数学名人名言摘抄(小学三年级语文名言100则，假期摘抄读读背背！)

小学三年级语文名言100则，假期摘抄读读背背！

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名人名言是人类思想的精华，智慧的结晶。读一读名人名言，呼吸一下英雄的气息，可以让我们在逆境中获得心灵上的支撑。

一句句富有哲理的名言，就是一个个思想火花，可以点燃青春的热情，激发人们的奋斗精神；一句句闪烁着智慧光芒的名人名言，就像一座座人生的灯塔，照耀着人们前进的道路。感悟名人名言，对于每个人来说，都是明智的选择。写作时，恰当引用名人名言，可以给文章画龙点睛，到达一字千金的效果。

一、爱国

1.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

3.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

4.风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。——顾宪成

5.英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

6.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来

7.谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅

二、集体

1.荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。——毛泽东

2.正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格（个人发展离不开他人.集体）

3.一花独秀不是春，百花齐放春满园——雷锋（个人发展了不能忘了集体）

4.人心齐，泰山移。(集体团结得力量)

三、人生

1.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁

2.谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德

3.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿?巴巴耶娃

4.人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。——塞涅卡

5.人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德

6.路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌（把握自己走好每一步）

7.无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根

8.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女（善始善终）

9.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

10.美是到处都有的,对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹（生活中要善于细心发现）

11.不要希图成为一个成功的人，我们应努力成为一个有价值的人。——爱因斯坦（成功是对自己而言，有价值是对他人对整个社会而言）

12.冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱

13.过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱（生活要乐观）

四、道德

1.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

2.心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫?托尔斯泰

3.如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

4.人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。——马克?吐温

5.谁给我一滴水，我便回报他整个大海。——华梅

6.世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。（心胸要宽广）

7.忍一时风平浪静，退一步海阔天空。（宽容）

五、勤俭

1.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

2.静以修身，俭以养德。——诸葛亮

3.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅

4.勤能补拙是良训，一份辛苦一份才华。——华罗庚

5.一份耕耘一份收获——徐特立

6.勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达芬奇

7.懒惰是一切罪恶的源泉。——马卡连科

六、诚信与谦虚

1.言必行行必果。——〈论语〉

2.精诚所至，金石为开。——王充

3.不信不立，不诚不行。

4.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

5.可信的人的一句话比不可信的人们的千言万语更有力。

6.谦受益，满招损。

7.桃李不言，下自成蹊。——司马迁

8.三人行，必有我师焉。——孔子

9.尺有所短，寸有所长。

10.如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

11.我唯一知道的就是自己无知。——苏格拉底

最有学问和最有见识的人总是很谨慎的——卢梭

12.骄傲自满是一座可怕的陷阱，而这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍

七、立志

1.无志之人常立志，有志之人立长志。

2.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘

3.志当存高远。——诸葛亮

4.穷且意坚，不坠青云之志——王勃

5.将相本无种，男儿当自强。

6.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操

7.生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

8.为中华之崛起而读书。——周恩来

9.无目标的努力无异于在茫茫的黑暗中远征。（所以应立志立志才能有目标）

10.一个人没有理想就等于没有灵魂。理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向。——托尔斯泰（cyy）

11.不想当元帅的士兵，不是好士兵。——拿破仑

八、磨练

1.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

2.大雪压青松，青松挺且直。（学习青松）

3.艰难困苦，玉汝于成。

4.钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。——奥斯特罗夫斯基

5.逆境是检验强者和弱者的试金石。

6.大海里没有礁石激不起浪花，在生活中经不住挫折成不了强者。

7.人生布满了荆棘，我们晓得的唯一办法是从那些荆棘上面迅速踏过。——伏尔泰（面对磨练的正确态度是正视它战胜它没有其他）

九、意志

1.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

2.行百里者半九十（越接近成功越艰难，越需要毅力）

3.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

4.我要扼住命运的咽喉，他绝不能使我完全屈服。——贝多芬

十、求知

1.少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向

2.读万卷书，行万里路。

3.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

5.钟不敲不鸣，人不学不灵。

5.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

6.不积跬步无以至千里。——荀子

7.千里之行，始于足下。——老子（学习注意积累）

8.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

9.学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来不亦乐乎？

10.读书不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

11.书是窗户——高尔基说：“每一本书，都在我面前打开一扇窗户。”（通过窗户看到世界，通过书籍认识世界）

12.书是钥匙——托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”（钥匙开启锁子书籍开启智慧）

13.读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德

14.书籍是全世界的营养品。——莎士比亚

 十一、进取

1.不前进就倒退，停滞状态是没有的。——别林斯基

2.一个人追求的目标越高他的才力就发展的越快，对社会就越有益，我确信这是一个真理。——高尔基

十二、实践与行动

1.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

2.临渊羡鱼不如退而结网。——班固

3.实践是检验真理的唯一标准。

4.你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝。——毛泽东（不能光听别人说）

5.要学会游泳，就必须下水。——列宁（不能只凭想象而要亲身经历一遍，才能深刻）

6.知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——富勒

7.要想成就一件大事，必须从小事做起。——陈一源

8.只有坚持，才是唯一的信念！——陈源

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数学内容摘抄三年级？

1.把一个合数分解质因数，通常用短除法。先用能整除这个合数的质数去除，一直除到商是质数为止，再把除数和商写成连乘的形式。　　2.求几个数的最大公约数的方法是：先用这几个数的公约数连续去除，一直除到所得的商只有公约数1为止，然后把所有的除数连乘求积，这个积就是这几个数的的最大公约数。　　3.求几个数的最小公倍数的方法是：先用这几个数(或其中的部分数)的公约数去除，一直除到互质(或两两互质)为止，然后把所有的除数和商连乘求积，这个积就是这几个数的最小公倍数。　　4.成为互质关系的两个数：1和任何自然数互质;相邻的两个自然数互质;当合数不是质数的倍数时，这个合数和这个质数互质;两个合数的公约数只有1时，这两个合数互质。　　三年级数学知识手抄报的资料二：关于数学的名人名言　　1、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯　　2、在数学的领域中，提出问题的.艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔　　3、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉　　4、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩　　5、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特　　6、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特　　7、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔　　8、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔　　9、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯　　10、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

三年级数学名人名言？

　　1) 数学不仅仅是解题。

　　2) 不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

　　3) 浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人;b)只学而不坚持的人。

　　4) 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

　　5) 在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。

　　6) 数学课，数学的味道要纯正些，多从数学本身的角度来考虑，注重比较，有利于促进学生反思，从而达到自觉的学习状态。

数学名人名言有哪些？

数学名人名言有如下：

1、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图

2、数学之美是很自然明白地摆着的。——哈尔莫斯

3、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

4、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

5、自然这一巨举是用数学符号写成的。——伽里略

6、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

7、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

8、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

9、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

数学名言

数学名人名言大全：数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。　——克莱因《西方文化中的数学》数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家HermannWeyl语数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因数学的本质在於它的自由。－－－康扥尔（Cantor）在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔（Cantor）没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特（Hilbert）数学是无穷的科学。－－赫尔曼外尔问题是数学的心脏。－－P.R.Halmos只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。－－Hilbert数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。－－－高斯哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。－－－柏拉图　高斯（数学王子）说：“数学是科学之王”罗素说：“数学是符号加逻辑”毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙”哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术”米斯拉说：“数学是人类的思考中最高的成就”培根（英国哲学家）说：“数学是打开科学大门的钥匙”布尔巴基学派（法国数学研究团体）认为：“数学是研究抽象结构的理论”黑格尔说：“数学是上帝描述自然的符号”魏尔德（美国数学学会主席）说：“数学是一种会不断进化的文化”柏拉图说：“数学是一切知识中的最高形式”考特说：“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠”笛卡儿说：“数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。”恩格斯（自然辩证法哲学家）说：“数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学

中国数学家名言？

锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好 ,非久留之地。归去来兮。--华罗庚

年级上册数学名人名言？

1、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

2、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

3、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

适合小学一年级学生的名人名言，摘抄下来读读背背！

小学一年级的学生幼稚单纯、活泼好动，有哪些名人名言是适合激励小学一年级的学生的呢?下面老师为你分享的是适合小学一年级学生的名人名言的内容，国庆假期让孩子读读背背！

1)越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。(爱尔兰)

2)每个人都知道鞋子挤脚的地方。(拉丁美洲)

3)自己的鞋子，自己知道紧在哪里。(西班牙)

4)自己的饭量自己知道。(苏联)

5)不会评价自己，就不会评价别人。(德国)

6)如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。(美国)

7)近朱者赤，近墨者黑——傅玄

8)一个不注意小事情的人，永远不会成就大事业——卡耐基

9)不入虎穴，焉得虎子?——后汉书

10)理想的书籍是智慧的钥匙——托尔斯坦

11)时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的——鲁迅

12)读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理

13)读过一本好书，像交了一个益友——臧克家

14)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿

15)当面怕你的人，背后一定恨你。(英国)

16)百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

17)百学须先立志。(朱熹)

18)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

19)笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)

20)别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)

1)对骄傲的人不要谦逊，对谦逊的人不要骄傲。———(美)杰弗逊

2)怠惰，一切都难办;勤奋，凡事皆顺利。———(美)富兰克林

3)人要有毅力，否则将一事无成。———(法)居里夫人

4)人类的智慧就是快乐的源泉。———(意)薄伽丘

5)智慧是倒不了的山，知识就是挖不尽的矿。———非洲谚语

6)滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。

7)大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。(法)雨果

8)学而不思则罔，思而不学则殆。《论语》

9)聪明在于勤奋，天才在于积累。华罗庚

10)读万卷书，行万里路。钱泳

11)诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。(美)富兰克林

12)对骄傲的人不要谦逊，对谦逊的人不要骄傲。(美)杰弗逊

13)没有单纯、善良和真实，就没有伟大。(俄)列夫·托尔斯泰

14)怠惰，一切都难办;勤奋，凡事皆顺利。(美)富兰克林

15)人要有毅力，否则将一事无成。(法)居里夫人

16)智慧有三果:一是考虑周到，二是语言得当，三是行为公正。(古希腊)德谟克利特

17)人类的智慧就是快乐的源泉。(意)薄伽丘

18)智慧是倒不了的山，知识是挖不尽的矿。非洲谚语

19)有勇敢而没有机智，就像一支没有准星的枪。蒙古谚语

20)少时不学习，误一辈子的事。汉族谚语

1)不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

2)不识庐山真面目，只缘身在此山中——苏轼

3)吃一堑，长一智——古谚语

4)多行不义必自毙——左传

5)当局者迷，旁观者清——《新唐书》

6)读书百遍，其义自见——《三国志》

7)读书破万卷，下笔如有神——杜甫

8)读万卷书，行万里路——刘彝

9)光阴似箭，日月如梭——明《增广贤文》

10)海内存知己，天涯若比邻——王勃

11)忽如一夜春风来，千树万树梨花开——岑参

12)千里之行，始于足下——老子

13)努力耕耘，少问收获——佚名

14)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春——刘禹锡

15)前车之覆，后车之鉴——《汉书》

16)非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

17)十年树木，百年树人——《管子·权修》

18)学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

19)黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明——顾城

20)不怕读得少，只怕记不牢——徐特立

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好词好句名人名言大全假如所有的小河干涸了，我们整个世界又会面临着怎样的处境呢?我们每天要用的电没了，自来水没了，矿泉水没了，鞋子、衣服、袜子没了，就连甘甜可口的冰棒也没了，整个世界的欢声笑语也同水一起消失。我希望这种情况永远永远也不要发生。让我们从小做起，从身边做起，保护水资源，永远生活在有水的世界中，让我们珍惜美好、和平的“绿色家园”吧，不要让我们的“绿色家园”里只剩下最后一滴苦涩的水--我们的眼泪!滴滴水珠，涓涓细流，滚滚浪花，滔滔江河，我们永远离不开水，水是大自然赐予我们最珍贵的礼物。保护水资源是我们每一个人最大的责任，我们要节约用水，那么地球上的最后一滴就不会是我们的眼泪了。春光万里春光勃发春光艳丽春风送暖春风得意春风和煦时当三月春寒时节春寒季节春天渐近春天来临春天降临春令已到春回大地春归大地春到人间春满人间大地加春天地加春春回地暖天加地转冰雪消融冰融雪消冰消雪化天地回转冰消雪融冰雪融化雪化冰消万物解冰风和日丽风和日暖风暖日丽日暖风清风清日暖料峭春寒乍暖乍寒春日融融春寒料峭乍暖还寒暮春气暖和暖如春春光融融春意融融春光溶溶春水盈盈春水淙淙春水湍湍春水潺潺春雨绵绵春草如丝春草繁茂春草发芽春芽破土春花怒放春花盛开春花万朵春木发枝春大蔚然春树萌芽春树葱茏春风轻拂春风瑞雪春山如笑春山如黛春意正浓春意甚浓春色怡人春色迷人春色正浓春江如练春山如妆春和景明春景优美春燕回巢春满人间春露秋霜春种秋收春暖花开百花齐发百鸟争鸣万物照苏万物复苏万物苏醒万物萌生万物蓬发万木竞秀万紫千红草木知春草木复苏草木新绿草春桃艳草长莺飞花红柳绿红桃绿柳柳绿花红李白桃红柳绿花香红情绿意绿肥红瘦流水桃花桃花流水飞花喷绿枝叶纷披寸草春晖绿意盎然绿茵遍地鸟语花香莺舞蝶飞白雪皑皑白雪难和白雪阳春冰天雪地风雪交加鸿飞雪爪洪炉点雪雪窑冰天雪里送炭雪兆丰年雪中鸿爪雪中送炭压雪求油粤犬吠雪迎风冒雪以汤沃雪照萤映雪傲霜斗雪傲雪凌霜傲雪欺霜报仇雪耻报雠雪恨报仇雪恨饱经霜雪冰消雪释冰雪聪明冰雪严寒步雪履穿餐风啮雪餐风茹雪沉冤莫雪程门立雪担雪塞井担雪填河担雪填井斗霜傲雪鹅毛大雪飞鸿踏雪飞鸿雪爪飞鸿印雪风花雪夜风花雪月风霜雨雪鸿泥雪爪鸿爪雪泥含霜履雪积雪封霜积雪囊萤集萤映雪凛如霜雪流风回雪镂冰劚雪露钞雪纂露纂雪钞眠霜卧雪如汤灌雪如汤浇雪如汤泼雪如汤沃雪瑞雪兆丰山阴夜雪孙康映雪饕风虐雪挑雪填井卧雪眠霜洗雪逋负雪案萤窗雪案萤灯雪北香南雪鬓霜鬟雪鬓霜毛雪操冰心雪耻报仇雪窗萤火雪窗萤几雪鸿指爪雪泥鸿迹雪泥鸿爪雪虐风饕雪上加霜雪胎梅骨雪天萤席雪碗冰瓯雪月风花云起雪飞萤窗雪案萤灯雪屋尤云殢雪眉目如画眉清目秀美如冠玉千娇百媚倾城倾国如花似玉双瞳剪水亭亭玉立小家碧玉秀外惠中仪态万方月里嫦娥比喻句她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展，像个感叹号。他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我:“你要不怕困难，勇攀高峰。”她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。好句:满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。拟人句早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的.太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。冬天的太阳像月亮一样苍白无力。太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。远处巍峨的群山,在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里。那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红1秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。2秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。3秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。4花儿在风中笑弯了腰.5夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.6向日葵不断地面向太阳公公做运动.7春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。...8春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱;9春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;10春天就像健壮的青年，充满朝气;11春天就像健康的老人，另人回味。12风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。13顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。14船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。15秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。16海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。17那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。18一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。19树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。20巨浪伸出双臂把我猛地托起。21收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!22油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。23春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。24微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。25荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。26落叶随着风高低起舞。27我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。28阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。29它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。30仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。31蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。32当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。33天空中的星星眼睛一眨一眨的。34鸣蝉在树叶里长吟35风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。36水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了37小树摆动着枝叶,向我们点头笑38一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。39月亮一露面，满天的星星惊散了。排比句我看见无边的宇宙，蔚蓝的地球;我看见神秘的希腊，浪漫的埃及;我看见雄伟的长城，我美丽的家。母亲是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪。关爱关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨，给学生心田的滋润;关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。感恩如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿;如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿;如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦;赞美您不是雨露，却带来了新生的希望;您不是泉水，却带来了生命的甘甜;您不是太阳，却带来了人间的温暖。您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。您如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现。您如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是您默默的奉献。您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁;您好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。1、人生的意义在于奉献如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;如果你是一棵小草，就增添一分绿意;如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜恼;如果你是一片白云，就装扮一方晴空;如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗;如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃;如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。2、幸福幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。3、大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换;从归雁的行列中，我读出了集体的力量;从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。4、成功与失败、请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。2、成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。3、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。4、当简爱说:"我们是平等的，我不是无感情的机器"，我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说:"若为自由故，两者皆可抛"，我懂得了作为人的价值;当鲁迅说:"不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡"，我懂得人应具有反抗精神;当白朗宁说:"拿走爱，世界将变成一座坟墓"，我懂得了为他人奉献爱心的重要。5、大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。6、什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。7、未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易……8、幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福;如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福9、有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说，幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说:拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福!10、远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿，始终的惦记是港湾;奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。11、幸福是什么?是功成名就、受人敬仰吗?是恬静悠闲、无牵无挂吗?是高朋满座、儿孙绕膝吗?我说:幸福是……。12、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀;人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。13、要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。14、"指点江山，激扬文字"是一种豪迈的潇洒，"天生我材必有用"是一种自信的潇洒，"独钓寒江雪"是一种高洁的潇洒，"不破楼兰终不还"是一种悲壮的潇洒。15、风从水上走过，留下粼粼波纹;阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢?16、希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。17.冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。18、天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤;诚信的被囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。谎言--谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。阴险--阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当;阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友;阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。

读书卡怎么做

两种正确制作方法别看卡片虽小，制作时若不掌握一定的章法，也会给日后的工作、学习带来诸多不便。为此，在一开始自学时，就应掌握小小卡片的正确制作方法。卡片的制作有两种：一种是自己动手制作。卡片不需过分讲究，用稍厚、硬质书写纸即可。将硬纸裁制成大小一致的卡片，并在旁边打出一圆眼，便于用索绳串连。有条件的也可直接用计算机专用打印纸，这种纸较硬又厚，现成的圆孔，一裁为四即可马上使用。有的书中介绍的卡片规格为125（张）×70（宽）×0.3（厚）mm，也可仿用。另一种是从文具店购买来的专制卡片，上面已印好“类别”、“编号”、“标题”等栏目字样，也可考虑。通常的学习卡片格式要求是：开头开头要写上题目，即所摘材料属于哪类内容，也可用代号标示。一填写“类别”：如“名人名言”、“成功之道”、“学海领航”、“科技展顾”、“艺海拾贝”、“道德修养”、“交际艺术”等等。二填写“编号”：用序号填写。三填写“标题”：可用两种方法填写，一种是填写原文标题；另一种是摘写者自己命题，主要是根据概括出所摘写的内容制题。中间中间摘抄正文。这是卡片的主体部分。摘写正文需要注意这样三点：务必字迹清楚；要摘其精要，不可太长；完整。所抄内容务必全面、完整，不可漏记，也不可多抄，更不可改动原文本意，尤其是外文文献卡片，每一个字母都要写得清清楚楚。最后最后要注明出处。从书中摘引的，应写明书名、刊名、篇名、著译者、出版社、出版年月、页码（摘自第几页至第几页，如果是从翻译著作中摘引的，应注明外文原著）。表明引证可靠，以备核查。从期刊、报纸上摘引的，应写明文章题目、作者、杂志或报纸名称，杂志要写明年、卷、期、页，报纸要写明年、月、日（甚至第几版）。最未一行，摘抄者要写明摘抄时间。不过，还有几点需要强调：首先，是写卡片的体例要固定下来。比如资料的题目写在卡片的哪个部位自己要事先约定好；还有标目，要根据自己自学学科的分类进行标目，一个大目里还可以标出若干个小类，这些需要学习者从自学的实际出发，灵活操作。其次，标目和小类要有导片。卡片记多了，集中起来放置时，要用导片分类。导片可以略高于卡片，上面写上目类。再次，卡片摘写后，要及时将“类别”、“标题”、“编号”的内容写出来，便于查找。最后，需要特别强调的是，资料出处务必一一写明，不可偷懒。有的人在自学时，只记资料内容，省略或干脆不写出处。漏了这些，将来查找时核对不到原文，将前功尽弃。参考资料：搜搜问问

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