我膨胀？愚弄大众？还是玩弄历史投机钻营？对这班无良文人，借用鲁迅先生一句话：把名字刻在石头上的，名字比石头烂的更早!
(16)、1940年经纽约去巴西，时值法西斯势力猖獗，作家目睹他的“精神故乡欧洲”的沉沦而感到绝望；
(17)、颁奖词：集伟大与悲剧于一身，在面临胜利只有一步之遥时，他失败了，这一次失败让他跌倒再也爬不起来，但他始终坚持，在生命的尽头与命运做着殊死抗争。
(18)、他的最后一封信是写给英国的，这是他所有的信件中最美的一封。他觉得有必要为他在这场事关英国荣誉的斗争中并非由于自己的过失而招致的失败辩解。他一一列举和他作对的种种偶然事件，以濒死者惊人的激情大声疾呼，吁请所有英国人切勿抛弃他的亲属。在他生命的最后一息，他所想的远不只是他个人的命运。他最后的话不是谈他自己的死，而是关于他人的生活：“恳请你们千万照顾我们的亲人！”后面都是空白的信纸。
(19)、只要对南极稍有了解的人都知道：建立在南极南纬90°的科学实验站取名为阿蒙森—斯科特站。这是为念了纪人类历史上最早到达南极点的两名科学探险家──挪威人阿蒙森和英国人斯科特。在皮尔里成功到达北极点之后，1910年6月1日斯科特带领探险队离开英国前往南极。1910年10月他们在新西兰的埃文斯角附近登陆，准备在当年12月至第二年的1月左右征服南极点。可是就在这时候，他们得到消息，说挪威人阿蒙森率领另外一支探险队正向南极进发，要“和他争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”。于是斯科特一行于11月1日匆忙出发“去争取国家的荣誉”。经过一番激烈的竞争结果是阿蒙森队捷足先登于1911年12月14日到达南极而斯科特队则于1912年1月18日才到达比阿蒙森队晚了将近五个星期。最后阿蒙森胜利而归成功的旗帜永远飘扬在南极点上而斯科特等五名冲击南极的英雄因为南极寒冷天气的突然提前到来饥寒交迫体力不支在返回的路上与严寒搏斗了两个多月最后长眠在茫茫的冰雪之中。
(20)、结合文段思考，“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”这句话作者要表达的意思是什么？作者同意这种说法吗？
3、茨威格伟大的悲剧读后感
(1)、勾勒细小的景物。环境描写的作用是为了烘托人物形象，而典型环境常常于细小的景物上勾勒出来。文本中对暴风雪的描写：“刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体”、“冰冷的黑夜，周围是呼啸不停的暴风雪”、“凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷”、“暴风雪刮得异常凶猛．好像要人的性命似的”等等，这细小的暴风雪之景，渲染了悲壮的氛围，烘托了英雄牺牲的壮烈。
(2)、生24：我觉得不是的。嗯，因为他虽然这个，探险队都不幸牺牲了，但是他们留下了大量的书信可以相互印证，可以最大程度地来还原当时的事实。再比如说，斯科特划去他日记上的“我的妻子”这几个字的细节，他可以通过仔细地观察日记，然后想象啊，比对啊，可以最终得出这样一个结论。
(3)、文章通过对英国探险队斯科特队在归途中悲壮覆没的描写，歌颂了他们既是英国的英雄，也是全人类的英雄，颂扬了人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
(4)、(释义) 悚然：害怕的样子。汗毛竖起，脊梁骨发冷。形容十分恐惧。
(5)、品读经典，书香育人——梁冬青老师赴融水开展教育扶贫工作
(6)、“爱祖国，战疫情——春天的颂歌”线上大型朗诵会
(7)、《伟大的悲剧》是奥地利作家斯蒂芬·茨威格创造的一篇传记。该传记节选自1927年出版的历史特写集《人类的群星闪耀时》中一篇名为《夺取南极的斗争》的文章。
(8)、伟大在于探险过程中所体现的人格和精神的魅力。
(9)、(本文发表于《语文建设》2018年第9期)
(10)、当斯科特一行到达南极点时，发现挪威人阿蒙森已经提前一个月来到这里了。那么作者茨威格为什么不为阿蒙森做传，而是选择了为第二个到达的斯科特写传记？
(11)、这些直截了当的议论，是作者行文时实在无法压制自己感情的表现，使人想起报告文学的表达手法。
(12)、第二个是当他们得知已经不会再出现奇迹时，作者写道：“于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临，不管还要忍受怎样的痛苦”，此处的“骄傲”也是作者对三个人在面对死亡时的精神状态与心理状态的评判。很明显，“骄傲”不能理解为“狂妄自大”或“鲁莽”，而是应该理解为“无所畏惧”“平静”等，这一点可以从“却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难”看出来。
(13)、问道寻美言收获，切磋揣摩竞舞台——湛江市乡村学校语文教师诵读能力提升培训班第二天活动纪实
(14)、他给朋友们写信。他谦逊地谈到自己，但对整个民族感到无比自豪。他说，此时此刻，他以自己是这个民族的儿子、当之无愧的儿子而感到欢欣鼓舞。“我不知道我是不是一个伟大的发现者，”他写道，“但是我们的结局将证明我们的种族的勇敢精神和忍受力并未消失。”死神迫使他写出了男子汉的倔强和心灵的羞涩使他一生中没能说出的友谊的自白。“您是我一生中遇到的最仰慕、最挚爱的人，”他在给他最好的朋友的信中这样写道，“但我一直无法向您表示您的友谊对我意味着什么，因为您可以给予我的太多太多，而我却没有什么可以奉献给您。”
(15)、“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远的祖国、亲人和朋友的怀想。它们与严酷的现实形成了鲜明的对照，海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的，这更加增强了悲剧效果，给人以心灵的冲击。
(16)、(1881—1942)，奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。茨威格在诗、短论、小说、戏剧和人物传记写作方面均有过人的造诣，尤以小说和人物传记见长。
(17)、鲁迅先生对悲剧有一句经典的概括：悲剧是把人生有价值的东西毁灭给人看。
(18)、如果说创作是感性的想象与不充的话，那么“解释”就是理性的评判与分析。评论者指出：“解释不只是一种文本追求和指向，解释走到了前台，事实化入到背景，解释成了其传记文本中最重要的因素。对分析与解释的强调,一定程度上颠覆了传统传记中‘事实’与‘解释’之间的关系。”(5)这一点在本文中也有体现，我们可以举两个细节例子来说明。
(19)、伟大的悲剧写于1911年底，挪威科考队和英国科考队，在南极展开了一场惊心动魄的比赛。《伟大的悲剧》是作者依据斯科特探险队遗研下来的一些底片、电影胶卷、日记遗书等创作的。
(20)、斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质？具体表现在课文的哪些地方？
4、茨威格伟大的悲剧读后感200字
(1)、(3)遗孀 烦恼 忧心仲仲 念念有词 (仲仲—忡忡)
(2)、 死亡之悲：埃文斯精神失常，末了奥茨独自向死神走去；三个人毫无怨言地在帐篷里等待死亡；第11段写道：“三个人在小小的帐篷里……却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难”，第13段写道：“斯科特……把日记写到最后一刻”。，第10段中说：“奥茨突然站起身来……正像一个英雄似的向死神走去”。
(3)、“鲁莽”一词本来指做事草率，不加思考。这里是贬义词褒用，表达了作者强烈的怜惜之情。从大自然方面来看，他们是“鲁莽”的，而在人类的眼中他们却是真正的英雄。
(4)、卒章显志，是文章立意的重要写法之即在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的手法。本文在结尾处的议论性文字，卒章显志，起到画龙点睛的作用。请你在写作中也运用卒章显志的写法，来点明文章的主旨。
(5)、课堂伊始，朱晓群老师就与我们分享了其自身丰富的探险经验，并鼓励我们走出去，不能只停留在书本之中，尽信书，则不如无书。
(6)、(3)黄文华.茨威格的生活与创作(J).译林,1982(2):264-2
(7)、当斯科特一行达到南极点时，他们发现阿蒙森已经提前一个月到达这里，作者写道：
(8)、阿蒙森为什么要在这里留下一封信，并且请第二名把这封信带给挪威的哈康国王？我们知道，阿蒙森已经顺利返回，他为什么不亲自把这个消息告诉自己的国王？
(9)、千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。
(10)、英国人普遍讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接受这项为他人的业绩做证的任务。正因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的尊敬。
(11)、一群人穿着鲜艳的登山服，在皑皑积雪的安第斯山间艰难地行进着。很少见到这样大规模的探险队伍，后来听解说，知道是南美洲委内瑞拉的盲人们，希望实现登山的梦想，正在崎岖不平的道路上攀登。
(12)、师：符合，那就不能叫胡编乱造，而是依据当时处境和他的性格特征为他设计了这么一句话，对不对？所以，我们讲，是编的，但不是胡编，是造的，却绝不是乱造。在认真考究和阅读相关资料的基础上，茨威格天才的想象力，茨威格卓越的艺术手法，为我们艺术地还原了那感天动地的一幕幕。不信，你来读一读奥茨的这句话。大家一起来读。“奥茨突然站起身来”预备起。
(13)、①斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后又悲伤地、坚决地画去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。
(14)、研究南极探险史的科学家指出，阿蒙森的胜利和斯科特的失败，并非在于两者计划的周密与否，而在于前者凭借丰富的实践经验制定计划，后者则凭推理设想来制定计划。阿蒙森断定，人的体力和西伯利亚矮种马都无法抵御南极的严寒，唯有北极的爱基斯摩犬才能在南极圈拉着雪橇前进，于是他用了20条膘肥体壮的狗顺利完成了去南极极点的往返路程。而斯科特则主要用西伯利亚矮种马和少量的爱缉私摩犬，结果狗跑掉了，矮种马冻死，使这支队伍过早地接受了严峻的挑战——在以后的时间里，他们只能靠人拉雪橇前进。这样前进的速度就大打折扣，遭受灭顶之灾也就成为必然了。
(15)、现在只有四个人继续走路了，但灾难又降临到头上。下一个贮藏点带来的是新的痛苦和失望。储存在这里的煤油太少了，他们必须精打细算地使用这最为必需的用品燃料，他们必须尽量节省热能，而热能恰恰是他们防御严寒的惟一武器。冰冷的黑夜，周围是呼啸不停的暴风雪，他们胆怯地睁着眼睛不能入睡，他们几乎再也没有力气把毡鞋的底翻过来。但他们必须继续拖着身子往前走，他们中间的奥茨已经在用冻掉了脚趾的脚板行走。风刮得比任何时候都厉害。3月2日，他们到了下一个贮藏点，但再次使他们感到可怕的绝望：那里储存的燃料又是非常之少。
(16)、作者对英国海军上校斯科特、海军军士埃文斯、科学家威尔逊、英国皇家禁卫军骑士上尉奥茨等这些有特殊经历的人的民族性格、文化精神以及心理世界等了解和谐熟。《伟大的悲剧》作品写的是斯科特一行从探险准备到出发南极，从绝望而归到悲壮毁灭的全过程。
(17)、他出征到过印度，征服过许多星罗棋布的岛屿，他随同殖民者到过非洲，参加过无数次世界性的战役。但不论到哪里，他都是一副同样冷冰冰的、矜持的面孔，带着同样刚强的毅力和集体意识。
(18)、(解析：“语无伦次”指话讲得很乱，没有条理。用在工作方面不合适。)
(19)、听从你心，无问西东！——湛江市第二期名师名班主任工作室主持人研修班培训总结·邱娇
(20)、凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。
5、茨威格伟大的悲剧读后感300字
(1)、用鲁滨逊的想法与斯科特一行人的想法形成类比，写出他们发现有人捷足先登但又不愿意接受这个残酷的现实的侥幸心理，表达了他们痛苦、极度恐惧的心情。同时这里的忐忑心情与上文激动的心情形成对比，增强了文章的悲剧性。