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145句花枝招展近义词反义词精选好句
发布时间：2024-03-30 11:43:53 admin 阅读:59
花枝招展近义词
1、花枝招展近义词和反义词
(1)、下面句子横线处正确的关联词语应是( )
(2)、拿腔作调 并肩作战 并驾齐驱 半信半疑 信誓旦旦
(3)、人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄是描写声音响亮的词语，
(4)、二年级数学上册第二单元知识点(附同步练习)，孩子学习必备！
(5)、坚毅—坚决 气馁—丧气 伺候—侍侯
(6)、D.潜移默化：是指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。语境强调优秀文学作品对人的影响是不知不觉的，成语使用恰当。
(7)、成语辨形：锦，不能写作“绵”；簇，不能写作“旋”。
(8)、小题大做：本来是一句开玩笑的话,你却小题大做,当了真。
(9)、 一座大厦 一根树枝 一朵鲜花 一艘军舰 一阵掌声
(10)、C(解析)ABD．正确。C．有误，“处心积虑”是指长期谋划干某件事，一般含贬义，这里指科学家们显然不恰当。故选：C。本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
(11)、侵蚀—腐蚀 灵巧—灵活 避开—躲开
(12)、C.乐山美食越来越受到游人的青睐，究其原因，是人们在享受美味的同时，还能领略到嘉州饮食文化的魅力。
(13)、(舒适又温暖)的巢 (茂盛)的法国吊兰
(14)、自我修养，______说是注重行为举止，_____说是重视行为举止的内涵，是以慎重的态度对待世界。
(15)、运用反问的手法，增加了对白鹭栖息特点的神秘感，产生无限的遐想。
(16)、将功补过 五彩缤纷 大雪纷飞 夜深人静 夜以继日
(17)、花枝招展：她成天打扮得花枝招展，出来招摇撞骗。
(18)、孙中山小时侯在私塾读书。那时侯上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
(19)、反义词：甜—苦喜爱—讨厌热情—冷淡五光十色——黯淡无光
(20)、于是，想着把这本词语手册里面的近义词、反义词、量词、成语汇总下。
2、花枝招展近义词反义词
(1)、４.最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
(2)、上次有听妈妈们说有些学校词语手册中的这些东西都要求抄写默写，我还在想写这些干嘛？看了昨晚小朋友的测试卷，基本明白。
(3)、形容山的成语：奇峰罗列 连绵不断 形态万千 峰峦雄伟 拔地而起 危峰兀立
(4)、第三部分(第6-7自然段)：“我”和阿妈在“田埂上”走月亮。
(5)、“不安稳”与“悠然”对比，写出了白鹭的栖息特点。
(6)、１.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
(7)、蒙(mēng)(蒙骗)(méng)(蒙受)(měng)(蒙古族)
(8)、天长地久 披头散发 烟消云散 百步穿杨 寸步不离
(9)、下列语句中，加点成语使用恰当的一项是( )
(10)、C．锲而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。写人的恒心和毅力，与语境相合，使用正确。
(11)、下列句子中加点的成语使用错误的一项是( )
(12)、 一道裂缝 一颗星星 一位先生 一棵茶树 一串花炮
(13)、huáng黄(黄河)(黄色)(飞黄腾达)(人老珠黄)
(14)、一笔勾销：过去的事就一笔勾销了吧,让我们重新做一对好朋友。
(15)、树枝在林中互相碰触着。绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
(16)、作者运用排比的修辞手法，选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物，生动形象的描绘出了一幅山村月夜图。
(17)、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。闷雷的响声是怎么样的？“轰隆隆”这个响声，作者用哪个词来形容？
(18)、在下面一段文字横线上依次填人词语，全部恰当的一项是( )
(19)、C.这首小诗既有令人心旷神怡的色彩和韵味，又是一幅意兴阑珊的优美图画。
(20)、东风“走过原野、吹着口笛”运用拟人的修辞手法，为我们勾画了一幅大自然雷雨交加的画卷。
3、花枝招展近义词褒义
(1)、违抗—违背 应付—应对 凶恶—凶狠
(2)、A.广场上，有人在散步，有人在跳舞，空气中到处洋溢着祥和、快乐的气氛。
(3)、这篇本文叙述了“我”和珍珠鸟从相识、熟悉、亲近到信赖的关系变化过程。谱写了一曲人与动物和谐相处的爱的颂歌，告诉我们:信赖，往往创造出美好的境界。
(4)、清·曹雪芹《红楼梦》第三十九回：刘姥姥进去，只见满屋里，珠围翠绕，花枝招展的，并不知都系何人。
(5)、井底之蛙：我们应该用知识来充实自己，否则就会成为井底之蛙。
(6)、课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，表达了“我”对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。
(7)、描写人物品质的成语：助人为乐 拾金不昧 见义勇为 勤奋好学 机智勇敢
(8)、 幸福美满 旅途愉快 一路顺风 得道多助 得天独厚
(9)、zuò做(做事)(做到)(量身定做)(小题大做)
(10)、花枝招展的近义词是：如花似锦、姹紫嫣红、花团锦簇
(11)、例句：袭人等捧过茶来，才吃了一口，平儿也打扮的花枝招展的来了。
(12)、宽大为怀 顶天立地 灭顶之灾 画龙点睛 目不转睛
(13)、B.一个企业成功的关键是设立目标、长远规划，并一以贯之地加以落实。
(14)、九死一生 深入浅出 同甘共苦 弃暗投明 因小失大
(15)、lú炉(火炉)(炉子)(回炉)(炉火纯青)
(16)、不敢苟同 一鸣惊人 大吃一惊 阴差阳错 光阴似箭
(17)、台风：发生在太平洋西部海洋和南海海上的热带气旋，是一种极强烈的风暴。
(18)、绚丽多彩：绚丽，灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。
(19)、群星密布：像天上的星星一样摆布着,形容事物很多。
(20)、第一部分(第1-3自然段)：“我”和阿妈在“小路上”走月亮。
4、花枝招展近义词有哪些
(1)、屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。
(2)、十拿九稳 狐朋狗友 高朋满座 良师益友 以文会友
(3)、C．为了这一着，面对技术封锁，多少人处心积虑，青丝变白发。(《一着惊海天》)
(4)、原文：“袭人等捧过茶来，才吃了一口，平儿也打扮的花枝招展的来了。”
(5)、玄玄子：原名王守宇，吉林省梨树县人。自上个世纪80年代先后以玄玄子等笔名、看云斋斋主等网名发表诗歌和诗歌评论。诗歌散见《东三省诗歌年鉴》《中国先锋诗人作品选》《诗东北》《太阳阁》《流派》等选本与报刊网络平台。四平市文艺评论家协会会员，四平市、吉林省作家协会会员。
(6)、课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景。
(7)、四海为家：指无论什么地方都可以当作自己的家。
(8)、这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。想象：这些花孩子冲了出来做什么？
(9)、D.作家王蒙的长篇小说《青春万岁》，因其散发着理想主义的光芒而家喻户晓。
(10)、一路平安 工作顺利 学习进步 身体健康 心想事成
(11)、B.来自盐城的发绣《清明上河图》让人叹为观止，该作品整个画面如行云流水，针法丝丝入扣，是近年发绣的一件代表作。
(12)、 秤不离砣 长命百岁 岁不我与 水涨船高 草船借箭
(13)、1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。
(14)、本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。
(15)、依依不舍：毕业时，我们依依不舍地离开了母校。
(16)、渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
(17)、这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中表达了对小牧童充满童趣的活画面的喜爱之情。
(18)、模糊一清楚静寂—嘈杂 密密麻麻—稀稀疏疏 摇摇欲坠一稳稳当当
(19)、治病救人 无为而治 奇形怪状 千奇百怪 自言自语
(20)、C．呱呱落地 生日 出生D．呱呱落地 华诞 诞辰
5、花枝招展近义词是什么
(1)、chēng称(称赞)(人称)(称心如意)(称兄道弟)
(2)、bì闭(闭嘴)(闭关)(闭门思过)(闭月羞花)
(3)、长—短宽—窄快活—烦恼低头—抬头雪白—乌黑
(4)、“影子”“小嘴”是小鸟的剪影，透过剪影可以看出它们的自在。从“可爱、鲜红”等词语可以看出“我”很喜欢这对珍珠鸟。
(5)、一个“浸”字写出了桂花的香气不是一缕，而是弥漫在空气中，人们好像就浸泡在桂花的香气里。“浸”字将桂花香无处不在展示得淋漓尽致。这句话体现了作者喜爱桂花的感情。
(6)、(解答)A.有误，可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。此处大词小用。B.正确。C.有误，栩栩如生：指艺术形象逼真，如同活的一样。不能形容自然风景，对象错误。D.有误，首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾害。不符语境。故选：B。
(7)、不动声色:内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。
(8)、锣鼓喧天：敲锣打鼓的声音响彻天空。形容激烈搏斗或热烈喜庆的景象。
(9)、bào报(报纸)(报告)(自报家门)(金鸡报晓)
(10)、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
(11)、例句：春天到了，漫步在花园里，那姹紫嫣红、五彩缤纷的春景，让人赏心悦目。
(12)、C.工艺师在植木上雕梁画栋，小半天功夫，一个小巧而精致的根雕作品就完成了。
(13)、无缘无故 排兵布阵 严阵以待 豁然开朗 天朗气清
(14)、C(解析)“青云直上”比喻官职升得很快很高。用在这里与语境不合。可换为“一落千丈”。
(15)、A.在新冠肺炎疫苗接种工作中，志愿者们到社区开展宣传、服务工作，为群众做了许多可歌可泣的事情。
(16)、花枝招展 花枝招展，读音: huā zhī zhāo zhǎn “花枝招展”指迎风摆动的样子，形容女子打扮的非常艳丽。造句:
(17)、rán然(然后)(突然)(不以为然)(焕然一新)
(18)、军令如山 令人神往 人人自危 危在旦夕 愧不敢当
(19)、描写植物的词语：花红柳绿 花枝招展 一碧千里 杂草丛生 绿树成荫 生机勃勃
(20)、第一部分(1)：写孩子们上学的路上和来到学校时的情景。
(1)、三是突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在，引得小动物们心生羡慕，前来看热闹，从而说明这是一所充满欢乐祥和气氛的学校。
(2)、这是“我”对出世不久的小珍珠鸟的外形描写，此处连用两个比喻，生动形象地描绘出小珍珠鸟可爱的样子，流露出对小珍珠鸟的喜爱之情。
(3)、英雄是中华民族的__________，是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、__________；在波澜壮阔的建设时期，英雄们__________、坚韧不拔；在和平时期，英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄，不只是为了纪念历史、__________先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
(4)、B(解析)ACD．正确。B．有误，炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。望文生义。故选：B。
(5)、说明：洗耳恭听放特殊用法才合适，属于谦辞。
(6)、反义词：紧—松弯—直乌黑—雪白明亮的眼睛明亮的教室红润的脸
(7)、点苍山、村头、大道和小路、小溪和水塘、溪岸和拱桥、果园和菜地
(8)、可恶—厌恶 接见—会见 悲惨—凄惨
(9)、它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚、灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球。
(10)、你理解“人声鼎沸”吗？能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景？
(11)、争先恐后:课堂上，同学们争先恐后地举手发言。
(12)、花枝招展主谓式；作谓语、定语、状语、补语；形容女子打扮得艳丽。
(13)、聚精会神—全神贯注 笑逐颜开—喜笑颜开
(14)、fā发(发现)(发明)(一语不发)(朝发夕至)
(15)、课文介绍了蒲公英、苍耳和豌豆这三种会传播种子的植物蒲公英靠风力传播种子，苍耳靠动物传播种子，豌豆靠太阳传播种子。
(16)、电闪雷鸣 狼心狗肺 偷鸡摸狗 隐姓埋名 举世闻名
(17)、A.关于这个问题，大家众说纷纭，斤斤计较，一番争论后仍未得出一致的结论。
(18)、成语是我国特有的一种文化，其内容_① _，丰富多彩。无论是对历史的广泛采撷，还是对语言的高度概括，都让人 ② 。穿过风云变幻的岁月，我们与美好的文字 ③ 感悟其中的生活智慧，思索其中的人生哲理，我们在赞叹它多姿多彩的同时，也领悟到人生的千姿百态。
(19)、鼓动—扇动 骚扰—扰乱 震撼—震动
(20)、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；
(1)、满意—中意 断定—肯定 请求—要求
(2)、shōu收(收入)(回收)(名利双收)(美不胜收)
(3)、虎背熊腰 熊熊大火 猫哭老鼠 捉鼠拿猫 九牛一毛
(4)、AABC式词语：摇摇欲坠滔滔不绝井井有条彬彬有礼落落大方侃侃而谈 津津乐道
(5)、“凡作传世之文者，必有传世之心。”在文学创作中，创作者① 要关注“小我”，展现个体命运，抒发个人感受；② 要关注“大我”，观照人民生活，表达人民心声。能否从“小我”走向“大我”， ③ 。有了深刻的思想、高远的境界，才能以自己的见识和胆识为起点，向人类最先进的方向瞩目，创作出烛照现实、温润人心的作品。
(6)、含牛的成语： 牛气冲天 九牛一毛 气喘如牛 牛刀小试 牛鬼蛇神 牛郎织女
(7)、B(解析)A项“松驰”应为“松弛”；C项“谈笑风声”应为“谈笑风生”；D项“水笼头”应为“水龙头”。
(8)、花枝招展：她成天打扮得花枝招展，出来招摇撞骗。
(9)、huà画(图画)(书画)(江山如画)(画龙点睛)
(10)、因为站如松，含腹挺胸，挺拔直立，显得人很有精神；坐如钟，看起来端庄、稳健。这句话告诉我们：要站有站相，坐有坐相。
(11)、(解答)ABD.正确。B.有误，“无所不为”是指什么事都干，多指干坏事。这里指科学家不恰当。故选：C。
(12)、A.十年间，汪国云和妻子郑丽菊开车从城区到乡下，来回奔波近十万公里左右，免费为当地留守儿童服务。
(13)、情景—情形 吩咐—嘱咐 饶恕—宽恕
(14)、《西江月·夜行黄沙道中》：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，
(15)、本文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活。
(16)、孙中山向老师提问，把同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声，想一想，同学们此时会想写什么？
(17)、公园里百花盛开，姹紫嫣红，一片春天的景象。
(18)、选出下列句子中加点词语运用有误的一项( )(2分)
(19)、huá华(中华)(精华)(才华横溢)(风华正茂)
(20)、手可以劳动，足可以走路，口可以吃东西、说话，耳朵可以听声音，目可以看东西。
(1)、出处：“花枝招展”的出处并不确定，这个词语在《金瓶梅》、《醒世恒言·乔太守乱点鸳鸯谱》《红楼梦》中都出现了。在《红楼梦》第二十七回：“满度园里锦带飘飘，花枝招展。”第六十二回：“袭人等捧过茶来，才吃了一口，平儿也打扮的花枝招展的来了。
(2)、《秋江的晚上》描写了夕阳西下，江面上的美丽景色，表达了作者无比喜悦的心情。
(3)、“平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。”
(4)、B．环境治理的许多问题都是具体而微的，看似不起眼的“小事”，其实是关系群众切身利益的“大事”。
(5)、姑娘们都花枝招展的，像春天里的花儿一样娇媚！