120句赞美数学的诗句精选好句

赞美数学的名言警句

1、赞美数学的优美语段

(1)、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔

(2)、“多少”表示无数，饱含作者无限的感慨；“前不见头、后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应；“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。

(3)、何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。——马卡连柯

(4)、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》

(5)、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图

(6)、我今天放学回家,还没放下书包.就被妈妈训了一顿,真叫我:(丈二和尚——摸不着头脑)

(7)、只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.—— 希尔伯特

(8)、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。AL柯西

(9)、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种沉重而单调的计算。——纳皮尔

(10)、格言大意：不自我表现，所以高明;不自以为是，所以显著;不自我夸耀，所以能建立功勋;不骄傲自满，所以能够长久。这段话告诫人们不要自以为是、自高自大，这样才能真正有所成就。

(11)、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。——华罗庚

(12)、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

(13)、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

(14)、数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。——普林舍姆

(15)、格言大意：自古以来，有谁不死?我只求用一颗赤诚的心照亮历史的记载。这是文天祥被俘后写的诗句，表现了他宁死不屈的气节。这两句诗广为后人传诵，成为鼓舞人们为正义事业英勇战斗、不怕牺牲的精神力量。

(16)、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰·洛克

(17)、坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：(朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山。)

(18)、它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》

(19)、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔

(20)、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

2、赞美数学的诗句

(1)、“整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。”——伯克霍夫

(2)、时间是个常数，花掉一天等于浪费24小时。--陈景润

(3)、强：qiánɡ(强大)jiànɡ(倔强)qiǎnɡ(勉强)

(4)、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

(5)、  不读好书的人与那些读不懂他们的人相比，没有什么好得意的。

(6)、(1000 )近1000节|省部级|1-6年级数学优质课视频+教案+课件

(7)、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯

(8)、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。庞加莱

(9)、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

(10)、格言大意：天体运行刚健不息，有才德的人应该像天体运行那样自强不息。这是鼓励人奋发有为，努力进取的警句。一个人要想事业有成，就要不畏困难，时刻自我激励，永远自强奋进。

(11)、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。蒙田

(12)、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。德摩

(13)、格言大意：纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。这两句诗从历史经验中，总结出勤俭和奢侈关系到国家兴亡的教训，成为警世名言。

(14)、初等数学是近代思想最具有代表性的创造之它的特点是通过直接的途径把理论和实践联系起来了。)因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

(15)、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。笛卡儿

(16)、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅

(17)、托尔斯泰的分数：俄国大文豪托尔斯泰在谈到对人的评价时，把人比作一个分数。他说：“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。”

(18)、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——罗鼎

(19)、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。华罗庚

(20)、数学对视察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

3、夸赞数学的名言

(1)、数学是最古老的科学之然而它又是最活跃的科学之因为它的力量来自永葆青春的活力.

(2)、《跨越海峡的生命桥》；竹林。体现出了两岸同胞相距虽远，心却是紧紧相连的。同样是“静静地躺在病床上”，但身患重病的小钱是因为缺乏生命力，奄奄一息地躺在病床上，而台湾青年却在持续不断的余震中，不顾自己的安危静静地躺在病床上，是因为他知道大陆18岁的小钱正期待着他的骨髓。这里的“静静地”是他内心坚定沉着的反映。

(3)、《乡下人家》通过瓜藤攀檐、鲜花轮绽、雨后春笋、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦六个画面，描绘了一幅独特、迷人的乡村风景，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生村活，表现作者对乡村生活和乡村景色的喜爱之情。

(4)、占：zhān(占卜bǔ；萝卜bo)zhàn(占据)

(5)、课文(移步换景)，按照(游览)的顺序记叙。

(6)、Thetruetriumphofreasonisthatitenablesustogetalongwiththosewhodonotpossessit。

(7)、父母是最伟大的人,他们一直在为了我们操劳.以前是我们小,还不懂得孝敬父母.可现在,我们应该去孝敬父母,报答父母为我们说做的一切。

(8)、《题西林壁》；苏轼(号东坡居士)，宋代诗人；讲了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象；告诉我们要全面的、客观的看待事物，正如俗语所说：“当局者迷，旁观者清”。

(9)、句子理解：“点睛之笔”是指最重要、最关键的内容。

(10)、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。舒尔

(11)、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉.——庞加莱

(12)、一个人的贡献和他的.自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。——拉格朗日

(13)、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。克隆内克

(14)、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。——杰普莉茨卡娅

(15)、纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。——爱因斯坦

(16)、 一般地说，我更想把数学视为是艺术，而不是科学。因为我们可以说，数学家的活动，当他受外部的理性世界所引导，而不是被控制时，不断地进行创造性的活动，与一个艺术家一个画家的活动相类似，有着实在的，不是虚幻相似点。数学家这一方面的严密演绎推理可以比喻为画家那一方面的绘画技巧。恰如没有一定技巧的人不能成为一位好画家一样，没有一定的精密推理能力的人不能成为一位好的数学家。但是，这些尽管是他们的基本特质，还不足以使一个画家或数学家名副其实，画图技巧与推理能力，说实在的，终究不是最重要的因素。远为敏感的，为二者都是主要的一类特质是想象力，它才能造就一名杰出的艺术家或杰出的数学家.——博歇

(17)、西西代表学校去参加了市象棋比赛，她回来时，同学们都围过来询问成绩，她不好意思地说：“还不是(外甥打灯笼--照旧)呗。”

(18)、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

(19)、——史密夫(HenryJohnSmith1826-1883)

(20)、小学四年级数学上册考试必考重点知识点！孩子看完，考试不用愁！

4、赞美数学的名言警句大全

(1)、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。华罗庚

(2)、刘章。《搭石》表现了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。

(3)、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

(4)、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。埃博

(5)、文章抄写完毕后，即可根据内容的需要，在相应的位置设计插图和花边、尾花。花边是用在文章与文章之间的分割空白处，尾花一般在文章的结尾和中间，报头的主题可以进行底纹装饰。这个过程也是手抄报版面出效果的关键过程。

(6)、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，(“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”)，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

(7)、不要停留在基本题型这个摇篮上，要学会把基本题型当成零件“组装”出来的综合题。

(8)、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是(“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”)。

(9)、 一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

(10)、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄

(11)、格言大意：到了天气寒冷的时候，才能看出松柏是最后凋零的。后人常借用松柏来称颂现实生活中不畏困难、意志坚定的强者。

(12)、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。——华罗庚

(13)、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦

(14)、这首词描绘了一幅生动的农村景色和生活。农村的人民是如此淳朴真诚，农村的景物是如此清新幽美，这自然会引发词人的归隐之心。

(15)、“精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。”——阿贝尔

(16)、 可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

(17)、又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药，仔细(guancha)________了一番，(jingran) ________发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。

(18)、Don’tgoaroundsayingtheworldowesyoualiving.Theworldowesyounothing.Itwasherefirst。

(19)、这事你有什么要求，就别绕来绕去，咱们还是(包公升堂——尽管直说)吧，好吗？

(20)、格言大意：富贵不能使心志迷乱，贫贱不能使节操改变，武力不能使人格屈服。这是孟子心目中有气节的人的形象。人不管是处在顺境还是逆境，都要有刚正不阿的精神，有自己的独立人格，能够经受住各种考验。

5、赞美数学的语言

(1)、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博

(2)、“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然”，在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破。

(3)、“数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉。”——巴罗( 励志天下 www.lizhi1net )

(4)、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦

(5)、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔(Cantor)

(6)、格言大意：为天下之乐而乐，为天下之忧而忧。孟子用这句话表达了“与民同乐”的思想。按照这个思想，与天下百姓共忧乐、以国家民族大事为重的人，才是最高尚的人。

(7)、“数学家通常是先通过直觉来发现一个定理;这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。”——哈代

(8)、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。高斯

(9)、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》

(10)、本文写了叶圣陶先生给“我”批改作文，并请“我”到他家做客，使“我”受益匪浅的成长经历，表现了(叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平易真诚，堪称楷模的文品和人品。)本文告诉我们“学作文应先学做人的道理”。

(11)、夫人必知礼然后恭敬，恭敬然后尊让。——《管子·五辅》

(12)、数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.——高斯

(13)、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

(14)、《题西林壁》；苏轼(号东坡居士)，宋代诗人；讲了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象；告诉我们要全面的、客观的看待事物，正如俗语所说：“当局者迷，旁观者清”。

(15)、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。L克隆内克

(16)、本文作者运用了(对比)的方法突出特点。(如用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”对比，表现鹅的叫声“大”和“严厉”的特点；用鸭的“步调急速，有局促不安之相”，显出鹅“步调从容”“大模大样”的大家风范；通过对狗“躲在篱边窥伺”“敏捷地跑过来，努力地吃它的饭”“立刻逃往篱边，蹲着静候”等如小偷般的委琐相的描写，彰显鹅的老爷派头；)还运用了(反语)来表达感情。(如，用“我们的鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等似乎含有贬义的词语表现鹅的个性，从中我们可以看出作者对鹅的喜爱之情。)

(17)、  在精神病院随便走走表明信仰什么都不是。

(18)、 行动十分迁腐的人，只要始于循着正道前进，就可以比离开正道飞奔的人走在前面很多。

(19)、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

(20)、《忆江南》是一首词，“忆江南”是词牌名，这首诗表达了作者对江南美景的赞美和怀恋。

(1)、文章是按(由远到近)的顺序来写的。不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观，还赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量，抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。

(2)、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

(3)、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。罗巴切夫斯基

(4)、凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着：“怕不行吧？”那你就没有勇气了。——盖叫天

(5)、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。傅立叶

(6)、强：qiánɡ(强大)jiànɡ(倔强)qiǎnɡ(勉强)

(7)、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。克莱因《西方文化中的数学》

(8)、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

(9)、折：shé(折本)zhē(折腾)zhé(折磨)

(10)、我决不把我的作品看做是个人的私事，也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人，对我来说无关紧要，重要的是它更接近于真理。——维尔斯特拉斯

(11)、☞部编人教版1-6年级语文下册课内阅读专项训练可下载

(12)、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基

(13)、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠，考特说。

(14)、星期我早早的醒了.躺在床上,回忆着朱老师说的话:“回家以后,一定要帮父母做事,报答父母平时为我们的做事.”我继续回忆,回忆母亲为我做的每一件事.都是那么辛苦.我思考着为母亲做些什么?有了!为母亲做早餐。

(15)、《生命 生命》用飞蛾求生、瓜苗砖缝生长、倾听心跳三个事例，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

(16)、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

(17)、格言大意：不登到高山顶上，不会了解天有多高;不来到深溪旁边，不会知道地有多厚。这句话原意是比喻不读圣人的书，就不知道学问的博大精深。后人常用以说明不经过亲身实践，就不可能认识和改造世界。

(18)、ABB：兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈

(19)、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。克莱因

(20)、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图

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