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137句不落窠臼的读音是什么意思精选好句
发布时间：2024-04-03 08:40:25 admin 阅读:59
不落窠臼的读音是什么意思
1、不落窠臼的读音和意思是什么
(1)、行路难(金樽清酒斗十千) 李白
(2)、②看到他回答问题时那闪烁其辞的样子,我就知道这里面肯定有什么名堂。
(3)、①旧中国国民d政府虽然也宣称南沙群岛是中国领土，但是由于没有强大的海军，鞭长莫及，对于那里的一些岛礁并没有实行实际上的控制。
(4)、①小牛队如虹的气势足以让人们想起当年的公牛队，现在已经有人在拿他们和公牛队当年创造的72胜10的历史最佳战绩相提并论了。
(5)、②最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易发觉。
(6)、②自从生了这场病，对于班上那些成绩优秀的同学，李芳已经望尘莫及，再也无法赶上了。
(7)、“不绝如缕”多用来形容声音细弱连绵(有时也用来形容局面危急)，“络绎不绝”则用来指人、马、车、船等前后相接，连续不断。比如：
(8)、B．只有像水那样，能屈能伸，才能克服困难，战胜困难。
(9)、此二词都形容卑恭,无骨气。但前者重在卑恭下贱；后者重在恭顺小心。比如：
(10)、①生活在那些贫困生的周围，耳闻目睹的都是那些贫困生艰难困苦的生活情。
(11)、此二词貌似意思相近，实则并不相同。“各有千秋”是褒义词，专指进行比较的各个人(或物)各有各的优点；“半斤八两”则指进行比较的人或物都差不多，是中性词，且常含贬义。比如：
(12)、(辨析)形似音近致误。呕者，吐也；沥者，滴也。所谓“呕心沥血”意思是差点呕出心来，滴下血来，以此形容苦思冥索，费尽心血。《新唐书李贺传》：“是儿要呕出心乃已耳！”即以“呕心”极言李贺在创作上的投入。“沤”从水，《说文》的解释是：“久渍也。”即物体在水中长时间地浸泡。若把心泡在水中，那就让人有点莫名其妙。
(13)、静( )mì 和( )ǎi kuíwú() húlú( 吞枣)
(14)、(近义词)别具一格、别开生面、别具匠心、不落俗套
(15)、(辨析)音同形似致误。磬、罄二字读音均为qìng。“磬”，从石，《说文》的解释是：“乐石也。”古代的一种打击乐器。甲骨文形体左上方悬挂一物，右下方以手执物作敲击状。“罄”从缶，缶者，瓦罐也，《说文》的解释是：“器中空也。”引申指尽、完。成语“罄竹难书”，见《旧唐书·李密传》：“罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽。”古人曾用竹片作书写材料，“罄竹”便是用完所有的竹子，理应用“罄”而不用“磐“。
(16)、此二词意思本来完全相反，“空穴来风”指事情并非完全没有根据，而“无稽之谈”指完全没有根据。但由于“空穴来风”容易被一些人因“空穴”二字而望文生义地误解为没有根据，此二词便容易被混淆了。比如：
(17)、A．机密 B．人所不知道的秘密 C．人生的处世哲学
(18)、●贲此字有二个读音：(1)ben音“奔”，奔走之意，多用来形容勇士。如(虎贲)，即指勇士。(2)bi音“蔽”，装饰很好之意。(贲临)贵宾盛装来临。
(19)、①张小明这段时间，每时每刻都在关注着奥运火炬在全世界各地的传递情况。
(20)、①教育是由有生以来，耳濡目染影响的，形成我们人一生的行为。
2、不落窠臼的读音是什么意思
(1)、他说《阿珍》里的人物塑造不落窠臼，作品的意蕴含而不露，读完了令人久久不能忘怀，是真正的文学作品。
(2)、(辨析)形似义混致误。“矫揉造作”义为过分做作，很不自然而“撒娇”正是做作的一种表现，故常有人误“矫”为“娇”。其实，矫、揉二字是有特定含义的。矫，意思是让弯的变直；揉，则是让直的变弯。这两种做法都不是顺其自然，从而留下了人为的痕迹。可见，矫、揉是造作”的原因，造作则是矫、揉的结果。“娇”和“揉”无法搭配成词。
(3)、没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊(导异)，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空(kōngkòng)地。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白(翼冀)天使。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营(yínyíng)似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。……在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个(蓝篮)布包，撮(chuōcuō)着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。划去文中错误的字或读音。(3分) 安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“”划出来。(2分)动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用“”划出来。(2分)从划线句子中，我体会到了(2分)文段中出现三处省略号，它们的用法是：()(2分)A、表示列举的省略B、表示话未说完C、语意末尽 “它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？(2分)在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？(2分) 阅读以下文段，回答问题。(15分) 我的朋友告诉我一个真实的故事。一个星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已经游满了大大小小的鸭子，几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆，夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。朋友恶作剧地走近鸭群，突然猛一跺脚，受惊的鸭子四处逃窜，“嘎嘎”地叫着，有的还张开翅膀，扑打着，来个个趔趄。可突然之间，朋友惊呆了，他看到了一只飞行的鸭子！它的飞行姿态不敏捷，双翅的每一次扑打都显得很吃力，很笨拙，简直像是在空中爬行。它飞得很慢，仿佛随时都可能落下来。但是它却一直在飞着，扑啦扑啦地，越过朋友的头顶，一直飞到西面的池塘上空，双翅一敛，落了下去。朋友莫名兴奋。他不由自主地追过去，一池绿水，半塘灰鸭，一样的安详，他辩不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔。朋友相信自己决不会看错，它分明就落在了池塘里，它也决不会是一个普通的家鸭，家鸭不可能会飞，更不可能连续飞行近200米！他决心要找到这只会飞的鸭子，于是捡起池塘边的一块大石头，用力向池塘中央抛去。随着“哗啦”一声响，鸭群四散天来，其中一只飞起来落到一个农户家里。朋友紧追到农户家，表示要看一看这只会飞的鸭子。主人漫不经心地说，其实没有什么好看的，这只鸭子连条腿都没有。原来，这只鸭子在很小的时候，就被老鼠咬掉了双脚，主人以为必死无疑，也没去理会它。谁知，它不但没有死，还慢慢长大了，而且学会了飞行！每天早晨，它就从巢里直接起飞，到200米外的池塘里游泳，晚上再飞回来。鸭子，没腿，会飞——鸭子所以会飞，是因为没有腿。确实，人生之中难免会遇到逆境、困境，甚至致命的打击，是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会飞翔，全在于我们内心的选择。
(4)、①作家如果不深入生活，他的作品必将跳不出自己的“圈子”：故事、人物都是老一套，只不过改头换面，昨天叫张今天称李四罢了。
(5)、A. 少从刘歆受《春秋左氏传》 从：跟随
(6)、①整个教室鸦雀无声,在座的学生们都用一种顶礼膜拜的眼光看向他。
(7)、(辨析)形似致误。痉挛，多为中枢神经系统受到刺激而引起的一种反应，其特征是肌肉紧张，并不自然地收缩。痉，《说文》的解释是：“强急也”。身体突然收缩以致强直难伸。挛，《集韵》的解释是：“手足曲病”。义为手足蜷曲，故其字从手。痉、挛这两个语素分别对“痉挛”作出了形象的描绘。“孪”义为双生，即一胎生两个。故以“子”为形符。它和“挛”完全是两码事。
(8)、 “它是人类认知活动中脑功能变化的灵敏指标”中的“它”指代的是
(9)、●亲本字有二个音：(1)qing音“庆”。(亲家)、(亲家母)。(2)qin音“侵”。如(亲切)、(亲热)、(亲吻)、(亲爱的)。
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(11)、脍、烩二字有明显不同的形符：“脍”字从“月”即肉，而“烩”字从火。一个是烹调成品，一个是烹调方法，不是一回事。
(12)、"她哪有钱给我买伞呢？"这句话的意思( )(2分)
(13)、巢穴和米舂都是古代人非常常见的东西，如果你的诗歌创作和这些都没有什么两样了，那还算得上什么艺术之美呢？
(14)、 虽然脑重量约占全身体重的2%，但耗氧量和耗能量却占全身的20%，而且99&利用葡萄糖为能源代谢废物，又不像肝脏、肌肉等其他组织那样，本身不具糖原贮备，主要靠血液供应葡萄糖。所以，脑对氧和血流量的不足是十分敏感的，可见脑功能与脑能量代谢有着密切关系。然而，脑能量代谢与心理学活动的关系，仅仅是最近10多年，利用脑区域性代谢率测定技术，对心理活动过程中脑各区代谢率分别测定之后，才发现它是人类认知活动中脑功能变化的灵敏指标。利用正电子发射层描技术和放射性 18F-脱氧葡萄糖吸收率，进行无损伤性连续测定。例如，当人们观看简单黑白图时，初级视皮层(枕叶17区)的葡萄糖吸收率最高，二级视皮层(枕叶18区)的吸收率次之；改换为复杂彩色风景图片后，则18区的葡萄糖吸收率高于17区。除了正电子发射层描技术和18F-脱氧葡萄糖技术外，利用3H-或14C-脱氧葡萄糖法，也可以对动物脑进行区域性代谢率的实验研究。这些研究所积累的科学事实，充分证明脑区域性代谢率与心理活动间存在密切的关系。
(15)、(解析)文段中提到“目前”，这是一个时间先后顺序的概念；还提到“着重”，这是一个表示重要性的词语，而选项A的“循序渐进”，强调的是一定的顺序，但并未提及重要性的问题；选项C的“孰轻孰重”虽涉及到重要性这个概念，却又未提及顺序问题；现象D的“按部就班”强调的是顺序和规矩，只涉及时间概念而未提及重要性。所以，根据语境中的“逻辑关系”，只有选项B“轻重缓急”是最恰当的一项。
(16)、②一个优秀的作家必须深入社会生活，如果对社会生活熟视无睹，他就不能创作出优秀的作品。
(17)、这位年轻画家的画在创作手法上不落窠臼，别具一格。
(18)、修改病句，每句2分。改变了原句意思扣1分。
(19)、②伪满时，我和长锁爹一起被日本宪兵抓去当劳工，朝夕相处，患难与共。
(20)、两字皆为形声字。“韧”从“韦”，“韦”指皮革，以坚韧为特征，成语有“韦编三绝”。“韧”便是柔软而坚固的意思。
3、不落窠臼的释义
(1)、(辨析)音同致误。在现代汉语中，平、凭二字经常纠缠不清，如把“平心而论”写作“凭心而论”，“平白无故”写作“凭白无故”，等等。“平添”写作“凭添”，也是其表现之一。所谓“平添”，是自然而然地增添，这是由“平”的平静、平和的意义演化而来的。“平”表达的是一种状态，而不是依照或凭借的意思。
(2)、C．智者告诉落魄者，人的一生就像水一样，放在什么容器里就是什么样子，只有适应环境才能生存。
(3)、(2)
(4)、(4)辨析并修改病句(病句类型：搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、结构混乱、表意不明、不合逻辑)
(5)、●佞ming音“宁”，惯于用花言巧语谄媚人。(奸佞)、(佞臣)、(佞笑)讨好地笑、(不佞)不才，旧时谦称。
(6)、(僭夺)非分夺取。(僭号)冒用帝王尊号。(僭服)越礼违制的服饰。(僭位)越分窃据上位。
(7)、●蹩bie音“别”，歪斜、跛瘸、扭折。原意指扭了脚腕子。(蹩脚)指质量不好，本领不强。如(蹩脚货)。
(8)、●妣bi音“逼”，原指母亲，后称已死去的母亲。如：(先妣)亡母；(贤妣)对人亡母的敬称；(如丧考妣)好象死了父母一样伤心。“考”指父亲。
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(11)、(辨析)音同形似致误。缅，《说文》的解释是：“微丝也。”即最细的丝。由丝的细长引申出遥远义，“缅怀”的意思便是“遥远地思念”。“湎”从水，《说文》的解释是：“沉于酒也。”即通常说的贪杯。由酒引申开去，可泛指一切失去理智的迷恋。“缅”隐约有褒义，“湎”明显有贬义。沉、湎为同义语系，皆含溺于其中的意思。
(12)、寻找幸运的花瓣儿(3+6+2+2+2+3分)
(13)、《广韵·止韵》：“已，止也。”《三国志》说诸葛亮鞠躬尽瘁，“死而后已”，就是到死才能停止。“兴奋得不能自已”，是指自己不能控制自己，无法让激动的情绪平静下来。从语法角度来说，“不能”是无法修饰“自己”的。
(14)、C 天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得
(15)、雨霖铃 (寒蝉凄切) 柳永
(16)、 。你从文中哪里读出“伯牙善鼓，子期善听”，用“～～～～”画出相关语句。(3分)
(17)、⑶、书犹药也， 。
(18)、 书写。(2分)要求：①蓝黑墨水书写。②卷面整洁。③大小适当。④行款整齐。
(19)、归鸿道擅于因材施教，指导奇异武魂之人不落窠臼，挖掘自己独有的特*，扬长避短，引导武修走上与众不同的修道之路。
(20)、(解析)解答这道题，重点要对选项中四个近义成语的适用范围进行比较。A项的“闻名遐迩”适用于不需要“寻找”就能知道的地方，应予排除。BCD三项的成语都表示少，但三者的适用范围是不同的。“门庭冷落”多用于商铺、商店一些商业机构，说明生意做得不太好。“人迹罕至”一般用于较偏僻的野外或者郊外，不适用于城市。于是，经比较得出，只有“鲜为人知”最为恰当。
4、觞觥觚斛怎么读
(1)、●擎qing音“晴(庆)”。往上托，举。比如(擎天)托着天。高大、重大、力量之意。(擎天玉柱)支撑天的柱子。比喻担负重任的人。(引擎)发动机。
(2)、在新产品研发方面，我们要充分发挥我们的聪明才智，不落窠臼，勇于创新。
(3)、(辨析)误解字义致误。泊、舶，读音均为bó。“舶”从舟，义为大船。旧时从国外进口的物品，多用大船从海上运来，故称舶来品。“泊”从水，本义指浅水，因浅水易停，故“泊”有停靠义，杜甫绝句中便有“门泊东吴万里船”的名句。原来仅指停船，在某些方言里也指停车，现“泊车”的说法已呈蔓延之势。泊字的水旁，容易让人联想到海，联想到海上运输，于是“舶来品”误为“泊来品”。
(4)、两词都形容正经严肃的外貌，但“道貌岸然”现多作贬义，用来形容故作正经，表里不一的样子；“一本正经”还含有非常认真的意思，虽然有时也带有讽刺的意味。
(5)、⑵、风一更，雪一更， 。
(6)、挫折(cuō cuò)扁舟(biǎn piān) 北风怒号(háo hào)晶莹 (jīnɡ jīn) 阻挠 (láo náo) 张冠李戴(ɡuàn ɡuān)
(7)、怔在那儿( ) 悻悻离去( ) 诓我( )
(8)、(3)恰同学少年，风华正茂；_________，___________。(毛泽东《沁园春·长沙》)
(9)、捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香。
(10)、(辨析)音同义混致误。“迫不及待”是一个常用成语。“迫”义为急迫、紧迫；待，义为等待，此处可指耽搁。整个成语的意思是：事情紧迫得来不及等待，即不能再有片刻耽搁。也许因为成语强调的是一个“急”字，而“急”义和“及”同音，因此“及”字容易误为“急”字。但“迫不急待”在字面上是说不通的。
(11)、梅花与__________、_________被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗？_________________________________________。
(12)、●粼lin音“林”。(粼粼)形容水流清澈。(波光粼粼)形容波光明净。波光，阳光或月光照在水波上反射过来的光；粼粼，形容水石明净。
(13)、②苍山如屏，洱海如画，如此美景，真是鬼斧神工，让人惊叹不已。
(14)、●陇long音“隆”，三个意思：(1)中国甘肃省的别称；(2)古地名，在今甘肃省；(3)古同“垄”，土埂。如(陇西)、(秦陇)陕甘之地、(得陇望蜀)得到甘肃，还想四川。比喻贪得无厌。
(15)、⑷、江南几度梅花发， 。
(16)、 《后汉书·孔奋传》)
(17)、(6)鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧
(18)、⑸、课外你一定读过不少思乡的诗，请你写下来。(最少2句)
(19)、①上文中，主要的写作特色是………………………………………………()
(20)、“哦，我们，我们总能熬过去的！”一个“熬”字，说明了渔夫；“你瞧，他们在这里啦。”桑娜说这句话时的心情是。
5、窠臼是什么意思
(1)、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。(7分)
(2)、①参加这次比赛的队伍强弱泾渭分明，水準可说是近年来最参差不齐的一次。
(3)、此二词都有狠毒残暴之意，含有贬义。但前者语义重,强调人世间从没有见过的惨痛,多指事件，不能用来形容人；后者强调无人性,不讲理,常用来形容人。比如：
(4)、②王大伯绘声绘色地讲起了当年打鬼子的故事，我们都听得入迷了。
(5)、●侩kuai音“快”，旧指以拉拢买卖，从中取利为职业的人。如(市侩)唯利是图、庸俗可厌的人。
(6)、“迫不及待”是一个常用成语。“迫”义为急迫、紧迫；待，义为等待，此处可指耽搁。整个成语的意思是：事情紧迫得来不及等待，即不能再有片刻耽搁。也许因为成语强调的是一个“急”字，而“急”义和“及”同音，因此“及”字容易误为“急”字。但“迫不急待”在字面上是说不通的。
(7)、善哉，峨峨兮若泰山！(2分)添字漏字错别字每个扣0.2分。
(8)、D. 他的作品浑然天成，可以说已经到了绘画艺术的最高水平。
(9)、永遇乐 ﹒ 京口北固亭怀古 辛弃疾
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(11)、(辨析)音同形似致误。两字皆为形声字。“韧”从“韦”，“韦”指皮革，以坚韧为特征，成语有“韦编三绝”。“韧”便是柔软而坚固的意思。“轫”从车，指支住车轮不让它转动的木头。车子要启动，第一件事便是要搬掉这块木头，这便是“发轫”。后用来比喻新事物或某种局面开始出现。《字汇·车部》：“去韧轮动而车行，故凡初为则曰发轫。”
(12)、②苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能__________，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大书法家。
(13)、读了《穷人》这课，有人概括成四个字“穷人不穷！”，你是怎么理解这句话的？
(14)、她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于(克、刻)苦实践。于是，禹强就下工夫多读。 是报纸、杂志、小说， 是短篇、中篇、长篇，只要能找到的， 拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”
(15)、①已经饿了一天的他，见到食物，立马迫不及待地扑了上去。
(16)、当我们看到城镇周边的大片良田被用来建工厂、盖高楼时，不禁想用学过的一条环保标语“_____________，_____________”来提醒人们：珍惜土地！
(17)、①旧中国国民d政府虽然也宣称南沙群岛是中国领土，但是由于没有强大的海军，鞭长莫及，对于那里的一些岛礁并没有实行实际上的控制。
(18)、 我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的，五瓣儿丁香!
(19)、寻找幸运的花瓣儿(3+6+2+2+2+3分)
(20)、 “你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
(1)、的人叫做“知音”，用 比喻知音难觅或乐曲高妙。(2分)
(2)、●掣che音“彻”，牵引、拽拉之意。(掣肘)拉着胳膊，比喻阻挠别人做事；“掣后腿”；(风驰电掣)形容非常迅速，象风吹电闪一样。诗曰：“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”。
(3)、②南郭先生不会吹竽，本来无可厚非，他如果及时改弦更张，下决心学会，也不会落得个逃之夭夭、贻笑天下的结局。
(4)、娘沉思良久，最后一字一句地说："买，咱买一把。"
(5)、此二词都含有全部销去之意。但前者重在指全部取消；后者重在指涂抹掉,表全盘否定。比如：
(6)、二类文(24—27)：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
(7)、●棂ling音“灵”。旧式房屋的窗格。如(窗棂)指窗户上构成窗格子的木条或铁条。(朱棂)红色的窗格。
(8)、(辨析)音同义混致误。古代科举考试，共分三个等级：乡试、会试、殿试；殿试是最高一级。“金榜”是殿试公布考试结果的榜。所谓“金榜题名”，即在殿试的榜上写有名字，表示该考生已经被录取。后来常用来比喻获得某种资格或荣誉。“题名”和“提名”虽然同音，但意义有明显区别：“题名”是题上名字，这是已经揭晓的结果；而“提名’，是提到名字，只是获得一种候选资格。“提名”，并不意味着入选。
(9)、课外阅读时，我会用 、 等方法读懂文章中含义深刻的句子。
(10)、●谧mi音“密”。安宁、平静之意。(静谧)安静。如“静谧的园林”。(安谧)安宁、安静。如“安谧的山村”、“月色是那么美丽而安谧”。
(11)、窠，音kē，不读chao。“窠”是象形字，下面是树木，上面是鸟窝。“窠”其实也是巢，但《说文解字》认为两者有位置的不同：“穴中曰窠，树上曰巢。”即洞中做窝是“窠”，树上做窝是“巢”。窠、巢虽然意思接近，但历来只有“窠臼”，未见“巢臼”。
(12)、意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，叫声和姿势与平时大不一样。(体会破折号的用法，把句子写具体)
(13)、玛格丽特却不落窠臼，她总是独个儿坐车到香榭丽舍大街去，尽量不招人注意。
(14)、窠，读音为kē，不能读作“ke”或“ɡuǒ”，不可写作“不落巢臼”。不落窠臼与“不落俗套”有别：不落窠臼偏重于有独创性；多用在书面语；“不落俗套”偏重于摆脱老框框；多用在口头语里。
(15)、②大街上，商场里，到处是游玩购物的人，熙熙攘攘，络绎不绝。
(16)、 谁知，我刚迈进教室，你就将丁香举到我眼前，说：“你看，五瓣儿丁香。我没诓你吧！”
(17)、此二词都有受到影响不知不觉发生变化的意思。但前者指经常耳听目视而受到影响；后者指人的思想,性格受环境或他人的感染、影响,在不知不觉中起了变化。比如：
(18)、(出处)：明·胡应麟《诗薮·内编》四：“初学必从此入门，庶不落小家窠臼。”
(19)、“喧”从口，字义和声音有关，指喧闹。“寒暄”是一正一反两个语素联合构成的词，和“动静”“好歹”“咸淡”的构词方式一样。“寒冷”的寒和“喧闹”的喧，无法搭配。
(20)、B. 堆砌 迫切 沏茶 彻头彻尾
(1)、(辨析)音同致误。鱼为象形字，在甲骨文中便为游鱼的形状。《说文》的解释是：“鱼，水虫也。鱼尾与燕尾相似。”此义古今相同。渔为会意字，从水从鱼，即捕鱼的意思。鱼和渔的最大区别是，前者是名词，后者是动词。成语“竭泽而渔”，即排尽湖泊或池塘中的水捕鱼，比喻贪图眼前利益而缺乏长远眼光。此处的“渔”是一种行为，理应用“渔”而不用“鱼”。
(2)、●涟lian音“连”。风吹水面所形成的波纹；或指泪流不断的样子。如(涟漪)漪，yi音“椅”。(泪水涟涟)。
(3)、造 句：颐和园的设计风格真是独具匠心，不落窠臼。
(4)、( )( )( )( )( )
(5)、C. 专家告诉我们，生物制品最佳的储存温度是2—8℃。
(6)、①他这个人简直就是不可理喻，一点道理也不讲。
(7)、(辨析)音同致误。明信片是一种专供写信用的硬纸片，因为在付邮时不用另加信封。故称“明信片”。“明”是公开的意思。也指用这种硬纸片写成的信，如鲁迅在致日本友人增田涉的信中说：“明信片早已收到。”“名”的本义是名字，引申指名声、名誉，如“名闻遐迩”“文不虚传”；又可指有名的、出名的，如“名师出高徒”“名山大川”：还可用作动同、量词，但都不能和“信”组合。
(8)、1990年3月1日，立陶宛从苏联独立，苏联从此开始解体。
(9)、在讲这个词的意思之前，先和大家说一下它的字形和读音。“窠”的读音是“kē”，和“科”是一个读音，这个字的意思是鸟兽或者昆虫的巢穴。需要注意的是，大家不要因为要记住这个意思所以把“窠”写成了“巢”，他们的上半部分是不一样的，所以记住读音很重要。“臼”的读音是“jiù”，和“就”一个读音，指的是以前的人用来捣米的一种器具。
(10)、1950年3月1日，被赶出大陆、踞守台湾的蒋介石在台北宣布：复任“中华民国总统”。他称：1949年1月21日宣布引退，由副总统李宗仁代行总统职权。由于李宗仁自1949年11月由南宁飞香港，托病不理政务，现在美国疗养，返期难定，故令复职。
(11)、A. 她妹妹不爱和人争执，常常随波逐流，是个很好相处的女孩。
(12)、(辨析)简化不当致误。“迭”原是‘叠”的简化字，1986年国家语委重新公布《简化字总表》时作了调整，明确“叠”字恢复使用。迭、叠的分工是：“迭”为时间上的前后关系，如前后交替为“更迭”，前后相连为“迭起”；‘叠”为空间上的上下关系，如上下相加为“重叠”，上下折连为“折叠”。“重叠”写作“重迭”是违背现行汉字规范标准的。
(13)、旷从“日”，本义指光明、开阔，如“空旷”“开旷”，也可用于精神层面，如“心旷神怡”。
(14)、☞人教版1-6年级数学(下)第五单元检测及答案
(15)、一类文(27—30)：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
(16)、●皲jun音“军”，皮肤因寒冷或干燥而被裂。如(皲裂)、(皲皴)粗糙开裂。
(17)、在“轻叩诗歌大门”单元里，我知道了我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集是《_____________》；通过阅读认识了一位现代诗人_____________；我们小组也围绕主题开展了“_____________”综合性学习活动。