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古诗词鉴赏(100句)
发布时间：2023-05-18 00:55:45 admin 阅读:59
一、古诗词鉴赏
1、(5)把王维的《终南别业》默写完整。(4分)
2、只管去吧我何须再问，看那白云正无边飘荡。
3、(1)采菊东篱下，。(陶渊明《饮酒(其五)》)
4、遥眺百里火红日，望帝几多啼血成。
5、结构方面的伏笔与照应：诗作者在读者不经意处的暗示交代，使诗歌结构严谨，首尾呼应，文题呼应。
6、气韵沉雄、气吞山河，曹操的鸿鹄之志是一统天下！
7、简析：锦江流水夹着蓬勃的春色从天地的边际汹涌而来，玉垒山上的浮云飘忽起灭，正像古今世势的风云变幻。天高地迥，古往今来，宇宙万物，自有它的变化规律。初中古诗词赏析2古诗词语言凝炼，在有限的篇幅中熔铸极大的内涵，在浓缩的语言里饱含丰富的情感。古诗词常以抒情言志来反映生活：或抒凌云壮志，我言婉约柔情；或心忧天下，或寄情山水；或慨叹身世，或讽喻时政；或描摹事物，或吟咏古今……容天下诸事，抒万千情思。这就是诗歌流传至今的魅力所在。
8、(2)不同意。理由是：…(结合诗句具体分析)
9、聆听|想你，是一种美丽
10、志满意得、狂妄自大，汉高祖刘邦的霸气是四海归一！
11、⑵释理由：结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
12、此诗意在描摹自白帝至江陵一段长江，水急流速，舟行若飞的情况。首句写白帝城之高；二句写江陵路遥，舟行迅速；三句以山影猿声烘托行舟飞进；四句写行舟轻如无物，点明水势如泻。
13、笔墨今宵光有艳，管弦从此悄无言。
14、金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。
15、它像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，体现了王维诗中有画的创作特点。
16、百千夜尽，谁为我，化青灯一座，谁倚门独望过千年烟火。
17、采菊东篱下，悠然见南山。
18、王氏云：“有有我之境，有无我之境”。前者为动境，乃以静心论物，由思绪之流动，而直见境界之高远；后者为静境，乃以静心观物，因事物之静美，见心性之恬淡，而后境界显。动境与静境，本身并无优劣之分；其间高低，取决于具体的文章。
19、选材方面的反衬：古诗词表达技巧中的反衬是相对“正衬”而言的一种表达技巧。在作品中为了使对某事物的描写更清楚、突出，而采用相反的、相对立的事物从旁陪补的方法。
20、:具备基本的格律常识，熟悉工具运用;
二、古诗词鉴赏专题训练
1、闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。
2、内容方面的动静结合：有时可理解为“以动衬静”，“动静相对”。结构方面的伏笔与照应：诗作者在读者不经意处的暗示交代，使诗歌结构严谨，首尾呼应，文题呼应。
3、但令心似金钿坚，天上人间会相见。
4、归山深浅去，须尽丘壑美。
5、如：李白愤世疾俗的人生、清新飘逸的风格；杜甫忧国忧民的人生、沉郁顿挫的风格；辛弃疾抗金复宋的大业，在气势雄伟的主调之外，也不乏婉转悱恻；王维诗含蓄生动，白居易诗雅俗共赏，李商隐诗清丽俊逸，李煜词颓靡伤感却又细腻感人，欧阳修词清丽明媚而又语近情深，柳永词缠绵悱恻，苏轼词雄健豪放，李清照词婉约凄切，陆游风格雄浑奔放，明朗流畅……
6、咏怀诗：叙事抒怀，通过具体的事件的叙写来抒写胸臆，抒写个人的恨别、怀远、思乡、离愁、感时等情怀的作品。
7、纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
8、其实只要多读这些书籍，语文科的成绩绝对不差了，坚持下去，甚至可以达到腹有诗书气自华的程度。
9、问渠那得清如许，为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
10、驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。
11、第了解诗歌创作的时代背景。如盛唐边塞诗风表现出来的是豪迈勇敢、一往无前；中晚唐国势微弱，边塞诗中于是夹杂了几许悲壮和凄怆；到了南宋，统治者在风雨飘摇中苟且偷安，边塞诗大多抒发悲愤，哀痛之情。边塞诗最能体现国运兴衰。
12、呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
13、中考语文古诗词高分策略
14、斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
15、鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
16、不知乘月几人归，落月摇情满江树。
17、文韵的来源非常广泛，譬如精美的声调与格律，巧妙的语法现象(如倒装)及修辞手法(如夸张)。此外，文韵也随字而异，即便是含义相同的不同字词，文韵也有高低之别。
18、②再结合诗句内容分析乐或哀的原因；
19、简析：它蕴涵着要透过现象看本质，不被假象所迷惑的道理。
20、再分析诗歌作者想要抒发的的感情,最好联系诗歌作者当时的写作背景综合分析。
三、古诗词鉴赏答题技巧
1、兴，百姓苦；亡，百姓苦！(张养浩《山坡羊潼关怀古》)
2、意象特征：山水草木、鸟语花香、田园风光、农村景物农家，以及安逸恬淡的隐居生活。
3、主旨情感类：诗歌表达了作者怎样的思想感情?描写了怎样的景物?营造了怎样的氛围?塑造了怎样的形象，抒发了诗人怎样的情感?这种题型主要考查我们对诗歌的主题思想和情感态度的领悟。
4、君不见，高堂明镜悲白发，
5、意境特点有：慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见，抓住这几个关键处，我们就可以穿越语言屏障，迅速触摸到诗人的心灵世界，走进诗的艺术境界，解诗答题。
6、日月东升西向落，花林始翠后衰黄。
7、白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
8、这两首诗表达的思想感情有何异同？
9、解答这类题要用一句话概括诗歌形象的特点，并根据所描绘的形象特点及作家的风格(豪放、婉约、沉郁顿挫)来推断诗人的情感态度。初中阶段所学诗歌情感大体可分为:离别思念、爱国思乡、友情、爱情、热爱大自然、关心民生等。
10、 江 雪
11、活着有多难，我觉得很难，因为一路过来你会面对无数风风雨雨，你会跌倒无数次。
12、王之涣之“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，王昌龄之“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”，皆以气象胜。而宋词之中，绝少气象；即便有之，也低人一等——如苏轼之《念奴娇·赤壁怀古》，柳永之《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》。
13、(5)把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。
14、寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
15、⑵试说说这首诗中的形象特点？
16、对语言感知力的高低，很大程度上决定了诗歌鉴赏力的高低。要在意境中品味词、句：诗中的词、句处在统一意境中，只有在诗境中分析，才能得到正确的理解。如注意了《月夜忆舍弟》的总体意境，就能正确理解“月是故乡明”——因思乡念故乡而备觉故乡的月更明。
17、(3)策之不以其道，，。(韩愈《马说》)
18、明月松间照，清泉石上流。
19、露从今夜白，月是故乡明。
20、平时接触过后和常识的一定要尽可能多掌握。如“武陵人”“烂柯人”“廉颇老矣”等。
四、古诗词鉴赏题及答案
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2、诗歌鉴赏就是对诗歌以及诗歌里面的句子进行简要的文学赏析。
3、长河落日圆。(王维《使至塞上》)
4、丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
5、思君月正圆，望望月仍缺;多恐再圆时，不是今宵月。
6、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
7、情感体味：如“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”正确对待死亡足以令人钦敬，而在年华渐老之时能正确对待自己的有生之年则更为可贵。“老骥伏枥”四句把作者对人生的执着追求和不懈进取的精神显现于纸面。作者以老骥自比，胸中仍有凌云壮志，透露出作者希望在有生之年完成统一大业的强烈愿望。(《龟虽寿》中的名句激昂千秋，使人慷慨)。
8、鸳鸯织就欲双飞，可怜未老头先白。
9、我们可以从现在课本内容的变化判断出未来考试的趋势，现在的古诗词鉴赏变得越来越重要，几乎成为了在语文考试当中较为重要的一部分。同时所占比的分数也决定着一个人是否能够取得高分。鉴赏较难的便是古词，一整篇词序的篇幅较长，并且存在很多意义，很难理解的生词连接，还有很多表达具体语气的语气词存在，如果整篇文章的大体思想和表达意思，自己无法理解，根本不可能一针见血地找出正确答案，更不要想依靠字数去获得辛苦分。古诗词的鉴赏是要结合上下文的语境进行具体分析的，如果做题只是一心图快根本不可能很好的去触碰到得分点，因此在拿到试卷的时候，先去进行一遍整体的浏览，看出这篇词所表达的整体中心思想，然后再结合具体诗句去进行分析鉴赏。
10、莫买沃洲山，时人已知处。
11、《江雪》是柳宗元被贬永州后的作品，历来为人们所称诵。这首小诗，是托景言志的。作者用极其洗炼的文笔，勾勒出一位渔翁在白雪茫茫的寒江上独钓的情景，艺术地概括了当时他所处的政治环境的险恶，表现了他毫无畏惧、不向黑暗势力屈服的坚强意志和不同流合污的高贵品质。
12、婉约派：笔调柔和，感情细腻，委婉缠绵，韵味深远。代表人物：柳永、秦观、李清照。
13、⑵列例证：用诗中有关语句具体分析这种特色。
14、人心之中，自有境界。其高低，取决于道德的深浅；且其隐藏于内，需通过言与行，方能彰显而为人所知。而内心的境界，经言行折射时，犹如阳光穿过玻璃，必定会有所损耗。故“书不尽言，言不尽意”；且言行所折射出的最高境界，与内心的最高境界，较为接近。
15、若是不见也就罢了，若是相见，却互不认识，就这样在岁月里蹉跎地擦肩而过，那该是多么令人心碎的一幕。
16、中岁颇好道，晚家南山陲。口口口口口，口口口口口。口口口口口，口口口口口。偶然值林叟，谈笑无还期。
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18、此诗赞美黄昏前的原野风光，表达自己的感受。前两句点出登原游览的原因：由于黄昏日暮心情不适，便驱车登上古原；后两句极力赞叹晚景之美：在夕阳余晖照耀下，涂抹上一层金色的世界。
19、以动境胜的诗词，较为稀少：如惠能之“本来无一物，何处惹尘埃”，慧开之“若无闲事挂心头，便是人间好时节”，侯蒙之《临江仙·未遇行藏谁肯信》，杨慎之《临江仙·滚滚长江东逝水》。
20、深知身在情常在，怅望江头江水声。
五、古诗词鉴赏书籍推荐
1、⑸对诗中某个字，你认为写得好不好？为什么？
2、三国鼎立，孔明的功勋最为卓著，他创制的八卦阵，更是名扬千古。
3、简析：诗句最具忧愁、苦闷之意。极欲摆脱，却又无计可除。有“有新栽花花不发”的意蕴，也告诫人们：酒不解真愁。
4、后两句诗历来脍炙人口，其意蕴非常丰富，具有极高的美学价值和思想价值。全诗语言明白如话，毫无雕饰，节奏明快，感喟深沉，富于哲理。
5、云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。
6、根据“字词品味”这种方法，从人物、时空、动静、声色、远近、视听、刚柔、宏微这些角度赏析：①锦帽貂裘，千骑卷平冈；②红杏枝头春意闹；③帘卷西风，人比黄花瘦；④山光悦鸟情，潭影空人心。
7、⑴明手法：准确指出用了何种手法。
8、虽说境高于韵，韵高于意——但是，以韵胜的诗词，未必优于以意胜者，而劣于以境胜者。这恰似田忌与齐威王赛马：相同等级，则不如；以上一等对下一等，则有余。
9、烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
10、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
11、无人知道我像秋蝉般的清廉高洁，有谁能为我表白冰晶玉洁的心肠？
12、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
13、请你下马来喝一杯酒，敢问朋友你要去何方？
14、(5)默写李商隐的《夜雨寄北》。
15、①先感悟这首诗是乐诗还是哀诗；
16、鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共？
17、⑴这首诗塑造了什么样的形象？
18、本诗(或第X句或第X联)运用了…的修辞手法，…(该修辞的作用术语)地写出了…(诗句解说)，表达了诗人…的情感。
19、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
20、转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。