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自出心裁的意思(100句)
发布时间：2023-05-18 02:20:09 admin 阅读:59
一、自出心裁的意思
1、部编语文八年级知识汇总(整理)
2、意思：原来指诗文的构思有独特之处，后泛指想出的办法或做工与众不同，多指科学精神。
3、“隔而不隔，界而未界”，一说墙的通透度，一说廊子长度；一说目之所见，一说足之所履。用语精确，令人叹服。
4、生31：这是作诠释吧？
5、生：苏州园林是我国各地园林的标本。
6、脉络蔓延(名字不重要)
7、在过去的几天里我们接到了小伙伴们的投稿除去不符合条件的参赛作品共有30位同学(包括各团队成员)参与此次比赛
8、师：观察很仔细，那么后面第七至第九自然段是从哪个角度介绍苏州园林的呢？
9、反义词：千篇一律、如出一辙、步人后尘、如法炮制扩展资料例句：
10、B．很多地下工厂能仿出很像的商品，但这些商品都是粗制滥造的，一点质量保障都没有。
11、近义词：别开生面独出机杼别出机杼自出机杼匠心独运标新立异别具一格独具匠心独出心裁
12、师：这是文中很关键的一个句子，后面的介绍都紧扣这一特征。请大家齐读此句。
13、我们来看看说明方法：上一课知识介绍中我们学了十种说明方法，本课这四段有哪几种说明方法？哪些句子？具体分析每种说明方法的作用。请大家思考讨论。
14、师：中国画不同于西洋画，在座的诸位有没有学习中国画的？
15、(出处)：明·李贽《水浒全书发凡》：“今独出心裁，不依旧样，或特标于目外，或叠采于回中。”
16、别出心裁是成语，意思是与众不同的新观念或新办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。
17、可以学习复制。以上近义词使用，也让我们领略到了本文语言的特点。我们再看一句话：
18、释义：别：另外；裁：安排取舍；心裁：出于个人内心的设计、构思、筹划。指另外想出一种与众不同的新主意、新办法。也作“别出新裁”、“自出心裁”。
19、重峦叠嶂的意思是连绵的山。山峰一个接着一个，连绵不断。出处：唐·徐光溥《题黄居寀秋山图》：“秋来奉诏写秋山，写在轻绡数幅间；高低向背无遗势，重峦叠嶂何孱颜。”
20、师：很好，你找出了基本特点。那作者这样安排，有什么好处呢？
二、惟妙惟肖的意思
1、师：这一共是三个问题，边读边思考第一个问题，圈点勾画出相关信息。每段主旨句大多在开头，部分在结尾，很少一些在中间。
2、此套纪念章设计独具匠心，寓意深刻。
3、师：下面来解释文中的几个字词。
4、(参考译文)李允则镇守雄州时，北门外居民住宅非常多，城里地面狭窄，他想向北扩展城墙，却因为与辽国发展友好关系，而担心辽人生出事来。
5、倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。(“标本”在这里是什么意思？)
6、概说苏州园林——跟叶圣陶学习说明文的谋篇布局
7、生8：有概括，是这一段的中心，有对象，有特征。
8、燃我赤诚心，传我华夏光(骆兰洁)
9、期末复习专题二词语的理解与运用
10、敲凿时把成叠的铜箔放在砧板上，按画稿图形的线条用木槌敲击有小圆珠的钢凿，利用铜箔较好的延伸性，使铜箔按图形凸现出由一点点小圆珠组成的线条，这样遍凿一次后，再在圆珠旁边反方向凿一次。完成了画面的纹样后，用锋利钢凿镂刻出画面的外轮廓，小心揭起后则完成敲凿的工序。
11、借鉴3456段先总写后分的写法，为我校写一段介绍性文字。注意抓住我校美丽的特点，采用合适的说明方法，有条理地说明。(可从一个点来写，也可从全校各方面来写，200字左右)
12、自出心裁：出于自己心意的创造和裁断。裁，设计。心裁：心中的设计、构思、筹划。指诗文、技艺等的独特构思，出自自己心中的构思，比喻与众不同的创新。他自出心裁地装扮了这间教室，使教室非常漂亮。
13、师：下面我们一起来交流。老师把课文中的每一段文字都配上了相应的图画，请大家看大屏幕，咱们现场删减出中心句。
14、A．成功的方法唯有殚精竭虑、不断努力，没有别的捷径。
15、(1)湍急的江水比箭还快，迅猛的大浪像飞奔的马。(2)山峦凭借着(高峻的)地势，相互竞争着向上，往高处和远处伸展。
16、本题考查标题的作用。
17、师：又有不同的观点。请你们分别解释一下。
18、文以载道(玛卡巴卡设计团队)
19、(生分小组合作讨论交流。)
20、在中文语境下“剽窃”和“抄袭”是同一概念
三、自出心裁的意思
1、中新网北京12月14日电由国家体育总局冬季运动管理中心、中国冰雪大会组委会、中华世纪坛艺术馆联合举办的百城千校“画冬奥、滑冰雪、话健康”实践体验活动14日在北京中华世纪坛开启，A．活动将持续约15天左右，以数字化、场景化的形式引导更多青少年走近冬奥。
2、一般来讲，对于一部由主题、故事脉络、情节设计、人物关系等要素组成的作品而言，故事的主题、单纯的人物关系应归于“思想”的范畴；但围绕故事主题展开的特定情节、人物关系的具体化，则可能因其具体到一定程度而应归为“表达”。
3、生16：第2段里只说了3456段的四个主要方面。
4、(1)老牛倌儿虽然死了,但他一直被人们议论着,成为争议人物。(2)老牛倌儿的人生,一直影响着后人,或正面或反面。(3)老牛倌儿在世时恪守“仁义礼智信”的人品,这令后人缅怀。(4)老牛倌儿先天愚笨,读书不成其功,却深得“仁义礼智信”之要并身体力行,值得后人学习与反思。(5)对老牛倌儿的议论不止,意味着当下人们对“仁义礼智信”的价值、对教育的价值有不同的看法,这令人深思。
5、部编语文八年级上册教材(电子课本)
6、生34：举例子，还有打比方。
7、(2)“清水出芙蓉，天然去雕饰。
8、生17：本文2段先总写苏州园林的特征，然后3456789写具体特点，最后说还有很多特点。
9、(1)清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。(2)夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
10、本题考查理解情感主旨与选词填空。
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12、结合第②段“那富有粘性的网虽然晚上是蜘蛛的居所，白天还是一个大陷阱，如果有一些又粗心又愚蠢的昆虫碰到网上，被粘住了，躲在别处的蜘蛛是否会知道呢？”“它是怎么知道网上发生的事的呢？”，再结合实验报告中的“提出假设”——“使它知道网上有猎物的是网的振动，而不是它自己的眼睛”可知，发现问题中的问题应是“躲在别处的蜘蛛是怎么会知道又粗心又愚蠢的昆虫碰到网上，被粘住了的呢？”“躲在别处的蜘蛛是怎么知道网上发生的事的呢？”
13、选文以“母爱千里”为题，有何作用？
14、生12抢答：由整体到局部。
15、师：怎么比方了？请解释一下。
16、名师课堂丨郑丽：《苏州园林》教学实录
17、(1)自古以来“山高皇帝远”，触犯“龙颜”的士大夫和官员常被皇帝贬到岭南，那些被贬的官员慢慢将岭南以北的建筑风格带到当地。(2)明末清初，善于学习的岭南人，在江南建筑风格的基础之上，融入了更多本土的元素。(3)在很长一段历史时期，广州是中国唯一的通商口岸，较早受到外来文化的影响，出现了西式建筑。(4)传统的江南建筑风格和西方古典的建筑风格在岭南融合，使岭南建筑形成具有鲜明地方特色的体系。
18、④我总以爱的名义回来，又以索取的姿态存在，可母亲就是高兴。每次我回家，她都一改不爱说话的常态，走在小区里，遇见熟人，没等别人开口，她就自顾自地说着：“这是我小姑娘，回来看我的。”有时别人只是客气地问她吃饭了没，她更是抬高嗓音说：“这不，小姑娘从老远的地方回来，非要带着我出来走走呢。”这样反复说了几次，我就恨不得抽打自己，明知母亲老了，希望有人陪，可我却一次次推托，一次次缺席。
19、pick你最喜欢的院徽
20、欢迎收藏分享转发到朋友圈
四、苏州园林自出心裁的意思
1、D．意象通常有相对固定的象征义，如“菊”象征高洁，“鹏”象征自由。
2、⑦我第一次发现，母亲真的老了，竟然连上阶梯都有些困难了，只见她右手扶着天桥的栏杆，一阶一阶慢慢地向上攀，左手扶着她那患有风湿痛的膝关节，用力往上托起，上一个石阶才慢慢放下，右手牢牢抓着栏杆不放，生怕下一秒就会摔着。望着那微微下弓略显肥胖的身子和满头纷乱的白发，我飞奔过去，紧紧握住母亲的手，才发现母亲手心里全是汗。其实，母亲可以不必如此，可她总是强调那里的菜，品种多又新鲜。
3、生：我感觉眼前看到的园林景致都是一幅幅美丽的图画。
4、生：第一段的中心句是：“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。”
5、生:6：第5段，“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。”
6、新闻报道的方式也别出心裁，把历史镜头现实镜头连续播映，把赛场内的比赛和赛场外的活动同时报道，使人耳目一新。
7、窗让内与外发生交流，这与我院“国学根底，世界眼光”的理念不谋而合。设计以古代园林的窗为原型，外围的纹路多用方形，与整个院徽的圆合为“方圆”之意，中心的纹路为甲骨文“文”字，我认为，“文”正是最能代表我院的文字，文学，文字，中文，皆与“文有关。”
8、(成语出处)清·李汝珍《镜花缘》：“王弼注释《周易》；撇了象占旧解；独出心裁；畅言义理；于是天下后世；凡言《易》者；莫不宗之。”
9、生38：苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。这句里的“绝”字，我感觉用的很严密，准确，表示程度上肯定。
10、剽窃方式的多样性，意味着剽窃行为侵害的不是单一权利，可能侵犯复制权、也可能侵害改编权等权利。这并不违反“专有权利控制特定行为”原则，只不过是一种行为对应了多种权利而已。
11、(屏显反映课文各段内容的图文并茂的画面。)
12、你对这篇课文的结尾部分有什
13、(拼音)：dúchūxīncái
14、生：第三句，我认为句子中的“技术”侧重于实效，可以大量复制，而“艺术”则讲究独创，无法被复制。
15、生12：老师，我明白了，应该是由概括到具体。
16、胡子支教于云南省保山市昌宁县某乡镇初级中学，担任两个班级的语文老师，现教授全国统一的部编版八年级上册教材。因非科班出身，辛勤教学之余，充电补课，以不至于误人子弟。
17、生：中国画追求的不是形似而是神韵，如果是画山水那就讲究自然之趣，还会有许多留白的地方，给欣赏者留下想象的空间。
18、QQ：290212929
19、师：是的，这样概括才算完整准确。接着往下找中心句。
20、(课前播放竹笛名曲《姑苏行》，在优美典雅而明快的旋律中营造一种舒泰愉快的游园氛围。)
五、别具匠心的意思
1、(法语解释)avoiruneidéeoriginale
2、生：我觉得这是故意给文章留出让读者品味的余地，可以说的还有很多，但又不说完，让读者自己去欣赏和了解，激发了读者的阅读兴趣。
3、(反义词)： 大功告成
4、出处：《武陵山人杂著·杂说》：“敖继公释《仪礼》，屏弃古注，别出新裁，於经文有难通处，不以为衍文，即以为脱简。”——清·顾观光
5、生14：不讲究对称，假山和池沼，花草修剪等是整体的，后面那些园林的角落，色彩等是局部细节。
6、师：读了这则材料，大家说叶圣陶这一结尾的言外之意是什么？
7、师：那后面几个自然段是从哪几方面介绍这一特点的呢？
8、(解释)：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。
9、因地制宜：根据不同环境的实际情况制定相应的妥善办法。自出心裁：意思是出于自己心中的设计或筹划；多指诗文﹑技艺等的构思有独创性。根据“顺德人运用薯莨桶，以洪拳武术为基础，参照龙舟竞渡的规则，创造了龙虱游艺这一项目”可知，体现出顺德人构思有独创性，第一空应选“自出心裁”。
10、利害读音为(lì hai)时，意思和“厉害”一样；读音为( lì hài )时，多指的是利益关系。
11、andtogiveeverymanhisdue.
12、大家都写黄河，却只有李白说黄河之水天上来，这就是别出心裁。
13、活动二：初读课文，整体概说
14、第②段的句子独立成段，强调了老牛倌儿放牛给“我”的印象之深，为下文写他放牛的故事做铺垫。
15、师：讲究在词典中意思是“重视”，也就是说苏州园林是绝不重视对称，而不是全都不对称。只是不以此为追求目标。你回答得很好！真正理解了这个词在句子中的含义，从这个词使用中也可以看出作者用词不但很有分寸，而且很讲究词语使用的精确性。
16、结合材料一第三段“除了材料方面的突破创新，在铜凿技术上，饶宝莲也创新了‘前后立体敲’的刺绣浮雕技艺，结合图案背景的不同，恰当运用立体敲的手法，从而让作品画面比传统剪纸更具立体感，形象更生动逼真”可知，铜凿剪纸材料不同，铜凿技术也不同。在铜凿技术上，铜凿剪纸“前后立体敲”的刺绣浮雕技艺，运用立体敲的手法，从而让作品画面比传统剪纸更具立体感，形象更生动逼真。
17、师：叶圣陶先生的语言不仅准确严谨，而且生动典雅。请同学们朗读这些句子，感受说明文生动而优美的语言特色。
18、示例四：我命名为“映日池”，语出杨万里《晓出净慈寺送林子方》“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”以此为名，能体现荷花向上生长、亭亭玉立的姿态，也表达人们对昂扬乐观，阳光大方品质的追求。
19、非物质文化遗产广东佛山(或佛山)敲凿填色示例：“一般来说”表限定。说明大多数情况下5斤的铜可以制作出约1000张的铜箔数量，但不排除有其他特殊情况，体现了选文语言的准确、严谨。示例：小顺同学，铜凿剪纸的制作工艺也不相同，铜凿剪纸是用“敲凿”的方式替代传统剪纸的“剪”或“刻”。铜凿剪纸使用唐卡色彩，使作品更加鲜艳俏丽，更加精致。
20、2018部编语文九年级上册教材(电子课本)