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史铁生简介50字(100句)
发布时间：2023-05-14 00:25:32 admin 阅读:59
一、史铁生简介50字
1、A.作者在选段中通篇采用概述式的笔法，选择地坛中极具代表性的一些对象，通过与时间和历史、自然和生命的对话，深刻地感悟到了生命的真谛。
2、B.夕阳残照地坛的断壁颓垣，时间的伟力、岁月的无情、宇宙的浩渺、历史的凝重，衬托出个体的微不足道。
3、史铁生和他的地坛：母爱的别名是高贵的灵魂
4、附中学子对体育近乎痴迷，一有时间就会投入参加。赵五一描述道：“冬天时，体育乔淑荣老师策划，西校门外的稻田泼上水，做成溜冰场，史铁生和我们一起经常去滑冰。”万永德说：“盛夏时，我们去体育学院附近的池塘裸游，并号称是‘无阻力’运动。”
5、席慕蓉，祖籍内蒙古，出生在四川，童年在香港度过，成长在台湾。台湾师范大学艺术系毕业后，赴比利时深造。1966年以第一名的成绩毕业于布鲁塞尔皇家艺术学院。专攻油画，曾获比利时皇家金牌奖，布鲁塞尔市政府金牌奖，1968年欧洲美协两项铜牌奖及1987年台湾中兴文艺奖章新诗奖等。曾在国内外举行十余次个人画展。出版有诗集、画册、散文集及选本等五十余种。
6、《老海棠树》主要讲述了史铁生的奶奶与老海棠树不可分割的关系，按照时间顺序，从春夏秋冬季节回忆往事。讲述对奶奶的怀念和痛悔，留给我们长久的情思。在年少无知的岁月，童言无忌在不知不觉中伤害了别人，想弥补却早已经失去了机会，只能一次次痛悔。
7、母亲说“好好儿活”指母子俩都要战胜病魔。我说的“要好好儿活”是指为了母亲，我和妹妹要坚强地活下去。
8、那是哪一年，我记得不是很清楚了。我和郭路生一同拜访铁生，他和郭路生有多年不见了，老友相逢，他们都很兴奋。我们一起谈了很久，时间长了，因为考虑到铁生的身体，他俩相互叮泞着，依依告别。
9、(2)节奏，是朗读全篇时，抑扬顿挫、轻重缓急等声音形式的回环往复所构成的整体感。节奏要与全篇的逻辑思路、感情基调统一。
10、聆听经典|李野默：史铁生《想念地坛》
11、下列各句中，没有语病的一句是()(3分)
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13、文章写了哪些关于奶奶的事情？请用简洁的语言分点概括。(4分)
14、1998年，下肢瘫痪的史铁生，由慢性肾损伤演变为尿毒症。从那时起，史铁生就只能靠血液透析来维持生命。透析的病人需要做手术，把肾部的动脉和静脉引到表层。
15、(解析)A项，“甘之如怡”应为“甘之如饴”。B项，“半途而费”应为“半途而废”。D项，“撕叫不停”应为“嘶叫不停”。
16、运用反复的手法写“好好儿活”，结构上首尾照应，结构严谨。内容上表现了“我”终于读懂了这份感人至深的母爱，是母爱使“我”走出封闭的自己，是母爱让“我”重拾生活的热情，让“我”懂得了儿女是否好好生活，是母亲最惦记的。只有“好好儿活”，才是对母亲最好的安慰，最深的怀念。
17、史铁生是新时期中国优秀的当代作家之一。身体的残疾造就了他伟大的灵魂，他的作品充满对人生的思考，对生命终极意义的探寻。本书经史铁生遗孀陈希米女士亲自审定，收录了《秋天的怀念》(入选人教版教材)《病隙碎笔》(鲁迅文学奖、老舍散文奖获奖作品)，以及生前未完成的最后一篇作品《回忆与随想：我在史铁生》。
18、在真实反映生活的基础上注意吸收现代小说的表现技巧，从成名作《我的遥远的清平湾》到《插队的故事》，作品从内容到形式技巧都显出异乎寻常平淡而拙朴，属意蕴深沉的“散文化”作品。
19、“妈，我不想和你睡了，你的呼噜声太大了！”这是三十年前我和母亲的一次对话。记得我当时将“太”拉了好长，母亲那一刻的神情我至今还记得：她先是一愣，愣了好长时间才回过神来，而后看我的目光里就有了复杂的——当时的我也读不懂的——东西。我能感觉到的，是自己突然间的不好意思，为自己竟然开始嫌弃自己的母亲而不好意思。
20、￥360/300/240/180/120
二、史铁生个人简介50字
1、聆听经典|朱自清《背影》
2、(2)请你给母亲制作一张母亲节贺卡，并写上祝福语。
3、1聆听经典|徐涛：海子《麦地》
4、著有散文集《地毯的那一端》、《你还没有爱过》、《再生缘》、《我在》、《从你美丽的流域》、《玉想》、《我知道你是谁》、《星星都已经到齐了》、《晓风戏剧集》、《送你一个字》，三度主编《中华现代文学大系》散文卷、《小说教室》等。
5、本书是作家周国平的第四本散文集，收集了作者2002年8月到2006年12月所写的文章。在书中，作者一方面继续了他对人生理想、两性情感的关注，另一方面也加入了更多的关注现实的文字。本书书名原是书中一篇文章的标题，这六个字表达了作者在本书出版时想说的话，也是作者对这些年思考的一个总结：善良、丰富、高贵。
6、因为是回忆，作家记忆中的景物，因其与作者本人的人生经历相关，业已打上了感情懂得烙印。所以，这里，墙，既是实景，更是作家内心世界的展露。墙，作为一种建筑，本无所谓荒凉，作者在这里把它与人生经历作了牵连，一段并不愉快的往事，使作家感到友谊的脆弱和不可把握以及人与人的隔离。伤感的少年故事是作者有关墙的第一种印象。也奠定了文章的基调。(感伤和无奈)。
7、面对厌世自弃的“我”，母亲尽其所能地劝抚、安慰“我”。“扑”“抓”等词语，表现了母亲反应的强烈；“忍住哭声”说出的话语，字字沉重，句句贴心，读之令人怆然。
8、(1)根据文章内容，分析母亲当时生活中的困境。
9、他甚至都不能回忆起脚踩在软软的草地上的感觉。自此以后，他也再没有站起来。生命原来如此脆弱，不忍让人直视。二十一岁、二十九岁、三十八岁，史铁生三林三处出医院。尤其二十九岁那次，史铁生高烧不退，整天昏睡、呕吐。将近三个月不敢闻饭味，全靠血管去喝葡萄糖，血压也不安定。大夫们一度担心他活不过冬天了。
10、肆意雕琢：siyidiaozhuo任性;任意雕刻玉石使成器物。
11、就是在这样的环境中，1980年，他创作出的小说《我们的角落》被田壮壮改编成了电视剧，在当时的影视圈引起了不小的轰动。
12、上面写了五个字“年年有好花”
13、史铁生＂写作之夜＂编委会、北青报副刊邀请
14、史铁生是一个真正有信仰的作家，他的精神品格和他的文学创造，是中国当代文学理应珍视和宝贵的财富。——铁凝在他面前,坏蛋也能变为好人,绝望者会重新燃起希望之火,这就是铁生的道德力量。——莫言史铁生是一个生命的奇迹，在漫长的轮椅生涯里至强至尊；一座文学的高峰，其想象力和思辨力一再刷新当代精神的高度。——韩少功铁生对生命的解读，对宗教精神的阐释，对文学和自然的感悟，构成了真正的哲学。——贾平凹
15、史铁生,原籍河北涿县，1951年出生于北京，1967年毕业于清华大学附属中学.因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病，业余在写作”。
16、絮叨：来回的说，指说话啰嗦。
17、部编语文九年级知识汇总(整理)
18、捶打(chuídǎ)憔悴(qiáocuì)央求(yāngqiú)絮叨(xùdɑo)
19、而为了生存，人类应该找一些牢靠的理由，认为自己可以得到点什么，比如爱情价值感之类。所以，史铁生说:活着不是为了写作，而写作是为了活着。只是因为我活着，才不得不写作。
20、诀别(juébié)淡雅(dànyǎ)高洁(gāojié)烂漫(lànmàn)
三、史铁生的简介500字
1、(1)最开始，“我”暴怒无常，厌世、沮丧。
2、文章的结构清晰，开篇点题，既扣题，又引出了本文的写作对象：奶奶。文章中主要写了四个场景：奶奶在树下糊纸袋、做针线活、搞清洁、灯下学习。奶奶不像其他长辈，催“我”骂“我”下来吃饭，而是充满商量与尊重地询问。
3、交通信息：地铁7号线、48路、113路
4、欢迎收藏分享转发到朋友圈
5、可是三个月后我不仅没能出院，病反而更厉害了。
6、母亲却说，哪有当妈的记恨自家的娃娃？妈现在不能帮你一点儿忙了，再不叫我娃歇好还能行？房子就在隔壁，有事妈就叫你，还担心啥？
7、阅读提示：这是一篇写母亲的叙事散文，作者将“母亲的呼噜声”作为文章的切入点，视角独特，充满深情。其实，在生活中，有许多细节是值得我们关注的。只要我们细心观察，用心感悟，就能倾听到生活那涓涓细流中流淌着的动人旋律。
8、烂漫：颜色鲜明而美丽。
9、教师相机补充作者简介，介绍作者的作品风格和代表作品。
10、⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，我赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”
11、文中“地坛离我家很近。或者说我家离地坛很近”两句，看似平淡、重复，其实含意丰富。结合文本，说说你的理解。(6分)
12、设计意图：借助合作探究的形式，帮助学生理解文章中的母爱，并在反复诵读中体会母爱。
13、聆听经典|李立宏：于右任《望大陆》
14、聆听经典|吕中：丰子恺《春》
15、史铁生，1951年生于北京，1967年毕业于清华附中，1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病，业余在写作”。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。写有著名散文《我与地坛》鼓励了无数的人。
16、再后来，母亲都不能独自看一会儿电视，——连热闹的电视都不能打断她的呼噜，只一会儿，就起了呼噜声。和我说话时也是这样。醒来后，还是很困倦很没精神的样子，也不再解释说自己只是“迷糊了一会儿”，更不会让我继续陪着她说话了，只是说着“没精神”“老没精神”之类的话，或者说梦见谁了。入她梦的，都是已经去世的亲人，常常听得我心里很难受很难受。
17、(本环节可灵活处理，可作为师生共同探究内容进行展示，引导学生学会分析后，再进行合作探究，或作为参考答案，与成果展示一起在学生探究后进行展示。)
18、母亲这是有意的动作，她怕我看到秋天落叶的萧条的景象，而触动伤情，产生伤感痛苦，甚至绝望的心情，母亲希望我能够正视自己，而不是逃避。
19、史铁生(右二)与清华附中的同学们
20、“私人医生”柏晓利：他是对存在主义研究最深、最透的人
四、史铁生简介50字左右
1、你所在的中学七年级(1)班准备开展以“感恩母亲”为主题的一系列活动，请你参加下列活动，完成相应任务。
2、史铁生|一声闷响经久不衰，震撼了莫非的一生
3、当堂演练：结合各小组分享的脚本，为文中2处“我”和母亲的对话设计朗读脚本，小组内两两结对进行分角色朗读。
4、(1)把人物放在具体的故事情节中，了解人物在情节中的表现。
5、(1)她出去了，就再也没回来。
6、B.困意来袭，翻来覆去就是睡不着觉，让人很痛苦。
7、史铁生，北京人。著名小说家，散文家。主要作品有中短篇小说集《我的遥远的清平湾》、《礼拜日》、《舞台效果》、《命若琴弦》等，长篇小说《务虚笔记》等，散文《我与地坛》等。
8、(答案)①强调了“我家”与地坛实际距离确实很近；②更加充分地表达了“我家”与地坛的彼此缘分之深；③更加突出了地坛在作者心目中的地位，地坛就是“我家”，是作者的精神家园。
9、(2)我没想到她已经病成这样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
10、史铁生残废以后，他母亲的整副心思全放在给他治病上。为了治病，全家负债累累。史铁生母亲四周打听治病偏方，花钱如流水，万般搜寻稀奇古怪的药。她给史铁生又是洗，又是敷，又是熏，又是灸。史铁生又是吃，又是喝。但奇迹，未有丝毫显露让史铁生终身受益的，是友谊医院那位老大夫的话：“你一生都未必能有这样闲在的时候，你何不用这样的时间来读点书，整理整理自己的思绪?
11、这节课，我们由母亲带“我”去看花的原因探究出发，从文章的细节中，感受到了满满的母爱！
12、好好儿活——母亲我——笑对人生
13、第二部分(第③一⑥段)：写“我”答应母亲到北海去看菊花，但悄悄出去的母亲却带着牵挂永远离开了“我们”兄妹。
14、说明：①补充说明母亲的病具体到哪步田地；②反映了母亲做出的超常努力。
15、聆听经典|拜伦《雅典的少女》
16、原句：在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。
17、(海底捞月)比喻根本做不到，白费气力。
18、(2)抓住对人物的肖像、语言、动作、心理等的描写，特别是那些富有特征的细节描写来分析人物形象。
19、史铁生许多小说有强烈的自传要素，如中篇小说《宿命》就是作者的精神自传；他有强烈的宗教情怀，甚至精深的宗教哲学。在作品中思索人的救赎需要和终极关怀，追寻上帝，反映世人以意识形态名义推翻亲情灭绝爱心，甚至背叛自己的良心和信仰，为了利益而放弃信仰，例如《文革记愧》一篇，记述公安发现了一篇在朋友间传抄的地下小说，“我”在公安尚未上门时，就决定背叛朋友。
20、小说描绘了黄土高原上的小山村和一个风趣的放牛倌的故事。
五、史铁生资料50字
1、服装设计/彼得·斯基巴
2、毕淑敏，国家一级作家，北京作家协会副主席，*名心理咨询师，内科主治医师，北师大文学硕士，心理学博士方向课程结业。曾获庄重文文学奖，小说月报第十届百花奖，当代文学奖，陈伯吹文学大奖，北京文学奖，昆仑文学奖，解放军文艺奖，青年文学奖，台湾第十六届“中国时报”文学奖，台湾第十七届联合报文学奖等各种文学奖三十余次。
3、下列对选段相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)
4、(2)结合文章具体内容，说说母亲是如何应对这些困境的。
5、初中语文新教材指定阅读名著，寒假读起来！
6、黄土地情歌内容是由于作者在“活到最狂妄的年龄忽地残废了双腿”,他体验到了更多的人生的痛苦,但他依然在命运中挣扎时,找到了一片古园,在这里度过了一个又一个春、夏、秋、冬的轮回,深刻地感受每一个季节的特点,体会每种人生的价值
7、法国斯特拉斯堡国家剧院联合制作
8、(枝繁叶茂)树木的枝叶繁密茂盛。比喻子孙满堂。
9、史铁生史铁生多年来与疾病顽强抗争，在病榻上创作出了大量优秀的、广为人知的文学作品。他的作品多次获得国内外重要文学奖项，多部作品被译为日、英、法、德等文字在海外出版。
10、B.读着《秋天的怀念》，我们无不被母爱的无私与伟大感动。
11、在曹博的眼里，一开学史铁生就显示出自己的特长：“在班里，他的字最好，笔画周正，敦厚，一丝不苟；书画同源，他的画也好，是校绘画组成员。”由此他联想到以后很长的时光：“平日里，他不苟言笑，至少我们相处四十年有余从未见过他乔声乔气的多话，他，人很安静，甚至是懦弱。”
12、命运出于无法穷诘的偶然性，世间万物只有不合理的混乱；人在这个充满残酷不公的世上，是被任意摆布的孤儿。“(神的)仁慈在于，只要你往前走，他总是给你路。”《务虚笔记》记录了一个寻找神性却未能企及的痛苦心灵，并批判功利主义，也否定民间气功风水作为一种寻求超越的可能途径。
13、聆听经典|雅坤：林清玄《风铃》
14、(1)推荐理由：面对暴怒无常的“我”，母亲“悄悄地躲出去”“偷偷地听”“悄悄地进来”体现了她为了不更激怒刺激“我”而小心翼翼的状态，也体现了母亲对“我”的理解与包容。“在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”更是体现了母亲对“我”的担心。面对“我”的近乎自残的行为，“扑”表现了母亲动作的急切，而忍着哭声的安慰更是展现了一位母亲的痛苦和坚强。
15、翻来覆去：形容一次又一次，也形容来回翻动身体。
16、我和铁生相识三十年了，那时我们还很年轻，那时我们满含着生命的向往与期盼和对自己所面对的这个世界的不解、疑虑和惆怅。当在《今天》上，我第一次读到他的小说，从那时起，他的作品就不断地为我带来生命所需的惊喜和文字的无限力量。
17、小说《我的遥远的清平湾》、1984年全国优秀短篇小说奖，作品风格清新，温馨，富有哲理和幽默感，在表现方法上追求现实主义和象征手法的结合。
18、聆听经典|李野默：沈尹默《月夜》
19、积字音：蔫不拉唧()耙耱()骨髓()恍惚()
20、古典诗词古典文学(整理)