104句古代关于家庭教育的典例精选好句

古代家庭教育名言佳句

1、古代家庭教育的典范

(1)、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

(2)、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

(3)、母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。她使空气清新、百花缤纷、彩蝶飞舞。她是唯一没被名利污染的一方净土。

(4)、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

(5)、教育即生活:杜威认为一切事物的存在都是人与环境相互作用产生的。教育是生活本身，而不是为未来的生活做准备。教育是生活的过程，学校是社会生活的一种形式。这包括两层含义:一是学校要与社会生活相联系，而不是世外桃源；二是学校要与儿童的生活经验相联系，满足儿童的需要和兴趣。

(6)、全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

(7)、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )(3分)

(8)、D．健康类谣言往往因为传播快速、片面性强、成因复杂、真假难辨等特性，引爆负面舆情发酵。

(9)、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。罗伯特

(10)、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生

(11)、D.小说倒数第3段交代了姚子涵家庭的“真实”情况，一方面提示了姚子涵内心自卑的原因，另一方面反映了姚子涵对大姚世故钻营的厌恶。

(12)、有人评论本诗尾联“总束全篇，归结今情”，请结合诗句简要分析。(6分)

(13)、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

(14)、    《颜氏家训》开了后世家训的先河，被后世学者誉为“古今家训之祖”推崇备至，认为是家训展开家庭教育的典范。

(15)、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。

(16)、你将拥有的家庭比你出身的那个家庭重要。劳伦斯

(17)、母爱是一条长长的路，是漂泊天涯的缕缕思念。无论你走到哪里，她都伴你延伸生长。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，排除旅途荆棘。

(18)、所有的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。

(19)、他强调道德教育要从童年抓起。童年时代由谁来引路，周围世界中哪些东西进入他的头脑和心灵，这些都决定着他今后将成为一个什么样的人。

(20)、家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是“和平探讨”出“真理”的共同进步的教育。

2、古代关于家庭教育的典例

(1)、所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。

(2)、歌德8岁时能用法、德、英、意大利、拉丁、希腊语阅读各种书籍，14岁写剧本，25岁用一个有月的时间写成了闻名于欧洲的诗歌《少年维特的烦恼》。再如古代以“父子书法家”著称的王羲之、王献之，有过1350多项发明的大发明家爱迪生，一代文学巨星郭沫若，茅盾等名人的成长过程说明了家庭教育对早期智力开发是十分重要的。

(3)、(感悟)人与人之间的界限感真的是非常重要的，任何关系，想要长久，大家最好像陌生人一样保持距离，互相尊重，互不干涉和侵犯彼此利益和空间。

(4)、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

(5)、觉醒的父母，完全应该是义务的，利他的，牺牲的。

(6)、谁都可能出个错儿，你在一件事情上越琢磨得多就越容易出错。《好兵帅克历险记》

(7)、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。

(8)、 听妇言，乖骨肉，岂是丈夫？ 重资财，薄父母，不成人子。

(9)、童蒙无先入之杂，以正导之而无不顺受。......故养正当于蒙。

(10)、妻贤夫祸少，子孝父心宽。意思是：妻子贤惠，她的丈夫灾祸就少，子女孝顺，父母就心情舒畅。——(明)《增广贤文》

(11)、努力做一个乐观快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。

(12)、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——马克·吐温

(13)、钟声又鸣响了一声又一声，静谧而安详，即使在女人做新娘的那个好月份里，钟声里也总带有秋天的味道。《喧嚣与骚动》

(14)、让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。

(15)、  千呼万唤，家庭教育100句最受喜爱的名言名句已经评选结束！

(16)、母爱是一座高高的山。无论你有多大困难，她总是依靠的屏障。那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。

(17)、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

(18)、家庭教育由于发生在家庭之中，与幼儿园、学校教育、社会教育相比较，具有以下特点，这些特点使家庭教育成为教育人的起点与基点，具有其他教育所没有的优势。家庭教育早期性家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。

(19)、(东方)父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。(东方)我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来，恢复学生的自由思考的天性(苗体君)。

(20)、  本次征集活动共有60多位一线教师参与，共征集了160多条家庭教育有关的金句，有2000多人参与评选投票活动。

3、古代家庭教育的主要内容有哪些

(1)、他是世界上最快乐的，因为他的家庭和睦。(德)歌德

(2)、爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。

(3)、白居易处于封建时代，终生无子，却能超脱封建观念的羁绊，其德行岂能与那些信奉“男大读诗书，女大逐鸡狗”的庸俗之辈同日而语！

(4)、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

(5)、一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆。——高尔基

(6)、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

(7)、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

(8)、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

(9)、在学校里，智育当然起着重要作用。但是，获得知识是为了以后能创造性地工作，造福于人类，成为一个文明的人。

(10)、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

(11)、(注)这首诗是林则徐因为禁烟被革职，将要离家去新疆伊犁充军时所做。表达了自己虽然年老力衰，但是只要对国家有利，个人将不顾生死祸福，义无反顾。

(12)、生养一个孩子，其实最核心的目的，是让这个孩子成为一个正常的人，让这个孩子成为他自己，让他有属于他的幸福，为这个世界增添一种积极的因子。——张文质(推荐人：张梦真)

(13)、(所谓的"浴火重生"，人要经过多次的失败、痛苦和磨练，才能成器，亦"玉不琢，不成器；人不学，不成才"之意。)

(14)、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

(15)、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。

(16)、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

(17)、   《曾国藩家训》是根据曾国藩的家训、家书等史料剪辑加工的一部著作，内容涉及为人处世、从政治军、家风家教、修身养性等方面，主张刚柔相济、用人勤教、修身修行。

(18)、做为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素

(19)、孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒；所以然者，生而善教也。

(20)、家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。古德

4、古代家庭教育最著名的例子

(1)、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

(2)、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。

(3)、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

(4)、因此，苏霍姆林斯基提出学校要达到3项具体要求：(1)让每个学生都有一门特别喜爱的学科，鼓励他“超纲”；(2)让每个学生都有一样入迷的课外制作活动；(3)让每个学生都有他自己最喜爱的书籍。

(5)、训曰：庄子曰：「毋劳汝形，毋摇汝精。」又引庚桑子之言曰：「毋使汝思虑营营。」盖寡思虑所以养神，寡嗜欲所以养精，寡言语所以养气，知乎此可以养生。是故形者，生之器也；心者，形之主也；神者，心之会也。神静而心和，心和而形全。恬静养神，则自安于内；清虚栖心，则不诱于外；神静心清，则形无所累矣。

(6)、苏霍姆林斯基把美育与情感教育相提并论。他认为，所有在德育手段不能达到的精神世界，美育的手段都能触及它。听一支曲、看一幅画，能给人以“无言的”陶冶和感染，打动读者和观众的心灵，进入精神世界。

(7)、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。

(8)、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

(9)、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。幸福家庭格言幸福家庭格言

(10)、家的现代概念是：人从车库里出来后要去的地方。卡耐基夫人

(11)、白发被两鬓，肌肤不复实。虽有五男儿，总不好纸笔。阿舒已二懒惰故无匹。阿宣行志学，而不爱文术。雍端年不识六与七。通子垂九龄，但觅梨与栗。天运苟如此，且进杯中物。

(12)、◇2016年11月，全国妇联、教育部等九部门联合发布《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016-2020)》，加快家庭教育事业法制化、专业化、网络化、社会化建设。

(13)、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。罗素

(14)、人们日常所犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。

(15)、苏霍姆林斯基认为应该培养和谐的、全面发展的人。在人的和谐发展中，他特别强调要培养学生的精神生活。

(16)、母爱如春夜无人知晓的细雨，如黄昏穿过林间的晚风，如清晨的每缕阳光，陪伴在你不经意的时候。

(17)、训曰：劝戒之词，古今名论、亹亹书记中，无处不有。其殷勤痛切，反复叮咛,要之，欲人听信遵行而已。夫千百年以下之人，与千百年以上之人，何所关切而谆谆训诫若此，盖欲一句名言提醒千百年以下之人，使知前车之覆，而为后车之戒也。后学读圣贤书，看古人如此血诚教人念头，岂可草草略过？是故朕常教人看古人书，须念作者苦心，甚勿负前人接引后学之至意也。

(18)、他说：“对孩子来说，教师最大的不公平是不公平地给一个不及格的分数，而且还要让家长来处罚他。”只有当师生关系建立在彼此信任、善意相信的基础上时，评分才能成为激发起积极的智力劳动的推动力。“ 绝不能让分数成为儿童的镣铐，来束缚住儿童的思维。”

(19)、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。

(20)、想六地众生，强揽闲愁。恰才得食饱，又思量、骏马轻裘。有骏马，有轻裘。又思量、建节封侯。假若金银过北斗。置下万顷良田，盖起百尺高楼。儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作马牛。——元·王哲《集贤宾鸣鹤馀音卷一》

5、古代家庭教育名言佳句摘抄

(1)、自己的行为最惹人耻笑的人，却永远是最先去说别人坏话的人。《伪君子》

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(3)、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

(4)、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

(5)、竭忠尽孝，谓之人。治国经邦，谓之学。安危定变，谓之才。

(6)、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

(7)、母爱如一杯浓浓的香茶饥渴时给我们带来芳香母爱如一加光十色的彩虹失落时给我们带来希望母爱如一轮火红的太阳严寒时给我们带来温热母爱如一盏明亮的路灯迷失时给我们指明方向。

(8)、因为想要对你进行劝告而寄出了这封信，希望你能够发愤图强，做到追求真理爱惜自己。

(9)、训曰：天下未有过不去之事，忍耐一时，便觉无事。即如乡d邻里间每以鸡犬等类些微之事，致起讼端，经官告理；或因一语戏谑，以致角口争斗。此皆由不能因一时之小忿，而成争讼之大端也。孔子曰：「小不忍则乱大谋。」圣人之言，至理存焉。

(10)、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子

(11)、永远不要把孩子当孩子，永远不要把孩子看的一无是处，永远不要把学习成绩作为评价孩子优劣的唯一标准。——佚名(推荐人：兰林福)

(12)、 三人同行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉. 黑发不知勤学早，白头方悔读书迟. 志存高远言自豪，腹有诗书气自华。

(13)、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

(14)、能师孟母三迁教，定卜燕山五桂芳。(《增广贤文》)

(15)、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

(16)、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

(17)、研究人员对蜗牛黏液进行了成分研究和分析，发现其中含有尿囊素和乙醇酸，②，因为尿囊素有加速细胞生长、促进伤口愈合的作用，()，能让皮肤变得更为细嫩。据国外媒体报道，最近，意大利巴里大学的研究人员用蜗牛的黏液诱导形成适用于生物医学应用的金纳米粒子，其主要成分肽和氨基酸更能发挥同样的作用，在体外能够保护人的皮肤细胞，③，有利于对抗炎症。

(18)、他提倡从校园环境、教室布置、师生仪表到音乐、体育、美术教学都要做到外表美和精神美的统以培养学生认识美和创造美的能力。他说：“学生走进校门，他所看到的一切都应当是美的。”

(19)、我宁愿用一小杯真善美组织一个美满的家庭，不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。(德)海涅

(20)、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。——纪伯伦

(1)、母爱是什么呢?我给不出确切的定义，我只知道出生避世之前她就急切的等待着我，在我成长中呵护着我，环绕纠缠着我，这种爱甚至是渗渗入渗出入我每一个毛孔，直至耗尽她自己，而我却很晚才懂得。

(2)、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。——(中)杨广德

(3)、其实，自古以来，中华民族就十分注重家庭教育。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育是最重要的存在。

(4)、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

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