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141句歇后语填空孔夫子搬家精选好句
发布时间：2024-04-26 07:42:53 admin 阅读:59
补充歇后语孔夫子搬家
1、补充歇后语孔夫子搬家后面
(1)、宁(nìnɡ nínɡ) 解(jié xiè) 任(rén rèn)
(2)、(1)一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。(猜一字)
(3)、如果没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物。(用加点的词语造句)
(4)、孔夫子下凡一输到底地关于孔夫子搬家歇后语导读：孔夫子搬家歇后语解释孔夫子：即孔丘，我国古代思想象、教育家，儒家学说的创始人；历代统治者尊为圣人。“书”与“输”谐音。比喻总是失败。
(5)、题目：请以“我真________”为题，写一篇习作。要求：内容具体，感情真实。
(6)、 父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是( )，最终走上了犯罪道路。
(7)、艾森豪威尔听后，二话没说，立即请他们上车，并且特地先将老夫妇送到巴黎儿子家里，然后才赶回总部。
(8)、________________________________________________________
(9)、(旦) 扁( ) 不( ) 白( ) ( )白
(10)、围绕“一字毁千军”描述就能得分。写错别字不是小事，做到生活中不写错别字。
(11)、有很多成语，用到了比喻的修辞方法，你能把它们逐一填写完整吗？(赶快动手试一试吧！)
(12)、给下面的姓氏选择正确的读音，在下面画“――”。(6分)
(13)、仰( ) 聘( ) 楷( ) 尊( )
(14)、学习了课文后，我们认识了__________的诸葛亮，__________的林黛玉，__________的武松，______________的孙悟空，这些人物都出自我国四大古典名著。《草船借箭》改编自《____________》，书中给我留下深刻印象的故事是________________________________________________。我还会把有关四大古典名著的歇后语补充完整：周瑜打黄盖——__________________________。
(15)、(2)班会课上，针对乱就乱仍现象，虽然讨论得热烈，而且有了结果，老师采纳并听取了大家的建议。(用修改符号修改病句)
(16)、C．不可胜数 烟波浩渺 乐此不彼 平沙无垠
(17)、它告诉我们要珍惜时间，把握住机遇。(机不可失失不再来)
(18)、听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。―建立听课笔记本
(19)、
(20)、
2、歇后语填空孔夫子搬家
(1)、小姨的孩子丽丽只有三岁,感冒引起了咳嗽。你该怎样教小姨给她孩子喂药呢?请使用恰当的说明方法。
(2)、 “海内”指： ；
(3)、俞( )( )( )( )
(4)、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
(5)、全社会正在倡导全民阅读。请你为“全民阅读”活动写一句公益广告词，提高大家读书的积极性。(2分)
(6)、__________________________________________________________
(7)、给文段拟一个恰当的标题。(不超过10个字)(3分)
(8)、(1)病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”
(9)、诗词能叙事，李白说：“故人西辞黄鹤楼，____________________。”诗词能绘景，王维说：“月出惊山鸟，____________________。”看到奔腾不息的黄河，我想到了陆游的诗句：“三万里河东入海，____________________。”
(10)、 这位穷秀才送给朋友的果子是________ 。
(11)、 _________________________________
(12)、”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
(13)、 汉字的演变由甲骨文→ → → → → →
(14)、北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为,北极不仅有辽阔的草原,丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少有人类干扰。南极则没有这个条件,南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移,飞得最远的是信天翁,可以绕南极作长距离的迁移,但却并不往北飞行。南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬,也不愿意到南极去送死。
(15)、聊天话题：____________________________________________________________________________________________________
(16)、“书”谐“输”，“净”也作“尽”、“全”。孔夫子是指孔子，孔子是思想家，教育家，家里肯定有很多藏书，因此，他搬家的话，搬的东西肯定都是书。所以这句歇后语取“书”的谐音，写成“输”，形容赌博或是比赛的结果都是输的。孔夫子搬家歇后语来源典故：孔子一生发奋好学，乐以忘忧，不知老之将至。走到哪儿都携带着很多书。
(17)、主持人：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
(18)、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。
(19)、某止咳药广告词：咳不容缓——( )改为( )某燃气灶广告词：烧胜一筹——( )改为( )
(20)、答：对症才好下药，你已找到了自己的缺点，这也是进步的表现。要改变“懒”和“爱说话”的习性，关键在于意志，你已明确它们的不利之处，这是改正的前提；以后，要时时提醒自己，如果不改正情况只会越来越糟；同时，确立一个自己学习的榜样；另外需要把学习计划安排的紧凑一点，让自己时刻有正事可做，减少犯错误的机会，努力提高自己的自制力，只要这样，经过一段时间的努力，必然会有较大的改观。
3、填歇后语孔夫子搬家
(1)、 ①两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候吩咐他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。”
(2)、原来，那天德国纳粹的狙击兵早已预先埋伏在他们的必经之路上，希特勒那天认定盟军最高统帅死定了，但狙击却流产，事后他怀疑情报不准确。希特勒哪里知道，艾森豪威尔为救那对老夫妇危难之中而改变了行车路线。
(3)、比喻话说得简短而能切中要害的词是______________。与“不屑一顾”意思相反的词是____________。(2分)
(4)、那一天大雪纷飞，天气寒冷，汽车一路疾驰。在前不着村后不着店的途中，艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边，冻得瑟瑟发抖。
(5)、( )( )起敬 一针( )( )
(6)、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。
(7)、建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。―此法比较适用于理科。
(8)、孔夫子的背包——准是书(输)(比喻注定要失败。)
(9)、 晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。
(10)、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。
(11)、这里的liánɡshi( )和shūcài( )产量非常高。
(12)、有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
(13)、______________________________
(14)、 有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。
(15)、把下列词语补充完整，并完成练习。(10分)
(16)、滥用：______________________________
(17)、 千里之行， 。 台上三分钟， 。
(18)、(4)墙头上挂狗皮───( )
(19)、_____________________________________________________
(20)、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
4、填歇后语孔夫子搬家下一句
(1)、给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。(5分)
(2)、(2)叔叔外甥爷爷姐姐伯父妹妹_______________________________________
(3)、烟花三月下扬州 时鸣春涧中 五千仞岳上摩天
(4)、注意事项:本品不得空腹服用,服用前后一小时不得食用冷食品。
(5)、在晚自修，有时题目做不出，总喜欢马上去问别人，憋在心里难受，我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了班级的秩序，那么，我该怎能么办呢？
(6)、描写天气的：
(7)、 从前一个穷秀才托人将自家一种成熟的果子送给朋友，并写了一张便条：“琵琶结果，请与仁兄共尝。”朋友笑他写了白字，也写了一张字条给他，上面写着：“若是琵琶能结果，满城箫管尽开花。”
(8)、孔夫子的箱子——净输(书)孔夫子搬家下一句歇后语孔夫子搬家-净是书(输)(比喻总是失败)
(9)、误导：______________________________________
(10)、孔夫子念书-咬文嚼字(比喻过分地斟酌词句)
(11)、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。
(12)、
(13)、示例：张力站在台上抓耳挠腮，捶胸顿足，逗得同学们哈哈大笑。
(14)、肃 然 见 血 不 吭 自 禁 机 算 耳 腮
(15)、一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。
(16)、(3)仓颉创造出来了文字。(改写成“被”字句)
(17)、删改讲述徜徉愉悦阻碍均匀诞生典范遨游嬉戏
(18)、____________________________________________________
(19)、 真的，它们可( )僵硬的符号，( )有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字，你能(感触感觉感受)到热和力，而望见“月亮”，眼前又闪着清亮的光辉。“轻”使人有漂浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或(宁静幽静僻静)的院落。当你写下“人”这个字的时候，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。这些笔画组成的美妙图画，这些有横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质多么相近。
(20)、D．碧波万顷 恍然大悟 相映成趣 一饮而尽
5、歇后语孔夫子搬家的歇后语是什么
(1)、清香的小草 清脆的鸟鸣 小溪的歌声 孩子的笑声
(2)、她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！他们就像这梅花一样。
(3)、《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。( )
(4)、一天，张力的朋友仇仁来看他。张力的仆人拿着仇仁的名片，向张力报告：“主人，仇(“仇”读chóu)人来了。”
(5)、艾森豪威尔坚持要下车去问，他说：“如果等到警方赶来，这对老夫妇可能早就冻死了！”
(6)、原来信是这样写的：“从今天起，我再也不买烟了，决定开始借烟，一定借，借到底……”
(7)、 中国的汉字真有趣，我们看书读报、写信作文，都离不开汉字。相信你在学习汉字时，与汉字发生过有趣的故事，请写下来。题目自拟。
(8)、12) 苦水里面泡苦瓜-苦惯了(比喻已习惯子困苦的生活)
(9)、(1)文字带来灵性。(2)这难道不是一点值万金吗？(3)文字被仓颉创造出来了。(4)例句：考场上静得连一根绣花针掉到地上都能够听得到。(5)删去“首先”或“第一个”之一。
(10)、( )黄盖下令点火，火船乘风冲进曹营，曹军惨败。
(11)、(2)做神做鬼：_____________________________________
(12)、A．疾恶如仇 B．侠肝义胆 C．勇猛干练 D．不畏强权
(13)、松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。( )
(14)、神机妙算 多愁善感 武艺高强 神通广大 三国演义
(15)、 中华汉字， 。传播文明，
(16)、在文中的()内用“√”选择恰当的词语或注音。(1分)
(17)、沃克医生赞叹________是一块会说话的钢板，堪称________。毛泽东面对爱子牺牲在朝鲜战场。他的批文是：_______________________________________________________。
(18)、B．仍然称陷害自己的高俅为“高太尉”，保持官场习惯。
(19)、 风韵(yùn jùn) 造诣(yì zhī) 魅力(mèi mò)
(20)、兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
(1)、 _________________________________
(2)、孔夫子念文章——咬文嚼字——孔夫子的弟子——闲(贤)人
(3)、例：治结石病广告：大石化小，小石化了—— “石”改为“事”
(4)、诸葛亮说，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。
(5)、(6)蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。( )
(6)、________________________________________________________
(7)、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。
(8)、(chéng)( )认真( )( )池( )相
(9)、首段：______________________________
(10)、我国目前发现的最早的文字是刻在___________和____________的甲骨文。
(11)、写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。―建立复习本。
(12)、天津济南长春西安上海李白屈原孔子张明磊朱墨
(13)、俗语说(只要功夫深铁杵磨成针)，只要你肯努力工作，你也可以成为一位专才。
(14)、请用画“____”的词语开头完成成语接龙。(4分)
(15)、间隔(jiānjiàn) 结绳(jiēji)
(16)、我带着___/我带着___/我带着___/我带着___
(17)、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。
(18)、在文字发明之前，古人采用的是“____________________”的方法，还有的人曾经使用过“物语”。
(19)、神( )妙( ) 抓( )挠( )
(20)、一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系；二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点；三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。
(1)、“秉性”的意思是__________，在选文中“梅花的秉性”指______________。(2分)
(2)、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-1>8”。每天适当的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张与疲劳，既而晚上能更好的学习。
(3)、童孙未解供耕织 《四时田园杂兴》(其三十一) 宋 范成大
(4)、孔夫子是指孔子，孔子是古时候非常知名的思想家，教育家，家里肯定有很多藏书，因此，他搬家的话，搬的东西肯定都是书。所以这句歇后语取“书”的谐音，写成“输”，形容赌博或是比赛的结果都是输的。
(5)、
(6)、10坷垃地里撵(nian追赶)瘸子-没跑；跑不了
(7)、本段文字介绍太阳的、特点时,运用了多种说明方法,具体、通俗,具有很强的说服力,给人留下深刻的印象。(2分)
(8)、驯(xùn xuèn)良 苔藓(xiǎn xiān)
(9)、我能在下列汉字正确的读音后打“√”。(5分)
(10)、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。
(11)、 辩( ) 虚( ) 册( ) 诣( )
(12)、孔夫子是指孔子，孔子是思想家，教育家，家里肯定有很多藏书，因此，他搬家的话，搬的东西肯定都是书。所以这句歇后语取“书”的谐音，写成“输”，形容赌博或是比赛的结果都是输的，十万火急!
(13)、仓颉(jíji) 造诣(zhǐ yì)
(14)、(4)我们要想办法( )沙漠和荒山，是人类的生存环境得到进一步的( )。
(15)、说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。
(16)、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查漏补缺最好的方法。
(17)、文明( ) 肃然起敬( ) 僵硬( )
(18)、 抑( ) 骋( ) 谐( ) 遵( )
(19)、示例：打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人，说道：‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。
(20)、二猿断木深山中，小猴子也敢对锯( ) 一马陷足污泥内，老畜生怎能出蹄( )
(1)、“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土”一句中“几乎”一词是否可以删去,为什么?(4分)