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130句带龙字的四字成语精选好句
发布时间：2024-04-03 08:44:10 admin 阅读:59
带龙字的四字成语
1、带龙字的四字成语过年
(1)、(龙吟虎啸)①龙虎叫啸。②喻声音洪大。③喻诗词声律豪放峭拔。④喻英雄豪杰叱咤风云。
(2)、攀龙附凤(pān lóng fù fèng)：喻依附皇帝以成就功业或扬威。亦比喻依附有声望的人以立名。同"凤附龙攀"。
(3)、看了这几个成语有没有觉得就是像刚才小编说的那样，有很多外形几乎一模一样的成语，小伙伴们有没有觉得很有趣呢。中日文化在有些方面都是相通的，只要善于发现就一定能体会到其中的乐趣。
(4)、喜上眉梢 喜从天降谈笑风生笑容可掬兴高采烈 眉开眼笑 喜笑颜开相视而笑 捧腹大笑眉飞色舞手舞足蹈如获至宝
(5)、因此，学习成语不仅能积累词汇，而且能增强阅读、理解水平，了解历史，拓宽知识面，另外如果能恰当地使用它，会使语言更精练，更形象生动，提高我们的写作水平。
(6)、•朝三暮四—— 朝三暮四(ちょうさんぼし)
(7)、谓予不信，下面辅以“一”和“丨”这两个笔画最少、看似毫无瓜葛的字，再来做个横向比较。《说文》：惟初太始道立于造分天地，化成万物。《说文》：丨，上下通也(注：上为天，下为地)；《集韵》：读作衮，象数之纵也。对易学稍有了解的人都知道，八卦是八经卦，也即基本卦，而周易图文完全解释的其实是64卦(其中的64卦圆图，正是当年德国数学家莱布尼茨发现二进制过程中曾经做过参考的)。1是象数，是开始，64也是象数，是完成或结束。从这些就可以知道，汉字(当然不可能是全部)从一开始就与阴阳八卦(64卦)象数及天地人三元有着极紧密的关系，最后到了需要收尾的最后一个(类)64画字，岂会随随便便弄个“罗嗦唠叨、战战兢兢”这么猥琐的形象结束？
(8)、欣欣向荣、万象更新、蒸蒸日上、日新月异、政通人和、百废俱兴、繁荣昌盛
(9)、释义：虎啸生风，龙起生云。指同类事物相互感应。旧时也比喻圣主得贤臣，贤臣遇明君。
(10)、•一泻千里——一瀉千里(いっしゃせんり)
(11)、神龙马壮、龙行虎步、龙神马壮、一龙一猪、风虎云龙
(12)、粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑
(13)、(中国 剧作家、作家、诗人、龙雨(龙秀梅)部分文学作品)回眸
(14)、反义词：深入浅出 前俯后仰舍近求远前仰后合前俯后仰大同小异
(15)、•四通八达—— 四通八达(しつうはったつ)
(16)、(龙行虎变)《易·乾》：“飞龙在天……云从龙。风从虎，圣人作而万物睹。”又《革》：“大人虎变。”孔颖达疏：“损益前王，创制立法，有文章之美，焕然可观，有似虎变，其文彪炳。”后遂以“龙行虎变”喻帝王革故鼎新，创制建业。
(17)、画龙点睛(huàlóngdiǎnjīng)传说梁代张僧繇(yóu)在金陵安乐寺壁上画了四条龙，不点眼睛，说点了就会飞走。听到的人不相信，偏叫他点上。刚点了两条，就雷电大发，震破墙壁，两条龙乘云上天，只剩下没有点眼睛的两条(见于唐张彦远《历代名画记》)。比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。
(18)、中国几千年的私塾蒙学教育，采用的方法都是：不求甚解，熟读成诵，等积累到一定程度再开始逐字、逐句讲解。用这种方法，学生用两三年的时间就能记用下几万字的经典名著，然后用一生的时间来理解消化，时有所悟，做到知行合一日有所进。“龙子棋”汇集了600个成语，一千多个汉字，儿童在游戏中将每一个字都潜移默地记录于心在不学中完成学习。
(19)、冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼
(20)、最普通的格式是上下两截用对对子的办法，联在一起，如：
2、带龙字的四字成语
(1)、翰凤翼、虎据龙蟠、矫若游龙、龙眉凤目、盘龙卧虎、
(2)、卓约多姿 其貌不扬蓬头垢面瘦骨嶙嶙闭花羞月 沉鱼落雁 出水芙蓉明眸皓齿 美如冠玉容光焕发落落大方倾国倾城 国色天香 鹤发童颜眉清目秀 和蔼可亲弱不禁风大腹便便心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸冰清玉洁 雍容华贵面黄肌瘦如花似玉文质彬彬 威风凛凛 虎背熊腰老态龙钟
(3)、班门弄斧、目空一切、目中无人、妄自尊大、唯我独尊、自高自大、自鸣得意、自命不凡
(4)、大智若愚 功成不居戒骄戒躁洗耳恭听谨言慎行 自知之明 虚怀若谷
(5)、龙盘虎拏、凤附龙攀火龙黼黻、画龙不成反为狗、凤
(6)、花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红、鸟语花香、花红柳绿
(7)、马到成功、快马加鞭、千军万马、五马分尸、走马观花、马革裹尸
(8)、翔、凤翥龙骧、神龙见首、龙鸣狮吼、青龙金匮、岁
(9)、一箭双雕、两面三刀、三心二意、四面八方、五湖四海、六神无主、七手八脚、八方呼应、九牛一毛、十全十美、百战百胜、千变万化、万紫千红
(10)、成语是中华民族语言的精粹，每一个成语都有一个经典的故事，每一个故事都有一个深刻的寓意，儿童通过教师与家长的引导和对故事的阐述，不仅可以了解中华民族悠久的文化历史，也可以逐步知道做人做事的规矩和方法，进而养成良好的行为习惯。
(11)、憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、容光焕发
(12)、龙楼凤城、龙胡之痛、龙骧豹变、贯斗双龙、龙盘凤
(13)、来龙去脉(本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。)
(14)、虎踞龙蟠、一龙一猪、盘龙之癖、龙蛇混杂、风虎云
(15)、因此，“龙子棋”作为一种融教学、竞技、娱乐为一体的新颖棋具，既符合国家有关教育法律法规，又符合当前教育改革的需要。
(16)、指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。
(17)、造句：嗯少敢几句要得不！一天到晚只看见你屎撒屁多。
(18)、龙凤呈祥是中国民间年画之一。属门画形式，单幅，多贴在屋门之上以表示吉祥瑞庆。画面绘两个清俊童子，四周环以古瓶、几案、双鱼等吉祥图案。构图均衡、对称，极富装饰味。
(19)、白龙鱼服、二龙戏珠、来龙去脉、生龙活虎、屠龙之技
(20)、首豕足、真龙活现龙头锯角、打虎牢龙、岁在龙虵、
3、带龙字的四字成语有哪些
(1)、胆战心惊、魂飞魄散、惊心动魄、心惊肉跳、心惊胆寒
(2)、乘龙佳婿 ( 旧时指才貌双全的女婿。也用作誉称别人的女婿。)
(3)、儿童的思维活动是以周围的实物和具体的活动为基础的。“龙子棋”是融教具与棋具为一体的综合性棋具，它用多种不同规则的对局和演绎形式直观操作，能够体现出棋类思维艺术的精华，科学系统地开发儿童思维能力。例如：在“双龙混战”中，对弈需要双方斗智斗勇，从多个角度考虑每一步棋自己有几种选择，哪种最好？对方有几种应对方法，可能是哪一种？如何使自己“百发百中”，击败对方？揣摩对方的意图是什么，是假装中计，还是针锋相对·······这是一个发散性思维的过程。
(4)、班门弄斧 孤芳自赏居功自傲目空一切目中无人自鸣得意 自命不凡恃才傲物 妄自尊大忘乎所以唯我独尊自高自大
(5)、成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。
(6)、车水马龙(chēshuǐmǎlóng)《后汉书·马后纪》：“前过濯龙(园名)门上，见外家(马后的娘家)问起居者，车如流水，马如游龙。”后用来形容车马来往不断，非常热闹。
(7)、闲言碎语 绘声绘色对答如流自圆其说大言不惭 娓娓动听 直言不讳无所顾忌 拐弯抹角故弄玄虚侃侃而谈振振有词 肆无忌惮 唠唠叨叨滔滔不绝 虚情假意推心置腹旁敲侧击喋喋不休 慢条斯理 含糊其辞无稽之谈
(8)、(龙虎风云)①《易·乾》：“云从龙，风从虎。”后以“龙虎风云”喻英雄豪杰际遇得时。②指君臣遇合。
(9)、去、龙威燕颔、龙腾凤集、龙翔凤跃、活龙鲜健、龙
(10)、•森罗万象—— 森羅万象(しんらばんしょう)
(11)、造句：夜哒卵，拐噶场大，国一下只怕冒用哒！
(12)、宾、伏龙凤雏矫若惊龙、鼎成龙升、云起龙骧、龙眉
(13)、•门庭若市——千客万来(せんきゃくばんらい)
(14)、舞、乘龙配凤、事火咒龙、骇龙走蛇、龙翰凤雏、凤
(15)、有恒心、有毅力的成语：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断、坚持不懈 形容谦虚的：不骄不躁、大智若愚、功成不居、戒骄戒躁、洗耳恭听、虚怀若谷、谨言慎行 形容骄傲的成语：班门弄斧、目空一切、目中无人、妄自尊大、唯我独尊、自高自大、自鸣得意、自命不凡 表现社会风貌的成语：欣欣向荣、万象更新、蒸蒸日上、日新月异、政通人和、百废俱兴、繁荣昌盛 描写建筑物的：金碧辉煌、鳞次栉比、富丽堂皇、造型细致、古香古色、气势雄伟、摩天大楼 含有夸张的：地动山摇、惊天动地、气吞山河、震天动地、气壮山河、气贯长虹、顶天立地 含有比喻的：呆若木鸡、心如刀割、泪如泉涌、光阴似箭、胆小如鼠、挥汗如雨、视死如归 形容时间的成语：
(16)、变生意外→外柔内刚→刚毅木讷→讷言敏行→行不逾方→方骖并路→路人皆知→知羞识廉→廉明公正→正色厉声
(17)、目前中小学、幼儿园开展的棋类课堂，都是以“三项棋类”专业棋手的规则为主，棋规繁杂多变，需要专业的教师任教，而学校多数没有专业的棋课教师，特别是幼儿园开展棋类教学难度更大。所以说从某种程度上来讲，幼儿园引进棋类的目的不是培养专业棋手，而是通过学习拓展棋类游戏实现育人目标。因此，“多功能益智龙子棋”可以说是填补了这一空白。
(18)、老书法家运笔潇洒自如，写出的字如龙飞凤舞。
(19)、神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发
(20)、《彖》曰：大哉乾元，万物资始，乃统天。云行雨施，品物流行。大明终始，六位时成，时乘六龙以御天。乾道变化，各正性命，保合太和，乃利贞。首出庶物，万国咸宁。
4、带龙字的四字成语和寓意
(1)、(注：此文发上后获悉，2011年《中华字海》里收录了这个“四龍”，由重庆邹开华先生提供并解释：象征震慑、折服之意。此解释笔者还是比较认可的，遗憾的是没有更具体的说明，不知来历。)
(2)、•一丝一毫——一糸一毫(いっしいちごう)
(3)、喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外
(4)、读音：yún zhēng lóng biàn
(5)、“龙子棋”采用数独谜题的排列方式，仅用几枚棋子就会产生许多题型，它们的融合是在提高推理、逻辑能力、锻炼脑力的同时，认识汉字，熟记成语。
(6)、龙盘、笔走龙蛇、乘龙快婿、老态龙钟、直捣黄龙、
(7)、反义词：弄巧成拙、画蛇添足、点金成铁、一语道破。
(8)、龙是汉民族所敬奉的图腾，是吉祥雄伟的象征，由图腾崇拜意识，后演变为祈求丰收、祈求平安的汉族民俗活动。
(9)、在龙蛇、凤楼龙阙、鱼龙变化、龙去鼎湖、龙兴凤举、
(10)、(龙去鼎湖)典出《史记·封禅书》：“黄帝采首山铜，铸鼎於荆山下。鼎既成，有龙垂胡涘下迎黄帝。黄帝上骑，群臣后宫从上者七十馀人，龙乃上去。馀小臣不得上，乃悉持龙涘，龙涘拔，堕，堕黄帝之弓。百姓仰望黄帝既上天，乃抱其弓与胡涘号，故后世因名其处曰鼎湖，其弓曰乌号。”后因以“龙去鼎湖”谓帝王去世。
(11)、四面楚歌 初出茅庐入木三分煮豆燃萁破釜沉舟 纸上谈兵 背水一战指鹿为马 围魏救赵草船借箭完璧归赵卧薪尝胆 负荆请罪 毛遂自荐闻鸡起舞 三顾茅庐望梅止渴图穷匕见
(12)、宝贵：尺璧寸阴、一刻千金、一寸光阴一寸金 以“喜”字开头的：喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外 含有“笑”意思的：粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑 描写高兴的：眉开眼笑、捧腹大笑、眉飞色舞、手舞足蹈、喜笑颜开、谈笑风生、兴高采烈 描写发怒的成语：大发雷霆、火冒三丈、怒火中烧、怒气冲天 描写害怕的成语：胆战心惊、魂飞魄散、惊心动魄、心惊肉跳、心惊胆寒 描写伤心的成语：心如刀绞、泪如雨下、呼天抢地、失声痛哭 形容焦急不安的：坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎、迫不及待、燃眉之急 含有意思相近和相反的成语：欢天喜地、开天辟地、惊天动地、瞻前顾后、南腔北调、南征北战 含有“想”意思的：浮想联翩、异想天开、朝思暮想、思前想后、冥思苦想、痴心妄想
(13)、“画龙点睛”出自唐代张彦远的《历代名画记 张僧繇》。
(14)、•一衣带水——一衣帯水(いちいたいすい)
(15)、龙凤呈祥→祥麟威凤→凤歌鸾舞→舞爪张牙→牙白口清→清新俊逸→逸韵高致→致之度外→外合里应→应权通变→
(16)、牛刀小试、牛鼎烹鸡、汗牛充栋、老牛舐犊、搏牛之虻、对牛弹琴、九牛一毛
(17)、•人各不同——十人十色(じゅうにんといろ)
(18)、针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓生龙活虎不甘落后
(19)、古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。
(20)、心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃
5、带龙字的四字成语速度
(1)、如果一定要比较，也要纯龙字组合的，如二龙的龖、三龙的龘这两字来对比，而这两字都表现的是华夏图腾字“龙”的吉祥威严、高高在上之义，四龙的字当可类推，而且一定有过之而无不及。而龙加言的“詟”字，只能与龙加耳的“聋”字比较。上述是同一字根字的纵向比较。
(2)、成语跟谚语不同：谚语绝大部分是句子而不是词组。谚语经常用在人民大众的口语里，用在文章里的比较少。谚语往往具有浓厚的口语色彩，不像成语那样具有文言色彩。谚语的形式，不像成语那样整齐。例如“坐山观虎斗”、“天下乌鸦一般黑”之类的谚语，都不是那么整齐。当然，如果把这些谚语一定说是成语，也是勉强可以的。
(3)、(气象)风 雨 雷电 云 雾冰 雪：风尘仆仆 雨过天晴 雷厉风行 电闪雷鸣
(4)、 剧作家、作家、诗人，(乳名：龙妹)现任鸡西市作家协会主席。中国作家协会会员、中国广播电视剧编剧委员会会员、中国诗歌学会会员、中国剧作家协会会员。一级作家、一级编剧。1999年被收入中国作家大辞典。其电视剧曾荣获第六届中宣部五个一工程奖、第17届飞天奖。其他作品也多次荣获奖项。《鸡西作家》杂志总编，《朝阳》杂志总编。
(5)、屈蛇伸龙御上宾、龙骧虎啸、龙姿凤采、乔龙画虎、
(6)、造句：那扎鬼崽子国怪气，随么子事一哈就会！
(7)、挐、龙肝豹胎、老迈龙钟、龙威虎震、龙拏虎掷、掷
(8)、迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓
(9)、来龙去脉(láilóngqùmài)山形地势像龙一样连贯着。本是迷信的人讲风水的话，后来比喻人、物的来历或事情的前因后果。
(10)、楼凤阁、龙蟠虎伏、凤狂龙躁、龙跳虎伏、虎超龙骧、
(11)、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然 描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空 形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习、硕果累累 形容冬天的成语：冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪 、寒冬腊月 描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立 描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷 描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色 含有云的成语：腾云驾雾、壮志凌云、云雾迷蒙、风卷残云、彤云密布 描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比 描写花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红、鸟语花香、花红柳绿 形容长江的成语：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高 描写颜色的成语：五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿翠色欲流 古色古香 描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨 描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕 描写天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里 描写月亮的成语：明月清风、春花秋月、浩月千里、风清月朗、皓月当空、玉兔东升 描写太阳的成语：夕阳如丹、夕阳西下、艳阳高照、骄阳似火、烈日炎炎 形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜 形容人很多的成语：人山人海、摩肩接踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座
(12)、关于每个属相，都有本身的吉祥四个成语，虽然说里边含有的属相字眼是不一样的，但是都是对于新一年的祝福，祝福新一年顺利。
(13)、怎么样，想不到这套“多功能益智公子棋”的功能如此强大吧，真真是幼儿园和早教机构最棒的教学助手哦！
(14)、暴腮龙门、龙江虎浪、乘龙佳壻、生龙活现、龙雏凤
(15)、(龙拏虎攫)犹言龙争虎斗。喻笔势遒劲、奔放。
(16)、下棋需要深思熟虑，静心思考，三思而行，有始有终，要独立解决棋子的布局和运子。要做到这些首先要坐得住，要有足够的耐心、细心和自信心，还要善于把握时机，这些看似下棋对弈的要求，但其中蕴涵着良好的学习习惯和持之以恒的毅志品质的培养，这些正是未来成功人士应具备的基本素质。因此“多功能益智龙字棋”是儿童养成做事严肃认真，一丝不苟，作风顽强，意志坚定良好德品的有效棋具。
(17)、(龙飞凤翔)①谓帝王的兴起。②比喻仕途得意，飞黄腾达。
(18)、鱼跃龙门、白龙鱼服、龙骧虎跱、二龙戏珠、大水冲
(19)、龙争虎斗 白话释义：形容双方势均力敌，斗争十分激烈。朝代：汉 作者：班固 出处：《答宾戏》：“诸候龙战虎争。” 翻译：诸侯们双方势均力敌，斗争十分激烈。
(20)、鸡飞狗走、虎头蛇尾、生龙活虎、鸡鸣狗盗、羊落虎口、狼狈为奸
(1)、•一视同仁——一視同仁(いっしどうじん)
(2)、秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习、硕果累累
(3)、(龙胡之痛)《汉书·郊祀志上》：“黄帝采首山铜，铸鼎於荆山下。鼎既成，有龙垂胡涘下迎黄帝。黄帝上骑，群臣后宫从上龙七十馀人，龙乃上去……百姓昂望黄帝既上天，乃抱其弓与龙涘号。”后因以“龙胡之痛”指丧亲之痛。
(4)、五彩缤纷、五颜六色、一碧千里、万紫千红、花红柳绿、翠色欲流、古色古香
(5)、提高儿童的的逻辑思维、注意分配、记忆观察、分析判断、空间想象等各种能力。是集语言、数学、博弈、礼仪、文学、艺术等多种学科为一体的创新棋具。获国家专利、省教学成果奖和市科技成果进步奖。因此，“龙子棋”是儿童拓思启悟，增智益慧的最佳用具。
(6)、•一触即发——一触即発(いっしょくそくはつ)
(7)、腾云驾雾、壮志凌云、云雾迷蒙、风卷残云、彤云密布
(8)、“龙子棋”的主要目标不是培养专业棋手，而是培养合格的人才。目前，我国大多数儿童是独生子女，由于家庭的溺爱，部分独生子女表现出自私、任性、以我为中心、不合群等习性。“龙子棋”为儿童提供了平等竞争的机会。每一种棋都有棋规，并且条件对等、规则明确，需要对手互相尊重、遵守棋规、合理竞争与合作才能够正常的行棋，从而使儿童学会如何面对成败，如何团结合作，做到胜不骄、败不馁，养成正确的竞争意识，促进儿童心理的健康发展。
(9)、药店飞龙、龙战玄黄、鱼龙曼延、成龙配套、龙飞凤
(10)、只争朝夕 自强不息笨鸟先飞闻鸡起舞学无止境 学而不厌 真才实学好学不倦 不学无术披荆斩棘力争上游勤学好问 发奋图强 废寝忘食争分夺秒 孜孜不倦全力以赴不甘示弱
(11)、颜凤姿、龙章麟角、鱼龙漫衍、跨凤乘龙、车马如龙、
(12)、“龙子棋”传承了部分传统棋牌类的规则并融合了独特的自创规则，完全依据儿童的心理和生理特点，把语言、数学、音乐、体育等学科与下棋、玩牌等游戏融为一起，训练儿童眼、耳、手、口、脑的协调配合，学会“仔细观察、注意倾听、缜密思考、准确表达、协调操作”以及主动探究事物内在规律，学会总结、概括和迁移的能力。使儿童的智力与非智力因素同时得到发展，由于竞技的因素，更能激发儿童的学棋热情。
(13)、攀龙托凤(pānlóngtuōfèng)犹言攀龙附凤。南朝梁锺嵘《诗品》卷上：“次有攀龙托凤，自致于属车者，盖将百计。”
(14)、龙秀梅2020年元旦献礼(诵读：和睦《网》赋(四言千字))笔名：龙雨
(15)、再来回顾下坊间对这个“四龍”的解释。就本人所知，这个字最早大概是2003年，《咬文嚼字》杂志中曾经讲到过。2007年前后“汉典网”上正式出现了这个字，作了简单且也算比较权威的解释，偶尔见到其它的，也是基本照搬，所以形成了如下对“四龍”的通解：“四龍”，“讋”(詟)的异体字(没有有据可查的字源)，读zhé(折)，其义为啰嗦、唠叨、惧怕(套用“讋”字)。苏州起名|南京风水|南京起名|杭州起名
(16)、•一日三秋——一日千秋(いちにちせんしゅう)
(17)、无微不至、体贴入微、问寒问暖、惜老怜贫、抑强扶弱、急公好义
(18)、龙韬豹略、凤臆龙鬐、屠龙之伎、龙雕凤咀、龙拏虎
(19)、(1)AABB式大都是形容词和动词的重叠：郁郁葱葱 战战兢兢 吞吞吐吐
(20)、千钧一发、千虑一得、不堪一击、万众一心、九死一生、万无一失
(1)、妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝
(2)、龙伸蠖屈、龙跧虎卧、流水游龙、龙争虎鬪、打凤牢
(3)、走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、跋山涉水
(4)、凤、龙飞凤翥、鱼龙曼羡、人中龙虎、龙蟠虬结、虎
(5)、略有传统文化、传统哲学根基的人都应该想得明白，特殊的汉字，必有它特殊的来源和说不尽道不完的讲究，这一点，在下毫不怀疑！
(6)、马足龙沙、虎窟龙潭、龙幡虎纛、龙腾虎蹴、虎掷龙
(7)、 数独是一种数字游戏，风靡欧美国国家和亚洲的日本、印度、新加坡等国，目前世界上45个国家和地区都有数独项目运作机构，并且形成了相关产业。数独项目2006年正式进入中国，已拥有了众多爱好者，国内许多中小学，都将数独作为素质教育的课题内容。
(8)、其它：心想事成一帆风顺一路顺风万事大吉万事亨通
(9)、虎踞龙蟠、虎略龙韬、龙骧虎跱、真龙天子、马如游龙
(10)、风虎云龙 (虎啸生风，龙起生云。指同类事物相互感应。旧时也比喻圣主得贤臣，贤臣遇明君。)