92句诚信的名人素材事例50精选好句

诚信的名人素材事例简短

1、诚信的名人素材事例简短经典

(1)、了解思想和感情。作者通过人和物要说明什么道理，要抒发什么感情。

(2)、(提示)图一说明只有国家安定，我们青少年才能快乐健康地成长；图二说明只有国家安定，我们才能享受到丰富多彩的文化生活；图三说明只有国家安定，我们才能体验到趣味科技表演；图四说明只有国家安定，我国农村的生产才能顺利进行。可见，国家安全与我们息息相关。

(3)、分析：只有诚信待人者，才能被别人诚信相待。

(4)、孟信不卖病牛古代，有个叫孟信的人，一次被罢免了官职以后，家里很穷，甚至连吃的东西都没有了。一天，家里人趁孟信外出把家里仅有的一头病牛卖了，来换粮食。孟信回家后发现病牛被卖了，就把家里人打了一顿，还去把病牛要了回来，他对买主说这是病牛，没什么用处了，这样的病牛不能卖给你。　

(5)、教材P57(1)你对此事的看法是什么？(2)如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？

(6)、主要是回答“是什么”或者“为什么”的问题即考查我们对基本理论知识的掌握以及理论联系实际、分析问题、解决问题的能力。

(7)、说完，蒋前黎便吩咐仆人将白银封好，装上马车，护送朋友的儿子将银子运回家去了。关于诚信的作文素材名人事迹三宋弘糟糠之妻的故事

(8)、俗语中曾经提及过：人的嘴巴所表达出来的都是最迷人的字眼，倾吐的是最真挚的情感。

(9)、(提示)(1)他们从事的劳动，为国家和社会发展作出了贡献；因为他们的兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活；等等。秦玥飞，耶鲁大学毕业，现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益(ServeforChina)联合发起人。大学毕业时，秦玥飞选择回到祖国农村服务。为吸引更多优秀人才服务乡村，秦玥飞与其他同学发起了“黑土麦田公益”项目，招募、支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创业创新。李万君，中车长客股份公司高级技师。2016年被中组部授予“全国优秀共产d员”荣誉称号。为了在外国对我国高铁技术封锁面前实现“技术突围”，李万君凭着一股不服输的钻劲儿、韧劲儿，一次又一次地试验，取得了一批重要的核心试制数据，积极参与填补国内空白的几十种高速车、铁路客车、城铁车转向架焊接规范及操作方法，先后进行技术攻关100余项。等等。

(10)、(提示)图片一属于盗窃罪。我国刑法第二百六十五条规定，盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。图片二属于生产、销售伪劣产品罪。我国刑法第一百四十条规定，生产者、销售者在产品中掺杂、掺假，以假充真，以次充好或者以不合格产品冒充合格产品，销售金额五万元以上不满二十万元的，处二年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；销售金额二十万元以上不满五十万元的，处二年以上七年以下有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；销售金额五十万元以上不满二百万元的，处七年以上有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；销售金额二百万元以上的，处十五年有期徒刑或者无期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金或者没收财产。图片三属于非法拘禁罪。我国刑法第二百三十八条规定，非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡的，处十年以上有期徒刑。使用暴力致人伤残、死亡的，依照本法第二百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。为索取债务非法扣押、拘禁他人的，依照前两款的规定处罚。

(11)、在你看过的文艺作品中，给你留下深刻印象、体现“中国脊梁”的人物或故事有哪些7说出来与同学分享。

(12)、外语能力、职业资格及荣誉奖项只需要如实上传证明材料即可，仅补充两点：GMAT和GRE考试成绩有效期是五年，托福和雅思考试成绩有效期是两年，申请者提供的成绩必须在有效期内;另外若4/6级成绩单丢失，可以登录中国教育考试网进行补办。

(13)、大家还记得商鞅立木取信的故事吗？还记得华盛顿砍樱桃树的故事吗？还记得戴高乐为了一句：“没有司令的命令绝不离开”而去做一个哨兵站到第二天吗？

(14)、◆ 全文不要一大段下来，不可过多或过少，4—6段为佳。开头结尾尽量写得好一点！

(15)、挪动一个棋子，看起来是一件微不足道的小事，似乎不值得认真。但小事不小，小中可以见大。诚信，是一种美德，是一种可贵的善良;而不诚信，却是一种恶德，世间的无数不幸和灾祸的根源，无不是由恶德所滋生、引发的。小与大，并没有不可逾越的鸿沟。关于名人诚信的小故事7在清代乾隆年间，南昌城有一点心店主李沙庚。起初，以货真价实赢得顾客满门。但是他赚钱后便搀杂使假，对顾客也怠慢起来，生意日渐冷落。一天，书画名家郑板桥来店进餐，李沙庚惊喜万分，恭请题写店名。郑板桥挥毫题定“李沙庚点心店”六字，墨宝苍劲有力，引来众人观看，但还是无人进餐。原来“心”字少写了一点，李沙庚请求补写一点。但郑板桥却说：“没有错啊，你以前生意兴隆，是因为‘心’有了这一点，而今生意清淡，正因为‘心’少了这一点。”李沙庚感悟，才知道经营人生的重要。从此以后，痛改前非，又一次赢得了人心，赢得了市场。

(16)、(提示)(1)例如：为一句承诺连续8年照顾患病邻居的哈萨克族青年包兰当选2017年1月“诚实守信中国好人”。2008年，邻居在去世前，恳求包兰帮忙照顾患有精神疾病的儿子，包兰慨然应诺。此后的多年里，包兰将邻居的儿子当作自家人照顾。有人问包兰动摇过没有，包兰说：“答应别人的，就得做到。只要我还有这个能力，我就帮助下去！”近两年，邻居的儿子完全丧失视力，生活更加难以自理。包兰不但出钱为他看病、买药，还为他送饭、端屎、倒尿。一句临终人的嘱托，让包兰坚守了8年之久并且还将继续坚守下去。(2)包兰树立诚信意识，他真诚待人，信守承诺，答应的事就一定做到。原因：①诚实守信是中华民族的传统美德。诚信是为人处世的基本原则。②为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。诚信是个人得以立足、事业得以成功的保证。只有诚实守信，社会才能有条不紊，文明进步才有可能。③交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。敷衍了事、弄虚作假，就做不好事，更做不成大事。(3)例文：“人而无信，不知其可也。”这是《论语·为政》中的一句格言。中国是一个有着五千年文化历史的大国，《论语·学而》中称：“与朋友交，言而有信。”中国的传统文化是最讲信用的，而历史和现实也充分证明：诚信为本，于世于人，于国于民，何其重要。回想从开天辟地至今，就有着许多讲诚信的故事。西汉初年，季布为人正直，乐于助人，特别讲信义，当时乡亲们说：得黄金百斤，不如季布一诺。由此有了今天的“一诺千金”这一成语。北宋晏殊参加殿试，发现考题正是自己曾写过的，于是他毫不犹豫地向君主和主考官说明实情，要求换个考题，《晏殊诚实无欺》这一美德故事也因此流传至今。伯牙和子期，一个抚琴，一个听音，衣袂飘飘，风轻云淡，于是在高山流水中结为知音，并庄严约定。后来故人逝去，再无知音，伯牙宁可断琴。这一约定与断琴，便是对友谊的诚信。方志敏，一位无私的共产d员，他的遗书可谓朴实而又感人：“我经手的钱有上百万，但我知道那是普通百姓的血汗钱，是用于革命事业的。”相信这番话会令“伸手派”汗颜。这份遗书体现了其入d宣誓时定下的对人民、对革命事业的诚信，千金难易。可如今，在市场经济的时代背景之下，在各种文化交融，价值取向多元的社会里，有些人错误地认为：诚信“一文不值”，中华传统美德已经“过时”。这种错误的迷失，导致了个人乃至社会行为的偏差。在漫漫历史长河中，中华传统美德铸造了我们民族的灵魂，成为中华民族壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴含着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的民族精神。因此，在我国进入全面建成小康社会的时期，我们更要大力提倡继承和弘扬中华民族的传统美德。也许还有些人会觉得，传统美德离我们很远，我们只要安于本分，不做违法乱纪的事就行了。可是你想过吗？当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候；当你向有困难的同学伸出援助之手的时候；当你与朋友相聚不失约的时候；当你学会珍惜每一粒粮食的时候；当你学会“宽以待人，严于律己”的时候；当你敢于承认自己的错误的时候；当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候；当你“志存高远”而又“脚踏实地”的时候……你所做的一切，不都是在传承和弘扬中华传统美德吗……

(17)、战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。

(18)、春节，据史籍记载，春节在唐虞时叫“载"，夏代叫“岁”，商代叫“祀”周代才叫“年”。“年”的本义指谷物生长周期、谷子一年一熟，所以春节一年一次，含有庆丰的寓意。又传，春节起源于原始社会末期的“腊祭”。当时每逢腊尽春来，先民便杀猪宰羊，祭祀神鬼与祖灵，祈求新的一年风调雨顺，免去灾祸。他们用朱砂涂脸.身披鸟羽，唱跳吃喝，热同非凡。

(19)、(2)法治保证社会生活安全、有序、自由。法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领城依法享有广泛的权利和自由，使人们安全有尊严地生活。

(20)、社会活动：意在了解申请者的兴趣和做事动机，如果缺乏此类社会活动经历，可以适当选择性参加，尤其是公益性活动。在参加此类活动的过程中，申请者所扮演的角色以及参与活动的动机，亦可以成为展现个人特质的方式。

2、诚信的名人素材事例50

(1)、原来她妹妹芬妮亚也是个极有音乐造诣的作曲家，她写了这首曲子，几位兄弟不赞成署女人之名，一致商定用门德尔松的名字发表。尽管门德尔松誉满国内外，艺术才华出类拔萃，但他并不相夺人之美，贪他人之功为已有，表现出较高的素质和修养。关于名人诚信的小故事4秦末时期有一个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”

(2)、在苦禅大师看来，“诚信”二字，之所以要在“信”字前加一“诚”字，就是强调对信的遵守关键在于自己的内心。这种诚信能够超越时空与生死的界限，应之于心，遵之于心，不是做给别人看，而是追求自己内心的释然。

(3)、④共享是渐进共享。渐进共享是就共享发展的进程面言的。实现共同富裕需要一个漫长的历史过程，必须靠长期奋斗才能实现。

(4)、注意时间：提前半小时到达考场，开考15分钟后迟到考生不准入场，终考前30分钟不能交卷。

(5)、(提示)网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。

(6)、我可能困苦而死，但我却死得光荣。”由于繁重的劳动，司各特曾经病倒过。在病中，他经常对自己说：“我欠别人的债还没还清呢，我一定要好起来。

(7)、(3)概括大意。先把每段的中心内容整理写上去，再写出作者的写作目的和蕴含在文中的思想感情。一般为：本文记叙了/描写了/介绍了/通过……，表达/抒发/赞美/揭露/反映……。

(8)、本微课先复习第一目人民代表大会的性质、组成，在此基础上通过表格的形式，直观展现人民代表大会的四个职权，通过四个一一对应的例题进行讲解，使学生对人民代表大会的职权有进一步的认识，最后通过两道练习进行加强巩固。本微课采用表格形式，表达更加直观；精选中考例题，讲练结合；采用师生对话的形式，再现课堂真实场景。

(9)、教材P119　铁路巡守员和大客车司机都工作在平凡的岗位上，为什么人们认为他们是“最美”的？

(10)、检查：接到试卷后，先写上姓名、准考证号，抄写诚信考试承诺，清点一下试卷是否齐全，检查一下卷面印刷是否清楚。

(11)、有一次，光武帝设宴会集群臣，席间，宋弘看到皇帝御座旁边有副新屏风，上面画着许多美女，光武帝几次回头去欣赏，宋弘便严肃地说：“没有见过像好色那样好德的人。”光武帝听后，当即令人撤去了屏风，并笑着对宋弘说：“闻义则服，还可以吧?”宋弘答道：“陛下进德，臣高兴得不得了。”

(12)、徐溥还效仿古人，不断地检点自己的言行，在书桌上放了两个瓶子，分别贮藏黑豆和黄豆。每当心中产生一个善念，或是说出一句善言，做了一件善事，便往瓶子中投一粒黄豆；相反，若是言行有什么过失，便投一粒黑豆。开始时，黑豆多，黄豆少，他就不断地深刻反省并激励自己。渐渐黄豆和黑豆数量持平，他就再接再厉,更加严格地要求自己；久而久之，瓶中黄豆越积越多，相较之下黑豆渐渐显得微不足道。直到他后来为官，一直都还保留着这一习惯。

(13)、(提示)要学会谦让；要学会分享；要帮助他人；要关心社会发展；要积极投身于社会实践；等等。

(14)、本微课提炼出“四种保护”的判断依据。对学生常见的两种错误:看到保护主体是教育局或者教育部门，就把它理解为学校保护；看到保护主体是公安机关、人民法院等广义的司法机关，就把它理解为司法保护。通过例题的对比、分析、方法上的总结进行突破。本微课的教学目标为懂得区分以上四种保护，从而逐步提高保护自己、维护自身合法权益的能力。

(15)、父亲这时除了打铁之外还作蜡烛。后来他的哥哥在城里办了一家报纸，富兰克林到他哥哥那里当学徒，在印刷所里学习排版。他哥哥对他非常刻薄，经常因为一点小事就责骂他。

(16)、教材P109　我国的精密轴承研制为什么能够取得成功？

(17)、更多精彩，请点击右上角小人标识，查看历史消息。

(18)、本微课以当下“省统考”为背景，中考试题越来越突出能力考查，死记硬背的学生必将被淘汰，能否灵活应用解题模式是取得好成绩的关键。围绕“三排三找”的解题模式，让解题思维可视化、条理化，从而提高解题能力，为学习减压、为中考助力。本微课的突出特点在于选取真素材，解决真困惑，获得真成长。页面设计图文并茂，体现人文关怀。内容面向全体学生是本设计的宗旨，人文性、综合性、趣味性是本设计的追求。

(19)、本微课出示鲁迅先生的文章节选，播放视频《战疫者》，出示“抗疫中国之脊梁”的人物照片。引导学生初步理解民族精神的内涵。教师出示民族精神的具体图示，依据介绍的图片找共同点，总结民族精神的内涵。本微课立足课本知识，以抗击疫情为主线，结合当下时政热点，创设问题情境，层层深入，引发学生思考，培养学生的思辨能力。

(20)、Lukcily/Especially幸运地，尤其

3、诚信的名人素材事例简短一点

(1)、教材P57(1)小组以多种形式展示搜集到的不良行为或相关案例。(2)针对不良行为制定整改措施，并填写在下表中。

(2)、那件事，已经过去两三年了，可我还记忆犹新，是那件事，让我明白：诚信最珍贵!

(3)、Generallyspeaking一般地说

(4)、Ireallyhopeyoucancome.

(5)、③在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣，违法乱纪可耻的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。

(6)、(2)答案具有开放性，符合题意即可、示例;①推荐一:《唐诗三百首》。推荐理由:(唐诗三百首是一部流传很广的唐诗选集。唐朝是中国诗歌发展的黄金时代，《唐诗三百首》选诗范围相当广泛收录了77家诗,共311首，是中小学生接触中国古典诗歌最好的入门书籍，②推荐二：《三国演义》。推荐理由:《三国演义》是我国最有成就的历史小说，艺术地再现了始于黄巾起义，终于西晋统一近百年的历史风云画卷。作者通过集中描写三国时代各统治集团之间的政治、军事，外交斗争，揭示了东汉末年社会的动荡与黑暗，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君，要求安定的强烈愿望。小说塑造了大量栩栩如生的人物，如宽厚仁爱的刘备，残暴奸诈的曹操，身正义气的关羽，粗中有细的张飞，还有头戴纶巾、手摇羽扇的诸葛亮，以计谋见长的周瑜和司马懿，等。③推荐三:《孙子兵法》。 推荐理由:《孙子兵法》十三篇，涉及军事理论，实践等各个方面，内容博大精深，思想深邃富瞻，逻辑缜密严谨，既是我国古代军事文化遗产中的瑰宝，又是我国优秀传统文化的重要组成部分。

(7)、I’mgladtohavereceivedyourletter.

(8)、③人生幸福需要物质财富的支持，但不完全受物质生活中体验到的获得感幸福感和安全感条件的制约。即使物质匮乏我们依然可以拥有精神世界的财富和幸福

(9)、②我的忧乐观就是把国家、民族的利益摆在首位，以实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴为乐；为祖国的前途命运担忧，以维护国家的尊严、荣誉和利益为已任，“天下兴亡，匹夫有责”，以国家富强民族振兴、人民幸福为己任。

(10)、①禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。

(11)、在作文训练中，可以把作文提纲作为一个专题来训练。

(12)、(2)同义定位法，指问题所用的关键词和文中的不一致，但属于同一性质，就是在关键的基础上拐了个弯。

(13)、教材P27　为什么这两位乘客看似在行使权利，最后却受到处罚？

(14)、考试期间一定注意饮食和交通安全，切忌胡吃海喝，保管好财物。

(15)、(提示)(1)贴吧里的这种现象既是不尊重他人的不道德行为，也是侵犯他人肖像权的违法行为。(2)不会。因为恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言行负责，不恶意攻击他人。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。

(16)、(2)结合生活事到，说一说劳动力人口状况的变化对我国经济社会有什么制响。

(17)、几个小时后，庄园主回来了。当他经过樱桃园时，发现他最心爱的那棵樱桃树被砍断了，顿时大发雷霆。回到家里，他把果农叫来训斥了一顿，并要他把砍树的人追查出来。

(18)、教材P98(1)你还能找到哪些威胁国家安全的实例？(2)你如何看待当前我国面临的安全形势？

(19)、(2)如果女排姑娘在赛场上失利了女排精神还存在吗?

(20)、(提示)(1)略。(2)这些“碰撞”浸透着父母对我们的爱，让我们感到温暖、甜蜜。

4、诚信的名人素材事例简短20字

(1)、每一个人，都会有自己最珍贵的东西，而我认为最珍贵的是诚信!

(2)、华盛顿用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍，非常气愤，扬言要给那个砍树的一顿教训。而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避地承认了自己的错误。

(3)、教材P99　上面同学的讨论涉及生命的哪些方面？结合你的经历，说说守护生命需要注意哪些方面。

(4)、李苦禅是我国当代着名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色。

(5)、北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他"同进士出身"。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说："近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。"晏殊谢恩后说："我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。"这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。

(6)、(1)从江孜保卫战的历史故事中，你感受到了什么?

(7)、教材P14(1)网络谣言有什么危害？(2)怎样防范网络谣言？

(8)、④程序方面：村民说事会提出问题后，由村d支部和村委会提出初步意见、再提交说事会进行决策，体现了基层民主决策过程的公平、公开、公正

(9)、(提示)上述观点都是错误的，都是漠视规则、不遵守规则的表现。这些人应该懂得：遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则化为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。

(10)、申请材料一般包含三部分内容：基本信息、申请短文、辅助材料。提醒考生朋友注意，申请材料是一个有机整体，要做好前后衔接，相互映衬。耿老师将针对申请材料中的常见问题，做详细说明，帮助更多申请者跨越材料关!

(11)、(提示)(1)互联网开启了通往世界的又一个窗口，让我们认识新朋友，但是由于其交往的虚拟性特点，有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，使彼此的关系并不能更接近。(2)答案具有开放性。比如，网友号码被盗，无法找回号码；网友家里遇到事故，他没法经常上线了；两个人闹矛盾，对方把他拉黑了；等等。(3)因为网上交往对象具有虚拟性、隐蔽性等不确定因素，所以，网上的交往不能完全当真，交往中要注意个人安全。

(12)、英国著名的小说家瓦尔特·司各特是一个诚实守信的人，虽然为他很贫穷，但是人们都很尊敬他。司各特为人正直，他的一个朋友看见他的生活很困难，就帮他办了一家出版印刷公司。

(13)、43年前，浙江嘉兴人朱丽华因伤失明，她自学成为当地唯一盲人中医师，从事推拿工作30余年，开创了自己的诊所，为100多名残疾人提供工作岗位。同时，她坚持做慈善，到目前为止，朱丽华已累计资助贫困学生480人次，为希望工程捐款累计达373万元。

(14)、当然，要注意的一点是，文采永远是为主旨服务的，决不可以辞害意。

(15)、李苦禅是我国当代着名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色。

(16)、(1)结合上述事例，请你淡谈互联网给我们的生活带来哪些不一样的感受。

(17)、海外经历：光华MBA一直重视国际化，这是一个“睁眼看世界”的过程。考官关注申请者已有的国际化经历，比如出国学习、培训、工作等，特别是在申请国际项目时，这些经历会是有价值的参考信息。

(18)、没有进行合理规划，没有因地制宜使用，没有专门绿化美化

(19)、教材P71—72　小青为什么这么做？她这样做值得吗？

(20)、本微课主要通过情境导入，生成问题来引导学生进入课题，通过两个探究材料来认识理解公平与正义，通过小组讨论分享理解公平与正义的价值。本课主要探究认识公平，通过“分黄金的故事”让学生谈谈对公平的理解正义的力量，通过分析国家近年来的一系列惠民政策来探讨公平的价值。探究正义的力量，明辨正义和非正义行为，以及正义的价值。

5、诚信的名人素材事例简短100字

(1)、教材P67　假如你是小奇，你会如何对待语文老师的表扬与数学老师的批评？你能给小奇提出怎样的建议？

(2)、0736-7257200、7257207257880 

(3)、参考答案①守法是对全体社会成员的共同要求，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。

(4)、济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。

(5)、教材P95　不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？

(6)、教材P76—77　小李的做法给我们怎样的启示？

(7)、(提示)爱迪生勇敢面对挫折的事迹，说明失败和成功对我们来说都是有价值的。失败往往是成功的先导，失败并不可怕，只要可以从失败中吸取教训，将失败看成自己生命成长的一部分，让失败丰富我们的人生，坚持下去，最后终究会取得胜利。

(8)、What is the purpose of the text?What does the author mainly tell us aboutin the passage?What can we infer from the passage?It can be concluded from the text that ____ ?What can we learn from the text?

(9)、定义解释有定语从句、同位语、并列句，有时用thatis(tosay),similarly,namely,inotherwords等引出来，以补充说明。

(10)、弄清楚了这一点，在考场作文中执着地写唯文学化作品的学生就会大大减少，语文科代表高考语文不及格的现象也会大大减少。

(11)、 ②层次分明：适度多分自然段，牵引阅卷人视线切入点，变一目十行为一目一段。一般情况下分5……点答题。原理和理论、观点与现实结合。不要不分段不分点写，也不必过于啰嗦，否则难以拿高分。

(12)、心想：这么亮的斧子究竟快不快呢？他很想试一试。于是，他带着斧子跑到了樱桃园里。他选中了一颗细小的樱桃树，学着大人的砍树的样子，举起斧子用力砍下去。

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