97句昆虫记读后感1000字初一精选好句

昆虫记读后感1000字

1、昆虫记读后感1000字左右初一

(1)、例如婵，是一种神奇的昆虫，它在夏天的夜晚便会悄悄爬上树梢，轻轻地还上墨黑墨黑的行装，然后便开始它的唱歌生涯。哎，但我没想到的是，它竟然是种害虫。我还记得，我经常何父母、小伙伴们去捉蝉，做成美味的食物吃，现在还真觉得恶心了！我有时会去研究蝉变身的过程，以及蜕变后是如何发声的，并没有看到她张嘴，原来，他们是通过腹部来发出声响的，好神奇呀！婵是一种非常会享受的昆虫，每当他唱歌唱口渴，它便会钻进树皮，吸取树枝里的汁液，一次喝个饱。

(2)、准备好六本名著：①《艾青诗选》(必读)②《水浒传》(必读)

(3)、历史作业：写八年级下册知识点。做八年级下册综合测试试卷8张。

(4)、前一段时间，我有幸看到了台湾作家杏林子写的《生命》这本书，让我的心灵受到灵极大的震撼，我我以启迪。

(5)、每周背诵七年级下册三个单元的单词，GrammerFocus。每个单元听写10个单词，2句话，由父母签字。(7月3日至8月3日)

(6)、生物：整理生物八上和八下全册知识点(包括图在内)，每天一课，严格按计划执行。

(7)、每周抄写七年级下册三个单元的单词，GrammerFocus三遍。(7月3日至8月3日)

(8)、用统计学知识写一份调查报告。统计一月内家里使用塑料袋情况，说明环保重要性，并能给出自己的合理化建议。

(9)、为了历史的前进，社会的发展，人们渴求知识，为知识就是力量，知识就是生产力，只有知识才能构成巨大的财富，即使最贫瘠的土地也能获得丰收。

(10)、读着读着，我不由得沉浸在美丽的昆虫世界里：种类繁多的蜂类、可怕的狼蛛、满身尖刺的松毛虫、美丽的大孔雀蝶……每一只昆虫都刻画的深入细致。这本书让我改变了对许多昆虫的看法，如蜣螂，也就是屎壳郎，我不再觉得它恶心，反而觉得它可爱；闪光的萤火虫，我不但爱它的美丽，更惋惜它那短暂的生命……

(11)、作文:写人、记事、写景各2篇  (适当运用一些修辞)

(12)、基础一般学生完成：朗读并结合注释理解七八年级课内外古诗词，之后进行默写；八年级下册五篇文言文，熟读课文，并结合注释在此复习理解课文内容。

(13)、认输，是在上错车时及时下车，不然会一错再错，碰到矮门时要弯腰回去，不然会被碰得鼻青脸肿，在穿过荆棘丛时，要低着头过去，不然会被扎得遍体鳞伤，在生活中，我们要学会认输，一旦我们学会了，就是多了一份生存的能力，就是多了一份发展的技巧，就能全面认识到自己的缺点，为以后的辉煌打下更坚实的基础.

(14)、我佩服那强烈求生的小飞蛾，还有，嗯，长得像瓜子，更佩服热爱生命的这篇文章的作者-杏林子，我听老师介绍说，杏林子从十三岁就患上类风湿关节炎，致使她的腿不能走，肩不能举起，头不能转。但是她，残而不废，数十年坚持自修，凭着顽强的毅力，写出了40多本散文、小说、传记、剧本，成为了风靡台湾、香港和东南亚的著名作家。

(15)、《昆虫记》一个奇妙的名字，同样有着一个奇妙的内容，它是法尔文毕生的精力，融合的人与动物的生活，是大自然赋予我们的最大贡献！昆虫记读后感4《昆虫记》是一本讲述昆虫的书，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部歌唱生命的宏伟诗篇，在自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“昆虫的史诗”。其中的内容生动有趣，讲述了各种昆虫的生活习性，展现了一个丰富多彩的昆虫世界。在《昆虫记》不仅是一本反映昆虫内心世界的书，也侧面反映了当今社会形形色色的人物，多少人陶醉在法布尔笔下的昆虫世界，多少人欣赏着情趣盎然的文学经典。

(16)、相信每个人读完整本《昆虫记》，都会不禁感叹它包罗万象的内容以及富有诗意的语言。它不像一般的学术论著那样枯燥乏味，作者用了大量栩栩如生的比喻和拟人使它行文优美，朴实清新，让人感受到一股生命的活力。而我认为，这本书之所以能被世人所传颂，也是因为它富有人情味。这部作品表达了对生命的敬畏与关爱，以及对生活的深厚感情。

(17)、卷七中法布尔将专业知识与人生感悟融于一炉,用自己客观、独特的眼光描述了象虫、叶甲、步甲、石蛾和蓑蛾等昆虫的生活习性,字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重和热爱,宛如一幅描绘属于昆虫秘密花园的精美画卷。

(18)、检查：开学时交本班语文老师评阅；评定质量等级后上交发表。

(19)、日记20篇。(要写真实的事，把你的所见、所闻、所想记下来)  不能低于100字。

(20)、其中，我觉得最有趣的昆虫就是松毛虫了！它们也叫“列队虫”，至于它们为什么叫“列队虫”呢，你先好好想想，再来看我的答案吧！看！第一条松毛虫走到哪，其余的就跟到哪。它们排着整齐的队伍，中间没有一点儿空隙。它们总是单行排，无论第一只松毛虫走的路弯弯曲曲、打转，后面的松毛虫依然照做。就算是在原地打转了几天几夜，它们也都照着第一只松毛虫做。松毛虫走路是都会一边走一边吐丝，这些丝都是让它们回家时会更方便。现在知道他们为什么也叫“列队虫”了吧！。瞧！这些小昆虫是多么的有趣呀！

2、昆虫记读后感1000字初一

(1)、每天出3道竖式计算题(两位数加减法、有余数的除法都可以)，3道脱式计算题(按60天算)

(2)、观看英文版电影《冰雪奇缘》《爱宠大机密》《疯狂原始人》《狮子王》。每部电影摘抄五个最喜欢的句子并翻译。

(3)、这本书的内容十分丰富，什么昆虫都有，红蚂蚁、黑蚂蚁、白蚁，这些小动物虽然微不足道，但它们的生活习惯让我大开眼界，还让我知道了昆虫的许多生活本领，像屎壳朗如何滚粪球，蝉是如何脱壳，有些昆虫十分恶心，有些昆虫十分有趣。

(4)、写十则周记：假期里感触最深的一件事？新认识(或重新认识)的一个人？印象最深的一天？......

(5)、阅读名著，每部做16开纸一页摘抄和读后感。推荐《简爱》《儒林外史》《水浒传》《艾青诗选》

(6)、 学校将于10月底组织评审组成员对各班择优上报的成果进行评审。

(7)、政治：每课写五道题。(写上问题和答案)或者每课写十个知识点。

(8)、此刻，我看到了一个高尚的灵魂在眼前徘徊。昆虫记读后感5记得第一次接触《昆虫记》，还是小学时的一篇课文。过了这么久，印象最深的还是其中描写作者亨利法布尔那观察细致入微，孜孜不倦的科学探索精神。

(9)、整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这是作者细心观察的结果，如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书显得更加生动、具体，引人入胜。

(10)、理论类作业：观看影片《毛泽东与齐白石》，写一篇心得体会或感言，字数不限。

(11)、在《昆虫记》译序的末尾，我曾读到这样一句话：“愿您在轻翻本书书页时，能再度唤起孩童时代拨开草叶、寻见昆虫的愉悦心境。”几年前，我和小伙伴一齐捉蚂蚁、逮蚂蚱的情景我已渐渐淡忘了，然而我在阅读《昆虫记》时，那美妙的情景却突然变得记忆犹新，好似昨日才发生过一般。《昆虫记》我已许久未读，而如今，当我再次翻开这本不朽之作，它再次的让我体会到，我们应当学习法布尔执着的探究精神，对任何事情都要抱有执着、不懈的态度，要有一不做、二不休的决心。昆虫记读后感2我爱读书。它是平淡的朋友，不喧哗，不招摇，以自身的丰富影响着你的丰富，以自身的安详引领着你。它不说话，却无时无刻不在与你的心灵对话，它不思索，却无时无刻不在催促着你的思索。

(12)、预习九年级前三章内容，自己总结知识点，有能力的同学完成课后习题。

(13)、要求：连词成句30个。单选100个。词语运用5组。作文10个(可摘抄)。

(14)、语文:把前两个单元的生字一字一词抄三遍，并会读会写；一到八单元日积月累会背

(15)、认真临摹一本楷书字帖(新华书店提供或已有的)，每天一张。

(16)、《昆虫记》中充满了对生命的关爱，以及对万物的赞美，充满了盎然的情趣，让我们了解了昆虫的独特的可爱，感受到美丽的大自然充满了无穷的奥秘和趣味，对周围的事物的仔细观察，用心思考，小小的昆虫世界竟然包含着大大的智慧。我们需要用心去感受，用心去体会。昆虫记读后感8我们身边随处可见的小昆虫却拥有巨大的智慧，这一点在法布尔的《昆虫记》里有很好的体现；比如蝉和蚂蚁的斗争，矿蜂和蚊子的博弈等。

(17)、敬畏自然，大自然若失去绿色，就会失去灵气和涵养，那裸露出来的便是尘土，岩石和沙漠，加上抛在荒野的垃圾和动物的骨头，多么让人毛骨悚然!想那啊已消失的美丽的楼兰城，水草丰盈的罗布泊，还有那可怕的泥石流，大地震，一次次人类大迁徙，我们该反思的不是狂妄的人定胜天，而是尊重自然的敬畏.其实，很多人不是有意的破坏自然，内心也不坏，只是他们需要被唤醒，让他们意识到，自然也是有生命的，需要相互温暖.大自然更是一切生命的母亲，没有了母亲，那有新的生命，就没有了根，没有了根，哪有生命的源？

(18)、蚊子在这件事上一是抓住了矿蜂的性格弱点，二是把握了机会，从而赢得了战争的胜利。

(19)、想到法布尔创作《昆虫记》的过程，再联系到我们的生活，会发现如今的人们大多数都不能像法布尔一样认真仔细，一样善于观察了。随着人们生活的不断进步，越来越多的昆虫逐渐淡出了我们的视线。当然，人们也不会细心地观察，其实只要我们认真观察就会发现，我们的生活意然如此奇妙！

(20)、 写四篇书评或读后感：读《昆虫记》《红星照耀中国》《平凡的世界》《活着》后，选一部写书评或读后感，可以品评人物，议论时代，抒发感怀，提出疑难和猜测，吐槽作者……字数不少于600字，要有真情实感。

3、昆虫记读后感1000字高中

(1)、不过我个人以为，翟公不必如此，毕竟人顺境时的友谊，往往不是那么牢靠的，因为投靠弱者，没什么前途，只有依附强者，才有可能更上一层楼。昆虫记读后感11《昆虫记》是一本讲解各种昆虫的故事的很有趣的书。想跟它交朋友吗？跟我来！

(2)、至少主持或参与一项社会实践。要求学生以小组为单位，进行社会调查或社会实践，设计调查问卷表或社会实践活动方案，相应写出调查报告或社会实践活动总结。

(3)、《昆虫记》可以教会我们许多关于昆虫的知识，在极尽笔墨表现虫性的同时，也从另一个角度反观了人性。我很喜欢从中了解每一种昆虫各不相同、妙趣横生的习性，它的情节始终使我聚精会神。法布尔的点滴文字也充满灵性，引人入胜，富有创意，十分有感染力。它告诉我们，所有的虫子都和人类一样，有着微妙的喜怒哀乐，有本能和直觉，为了在自然中生存勇敢地与大自然抗争。所以，我以这本书的众多优点向大家推荐这本书。

(4)、读过《昆虫记》和法布尔的生平，我感受很深，《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真-相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的`科学精神。做任何事情都要坚持不懈，即使条件再艰苦，也要为了理想而不断奋斗。昆虫记读后感500字精选范文(3)今天，我怀着惊讶的心情，读完了昆虫记。《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，也是一部不朽的着作，更是他创造的一个伟大的奇迹，赢得读者声声的惊叹!

(5)、实验操作:从以下16个实验选做3个，要求录制实验视频发到群里，并完成实验报告。(1)纸锅烧水。(2)霜的形成(参考上册66页第4题)。(3)小孔成像。(4)探究平面镜成像规律。(5)探究光的折射规律。(6)粗测凸传镜的焦距。(7)探究凸透镜的成像规律。(8)光的色散(参照上册85页“想想做做”)。(9)探究影响滑动摩擦力的因素(弹策测边计可自己制作)。(10)探究影响压力作用效果的因素。(11)探究影响动能大小的因素。(12)探究影响重力势能大小的因素。(13)大气压强的测量。(14)探究杠杆的平衡条件。(15)完成覆杯实验。(16)制作潜望镜并用其观察事物。

(6)、《昆虫记》一书，不仅仅体现了作者对生命的尊重与敬畏，更蕴含着“追求真理，探求真相”的法布尔精神。我们要学习法布尔的精神，执着、专注的追求自我的目标，认真的观察与探索；尊重、善待一切生命。昆虫记读后感4法布尔在《昆虫记》里具体说了12种不一样昆虫，他们分别是蝗虫、天牛、长腹蜂、圆网蛛、蟋蟀、松毛虫、萤火虫、螳螂、蝉、寄生虫、蝈蝈、肉蓝蝇。

(7)、在《昆虫记》中，作者法布尔告诉我们许多昆虫不为人知的另一面：从圆网蛛到圣甲虫，这两位看似冷酷的妈妈实则是不惜用尽自己最后的精力为儿女毫无保留地献出所有的丝，所有精致的食物；总被人认为温柔可爱的萤火虫竟会以闪电的速度猎食蜗牛；看着笨拙的“大孔雀”蛾幼虫会织出构造巧妙的茧……这些事例都表明了昆虫拥有人类难以想象的智慧。

(8)、抿一口茶，心情略微微有些激动，手中捧着一本崭新的书《昆虫记》，满怀期待地打开了它。

(9)、黑胡蜂蛰刺猎物，强取豪夺，是凶残的膜翅目昆虫，它们用毛虫喂养自己的孩子。把它们的习性同毛刺砂泥蜂的习性进行比较，可能是挺有意义的。捕猎性膜翅目昆虫都十分精通蛰针的技术。但这些高明的杀手在建造住宅方面却又是没有技能的工人。那住宅又是什么样子呢？

(10)、之后，讲一讲小天牛吧，天牛小的时候“最可爱”，竟然没有五官，然后它们靠什么进食呢？原先，它们只吃木屑生长，每只天牛能够生出2个天牛幼虫。

(11)、所有的生命都是平等的，都应当得到同样的尊重——即使你比他们强大，也不应该做无谓的杀害。因为世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。敬重卑微，敬畏生命，就是尊重我们自己，从这个角度上来说，《昆虫记》不愧为一部严谨的科学笔记，更是一首不朽的生命史诗！

(12)、让我们一起随着法布尔来进入昆虫世界吧！大自然在等着你。昆虫记读后感9近日，我读了一本让我如痴如醉的好书，它就是法布尔以毕生的时间与精力观察昆虫、以其详细确切的笔记编写而成的《昆虫记》。

(13)、法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世做出了很大的贡献，使人类社会迅速走近了现代文明。

(14)、  预习:每天整理并熟记一个知识点，周末检查。

(15)、无论是谁，我相信，读完整本书后，你一定会为昆虫世界的奥秘而惊奇！看完后，要学习的地方也很多。再次读，你的感受又不一样。这是一本好书，一本值得品味的书！

(16)、整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。如：螳螂的大腿下生长着两排十分锋利的“锯齿”，在这两排尖利的锯齿后面，还生长着三个大牙。萤火虫竟然是肉食动物，主要猎物是蜗牛。它先用嘴里的两颗獠牙向蜗牛注射毒素，再用特殊消化液把肉汤液化，蜗牛就成了萤火虫的美食。“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的。”等，这些细致的描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。

(17)、在这本书中，作者用拟人的手法，将蝉，蚂蚁写的活灵活现。还生动地写出了螳螂捕食的场景。我的脑海里就出现了螳螂的那两个大“镰刀”。想想那时，我们经常遇到螳螂，有时还调戏，捕捉它们。从那时我们看的《黑猫警长》，看到了螳螂为了他的妻子，让自己变成了他妻子的美餐。这体现出了螳螂对自己妻子和孩子的爱。这也告诉我们，父爱是多么的伟大，多么的高尚。

(18)、书是有价的，又是无价的，世上的书那么多，从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识是天价难及的，书对人类的影响有多大？自然是不言而喻的。

(19)、读了这本书，我认识到要敬畏一切，爱护我们的家园，为我们的明天奉献出一份力量，为子孙后代留住一个美丽的家!

(20)、实践类作业：(以下作业类别任选其一完成即可)(1)绘画类：2幅，尺寸为4开，围绕建d100周年，歌颂祖国大好河山，中国航天，新理想，新征程，暖阳下的成长等开展创作，表现手法不限，风景、人物、静物，素描，线描，水彩、粉，国画(4尺对裁或斗方)，装饰画均可以。(2)书法类：2幅，《沁园春.雪》《梅岭三章》《满江红》《念奴娇·赤壁怀古》任选两首，4尺整张或斗方，字体不限。(3)手工类：2件，题材工具不限，健康积极向上(大型手工或立体模型1件就可以)。(4)摄影类：参观红色基地、本地红色文化拍照(2张)，小城百态或者乡村百态的生活场景拍照(3张)。照片分享到班级群即可。

4、昆虫记读后感1000字左右

(1)、  34个省级行政区名称、简称、省会抄写五遍。

(2)、《昆虫记》(SouvenirsEntomologiques)又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。1879年第一卷首次出版，1907年全书首次出版。

(3)、如此一部巨著，法布尔观察昆虫用了50年，写作花了整整31年。法布尔经常趴在田间地头，躲在草丛中，深入“基层”来探寻、观察、发现是昆虫究竟是怎样生活的。为了观察昆虫，法布尔经常不顾一切。他忘记了吃饭，更忘记了休息，从早观察到晚对他来说是常事。从书中的每一行文字，每个段落都能感受到法布尔不懈的努力和坚定不移的信念。

(4)、读完《昆虫记》以后，让我自我感觉收获颇丰。因为我对昆虫的了解，已经止步于仅仅对他们的厌恶来的那么肤浅了。所以，以后，我应当看更多更多这些方面的课外书，来充实自我的精神生活！昆虫记读后感5“我开辟了荒石园来研究活生生的昆虫。在这里，我可以不必担心路人的打扰，可以与蜂交谈，也无需耗费时间去远行，无需急不可待的奔走，我可以编制进攻计划，设置埋伏陷阱，每天时时刻刻观察实验效果。这就是我的愿望，我一直苦苦追求的梦想。”这是一本语言诙谐幽默的传世经典，是一部笔触细腻的昆虫史诗。它，就是著名昆虫学家法布尔耗费28年心血写成的《昆虫记》。法布尔从小就热爱昆虫，被世人称为“昆虫界的荷马，文学界的维吉尔”。他拥有哲学家一般的看，美术家一般的看，文学家一般的感受和抒写。在《昆虫记》中，我们看得到昆虫的微妙而又奇特的身体结构，看不到枯燥乏味的科学性讲解。

(5)、我叹服那神秘的大自然，更叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。

(6)、再说蜗牛，蜗牛时常被金步甲攻击，尤其是有些缺口的蜗牛，正如法布尔所说，“金步甲需要的是我残废者。”这就是昆虫世界，弱者得不到同情与怜悯。

(7)、法布尔很迷恋昆虫，为了研究昆虫，经常坚持不懈地去寻找昆虫，夜以继日的研究，好像昆虫就是他的生命一样。但我们有的人却不像法布尔那样坚持不懈。做了一件事失败了，就放弃了，去做另一件事。要是我们像法布尔那样坚持不懈地去做事，那相信你一定会取得辉煌的成就。这本书就是最好的例子。要是没有法布尔夜以继日、孜孜不倦的研究、写作，这本著作《昆虫记》就是会诞生，所以，我们要学习法布尔孜孜不倦、认真严谨的精神。这本书的内容很丰富，都是法布尔用心血和汗水换来的。当我再一次阅读《昆虫记》时，仿佛看见法布尔细致入微地在观察昆虫，大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步步地推断的法布尔。有一次实验失败了，但法布尔并没有放弃，而是为他收集的数据分析原因，然后又推敲、观察一遍，最后再实验一次。现在，我又仿佛看到了一个努力工作、持之以恒的法布尔。我敬佩他大胆地质疑精神、勤勉的作风、严谨的实验方法。法布尔那严谨认真、一丝不苟的精神将永远留在我的心中！

(8)、每周背诵八年级上册一个单元的单词，GrammerFocus。每个单元听写15个单词，2句话，由父母签字。(8月4日至9月1日)

(9)、以前，我总是为了自己的快乐而屡次伤害小昆虫，根本不顾及，也从来没想到过要顾及它们的感受。看了这本书，特别是看了《虎纹园蛛》这一篇后，我彻底改变了我原有的看法！当时读着读着《虎纹园蛛》时，我莫名产生一种感觉，仿佛自己也是一只正在逃命的，不起眼的小虫。回想起自己过去的种种，想起自己所犯的错误，我后悔万分。人的命是命，动物的命就不是命吗？生命没有高低贵贱，只有伟大和敬畏。很多人之所以漠视其他生物的生命，那是因为他们没看到那微薄的.力量中所蕴含的内在精神，只看自己高高在上，把对方“玩弄于股掌”的能力和实力；可反过来想想，如果我们人类哪一天也遭遇到比我们更强悍的生命，他们要对我们做我们曾经对其他生命所做过践踏和屠戮，我们会作感想呢？

(10)、  二一口语作业：7月8日—-8月15日，每天一练。

(11)、《昆虫记》详细观察了昆虫的生活和为繁衍种族所进行的斗争，涵盖了几近所有关于昆虫的细节，不但具有重要的科学价值，还富有浓郁的文学色彩，不仅体现了作者的感情，也体现了昆虫独一无二的特点。无论是哪一篇，都流露出了作者的敬畏之情，无论是哪一种动物，都蕴含着值得我们人类尊敬的品质。

(12)、     预习九年级上册课本，做相应练习题，写在作业本上。

(13)、昆虫是否和人一样，有机智的大脑，有咚咚响的心脏和发达的肌肉呢？昆虫能照顾好自己的小宝宝吗？昆虫也会不顾一切的保护家人吗？法布尔能回答这个问题，还是让我自己去探索？昆虫记读后感11“我开辟了荒石园来研究活生生的昆虫。在这里，我可以不必担心路人的打扰，可以与蜂交谈，也无需耗费时间去远行，无需急不可待的奔走，我可以编制进攻计划，设置埋伏陷阱，每天时时刻刻观察实验效果。这就是我的愿望，我一直苦苦追求的梦想。”这是一本语言诙谐幽默的传世经典，是一部笔触细腻的昆虫史诗。它，就是著名昆虫学家法布尔耗费28年心血写成的《昆虫记》。法布尔从小就热爱昆虫，被世人称为“昆虫界的荷马，文学界的维吉尔”。他拥有哲学家一般的看，美术家一般的看，文学家一般的感受和抒写。在《昆虫记》中，我们看得到昆虫的微妙而又奇特的身体结构，看不到枯燥乏味的科学性讲解。

(14)、我们生活中也不乏这样的案例。比如想要在某场校内篮球比赛中赢过对手，除了基础的技术性训练外，我们可以先通过几次小比赛试探着知道对方的实力如何，然后再集中力量进行对抗性练习。

(15)、这个社会也是如此，只有强者才能赢得别人的尊重，这就如同“门可罗雀”这个成语一样。

(16)、寒假来临，老师帮我们向图书馆借了很多书，我的眼前一亮，发现了我一直向往的一本书，那就是《昆虫记》，当我拿起这本书的那一瞬间，我便被这本书的封面给震撼了！

(17)、它融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原着整体风貌及表达特色为选择原则，让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等。《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、螳螂、甲虫、蚂蚁、苍蝇、蜜蜂等各种类型昆虫！无不渗透著作者对人类的思考，睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关爱之情。充满了对万物的赞美之情。许多人看过后，都有着深刻的印象。

(18)、这本书让我知道了屎壳郎如何“滚屎球”，了解了婵的生活习惯于性格，蟋蟀如何捕捉食物，松毛虫的家在哪里，蜘蛛都有哪些家族等。这本书共介绍了几十种昆虫，无论是那一篇，都是那么精彩诱人。

(19)、暑期见闻。选取暑假中感兴趣的人或事或从《暑假作业》中选择，自拟题目，写3篇不少于600字的记叙文，并用红笔修改。

(20)、 圆网蛛的尾部有六个纺线器，每个纺线器都有几百个吐丝管。它们的肚子里有个生产黏液的器官。黏液从吐丝管流出来后，就变成了蜘蛛丝。圆网蛛会去幽暗的地方结网，因为猎物不容易看见。圆网蛛会先把蛛丝粘在对面的树枝上，再爬到长树枝中央，做上一个小丝团，那是中心位置的标记。

5、昆虫记读后感1000字以上

(1)、《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、产、甲虫、蟋蟀，等等。这实在是给后世作出了很大的贡献，使人类社会迅速走向了文明时代。

(2)、每当夜幕降临时，我拿起书，静静的坐在我的小台灯前，伴着一阵扑鼻的油墨香，徜徉在书的海洋里.

(3)、敬畏天物，何谓天物?辞海里谓之曰：“泛指鸟兽草木，各种自然植物”.《商君书》：“夫弃天物，遂名忍者，事主之物过也，”天物就是一切自然之物，地球上全部物种和物质，没有了天物，我们一天都难以成活，现在物质丰富了，也不能像，《上书五成》中记述的“今商王受吾无道，暴殄天物，害虐庶民”.天物有限，大自然的一切物种物质都是有限的，暴殄天物就是犯罪，爱惜天物和我们现在倡导的低碳生活的内核是一致的.敬畏天物，也是真正的惠及当代，惠及子孙.

(4)、阅读3本课外书、并摘抄好词好句。读后写两篇读后感    。

(5)、你看，小蜜蜂是一个高明的建筑师，它建造的正六角形的小房子，像一座座精致的小别墅；你看，一群蜜蜂飞出来了，它们挎着小花蓝，从这朵花飞到那朵花，忙着采集花粉；你再看，那一群群蜜蜂披着阳光，像一颗颗小金星，穿插飞舞，错杂盘旋，在空中画出无数金光闪闪的弧线。大自然中有无数的奇奇怪怪小动物，真让人大开眼见。看了《昆虫记》让我知道了好多没见过没听过的小昆虫。书给了我很多知识，使我懂得了很多道理。让我受益无比，使我的童年变得多姿多彩，幸福快乐，温馨宁静。

(6)、在《昆虫记》中，法布尔用生动趣味的描述着重介绍了各种昆虫的生活习性，此书融合了科学与文学，堪称一部出色的作品。

(7)、书上记载了各种各样的昆虫，那些弱小的昆虫在法布尔的笔下，有的生动可爱，比如萤火虫、圣甲虫；有的十分凶猛，比如螳螂、蝗虫。

(8)、制作初中生常用3600字的试卷，每一字可挖空也可挖空拼音

(9)、阅读八年级上册必读名著——《昆虫记》和《红星照耀中国》。

(10)、记住虫子并不渺小，虫子也有值得我们人类尊重的大智慧。昆虫记读后感3《昆虫记》的作者法布尔是法国著名的生物学家、动物行为学家、科学文艺作家。他一生坚持自学，先后取得了数学学士学位、物理学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。他精通拉丁语和希腊语，在绘画、水彩方面，也几乎是自学成才。留下的许多精致的菌类图鉴曾让诺贝尔文学奖获得者、法国诗人弗雷德里克米斯特拉尔赞不绝口。

(11)、我还喜欢蝎子，蝎子有坚硬的外壳，八只眼睛，两个又大又有力的大钳子。它们的尾巴顶端有一根毒针，毒针用来杀死猎物。蝎子每年可以杀死几百人，很可怕吧。

(12)、抄写八年级上册第一章 动物的主要类群的知识点，每两周抄一遍，抄写要添加日期，家长检查并签字。

(13)、临摹衡水体，自行练习英语书法，抄写单词及学过的对话和短文，每天一张。

(14)、《昆虫记》是法布尔耗费了毕生的心血所著的，是一部描述昆虫的种类、特征、习性、食性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味、美感和哲理的文学宝藏。不仅仅这本书值得赞扬、褒奖，作者研究昆虫的过程更是值得我们认同与尊敬的：在法布尔的那个年代，研究昆虫就是将昆虫解剖，研究内脏或者是将昆虫浸泡在烧酒中，再瞪大了眼，观察它们的头、胸、腹、爪、翅、触须等，再将它们分类。可是他们对昆虫的生活习性及那些器官的用途却漠不关心。当时的生物研究室就是酷刑室、碎尸间。而法布尔却不一样。他在“荒石园”里，让昆虫们活蹦乱跳地生活着，让它们仍然自由自在的鸣唱，而他就在旁边全神贯注地观察着，有时能从早待到晚，真是废寝忘食。并且，他的记录正像他文中的一句话：“既未胡乱添加，也未挂一漏万。”处处都细致入微、通俗易懂。他让血腥、冷酷的生物学变得生动而趣味。

(15)、这部巨著所表述的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言的、惊人的灵性。法布尔的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情，正是这种对于生命的尊重与热爱的敬畏之情，给这部普普通通的科学著作注入了灵魂，他以人文精神统领自然科学的庞杂实据，以人性观照虫性，使昆虫世界成为人类获得知识、趣味、美感和思想的文学形态。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀。字里行间洋溢著作者本人对生命的尊重与热爱。在他的笔下，每一只昆虫都同人类一样有灵性，会说话，会唱歌这些看似不起眼甚或有些让人讨嫌的昆虫，经过法布尔的细致观察后，显示出生性美好的一面。因而也被视为动物心理学的奠基之作。

(16)、手中捧着这本书，就是捧着作者的心血；手中捧着这本书，就是捧着云集世界上千万昆虫的知识。这本有趣的书，以昆虫为琴弦拨响人类命运颤音，带领我们走进昆虫的辉煌殿堂。昆虫记读后感6《昆虫记》是法布尔写的一部昆虫学的传世佳作。作者深刻地描绘了一种或几种昆虫，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等昆虫的习性。介绍了它们的本能、习性、婚恋、繁衍、死亡的各种经历和过程。

(17)、我为什么要选择去读这本书呢？其实我是被“趣味”这两个字所吸引，我想从这本书汇总得到学习数学的方法以及如何在玩中学。《趣味代数学》它是一本好书，它以故事的形式调动了我对数学的学习兴趣。比如：它通过方程式让我了解到了刁番都的一生，把普通的语言转化成代数语言，然后列出方程来解答。这种方法真的很吸引读者去阅读，同时也激发了孩子们的阅读兴趣。

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