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121句关于道德的作文200字左右初中精选好句
发布时间：2024-03-31 09:34:03 admin 阅读:59
关于道德的作文200字左右
1、关于道德的作文200字左右怎么写
(1)、二类卷：52-42分。符合题意，部分有偏离(错误、过错、失误，纳谏、直面错误、接受意见建议)，材料部分不配套，文体特征较鲜明，结构不甚协调，语言通顺。42分为切入分。
(2)、 德瑞克·朱伯特、贝弗利·朱伯特夫妇是著名的野生动物记录片的制作人。他们在30年野外动物生活的拍摄生涯中，拍摄了25部震撼人心的纪录片，8次获得艾美奖。
(3)、孔子是儒家学派创始人，他一生见识教书育人，创办私塾，收受弟子无数。他看人不论出身，只论品德，他认为大多数人皆可教育。孔子曾经周游列国，宣传西周的分封制度，但苦于没有成效。孔子创立的儒家学派被封建君主视为正统学说。儒家传承两千多年以来，教育和影响了许多人中国人讲究礼仪，温文尔雅，这都与儒家学派分不开，与孔子分不开。
(4)、记得一个星期天的早晨，我和妈妈到超市买菜，有一车绿油油的小黄瓜吸引了妈妈的目光，我们来到菜前，妈妈弯腰买菜，我在旁边等她。忽然，我发现妈妈身旁的一个阿姨在付钱时不小心掉了十元钱，她一点也没感觉到。这时我急忙走过去，刚把钱拾起来给阿姨时，就听见一个小女孩大声说：“阿姨，你的钱掉了。”当丢钱的阿姨正疑惑得看着地面时，小姑娘指着我说：“阿姨，你的钱掉了，是这位姐姐帮你捡起来的。”我的脸通红通红的.，然后我把拾到手里的钱递给丢钱的阿姨，阿姨立马向我道了谢，我一边高兴地说着不用谢，一边走向妈妈身边。
(5)、发展等级评分，以“有文采”“有创意”为重点，不求全面，只要符合由“深刻”“丰富”“有文采”“有创意”四大特征细化出来的16点中的若干条即可打满分打高分。
(6)、“犹抱琵琶半遮面”，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。换句话说，特别是议论文要点题点题再点题，扣题扣题再扣题。一位评卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和全文的关系，引领评卷教师随你的思维而去。
(7)、?这几道简答每年都在考!教师资格笔试记忆口诀速速mark！
(8)、记得一年级的第一学期我们上了两篇课文――《失物招领》和《手捧空花篮的孩子》。《失物招领》讲了一年级一班的唐老师带领同学们到植物园参观，中午吃饭的时候，同学们随手扔到地上很多垃圾，老师用失物招领的方式教育了同学们，并让同学们领回了垃圾。我们也从中得到了启示，要养成讲究卫生，爱护环境的习惯。保护环境从我做起，从小事做起。老师教会了我们做人“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。手捧空花篮的孩子?的故事告诉我们要做一个诚实的孩子。诚实是我们中华民族的美德，也是我们和睦相处的基石。一个有道德的人，也是一个善于赞美别人和关爱他人的人。
(9)、时代在发展，思想在进步，身为新时代的青年，思想的深度与知识的广度同样的重要，中国经济的快速发展同样需要文化的快速发展。别让道德绑架了时代迅捷的步伐。
(10)、 有人曾这样问朱伯特夫妇：当肉食动物在捕杀弱小动物时，你们也眼睁睁地看着不帮忙吗？
(11)、朱伯儒曾经说过：“一个高尚的人，应该把能为别人解除痛苦作为自己的幸福。能为别人创造幸福的人才是最幸福的。”他说的不正是像谢延信这样的人吗?我们应该以谢延信为榜样，从自我做起，从现在做起，通过做一点一滴的小事来培养自己助人为乐的好品质。
(12)、人们将水称作生命之源。清甜、纯澈的水，代表了生命的质量。我们重视它的质量，却不知在没有光明的黑暗里，有多少人，将它视作取之不尽，用之不竭，可以肆意妄为的污染“收纳所”。我们不知道在过分贪婪地享用自然最“纯真”的给予时，已然背弃了它。原本纯净的精灵，成为了那所谓的“污染源头”，我们都忘记了她最真实的面容。如有一天，开始懊悔，这情，该如何拯救？
(13)、(左边为开门五件事，右边蓝字和绿字为第一段行文的第三部分。)
(14)、?教资高分全靠它！50分作文100+模板实用素材！
(15)、但是，在我们生活中，有很多人连这么简单的事情做不好。例如，今天，我去上课外补习班，路上坐公交车。坐在后排的两个人，说话声音很大，使满车厢尽是他们嘈杂地声音。不仅仅是这样，他们还抽烟，人们的咳嗽声一声接一声，他们都不管不顾，说得还是脏话。我真想问问他们，“道德”这两个字该怎样写?
(16)、《乡土中国》是社会学家费孝通创作的社会学著作，也是学术界公认的中国乡土社会传统文化和社会结构理论研究的代表作之一。全书共14篇，涉及中国基层社会的方方面面，作者用通俗、简洁的语言对中国基层社会的主要特征进行了概述和分析，全面展现了中国基层社会的面貌。《系维着私人的道德》选自第五章，继上一篇对中国社会差序格局与西洋社会团体格局的讨论，本章对两种社会结构下的不同道德体系进行了论述。
(17)、什么是道德？我带着困惑去寻求它的正确答案。爸爸说：道德就是要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，要从身边的小事做起，严于律已，妈妈说：道德就是最美丽的花儿，要求人做事必须要问心无愧，心胸坦荡。
(18)、 在惊喜和感谢之余，我深深被她这种拾金不昧的高尚品质感动，她的行为充分体现了贵厂员工高尚的道德情操和精神风貌、高尚品质和良好的社会公德。他们的行为也是对xx厂精神文明建设成果的最好注解！也垦请贵厂对她的行为给予鼓励和表扬！在提倡和谐社会的今天，我们有理由相信：有了这样一支优秀的xx员工队伍，贵厂一定会在今后更进一步，持续发展！
(19)、那是一个中午，因为我家离学校太远，所以就在食堂里吃了。我刚吃着，便看到一个高年级的学生命令一个正盛饭归来的小同学帮他盛饭，那个同学不肯，拼命地甩他的手，但是始终摆脱不了那个高年级的同学，不耐烦地抢过小同学的碗，猛地甩在了地上，嘈杂声响成一片。那个高年级的同学一面冷笑一面得意洋洋地说道：“这就是不听话的下场。”那个小同学噙着泪花，拾起被甩到地上的米饭，哭了起来。
(20)、时间紧，任务重，让阅卷老师快速捕捉到你的写作思路是很重要的。文章的结构要合理，思路要清晰，要让阅卷老师三十秒内把握住你在写什么。要大胆分段，7段左右为宜，段落要匀称，首尾段不能长，必要的过渡句、段必须有。
2、关于道德的作文200字左右初中
(1)、在1937年出版的后记和1984年的重刊序言中，费孝通特别强调，“这里讲的乡土中国，并不是具体的中国社会的素描，而是包含在具体的中国基层传统社会里的一种特具的体系，支配着社会生活的各个方面。它并不排斥其他体系同样影响着中国的社会，那些影响同样可以在中国的基层社会里发生作用。搞清楚我所谓乡土社会这个概念，就可以帮助我们去理解具体的中国社会。”因此，费孝通先生试图揭示的中国基层社会的性质是一个“熟悉社会”，而非“熟人社会”。并且，作为一种理想类型的社会学概念，“乡土中国”抽取的只是中国基层社会的部分体系及其属性。也就是说，“熟悉社会”只是传统中国的一部分。
(2)、 (1)祈使句的作用是总结和概括全文的论据和论点(总括分论点)
(3)、?速存42张超全思维导图教师资格笔试重点全梳理！
(4)、作者认为西方社会的团体格局下的道德观念建筑在团体和个人的关系上，所以其道德体系必然是超己的，于是产生了象征团体的神。而中国传统社会的差序格局，根植于以己为中心的私人联系上，不会产生笼罩万有的神。有人认为作者的观点有漏洞，试分析作者的观点的不足之处。
(5)、审题立意始终是第一位的。评卷时，以立意为中心，以立意定高下。如果学生审题不准而跑题，60分的作文，最高分只能得30分。如果作文主题隐晦，很容易被判为跑题，所以点题非常非常重要。准确把握了题目的内涵，便得到了切入分42分。我们山东卷作文这几年命题难度在下降，这也是全国的趋势，这一点可能使一部分同学在审题上不太在意，因此考完后总有学生说：“老师，作文很简单。”可是每年都有大量的学生偏题、跑题。今年的材料作文本身已经比较明确地点明了立意，所给的材料有三个句子(三个句号是最明显的标志)，三句话表明两层意思，分别是第一句的“挑错”和三两句的“感谢挑错”，能够将这两点都扣住来写当然是最好的，能抓住一点来写也算符合要求；可竟有不少考生立意为错误、过错、失误，失败、自身不足和缺陷，纳谏、直面错误、接受意见建议，谦虚、虚心、宽容、低调、细节、理解等，如此的立意能得到一个理想的分数吗？
(6)、人人不能作恶，独善其身虽不易，但是社会的进步还需有贡献的推动。就如人人都遵循“道德”，将垃圾丢入垃圾桶，但却无人前来倒送，处理垃圾，那么，这般所谓的“道德”垃圾便会越堆越高，这样的“道德”，真的会给社会带来进步吗?
(7)、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”希望我们八《9》班的同学，都要改正缺点，做一个有道德的人吧！以道德为话题的作文9看到了一条新闻，一女子在地铁剪脚趾甲，而且大义凛然，邻座的人表示太酸爽。这让我想起了之前看到的一些类似新闻，什么地铁"凤爪女"，"地铁咆哮女"。
(8)、 要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。
(9)、许许多多人，拿着金银珠宝求他办事。无数奇珍异宝看得他眼花缭乱，迫不及待想据为己有。渐渐地，他的道德沦丧了，他分不清世上的是与非、正直与邪恶，他眼里只剩下金钱与权势。
(10)、利益之外，不外乎人情，请呵护那脆弱且日渐消陨的人世之情！
(11)、在我们的生活中自然也是如此，有些人因为自己的聪慧而不可一世，失去了基本的道德，最终换来的，也不过是一场空;而另一些人虽没有超凡的头脑，但却坚守着道德，正直伟大，最终迎来的，就是成功的金色大门。
(12)、道德，就是那旷野中的一抹萤光，为我们照亮茫茫宇宙中的那些“黑暗”。
(13)、“乡土中国”一词，最初是以费孝通著作的书名而进入人们的视野，并且逐渐在社会学研究领域形成独特影响力的。近年来，不少学者在讨论我国改革开放以来的乡村巨变时，都以费孝通笔下的乡土社会为参照，以“半熟人社会”“弱熟人社会”“无主体熟人社会”作为描述文本。
(14)、 最后，我公司全体员工对贵校和陈实同学表示最真心的感谢!
(15)、《乡土中国·文字下乡》：熟人社会中的文字和语言
(16)、再小的事情，只要是发自内心的真诚，就是一件好事。
(17)、(4)正确运用材料不能忽视引证。很多考生引用了名人名言使文章增色不少，上面提到的《挑战权威》一文，虽然有杜撰的瑕疵，但并不影响他获得57分的高分。
(18)、有这样一位60多岁农场主，他种了3600多公顷土地，尽管平时非常忙碌，但他坚持参加赞助青少年眼疾患者协会。除了每年捐款100美元外，还参加义务募捐活动，收入用来为青少年治疗眼病。“人们最大的快乐来自于对别人的帮助。”这位老人既快乐了自己，也快乐了别人，这也是一种伟大的精神，更是一笔无法比拟的财富。拥有道德是快乐的，是美好的。
(19)、论述“差序格局”下道德体系的特点之三：价值标准不能超脱于差序的人伦而存在。
(20)、(左边为开门五件事，右边为第一段行文的第一部分。)
3、道德的作文100字
(1)、“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”“知之为知之，不知为不知，是知也。”“岁寒然后知松柏之后凋也。”从孔子身上，我还学会了为别人出谋划策要忠诚，和朋友交往时要诚实守信，老师传授的知识需要时常温习，并且无论做人、学习都要诚实，不能受污浊环境的干扰，坚持做一个品德端正的人。
(2)、一类卷：60--53分。要符合题意(挑错、批评、指正，感谢挑错、接受批评、闻过则喜，挑战权威，净化民族语言)，中心突出，文体特征鲜明，结构紧凑，材料丰富新鲜，语言流畅有文采。
(3)、记得2008年5月12日的汶川大地震，刚发生的时候我觉得地震并不怎么可怕，可是我一看到电视上的惨状我马上惊呆了。地震灾区房屋倒塌，到处都能听见失去亲人的孩子和大人的哭泣声。第二天老师说让同学们给地震灾区的小朋友捐款，我们班的同学也看到了电视上灾区的惨况，所以纷纷拿出自己的零花钱来捐款。我们班有的捐了10元，有的捐了50元，有的捐了100元，我也从自己的零花钱里拿出100元捐了；我们的同学还有捐书的、捐衣服的，虽然我们捐的钱不多，但也表示了我们的爱心，希望灾区的小朋友早日重建家园，回到学校。
(4)、那么分论点行文的第四句应该是：因此，教师要
(5)、在道德的基础上，我们若是遇见不道德的事，更要及时制止并倡导对方做一个道德的人，兼善天下。多一份道德，多一片和谐，倡导道德也是道德，为这个社会添一份彩，这个世界也会变得文明、道德。打造文明礼仪之邦，每人尽一份心，尽一份力足矣。在恶意转换为善良的同时，道德的火会烧尽黑暗的污秽，点亮一片天空。
(6)、而道德究竟是什么?《风流去》文中给了一个老子的答案：道，就是天地间运行的规则和秩序;德，就是万事万物的特殊属性，本质属性。这样的道德，也许的确是不变的，“道之大原出于天，天不变道亦不变”，而这样的道德究竟是什么，我不得而知。太阳东升西落会在几千亿年后改变，一加一等于二会在二进制前改变，物质是运动的会在绝对零度面前停滞，连宇宙都会在热寂中迎来并不绚烂的终末。当沧海变成桑田，岁月在流逝中虚幻，一切的一切都改变，还有什么不变?
(7)、?70分居然不合格?教师资格笔试分数及格线多少？
(8)、xx原来吃饭一直是个大难题，饭到嘴里不是很快嚼咽下去，而是含在嘴里。现在他不但能自已吃，而且吃饭的速度有很大的提高，是因为这几个月来，中班的xx老师在每天吃饭的时候“让xx坐在自己的旁边，并和她比赛看谁得第一名。”xx现在会积极参加各种集体活动，自己会主动去做一些自己的事情，是因为“x老师说他喝水时象抽水机一样。”“x老师说他叠被子能自己做好，能得第一名。”孩子的每一点的进步都让我们深深感受到是园长和老师们用极大的爱心、耐心、责任心在关心、爱护孩子们，是您们用鼓励、赏识、参与的科学教育方法帮助他，给孩子们创造了一个快乐积极向上的成长环境。
(9)、据《参考消息》报道，挪威机构警告勿造杀人机器，警告企业不要研制下一代武器，即无需人类干预就可实施杀戮的武器。
(10)、 此文章是议论文。开头用引言式提出论点，“爱是教师最基本的素质，是做好教学工作的首要条件，也是教师师德的灵魂所在。”三个分论点之间是并列的关系，分别论述“爱”的重要性。分论点后面的论述部分采用“为什么+怎么办+作用”的方式展开。这三个要素不一定同时出现，可以省略其一。如“爱是学生身心健康的精神需要。(分论点)马斯洛需要层次论认为，归属与爱是人的正常需要。归属与爱的需要，对于学生来说也是如此。如果孩子感受不到教师的爱，就缺乏安全感，对身边的人缺乏信赖，以致对身心发育造成不的良影响。(为什么)教师的任务是将爱贯穿于教育教学过程中，为学生身心发展提供精神营养。(作用)”结尾采用展望未来式，引用名言警句增加亮点，起到画龙点睛的作用。
(11)、如果自主杀人机器人真的被研制出来，带来的后果会是什么，在这个全球化的世界，一种新型武器的出现，就意味着多一次战争的风险，每个人追求的民主，但不是每个人都正面的思考一件装置，本来是好的东西，在不同人眼里有可能成为武器。
(12)、如果人人都献出一点爱，那么世界将会变得多么美好！许多发生在我们身边的小事，虽然平凡，却不能忽视，就像《钓鱼的启示》一文中的父亲讲得那样，“道德是一个是与非的问题。”我要向钓鱼的孩子那样，做一个有道德有志气的人。以道德为话题的作文4做一个有道德的人,必须从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。
(13)、这两条都没问题，在门口等着管理员审核就好。
(14)、《乡土中国·再论文字下乡》：从时空格局上看有语言而无文字的中国基层社会
(15)、科学的创新是需要的，但符合伦理道德是必须的。以道德为话题的作文3我们每个人无时无刻都在演绎着大大小小的道德故事。我也曾经历过一些道德故事，它们就像一个个小小的贝壳，在阳光的照耀下一闪一闪的。
(16)、其实有许许多多微小的事情也可以体现出一个人的道德的品质，人人都说道德很难做。而在2008年四川地震了，许多人都献出了爱心。有的人捐自己的零花钱，捐自己的书，自己的玩具……这些都是小事，但也能体现出我们的道德品质。
(17)、我只是芸芸众生中一个微小的孔子的崇拜者，在他伟大精神和道德涵养的笼罩下，我不断成长，不断完善自己，应为有这个伟大的航标，所以我绝对不会害怕迷路。
(18)、(左边为开门五件事，右边为第一段行文的第一部分。)
(19)、还记得那一天，我接到老爸的“命令”――用他给的十元钱去买一瓶香油。于是，我兴高采烈地出发了，一路上，我享受着太阳温暖的光，倾听着鸟儿的歌唱，是我心旷神怡。这时，几个晶莹剔透的泡泡飞到了我的面前。顿时，我好奇心大发，迫不及待地跟随着泡泡去一探究竟。我来到一个小女孩面前，只见她吹出一串又一串的五彩缤纷的泡泡，这些泡泡在阳光的照耀下散发着动人的光芒，令我心动不已，一个愿望也油然而生，那就是去买一瓶泡泡。
(20)、作者通过对比中西社会在初民时期不同的生产方式，推论出两种社会结构的差异。游牧民族在大自然中生存，需要团体合作；小农经济中的人们除了偶尔面对天灾时需要合作，主要的生产方式还是自给自足。
4、道德作文2000字
(1)、具体措施实际是对分论点的再次集体化，相当于是分论点的分论点。
(2)、这就是那两件事，有的人道德高尚，受到大家的尊敬和赞扬，一些人不讲道德，受到大家的谴责。我们从小要学习那些有道德的人，做一个品德高尚的人，不做那些不道德的事。以道德为话题的作文11谈到道德绑架，在这个信息技术飞快发展的时代，可谓随处可见，避之不及。在我看来，那些正义的绑架都实质上实际上是在绑架自己。
(3)、(1)关于净化民族语言(汉语)，关于学风(治学)；
(4)、在路上，一枚小小的螺丝钉，“屹立”在路中间，差点扎破我的轮胎，我没有抱怨，只是走下车去，捡起那枚螺丝钉，把它远远地抛远方……
(5)、 材料给我们的启示：失败了，却无法追究责任。这样的事例在现实生活中很多。我们每个人都知道责任很重要，只有勇于承担责任，勇于从失败中汲取教训，我们才能最终取得事业的成功。结合题干，从教育角度立意，不难想到教师的责任。一个有责任心的教师会用行动诠释师德的内涵，帮助学生成才，最终成就自己的事业。以此为论点，结合谭千秋、张丽莉等事实论据及理论论据论证分论点。结尾总结升华。考生可以借鉴学习。
(6)、先搞清楚作文开头的作用，开篇第一段被称为"凤头"，也就是最重要的地方，这一段基本没有废话，篇幅大约在200字左右，这200字就相当于一篇论文的摘要。简单明了的总体概述文章的中心思想，为什么要这么做，具体采取哪些措施，预计达到的效果。
(7)、 (3)decorations:此处指表示喜庆的装饰物，如气球、彩条，表示幽默的漫画等。
(8)、每篇作文要打四个分数，即每篇作文的总分由四个分数组成，内容、表达和特征三项分别打最高20分，最低0分(每项分四等：一等20—17分，二等16—12分，三等11—7分，四等6—0分)；扣分项必须打，可以是0分，但不能空着。
(9)、 教师要用发展的眼光看待学生。教育家李镇西老师说：“教师的眼中不应该有坏学生”。是的，没有坏学生，只有犯错的学生。青春年少，谁不犯错？所以，教师要用发展的眼光看待学生。以发展的眼光看待学生，就是把学生看作正处于发展过程中的人，把学生的发展看作一个持续一生的、连续不断的发展过程，相信每一个学生都潜藏着巨大的发展潜能；以发展的眼光看待学生，教师应该善于发现学生身上的“闪光点”，正确对待学生的缺点和错误，宽容对待学生的不足与失误，要对教育好每一个学生充满信心；用发展的眼光看待学生，就是要求教师因材施教，不断改进教学方法，用动态的视角看待学生的成长。
(10)、记得那天，天空一碧如洗。我，岳之阳等六位同学和家长一同去常州市儿童福利院献爱心。一路上，我们有说有笑。不一会儿，就来到常州市儿童福利院。
(11)、?每日打卡>day9《综合素质》教师职业道德规范
(12)、(右边最后的红字为第一段行文的第四部分。)
(13)、所以，我们不仅要规范书写，更应该强化书写。卷面太差，字数不够，都是硬伤，扣分没商量。
(14)、陈述清楚为什么要从这个方面进行论述，主要说明作用是什么。
(15)、要求：语言简练得体，理由充分合理，150字左右。
(16)、如果个个人都做一个有道德的人，世界将会更加美丽。
(17)、关于山东高考阅卷老师对作文评卷的独家披露，就分享到这里。非常感谢三位老师的精心总结和分享。为保护三位评阅老师，在此不披露他们的姓名。再次感谢三位无名英雄。
(18)、?每日打卡>day3《综合素质》教育法律法规、重点法条
(19)、如果自主杀人机器人真的被研制出来，带来的后果会是什么，在这个全球化的世界，一种新型武器的出现，就意味着多一次战争的风险，每个人追求的民主，但不是每个人都正面的思考一件装置，本来是好的`东西，在不同人眼里有可能成为武器。
(20)、分论点，具体措施实行，预期能够达到的目的，之后就又回到了主题。
5、关于道德的作文200字左右三年级
(1)、道德是人的行为习惯的一种测量的标准,实行这种标准的目的是得到价值,但是价值观是跟随物质发展不断变化的,所以道德的标准也是应该随社会发展而变化。
(2)、我们具体怎么做，才能把这些反面的社会现象杜绝
(3)、 本人李艺莹，昨天在贵行取钱时不慎将银行卡遗失，好在贵行保安人员郭子瑞拾取后交回贵行，本人才得以幸免现金盗用及其他不便。本人十分嘉赏郭子瑞同志认真负责敢于承担的精神。特此对其的工作态度、高尚品质表示衷心感谢。祝愿他在今后的工作和生活中一帆风顺，节节高升！
(4)、(1)祈使句的作用是总结和概括全文的论据和论点(总括分论点)
(5)、最后引用孟子的话论证差序格局与团体格局在道德观念上的差别，同时佐证社会格局决定道德观念的论点。
(6)、还有些人，在公共场所，如火车站的候车大厅、会议室、商场，肆无忌惮地吐痰，丝毫不管别人的感受。还有些人把清洁工阿姨刚刚擦过的地板吐得劣迹斑斑。这样不仅破坏清洁工阿姨的劳动成果，这还会传播病菌，损害别人的利益。
(7)、 xx幼儿园的老师们每天都辛苦工作，撒下辛勤的汗水，让孩子们健康成长；用心血滋润孩子们的心灵，让蓓蕾幼儿园的每个孩子都快乐、自信、成功。
(8)、 根据上面文字所引发的联想和思考，写一篇文章。
(9)、头也不回的走向前方，走向我上班的大楼，那个我认为重要的地方。
(10)、我帮忙打打下手，看二姨和二姨夫忙得满头大汗，我实在过意不去，也帮忙推推车，但每次都被他们制止。我们一直忙到太阳落山，而这时也不能歇着，还得给小鸡喂食，查看鸡棚温度，终于到了吃饭的时候，我大口大口的吃着饭菜，感觉真香，虽然没帮上太多忙，手上还磨出了泡，但我心里还是美滋滋的，那一天我国的真快乐，真充实。
(11)、旁边的同学，还各自忙着吃饭，好像一点事都没发生。我好心的拿了一把扫帚，安慰他说：“他是一个表里不一的人，你不必把他的话放在心里。”他站了起来，说了句谢谢就走了。
(12)、 甘肃省青少年发展基金会甘肃省希望工程办公室二oo五年九月三十日
(13)、反面论述主要说明如果做不到这个分论点，会产生什么样的负面结果。
(14)、反面论述主要说明如果做不到这个分论点，会产生什么样的负面结果。
(15)、中华上下五千年以来，道德一直是我们华夏儿女的宝藏。孔子则是道德优质的代表，他不贪图受利，一心为人民、民族效力。李世民终世以德为政，从不暴力迫害，以江山社稷，人民平安为己任。孔融4岁让梨，尊敬兄长，礼貌待人，是孩子学习的榜样。司马光砸缸，救得伙伴，他的善良，机智，令人佩服！
(16)、论述“差序格局”下道德体系的特点之一：不存在超越私人关系的道德观念或笼罩性的道德观念。孔子用“仁”刻画出这个形而上的超越道德的要素。但关于“仁”的定义，只能在具体的道德要素“孝悌忠信”中寻找。
(17)、 在此，向您和您的家人恭祝佳节愉快，合家欢乐，身体健康，万事如意！
(18)、面对道德绑架时、面对攻击伤害时不要害怕、不要沉默，有底气地站起来“报复”、有底气地维护自己的权益、有底气地抵制这种行为。
(19)、大家都知道，XX年四川地震了，许多中华儿女都献出自己的一份爱心，捐自己的零花钱，捐自己的书，捐自己的玩具……这些虽然微不足道，但更重要的是我们的爱心。这同样也可以体现出，我们华夏儿女都是有道德的人。
(20)、 (3)decorations:此处指表示喜庆的装饰物，如气球、彩条，表示幽默的漫画等。
(1)、这时，一阵凉风吹来，我的心情顿时舒畅了许多。我多么希望那几个叔叔阿姨能迷途知返，不要在错误的泥潭里越陷越深！以道德为话题的作文2高一结束的那个暑假，我想做点有意义的事来充实自己的假期，因为原来到二姨家参观过他家经营的鸡棚，那里的活比较繁重，所以我就决定到那里帮点忙。
(2)、让座，似乎正陷入纠缠不清的道德之争，而因让座引发的问题之严重也超出我们的想象。郑州某女孩未给老人让座，遭拳打脚踢；襄阳两老人为争座位打架，1人猝死，另1人10天后病逝；一老人在与小伙因让座产生争执后，打人猝死……照理说让座，是一种美德；不让，也是年轻人的自由。让座为何变得如此“凶狠”？
(3)、 教师的幸福，来自于内心的宁静。教师是太阳底下最光辉的职业，这“光辉”不是来自外界的赞美，也不是丰厚的物质回报，而是教师自身所拥有的一切关乎学识、修养等方面的素养，是教师对于自身职业的高度认同，是自己在岗位上兢兢业业、无私付出的坚定内心。教师，从来都是送走一批学生，迎来一批新的学生，还没有来得及沉浸于离别的伤感，马上就要投入初见的喜悦。初见时的稚嫩，求学路的探索，对知识的渴求，对真理的执着，依稀闪烁在教师的眼前，而学生却早已毕业、长大。这些经历使教师们更加明白肩负的重任，更加明白人生的道理，更容易获得内心的平静，明白幸福的真谛，抓住幸福人生。
(4)、虽说这些人做的不对，但是有的人对他们进行人肉搜索，给当事人造成不小的伤害。人总有犯错的时候，改正的话也要用正确的方法而不是极端的手段。
(5)、公交车上，看到老人站着，你忍心吗?马路上，看到地上有垃圾，你会捡起来吗?看到路旁的自行车倒了，你会去把它们扶起来吗?……或许你们有这个心，可是很多人会怕，怕别人误会垃圾是自己扔的，自行车是自己弄倒的，怕别人说自己是故意做给大家看的。其实我认为不用顾虑大家对你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要知道道德在我们心中就行了。
(6)、 本人陈星明，于昨天上午在贵行取钱后不慎将身份证遗失，幸于被贵行保安郭子瑞同志拾到，并交由贵行，本人才得以避免了补办的不便。特此对其认真负责，敢于承担的高贵品质表示衷心感谢，祝他在今后的工作中百尺竿头，更进一步！
(7)、④游戏人生、语言格调低下的“问题卷”，评分最高不得超过40分；凡思想情感庸俗低下，即使切题完篇，评分最高不得超过20分；如果内容恶俗不堪，评分最高不超过10分。
(8)、《乡土中国·差序格局》：中国传统社会结构的“差”与“序”
(9)、B.在团体社会的道德观念下，派生出两个重要观念：一是每个个人在神前的平等；一是神对每个个人的公道。
(10)、对于个人，道德能迸发奇迹，对于国家，亦是如此。韩非子以法强秦，却猜不到秦王朝的二世而亡；董仲舒弘扬儒教，德正天下，成就了大汉王朝的不朽历史，也让“汉族”这个名字成为华夏儿女共有称呼。以法治国，可平天下；惟贤惟德，能服苍生。法制给了社会一个底线，而道德在人心中建立了准则。
(11)、C.中国传统道德中的“忠”，既指对朋友忠信，又指忠君，虽也包含私人间的关系，但可算作公共道德观念。
(12)、 教师要用欣赏的眼光看待学生。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。当学生感受到教师在欣赏他时，他会很容易被打动，使他更具价值感和成功感。用欣赏的眼光看待学生，是对学生的肯定，也是教师博大胸怀的一种表现；用欣赏的眼光看待学生，就是要挖掘、发现学生的美。生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。教师就是要做发现学生美的那双眼睛。欣赏学生也是一种境界和美德，是一种沙里淘金、发现绿洲的快乐。教师不执着于学生的错误，而是用欣赏的眼光看待学生，就会发现他们是非常可爱的！微博@中小学教师资格证考试
(13)、沈从文《边城·孤独》：也许“明天”不再孤独
(14)、评卷领导小组要求以42分为切入分，和前几年保持一致，最后全省作文平均分为22分，得分率为03﹪(2007年30分,2008年11分，2009年42分，2010年46分，2011年66分，2012年26分)。
(15)、 教师，人类文明的传承者，被称为人类灵魂的工程师，是人类灵魂的摆渡人。作为一名教师，如何才能成为一名合格的灵魂摆渡人呢？首先应该升华自己，做自己的摆渡者；才能引领他人，做学生的摆渡者。微博@中小学教师资格证考试整理
(16)、学校：“互助友爱、和谐校园”见面行礼，主动问好，尊敬师长，知礼重节;交流谈心，节日联欢，互帮互助，关爱他人;积极参加活动，认真完成任务，爱护公物，关心集体，增强集体观念。
(17)、那天天气很冷，整个村子都是灰蒙蒙的一片。水龙头被冻得都流不出水来。我围着围巾，带着毛茸茸的手套，穿得像个企鹅，准备和妈妈一起去温州火车站。在这拥挤的公车上发生了这样一件事。汽车正一路颠簸着，车内的人们左右摇晃，售票员正慌忙的往包里掏钱。突然，从车的一头传来：“啊！”的一声。原来是一个人踩到另一个人脚上了，看着那人疼痛不已的样子，原以为他会破口大骂，可是结果却令我大吃一惊。“对不起，对不起，真不好意思！”“没关系，没关系，我也有妨碍到你！”天哪，这些话竟出自于两个看似不良的青年之口。我是否也应该做到这样呢？
(18)、从“白袍点墨，终不可湔”的整体角度立意。因为“终不可湔”，有些错误是不能犯的，人生面临着许多大是大非的问题，必须讲原则，守底线。反之，无法悔改，不可弥补。所以要从开始做起，要从小处做起，人生(为官、做人、做学问)需要慎始，并不忘初心。如果反向立意，可以写不要过分追求道德完美，但要谨慎分析，辨别其对“过错”的界定，如果是泛泛而论各种错误，忽略了此处的“墨”应指原则错误与大是大非，比如直接写成“人非圣贤孰能无过”，则视为偏题。
(19)、有几个分论点就写几个自然段，每个分论点自成一个自然段，一般来说，一篇文章少则三个，多则五个分论点，太少显得思考不充分，太多显得提炼不精准。
(20)、生活中这样的例子还有很多，时不时就会有这样的新闻被爆出，或是哪里又有“碰瓷”啦、或是哪里又“逼迫让座”啦。面临这样的道德绑架，身为拥有知识的文化青年，我们不应该沉默，应该运用法律的手段保护自己、运用合理的方法“报复”他们。身边的人遇到这样的事时，也不该“自认倒霉”。我们应该鼓励他人和我们一起打击这些道德绑架，向文中的列车员学习，面对道德绑架时、面对翻脸不认人时，勇敢地站起来说“不”!
(1)、疾步走在路上，看到的每一个人，或喜或怒，或静或笑，却都有着一份急躁，脚下步履匆匆，驶向既定的地方。