127句写景的好段100字左右怎么写精选好句

写景的好段100字左右

1、写景的好段100字左右摘抄

(1)、感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。

(2)、在调动多种感官描述景物的同时，加上恰当的修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张等，会使景物描写更加细腻生动，更为传神。

(3)、第一段：开门见山，直接点明泰山“险、奇、秀”，突出强调泰山的景之美。(40字)

(4)、一轮玲珑的弯月挂在梢头，氤氲的月色透过树叶儿，洒在大地的每一片土地上，在遥远的天边，若隐若现闪闪发光的星星也在不甘寂寞出来展示魅力；像天使一样，悄悄的来聆听人间的秘密。  

(5)、春天，小草搬动头上巨大的石块，使出了吃奶的劲儿破土而出，沐浴着温暖的阳光，享受着甘甜的春雨，终于在春天的呵护下茁壮成长，变得更加坚强，生命力也更加顽强。

(6)、同样一片海滩，A作者和B作者写在文章里的“景”却不一样。为什么A作者的文章中种种景象都令人愉快，而B作者的文章中种种景象都令人不快？

(7)、起初，月亮有点害羞，它把云纱遮在脸上。天上已有七八个星在闪烁，一切显得那么安静、神秘。渐渐地，月亮不再羞答答的了。你看，月亮正在和人们捉迷藏呢！一会儿她躲在乌云的身后，一会儿又探出半个脑袋跑到你面前。把那银白色的月光洒向大地上，映着小孩儿的脸庞，伴着玩童的笑声，衬着天上闪闪烁烁的星星。

(8)、落实预习和复习任务。课前预习，了解当天上课所讲内容，课后把重要知识点重新梳理一遍，再利用周末巩固复习，进行小结，查缺补漏，及时发现知识的盲点。

(9)、初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。

(10)、晨曦中，那碧绿的竹杆闪着纯洁的光泽，绿莹莹的光环萦绕着整个竹林。

(11)、冰雪刚刚融化，小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么细弱，那么娇小，但它们不畏严寒，迎着春风跳起欢乐的舞。

(12)、一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；

(13)、 “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。春天里，每当我在公园、在湖边、在河畔走进杏花雨中，看杨柳轻歌曼舞，听黄鹂枝头鸣啭，总感觉走进了大自然的水墨画。

(14)、十几株竹子，一簇成团，不见平日迎风招展清新高雅高耸挺拔，摇摇欲上的风姿，由于雨水压迫，弯腰甩头，借助风力，奋劲抛撒减负，表现出虚怀若谷，坚贞不屈的品格。

(15)、拖延症一日不除，我便日日紧密实施计划，远离拖延症计划，beginning!

(16)、在茫茫的草地，在崎岖的田间地头，小草是那牛羊口中的美食，小草没有逃避，在阵阵微风下，悠悠荡荡微笑点头，全任凭牛羊那口中之刀层层宰割，脚下的铁蹄步步践踏，你却无怨无悔，以他人的满足成为自己的快乐。

(17)、哪些景物应该写，哪些景物不应该写，有窍门吗？

(18)、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。

(19)、一缕清香，是一份成熟；酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡。

(20)、幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。 

2、写景的好段100字左右怎么写

(1)、当孩子掌握了审题技巧后，才能谈如何把握作文整体，首先要把握作文的重点。

(2)、而且写作能力的提升，没有捷径，只有大量输入，夯实基础，足量积累，勤于练笔，方可提高，《作文就三步》大量的范文和练习，正是找准这个突破口，用三步就能轻松学会表达，非常简单易学。

(3)、一般的记叙文是用第一人称写的，但要注意有些题目中的人称是不确定的，可以用第一人称，也可以用第三人称，如：《学游泳》《精彩瞬间》等；有些限定了人称，比如：《某某，我想对你说》，就需要用第一人称。

(4)、小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前。

(5)、早晨我到达核桃园的时候，太阳还没有出来，没有一丝的风，一切都静悄悄的。远远看去，核桃园的上空被一层薄云笼罩着，像女儿闺房床边的帷帐，朦朦胧胧的。凑上前，你发现核桃树的树枝正微微地泛着绿意，嫩芽也不知不觉中日渐丰满起来，仿佛在做着迎接春天的最后一次彩排。地上的泥土已经松软了，仔细嗅嗅都能闻到泥土的味道。干枯的荒草底下，一小撮一小撮嫩嫩的草儿已露出尖尖的头儿，混杂在枯草中，这种老少相依的场景真令人感动。

(6)、谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；

(7)、没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。

(8)、如果说生命是一场戏，那么时间则是无名主人公，演绎着人生，

(9)、用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘；母亲永远是你的灿烂阳光。

(10)、我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；

(11)、假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

(12)、高大挺秀、坚强不屈、随遇而安、倔强挺立、不折不挠、高大挺秀、生命顽强。

(13)、关于正品：海豚父母开团的所有商品均为正版或原版，欢迎大家监督

(14)、爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

(15)、反思总结法，思就是不为失败找借口，只为成功找方法。在小升初那段激烈的生涯中，觉得付出的努力千万不能白费，做事前总是喋喋不休的说。致孩子有点逆反心情也不好不稳定。在教育孩子的这片沃土上南辕北辙，越走越远。段老师常说:“你想让他成为一个什么样的人？他就会成为一个什么样的人。”我才是那个急需反思的那个人。

(16)、海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。

(17)、写后小记：看似一个小小的问题，背后却暗藏杀。它使我学习时间变短，效率变慢，我想彻彻底底的摆脱它，恢复那个热血沸腾的自己。

(18)、蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博；

(19)、路旁边浪似地滚着高高低低的黄土。太阳给埋在黄土里，发着肉红色。可是太阳还烧得怪起劲的，把他们的皮肉烧得变成紫黑色，似乎还闻得到一股焦味儿。

(20)、本书区别于同类型书籍在于：掌握技巧，练习为主。

3、写景好段100字大全

(1)、人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。

(2)、没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。

(3)、五月的微风，飘着道边槐花的清芬，轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓，吹拂着人们的胸襟，温柔的慰抚，有如慈母的双手。

(4)、灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常年累月的孤独，永放光芒。

(5)、旁边几株小桃树也正含苞待放，深红的花蕾，挡不住它艳丽的风采，教人很想看看它绽放时的惊艳。前几天路过花卉市场，我正好看到了有花农在出售这种型观赏型的小桃树，每一个枝头上的花蕾都差不多大小，都很匀称，都是含苞待放，我很想将它们买下来，后来想想还是算了，养花不是我这种粗人能做得来的事情。

(6)、春天，白杨树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，我们这群孩子换上漂亮的春装，围着白杨树捉迷藏。玩累了，我们就坐在树下休息，说说笑笑。 

(7)、幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。

(8)、大家可以仔细看看下面这张图，有没有得出一些重要的信息呢？

(9)、早睡早起，保持身体健康，状态良好，以便更加高效学习。

(10)、第一段:写出喜欢春天的原因，引出下文(70字左右)

(11)、一页历史，是一面镜子；擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。

(12)、格里高利和情人阿克西妮娅策马逃亡时，阿克西妮娅不幸饮弹身亡，格里高利悲恸万分，抱着遗体仰望天空，只见一轮(  )的太阳。((苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》)

(13)、夜已降临，随之来临的是如狸猫长长耳朵般的打在墙上的灯光。夜是如神秘的狸猫来临了，虚怯的星星也陆续到来。有看起来是热烈的红色，实质却是冷美人的星星；也有我们的近邻；有看起来谦逊而理智的白蓝星星，但其实它们胸中饱含热情，暴躁无比。而天空变成了忧伤神秘的深蓝，正中是深色的墨蓝，像一个有了心事的孩子。

(14)、娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。

(15)、一些可怜的小草，在那卵石的缝隙里寥若晨星地吐着淡淡的绿。

(16)、书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

(17)、爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；

(18)、当一个人背信弃义的时候，他忘记了诚实守信是一种习惯。

(19)、太陽慢慢升起来了，我走上了甲板。风还有一点微冷。远处的山清晰可见。一座山如马如猴如骆驼，如笔如柱如姑娘。我看更像一道道魏然的墨绿屏障。我们的船从山角游过，山角的岩石已被水日月的冲洗，形成了深深的凹痕，那陡峭的岩石犹如鬼斧神工所赐。其间上天用神来之笔描绘出一幅幅天然之作，特别是那九马画山，九匹马栩栩如生，有的人还没辨清，船已驰过了，只好看迎面而来的山山水水。

(20)、什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。

4、写景的好段一百字左右

(1)、一场春雨过后，沉睡了一冬的柳树苏醒了，那细细长长的枝条上泛出一层新绿。河两岸已由嫩绿色变为深绿的杨柳，拂动着新生的柔软的枝条，倒映在河面上，使河水也染上绿色，仿佛一河翡翠向东奔流。

(2)、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。

(3)、在那高大的群山深处，不时会有一口泉眼将自己饱含眷念的深情吐露，化作一条条小溪从山石上一跃而下，形成一片片清秀的瀑布，一条条飞跃的俊龙，它们向下面的山岩深情地拥抱着，身后是一片片飞舞的水雾，在山间勾勒出一弯弯绚丽的鸿弧。看到这秀美而又壮丽的景色，谁又不为之而鼓舞、喝彩？

(4)、如果说生命是一幅画，那么时间则是调色盘，渲染着人生。

(5)、天空澄碧，纤云不染，远山含黛，和风送暖。 

(6)、人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。

(7)、如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生，

(8)、如果心里有份喜悦之情，适合写在作文里的景象是(  )。

(9)、一道辙印，是一段历史；展示出历史，你开发了近林和远山。

(10)、你是不是在"假勤奋"？你是否每天凌晨才睡，拂晓就起？你是否坐在桌边一整天，却无所收获？你是否想过为什么你用于学习的时间比学霸多成绩却比不过他们？如今我开始反思自己，突然发现我落入了"假勤奋"的魔掌。

(11)、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；

(12)、天空是橘红色的。傍晚时候，太阳回家了，天空变成了橘红色的，像是块金币，又像是堆稻谷。鸟儿又来了，它总是压抑不住自己，它总是被天空所吸引，它总是忍不住想吻一下天空。天空拥有了它喜爱的那稻谷般的颜色，天空是鸟儿心中的唯是鸟儿的归属。橘红天空是黄昏老爷的骄傲，是时间老爷的自豪。再吸一口气，暖暖的，柔柔的。云儿又来了，在它们衬托下的天空越发地橘红，越发得灿烂。

(13)、每天临睡前列好第二天的计划，并精确到每一个时段。

(14)、谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；

(15)、春姑娘悄悄地走了，夏天不知不觉地来到人间。这时，你可曾注意到这些小草？在烈日当空下，太阳炙烤着大地，大地非常地炎热。美丽清香的花朵因为阳光的猛烈，耷拉着脑袋，显得没什么精神。可是，小草并没有这样，而是勇敢地抬起头，顽强地生长着。当暴风雨来临时，任凭风吹雨打，把它打得东倒西歪，它都没有屈服，依然牢固地扎根在泥土里，顽强地生长着。

(16)、终于登上山顶，俯瞰这片山脉，我感慨万千。眼前是一片云雾缭绕的画面，云海笼罩着这片充满神秘色彩的山群，已看不清山的模样，犹如身在仙境一般。夕阳西下，我们精疲力尽，坐在山顶的石头上，沐浴这霞光，看着这片壮美的云海，夕阳照在那些没有被色染的云朵上，散发出令人向往的七彩光芒。云悠悠的飘过，变化多端。一会白如银玉，一会黑如墨汁。有时风又有时雨，刹那时细雨纷飞，轻拂我的面庞，我沉浸其中，无法自拔！

(17)、当落日沉没。银灰色的暮露笼罩着草原的时候，你就会看见无数点红火光，那是牧民们在烧铜壶准备晚餐。

(18)、如果心里觉得非常凄凉，适合写在作文里的景象是(  )。

(19)、一片嫩绿，是一份自然；呼吸着自然。你孕育出果实与丰收。

(20)、我的近处有一大片田地，那里五谷飘香，只见高梁醉得涨红了脸，稻海翻起金色的波浪，穿着小黄袍的玉米宝宝露出灿烂的笑脸。农民伯伯们在田前忙着收割，他们看到这丰收的美景，脸上洋溢着喜悦的笑容。

5、写景的好段100字左右初中

(1)、张志和还写“鳜鱼”。因为“鱼”在中国文化里，一直是自由的象征。

(2)、啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？

(3)、谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；

(4)、他写这首词时，心里有一种向往自由自在的情感。

(5)、凭着无尽的好奇，你可以游览一方神奇的土地。

(6)、波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，质点是波的图像的闪光。

(7)、一般的记叙文是用第一人称写的，但要注意有些题目中的人称是不确定的，可以用第一人称，也可以用第三人称，如：《学游泳》《精彩瞬间》等；有些限定了人称，比如：《某某，我想对你说》，就需要用第一人称。

(8)、什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

(9)、绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。

(10)、如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；

(11)、风抚弄着庄稼，时而把它吹弯，时而把它扬起，仿佛大地在进行有节奏的呼吸，那一档档成熟的小麦也都有了生命，风从那边来，传来麦穗与麦穗间的细语。

(12)、在人们的不经意间，那茸茸嫩绿的小草，便在田野里、阡陌上、公路旁陆续的探出头来，它们新奇的张望着，它们在春风中就像顽皮的孩子，尽情地摇摆、尽情地抖擞、尽情地欢腾、尽情地跳动……

(13)、如：在叙事类的文章中，事情的经过或者说是高潮是重点；在写人的文章中，需要重点表现出人物的精神、品质，那么人物的事例就是重点；在写景的文章中，哪处景物让你印象最深，最能吸引人，那就是重点。 

(14)、如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿；

(15)、清晨，含苞欲放的蓓蕾上，晶莹明亮的露珠闪烁着，显得生气勃勃。

(16)、如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；

(17)、家乡的天空是碧蓝碧蓝的，像一块蓝宝石，又像一片海。虽然那时的我从未看过海，但我想，海也该像我家乡的天空一样。你看，那淡淡的云朵不是很像海边的浪花吗?那在天空中翱翔的飞鸟不正是在海中遨游的鱼儿吗?此刻，我就像那个童话里抬头仰望的海的女儿，望着这碧海蓝天向往着那无限的未来。

(18)、朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

(19)、 成行的岸柳，虽然是叶片早落了，新的叶子还没长出来，但那金线倒垂的柳丝，那挺拔的树干都已显出蓬勃生机，阳光下，树影倒映在水里，那景色更好看了：轻柔、潇洒、婀娜多姿。 

(20)、为了孩子在这一方面有所提升，这个暑假听朋友介绍报了段老师的班，我也一直坚持在后面听课，段老师的课讲得生动活泼，非常精彩，通过这段时间的学习，受了很大启发，原来阅读理解要分成、条理化进行，作文写作也要条理化，先列提纲，再在骨架上逐步丰满，才能写出好的文章。

(1)、长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

(2)、小草仿佛听到了春风那执着的召唤，睁开了惺忪的睡眼，它想舒展一下卷曲了一冬的躯体，但地面那坚硬的土层阻止了它。

(3)、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；

(4)、在我们暑期发布的“优秀作业”中，多数提纲或者作文均为并列结构，因为并列结构可以比较好地锻炼大家的构思严谨性；详略结构的写法同样是仿写入手。

(5)、幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。 

(6)、夕阳西下，学校沐浴在余晖的彩霞中，同学们三三两两地在校园内漫步，晚风徐徐送来一阵阵花草的清香，使人心旷神怡，更觉夕阳无限好。

(7)、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。

(8)、新生的绿草，笑眯眯地软瘫在地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花说着绵绵情话。

(9)、如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。

(10)、训练的阶段从写好几句话，到写好一段话，再到写好一篇文章。经过了一轮完整但不枯燥的训练，就算是写作困难户，也能一步步思路泉涌，轻松写出好作文！

(11)、痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。

(12)、有时候题眼不容易发现，比如：《我和妈妈》，“和”字就是关键词，表示“我”跟妈妈之间的关系，和《我的妈妈》仅仅表现妈妈是不一样的，因而取材的时候就不能仅仅写妈妈的特点或品质，而应该把重点放在“我”和妈妈之间的关系上。

(13)、痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。

(14)、飞瀑之所以能飞流直下，除了它有积累之外，就是因为它选准了一个突破口；

(15)、所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。”

(16)、如果说生命是一棵树，那么时间则是一片片绿叶，充实着人生。

(17)、滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，就是因为它有一个明确的目标；

(18)、鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

(19)、 因此，孩子在作文中虽然写了很多内容，也比较具体，但还是像隔着一层纸，没法看到活生生的人和故事！

(20)、春天到了，一棵棵小草破土而出。那嫩绿的小草为大地妈妈盖上了一层美丽的绿地毯。同学们，你们知道吗，小草不仅能创造绿化，让城市变得更美丽；还具有净化空气的作用，给我们带来新鲜的空气和减少大量的细菌，这对我们的身体是有很大益处的。因此，我们不能浪费大自然送给我们的这些宝贵的资源。所以，我们应该爱护花草、珍惜树木等。

(1)、好久没有这样放松了！海滩真是说不出的美。初升的太阳，放射着明亮的光芒，蓝莹莹的天空，散布着金灿灿的云朵。海水，本是碧绿的，涌到岸边时，又化作雪白的颜色。一棵棕榈树，婀娜多姿地站在海滩上，像是含笑而立的美丽少女。

(2)、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；

(3)、一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；

(4)、我与爸爸上烈士陵园转了一圈，那些蚂蚁是我要拜访的第一个好朋友，俯身凝视那圆圆的分成三段的身体，成天没日没夜地工作着，它们又是为了什么呢？肯定是为了它们的家庭吧！为蚁后提供食物，更好地繁殖新的小蚂蚁来。若我是一只小蚂蚁的话，我也会为家庭而奔波忙碌的。

(5)、秋天的天空，不止一种色彩，太阳初升时天空红似火，之后天空变成白色，上课时，天空是蔚蓝的。秋天的天空，是五彩的。  

(6)、石拱桥有很多，形状各异，体态不一。有敞肩式，有上下腹式，有推力式······有的喜爱热闹成群结对，在桥底开了四五个过道；也有的桀骜不群独享安静，只此一人，绝不同行。然种类虽多，却都有相同之处。无论哪座桥都有水绕，都有人行。

(7)、让我这个久违的学生找到了自己的错误，在一起学习真好，和孩子成为朋友、同学。

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