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符合程序员的ID

发布时间:2023-12-06 18:22:19 admin 阅读:59

导读符合程序员的ID 站内优化工程师、UI设计程序员、美工、SEO经理、SEO顾问(这个请有经验的来帮助你),第三和国内知名的SEO培训机构套上关系,哪怕你自己亲自去上课也好,多套点人...

符合程序员的ID

站内优化工程师、UI设计程序员、美工、SEO经理、SEO顾问(这个请有经验的来帮助你),第三和国内知名的SEO培训机构套上关系,哪怕你自己亲自去上课也好,多套点人缘,俗话说人脉就是钱脉,只要你人缘到位了,对你以后的发展是有很可观的影响的,技术方面的东西你可以随着时间的点点滴滴随着你实践经验的增加而有所改观的。

符合程序员的ID

#include <stdio.h>
#include <malloc.h>
#include <math.h>
int sumarray(int *buf, int size);
int filter(const int *src, int srcsize, int *out, int (*func)(int));
int mod3and7(int n);

double fun(int n)
{
 int *range = (int *)malloc(sizeof(int) * n);
 for (int i =0; i<n; ++i)
 {
  range[i]=i+1;
 }
 int *retarray = (int *)malloc(sizeof(int) * n);
 int count = filter(range, n, retarray, mod3and7);
 int sum = sumarray(retarray, count);
 free(range);
 free(retarray);
 return sqrt((double)sum);
}

int main()
{
 int n = 1000;
 double result;
 result = fun(1000);
 file *fp = fopen("out.txt","w");
 if (fp)
 {
  fprintf(fp,"%f",result);
  fclose(fp);
 }
 return 0;
}

int sumarray(int *buf, int size)
{
 int ret = 0;
 for (int i = 0; i< size; ++i)
 {
  ret += buf[i];
 }
 return ret;
}

int filter(const int *src, int srcsize, int *out, int (*func)(int))
{
 int count = 0;
 for ( int i = 0; i< srcsize; ++i)
 {
  if (func(src[i]))
  {
   out[count] = src[i];
   count++;
  }
 }
 return count;
}

int mod3and7(int n)
{
 if((n % 7 == 0) && (n % 3 == 0))
  return 1;
 else
  return 0;
}

有哪些适合程序员的口号?

1、任何傻瓜都会写计算机能理解的代码。优秀的程序员能够编写人们可以阅读的代码。

2、程序是我的生命,但我相信我爱她胜过我爱我的生命。

3、做技术一定要有恒心,这样才不会半途而废。

4、真正的程序员不会在第一次就把程序写对,但是他们愿意坐在机器旁进行30个小时的调试。

5、我们必须对这个问题有彻底的了解。这样你就能解决问题了。

6、你找不到错误并不意味着它不存在。你看不见一个有更多技能的人并不意味着没有一个人有更多技能。

7、好的判断来自经验,而经验来自坏的判断。

一个熟练程序员所具备的特质

你知道“有能力”和“熟练”的区别吗?

这听起来像一个具有欺骗性的问题,因为两个单词看上去似乎说的是一件事情,但是两者之间的微妙差异却正是关键点。

“有能力”的含义是使用足够的经验和知识将事情做完;“熟练”意味着能够清楚认识到选择某种方式做事的原因以及此种做事的方式是否符合大的框架。换句话说,一个能够熟练地做某件事情的人总是一个有能力做好这件事情的人,但反过来说可能就不成立了。

德雷福斯的技能获取模型对此话题讨论得非常详细。尽管标题听起来有些学术气,但这篇论文却显得很平易近人--论文有一个令人惊讶的封面,这让人觉得自己好像在阅读一条在鬼屋里发现的隐秘的光明会的线索。

图1.“参与定向技能习得的心理活动的五阶段模型”的封面,德雷福斯,斯图亚特E.著;Dreyfus,HubertL.(1980年2月),华盛顿特区:风暴传媒。

我们首先将“能力”定义为“我知道如何做事”--这是一个过于简化的说法,但用来表达我们的意思已经足够了。公平地说,不管你从事何种职业,知道如何做事都是相当重要的。如果你是个程序员,那么你的工作中的很大一部分是学习如何做事:

我需要知道如何使用版本控制

我需要知道如何使用统一的代码风格

我需要知道如何建立一个持续集成服务器

我需要知道如何查询数据库

我需要知道如何实现一个响应式布局

我需要知道如何使用一个服务的API

不要误会我的意思:知道如何做事以及与此相关的许多事是很重要的.不要停止在“知道如何做事”上的努力,否则你会很快发现自己失业了。

但是在通向专家道路上处于中间位置的程序员许多都在某个层次止步不前(许多人甚至一辈子都停留在此处):处于该层次的人会认为可以用所做事情的多少来区别新手和专家。这种想法只对了一半,且该想法还强调了较为次要的部分。

此处就引出了“熟练”的含义。“熟练”的本质是关于“为什么采用这种方式做事情”--这是理解一个难题的各个部分与理解各个部分如何构成一个整体的难题的不同之处。

有能力和熟练之间的差距可以解释为什么有许多人都在高层次的编程思想之上挣扎,如设计模式。

一个有能力的程序员能够熟读备忘录模式,并且理解如何实现它。他们甚至能够识别出备忘录模式适用于何种应用场景(可能在GUI里实现一个undo操作)。但是由于他们不知道更大范围的框架性的东西,他们可能还是会错误地应用这种设计模式。

相比之下,一个熟练的程序员能够知道备忘录模式什么时候会失效(例如,如果正在拷贝大量数据,或生成大量副本时)。他们能够考虑一些替代方案与备忘录模式进行对比,从而考虑备忘录模式是否是最优的实现方案。他们也理解备忘录模式背后的基本设计思想,从而创造出一种能够更好的适应特定应用场景的定制化解决方案。

更重要的是,一个熟练的程序员总是能够识别出讨论设计模式的合适时机--如果我们需要构建一个概念证明(proof-of-concept)的功能,那么合适的代码设计就变得无关紧要了。如果向一个新手解释代码库的概念,一个熟练的开发者可能会重点说明代码做了什么,而不是抛出一堆设计模式的名字,之后告诉一个菜鸟“读完《GangofFour》之前不要问我任何问题”。

熟练的含义在于整体思维的灵活性。

模式、原则、习惯用法、库、语言特性--这些都是工具。但一个真正的熟练程序员会使工具适应工作,而不是让工作适应工具。

许多人从没有特别专注于开发的熟练度,因为坦率地讲,以一个有能力者的角度进行开发更直截了当。但是如果你想要改变自己做事情的角度,并且需要一些帮助以便更好的开始,这里有一些建议可以尝试:

解释你想要以某种方式做某件事的原因,但是不要说是因为“最佳实践”或者是社区指南。仅仅就当前需要解决的问题内容讨论解决方法的利弊。

学习更少更有价值的事情,之后尝试着将所学到的知识应用到不同地方,观察所学知识在哪里起作用,哪里没效果。使用失败的经验来发现自己真正所需的新工具,并添加到自己的技能库中。

寻找那些其他人“打破规则”并获得成功的例子。偶尔也打破你自己的规则,看看这样做对你是有伤害、有帮助还是没有起到任何作用。

挖掘事情的本源而不是只知道大概。这会耗费更多精力,但能帮助我们找出某项技术的基础和边界,同时我们也会受到核心思想的启发而产生我们自己的想法。

将自己置于某个自己最不熟悉的工程中,然后试着在不依赖自己现有的工作流程、习惯和规则的条件下找到解决方法。

询问其他人做事情的原因,但不接受教条式的理由。通过询问其他人,能够试着站在其他人的角度考虑事情。这样做有很大的价值,因为这能够让你认识到他们以自己熟悉的方式思考出的想法的优势和劣势。

选取一小部分自己能够使用但不精通的技能,试着将对这些技能的掌握程度从“有能力”变为极为熟练一致痴迷的程度。达到对整个知识体系中一小部分的掌握,比你所知的任何人都要高的程度。一旦你达到那种境界,再去检验那些很深很专一的知识的优缺点。

我们的讨论内容距离“熟练”有点太远了。你需要在“有能力”的基础上更上一层才能脱离仅仅是“知道某些事情”的程度--但即使仅仅认识到“知道如何在正确的时间使用正确的工具”就能够帮助你走的更远。

最重要的是:一旦你开始专注于以“熟练”为目标,有很大机会能够找到一条真正通往“精通”的道路。

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一个厉害的程序员,如何起一个有辨识度有个性的名字?

直接上答案吧,这个名字必然是要包含Hello world。只要是程序员一看便知道什么意思,当然这样一个好名字不可能人人拥有,那么怎么办呢?

Hello_World为前缀,后面紧跟另一个语言标识例如Hello_World_C,Hello_World_PHP,Hello_World_JAVA等等,这样的人数还是相当的多,那就继续加一个日期(每个人初次编程的日期)例如Hello_World_C_19980101,如果还有重复的怎么办呢?继续加一个省份(地区)就变成了Hello_World_C_19980101_Beijing,如果还有重复就继续增加性别、电话某几位、EMail、身高、民族……

再一看上面,我去,这不是一条个人信息记录嘛!

程序员改行当小学老师,开学第一天看到花名册名字:回去当程序员

 简介:程序员转行并不罕见。主要原因是程序员的工作不如其他工作稳定。许多老年人甚至可能找不到工作。 相比之下,当老师是个不错的选择。 很多人的职业规划可能是这样的。首先,当程序员拿到高薪时,他们可以在节省数百万美元后找到一份稳定的工作。这是最好的办法。 

最近,我在工作场所论坛上看到一个帖子:程序员转行成为小学教师。上学的第一天,我看到名册上的学生的名字:我最好回去做一名程序员!这是怎么回事?

这位员工说他毕业于一所重点大学,经过几年的发展,不想当小学老师,于是他去了家乡的一个县城。 上学的第一天,他拿到了班级名单,但在看到这些名字后,他并不认识很多人。 后来,他数了数16个学生的名字,只有7个能被完全读出。 老师不禁叹了口气:看来我最好回去做程序员了。我甚至不知道名字。看来我真的落伍了。 

员工计算出这些学生的名字中基本上有不寻常的字符。他们中的一些人以前从未见过,我不知道为什么现在的父母喜欢给学生起这么难的名字。 如果老师看不懂,那还是很尴尬的。 那么,网民怎么说?

一些网民说你应该回去做一名程序员。老师的工作不适合你。 然而,90后现在很长一段时间都在管自己的事情,这让人们感叹时间过得太快了。 一些网民说那个叫张明的同学太多了。他能在20年内成为一代商业大亨吗? 

一些网民还说,家长现在太不负责任了。他们应该知道,最害怕学生名字的是不常见的单词。学生自己不仅不写作,老师也不想问问题。 虽然它能让人们首先记住他的名字,但它有太多的缺点,不建议这样做。 例如,当名册上的门代表雪时,为什么我们必须有一个以上的“门”?程立雪这个名字不是很好听吗?

他们在网上说,他们已经亲自证明,自从给出了不寻常的单词的名字后,被老师点名的机会大大减少了,但是那些直接点名的人没有办法。 

结论:许多父母喜欢标新立异,给他们的孩子取奇怪的名字。如果你从老师的角度来看,不要这样做,这会让双方尴尬。  

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没有见过一个网站或论坛允许修改ID(即用户名或ID),它是服务器检索数据库的主键,如果准许修改,将极大地增加服务器的工作量及出错可能。所以,一般有经验的程序员和管理员都不允许这种情况。

符合程序员的ID

其实那些很炫效果网上都有源代码,他们用的js框架,如jquery,和ajax框架,如dojo,extjs,dwr等 ,作为程序员只要会写常用的javascript,如表单的验证,树形菜单,卷帘菜单等。和对常用的对象常用的方法必须熟悉,如document,widow,form.我在公司开发,花在前台的时间比后台的时间多的多。程序员还要懂css,

帮我想一个ID要中文版和英文版能适合程序员用的?

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